高二下學(xué)期學(xué)習計劃15篇【實(shí)用】
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的高二下學(xué)期學(xué)習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二下學(xué)期學(xué)習計劃1
注重細節，細節決定成敗 1、每時(shí)每刻口袋中都應有知識點(diǎn)總結的紙條或者一本小資料，或者一篇英語(yǔ)作文，沒(méi)事的時(shí)候可以拿出來(lái)看一看，也當是一種休閑。 2、每天晚自習下課之前可以找一道物理或數學(xué)比較麻煩的習題，在回到宿舍后躺在床上回想這道題，想這道題的解題思路，解題方法，如果想起解題思路或者方法回到教室后馬上進(jìn)行解答。 3、晚自習回到宿舍躺在床上回想今天所學(xué)知識，將老師上課講的知識點(diǎn)在頭腦中屢一遍，可以加深印象，如果有某個(gè)知識點(diǎn)想不清楚或想不明白第二天早上馬上回到教室查看課本，是在弄不清楚可以問(wèn)同學(xué)或者抽空去問(wèn)老師。 4、每天在跑早操的時(shí)候可以回想在跑早操之前那段時(shí)間所背的知識。 5、學(xué)會(huì )適應老師，而不是讓老師適應你，上課時(shí)一定要更上老師的節奏，而且頭腦要走在老師的前面，老師說(shuō)這一步，自己應該想到下一步應該怎么算。
重要的學(xué)習方法
1、及時(shí)整理筆記：經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)踐證明整理筆記是一種比較好的學(xué)習方法，在整理筆記時(shí)，要注意側重點(diǎn)，用不同顏色的筆標記，注意擴展延伸和前后知識的聯(lián)系。
2、注意老師講的內容，進(jìn)行前后聯(lián)系，多找解題思路和方法；對老師講的內容進(jìn)行反復思考運用，不要死記，注重理解。
3、重視每一道題，我們所做的每一道題、每一種題型都可能出現在20xx年高考題當中，所以現在的積累就是為了20xx年的`高考。
再次強調學(xué)習目標！
每時(shí)每刻都要記住自己的學(xué)習目標，在目標不堅定的情況下，一定要反復想想自己的未來(lái)，現在想自己的未來(lái)是一件可怕的是，總感覺(jué)自己的未來(lái)是一片黑暗，什么也看不清，現在就為自己的未來(lái)照亮一條明亮的道路吧，親！加油！Come on�。�！
20xx年02月25日
承諾人（制定人）： 崔書(shū)磊
高二下學(xué)期學(xué)習計劃2
不知不覺(jué)中我就已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了，在前個(gè)學(xué)期中，我的成績(jì)穩步上升，整體趨勢明顯也有了一些改進(jìn)。這一點(diǎn)讓我的信心更多了，也讓我對未來(lái)有了更多的憧憬。距離高考已經(jīng)不遠了，我看著(zhù)一屆屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們歷經(jīng)戰場(chǎng)，有人舉旗而歸，也有人落敗而歸。但是不管怎樣，我都會(huì )保持一個(gè)好的狀態(tài)，努力前進(jìn)。在此我想趁著(zhù)寒假的空閑時(shí)間給接下來(lái)一個(gè)學(xué)期做一次學(xué)習計劃。
一、穩定心態(tài)
進(jìn)入高二以來(lái)，我就發(fā)現了“心態(tài)”的重要性。不管我們在學(xué)習上取得了成功，還是經(jīng)歷了失敗，我們的心態(tài)都是非常重要的。我們平時(shí)學(xué)習、考試的心態(tài)往往決定了我們學(xué)習的效率和考試的發(fā)揮。很多同學(xué)平時(shí)學(xué)的很扎實(shí)，但是每每遇到一些大型月考或者期中期末考試的時(shí)候，就開(kāi)始慌亂了陣腳，開(kāi)始分不清方向，左右亂撞。從而把考試弄的一團糟。我身邊有不少這樣的人，他們的最終的成績(jì)達不到他們平時(shí)努力的結果，這是一件讓人很悲傷的事情，也是一件會(huì )刺激我們學(xué)習效率的事情。所以接下來(lái)半年，我一定穩住陣腳，不慌不亂，穩定發(fā)揮。
二、查漏補缺
高二了，各種考試也多了起來(lái)，考試雖然說(shuō)是一件比較糾結的事情，但是它能夠讓我們逐漸發(fā)現錯誤，然后進(jìn)一步提升自己。這也是一種提高學(xué)習的方式�？荚嚧螖翟龆�，對每份卷子進(jìn)行查漏補缺就會(huì )比較的艱難一些了，所以我會(huì )利用好自己的時(shí)間，注重對每份試卷，每次考試的`查漏，也將哪些缺陷盡快填補起來(lái)。
三、注重復習
在考試當中，我們很多知識點(diǎn)總是一錯再錯，最主要的就是出現在自己不注重復習這個(gè)點(diǎn)上。我買(mǎi)了一個(gè)糾錯本，每次也認認真真的糾錯，但是第二次考試，仍然會(huì )忘記。我也才發(fā)現原來(lái)是自己根本沒(méi)有在糾錯之后去溫習，所以它在我們腦海中也才不那么深刻，以至于導致再次犯錯。
