新學(xué)期初中生個(gè)人學(xué)習計劃模板
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的新學(xué)期初中生個(gè)人學(xué)習計劃模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期初中生個(gè)人學(xué)習計劃模板1
一、計劃實(shí)施的目標
1.提高語(yǔ)文、數學(xué)的學(xué)習潛力。
2.加強鍛煉，提高身體素質(zhì)。
學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施
1.反思和調整自己薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法和目標。
2.在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)下自己可行的學(xué)習計劃。(安排每天復習進(jìn)度的詳細信息)
3.整理練習卷上的正確題目，確認自己掌握了哪些知識，有哪些應用潛力，樹(shù)立自信。
4.整理抄寫(xiě)練習卷上的錯題，打開(kāi)教打開(kāi)教科書(shū)，逐一分析問(wèn)題，找出錯誤的.關(guān)鍵，仔細糾正，然后在教科書(shū)上找到相關(guān)類(lèi)型的問(wèn)題，練習和加強。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）
5.如果遇到無(wú)法解決的困難，按照教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理和列出。了解學(xué)習問(wèn)題的共同弱點(diǎn)，然后請老師幫忙解決。
6.每周x次和老師一起分析解決學(xué)科不懂的問(wèn)題�；丶液�，用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補學(xué)習漏洞(這一點(diǎn)一定要按照教材從淺到深的學(xué)習順序，千萬(wàn)不要東一錘西一棒的無(wú)序)。
7.每次完成練習的糾正，都要牢牢記住錯題糾正的全過(guò)程，逐漸構成解題方法量的積累。
8.一周打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè )，做自己感興趣的事情)
9.每周和父母一起學(xué)習做兩道家常菜，比如炒茄子、蒸魚(yú)，然后做一些力所能及的家務(wù)。
新學(xué)期初中生個(gè)人學(xué)習計劃模板2
一、計劃實(shí)施的目標
1、提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習潛力。
2、加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。
2、在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行學(xué)習計劃。（安排好每一天復習進(jìn)度的明細資料）
3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自我已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹(shù)立自我對本學(xué)科的信心。
4、把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的`訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。（盡可能用自我的力量解決問(wèn)題）
5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請老師一齊幫忙解決。
6、每周x次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞（這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序）。
7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里，漸漸地構成解題方法的量的積累。
8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。（也能夠聽(tīng)音樂(lè )等，做自己有興趣的事）
9、一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
新學(xué)期初中生個(gè)人學(xué)習計劃模板3
六年的小學(xué)生活圓滿(mǎn)結束，我進(jìn)了中學(xué)。
開(kāi)學(xué)學(xué)的第一天，老師警告學(xué)生們，即使你有一個(gè)輝煌的過(guò)去，這并不意味著(zhù)你在下一個(gè)中學(xué)生活中仍然會(huì )過(guò)著(zhù)自然而無(wú)拘無(wú)束的生活。是的，進(jìn)入初中，我們即將面臨一個(gè)新的起點(diǎn)，未來(lái)充滿(mǎn)了未知。一切都是預先建立起來(lái)的，而不是預先建立起來(lái)的。在新學(xué)期，我確立了一個(gè)新的目標，學(xué)習成績(jì)第一，能力和質(zhì)量全面發(fā)展。為此，我制定了一個(gè)新的學(xué)期計劃。
在文化課學(xué)習中，堅持課前預習和課后復習，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)，認真聽(tīng)講，積極思考，積極發(fā)言，及時(shí)咨詢(xún)學(xué)習問(wèn)題，與學(xué)生溝通，防止問(wèn)題過(guò)夜。在漢語(yǔ)學(xué)習方面，注重閱讀，關(guān)心國家事務(wù)，養成每天閱讀報紙的習慣，堅持每周安排半天的課外閱讀，每月閱讀中外名稱(chēng)，一學(xué)期閱讀一集中學(xué)生模型選擇，擴大知識，提高作文水平。
在數學(xué)學(xué)習方面，注重多練習，堅持每晚一小時(shí)的數學(xué)練習，堅持每周半天的數學(xué)奧林匹克學(xué)習，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習，拓寬解決問(wèn)題的思路，提高解決問(wèn)題的速度。
在英語(yǔ)學(xué)習方面，我們注重三多，即多聽(tīng)、多說(shuō)、多背。我們堅持每天早上閱讀和背誦英語(yǔ)半小時(shí)，每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí)。我們通常練習用英語(yǔ)交流，掌握所學(xué)的語(yǔ)法、句型和生詞，全面提高英語(yǔ)閱讀、聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力。
在文體發(fā)展方面，堅持認真上好文體課，培養廣泛興趣，發(fā)展一兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。