四、保持理智
在我們的生活中、學(xué)習中，理智往往那個(gè)決定了我們接下來(lái)路的難易度，也就是說(shuō)，理智能夠讓我們作出更加精準的選擇，從而不會(huì )讓我們在道路之上迷失方向，走一些彎路浪費時(shí)間。所以不管以后取得了成就還是遇到了難題，我都會(huì )理智一點(diǎn)，冷靜的面對，成為一個(gè)更加沉著(zhù)的人。
高二學(xué)生下學(xué)期學(xué)習計劃2
過(guò)一年高中生活的適應與磨合，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級。高一九年有收獲、有不足，也基本固定了自己在班級、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開(kāi)始，大多同學(xué)更有對新一學(xué)年的展望。但是同時(shí)，部分高二學(xué)生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習生活的倦怠。高二是積累、細水長(cháng)流的一年，還是應以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。
一、階段目標
1、調整高一時(shí)定的計劃，使之更適合自己的高二生活。
2、遵守學(xué)校行為規范，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。
3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標。
4、有針對性地選好選修課，有必要結合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。
二、學(xué)習計劃
1、語(yǔ)文：講解假期練習卷、布置整一學(xué)期的常規任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現代文篇目。
1、理科（可一細化為某一門(mén)學(xué)科）以上新課為主，會(huì )有大量的新概念、新知識需要學(xué)習，能弄清楚概念的內涵，熟練運用公式解題。
2、 外語(yǔ)：英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，配以新世紀版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù)。
3、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會(huì )使這一階段的學(xué)習生活豐富多彩，要認真對待每一門(mén)學(xué)科。
4、本階段的x、x月份會(huì )有語(yǔ)文周活動(dòng)，內容包括名著(zhù)伴我成長(cháng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書(shū)報告會(huì )、名家講座等多個(gè)方面。
高二下學(xué)期學(xué)習計劃3
一．現狀
我的學(xué)校是一所很普通的重點(diǎn)高中，近3年考入重點(diǎn)大學(xué)人數200~300，清華北大2~5人，我是年級500多名。這是什么概念？就是連重點(diǎn)線(xiàn)都挨不著(zhù)！更別談清華北大！
二．目標
語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物綜合
高二第二次月考前10名前400名前600名前600名前200名前100名前400名
高二第三次月考前3名前200名前400名前300名前100名前50名前270名
三．安排
�、僮铌P(guān)鍵的是隨手翻戰略，即利用空閑時(shí)間對英語(yǔ)、物理、語(yǔ)文進(jìn)行訓練。語(yǔ)文注重
積累，字詞，成語(yǔ)等。物理是隨手翻公式。英語(yǔ)主要就是單詞了，不一定要寫(xiě)得來(lái)，但是碰見(jiàn)了要能認識，而且要會(huì )讀！
�、谠缱粤曉趺醋x？在上自習以前看生物課本，正式上自習后，語(yǔ)文就讀該背誦的課文
和積累本，英語(yǔ)就讀課文，注意標注不認識的詞，書(shū)上標注后，再摘錄至隨手翻小冊。③怎么聽(tīng)課？事實(shí)證明一節課全神貫注是不可能的，就算強行實(shí)行也會(huì )極其勞累。筆
記不必記太多，老師讓記當然記，自己認為重要的.才記。碰到自己熟悉的知識點(diǎn)，或老師講與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，即啟動(dòng)隨手翻。
�、苤形缬脕�(lái)作甚？人要勞逸結合方能發(fā)揮最大潛力，中午是來(lái)休息的，5月1日以前
可以不用學(xué)習，5月1日以后可以花費45分鐘進(jìn)行學(xué)習。午睡保持在45分鐘~50分鐘。⑤晚自習呢？晚自習只能做數理化，這是戰略，不是玩笑�、尥砩匣丶液蠹撮_(kāi)始語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習，生物也不放過(guò)。