在體育鍛煉方面，堅持每天跑半小時(shí)，練習打羽毛球和乒乓球，認真上好體育課，做好課間鍛煉，提高體育成績(jì)，增強體質(zhì)。
在文學(xué)藝術(shù)和興趣方面，主要是在學(xué)習、練習鋼琴、學(xué)習電腦等方面，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，不影響學(xué)習，張志適度，工作和休息的結合。在集體生活中，增強集體榮譽(yù)感，遵守紀律，積極參與各類(lèi)集體活動(dòng)，參與更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極做好各類(lèi)集體工作，為學(xué)生服務(wù)，在實(shí)踐中鍛煉各方面的能力，提高綜合素質(zhì)。
xx中學(xué)的'學(xué)習競爭壓力很大。如果你不努力工作，你的成績(jì)就會(huì )下降。每個(gè)人都想變得更強壯。如果你懈怠，你只能成為班上的起重機后部。因此，努力提高學(xué)業(yè)成績(jì)是我新學(xué)期的首要任務(wù)。
計劃已經(jīng)確定，關(guān)鍵在于實(shí)施。我會(huì )打印并張貼我的新學(xué)期計劃，每天第一次提醒自己朝著(zhù)新的目標前進(jìn)。我希望我的計劃能在努力工作后達到預期的效果。如果我努力工作，我就不會(huì )后悔了。
新學(xué)期初中生個(gè)人學(xué)習計劃模板4
初一是初中打基礎的一年。為了學(xué)好語(yǔ)文，做一名合格的中學(xué)生，制定了以下計劃:
一、預習
1.講新課之前，先看課文，找出生詞和生詞，查字典給生詞注音，解釋生詞。通過(guò)閱讀書(shū)籍中的注釋或參考書(shū)，了解文章的作者、寫(xiě)作時(shí)間、歷史背景等。
2.仔細閱讀課文，仔細品味課文中的每一個(gè)單詞和句子，理解它們的.意思。我真的不明白。我提出把它寫(xiě)在筆記本上或書(shū)上。
3.快速閱讀課文。自己劃分段落，總結大意，總結中心思想和寫(xiě)作特點(diǎn)，把這些簡(jiǎn)要的寫(xiě)在預習作業(yè)本上。
二、上課聽(tīng)講
1.上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講，絕不三心二意，掌握老師上課的內容，認真做筆記。
2.養成獨立思考的好習慣，在課堂上積極回答問(wèn)題，克服愛(ài)面子的缺點(diǎn)。對于老師提出的問(wèn)題，不管你是否確定，只要你有想法，你就應該大膽回答。即使你理解錯了，你也不怕丟臉。關(guān)鍵是找出錯誤在哪里，為什么會(huì )出錯。課堂上有不懂或有疑問(wèn)的地方，要及時(shí)提出。如果老師沒(méi)有提出預習中提出的問(wèn)題，要及時(shí)提出，向老師和同學(xué)求教。
3.別人說(shuō)話(huà)要認真聽(tīng)，取長(cháng)補短。別人的回答和他們想的一樣。他們應該認真聽(tīng)，永遠不要自滿(mǎn)；如果別人答錯了，也要認真聽(tīng)，從別人的錯誤中吸取教訓；如果別人回答得比自己好，問(wèn)為什么：他為什么能想得這么深？為什么我不能？他怎么想？因此，我們應該謙虛地向別人學(xué)習。
三、課后復習作業(yè)
1.下課后，及時(shí)系統地復習老師在課堂上講的內容，掌握所有內容�；貞浝蠋熢谡n堂上講的困難，逐步分析老師的方法，并用這種方法分析其他相關(guān)問(wèn)題。
2.在復習的基礎上認真完成作業(yè)�？朔粡土暰妥鲎鳂I(yè)的習慣。
3.同樣重視口頭作業(yè)(如復述課文)和筆答作業(yè)。
四、小結
1.每學(xué)完一本課本，做一個(gè)課總結。內容為:生詞注音、生詞解釋、作者的國籍、生活時(shí)代對他的評價(jià)、段落劃分方法、中心思想和寫(xiě)作特點(diǎn)。
2.每學(xué)一個(gè)單元，做一個(gè)單元總結。重點(diǎn)是比較每門(mén)課在內容和寫(xiě)作上的異同，寫(xiě)出自己在思想、知識和能力上的主要收獲。
新學(xué)期初中生個(gè)人學(xué)習計劃模板5
假期快結束了。我已經(jīng)是初中二年級了。我將以全新的精神面貌進(jìn)入這學(xué)期。在這學(xué)期里，我將取得進(jìn)一步的進(jìn)步。為了提高我的學(xué)習成績(jì)，我想在新學(xué)期初制定這學(xué)期的學(xué)習計劃。抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。如果你遇到你無(wú)法解決的問(wèn)題，你應該及時(shí)謙虛地咨詢(xún)你的同學(xué)和老師。
我有很多缺點(diǎn)：老師不明白他說(shuō)的話(huà)，但他總是犯錯誤，考試時(shí)粗心大意。我總是對一些死記硬背的`東西感到不耐煩。英語(yǔ)聽(tīng)力總是錯誤的。
根據我的缺點(diǎn)，我制定了幾個(gè)學(xué)習計劃：
1.認真做作業(yè)，認真對待每一門(mén)課。
2.完成作業(yè)后，復習當天的內容，預習第二天上課的內容。
3.如果不知道怎么問(wèn)老師或老師或同學(xué)，弄清楚。
每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練聽(tīng)力。
5.認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬虎。
6.上課要認真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作，努力完全消化老師上課說(shuō)的話(huà)，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定要咨詢(xún)老師和同學(xué)，直到理解為止。每天按時(shí)整理課堂筆記，當天復習知識，當天掌握。一般來(lái)說(shuō)，教科書(shū)是第一位的，書(shū)的內容是基礎。在掌握的基礎上，進(jìn)行專(zhuān)項訓練，根據層次補缺和提高。我還需要建立一個(gè)錯誤的問(wèn)題集，及時(shí)記錄練習中的錯誤和未理解的問(wèn)題，并逐一解決。
7.每天堅持朗讀外語(yǔ)作品，培養良好的語(yǔ)感。認真記單詞，嚴格避免中考單詞失分。
在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也非常重要。學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標可以鼓勵人們前進(jìn)。相反，沒(méi)有目標的學(xué)習是對時(shí)間的極大浪費。我的暫時(shí)目標是先進(jìn)入班前x名。
如果你制定了一個(gè)計劃，你必須實(shí)施它。但完全這樣做并不容易。我必須努力工作。 努力，勤奮 勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習水平和年級排名，到最高水平。
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