�、哂⒄Z(yǔ)單詞這學(xué)期完成，具體安排如下。(高中英語(yǔ)單詞直通車(chē))
1.每天晚上半個(gè)小時(shí)用來(lái)記單詞，分成3次，一次10min，記30個(gè)詞，每個(gè)詞不超過(guò)
15s，不過(guò)考慮其他因素，這是針對新詞，后復習詞不忘記就行。2.第一天記3遍，然后第二天一遍，第五天一遍，第二十五天一遍。3.最忌諱不能持之以恒。
四．座右銘
記住你即將死去史蒂夫喬布斯
結束語(yǔ)：既然有了計劃，就應當按著(zhù)計劃辦事，非特殊情況，必須執行！
擴展閱讀：高二下學(xué)期學(xué)習計劃
高二下學(xué)期學(xué)習計劃
新的學(xué)期要來(lái)臨了，我也要從寒假的快樂(lè )中走出，投入緊張的學(xué)習。在這段過(guò)度期中，定制一個(gè)打算，也是對以后學(xué)習的一個(gè)目標。
首先，應該糾正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，就會(huì )擁有好的成績(jì)。然后恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
上課仔細聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書(shū)，適當做些娛樂(lè )。做到“少在計算機前一會(huì )兒，多看一兩本好書(shū)”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā)。
“好記性不如爛筆頭�！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎扎實(shí)了，才可以累計更多。最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
高二下學(xué)期學(xué)習計劃4
高二生物備課組由組長(cháng)林英 組員葉鋒、高曉燕、陳佳佳組成，本學(xué)期我們將以學(xué)校工作意見(jiàn)和教務(wù)、教科處等為依據，以提高教學(xué)質(zhì)量和教研質(zhì)量為目標，以學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施方案為指南，以生物教學(xué)大綱和學(xué)業(yè)水平測試綱要為依據，認真開(kāi)展少教多學(xué)的課題研究，加強教學(xué)模式理論性和實(shí)踐性研究探索，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，使高二生物教學(xué)科研上一個(gè)新臺階。本學(xué)期工作計劃具體如下：
1.合理安排教學(xué)進(jìn)度，高質(zhì)量完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期要完成教學(xué)任務(wù)是人教版選修本三《現代生物科技專(zhuān)題》以及進(jìn)行必修一的實(shí)驗復習，如果時(shí)間允許還將進(jìn)行第一輪復習(主要是必修一第一章-第三章)
教學(xué)進(jìn)度安排要非常緊湊，課堂教學(xué)一定要提高效率。本學(xué)期的教學(xué)計劃要根據學(xué)生的情況進(jìn)行制訂。本屆學(xué)生高一時(shí)由于特殊原因，學(xué)生的生物學(xué)的基礎比較薄弱，落后面比較大。因此在教學(xué)上，我們將運用先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段，加強直觀(guān)教學(xué)，以提高課堂效率。教師要積極進(jìn)行啟發(fā)式、討論式和探究式教學(xué)，引導學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，激發(fā)興趣，發(fā)展特長(cháng)。根據學(xué)生的實(shí)際，在學(xué)習方法上給予足夠的指導，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。指導學(xué)生建立錯題簿，幫助學(xué)生分析出現問(wèn)題的原因，在思考中學(xué)習，在思考中不斷進(jìn)步。在輔差方面，用鼓勵和耐心的態(tài)度對待成績(jì)不好的學(xué)生，使他們增強自信心和上進(jìn)心，努力提高后進(jìn)生的學(xué)習成績(jì)。對月考、期中考及平時(shí)測驗進(jìn)行評價(jià)分析，認真分析情況，找到改進(jìn)措施，及時(shí)調整教學(xué)策略，力爭達到教學(xué)相長(cháng)。
2.貫徹教學(xué)常規，加強備課組職能，把集體備課落到實(shí)處.
本學(xué)期我們將充分發(fā)揮備課組在年級教學(xué)的核心作用，健全集體備課措施，提高備課效率。我們將把每周的`周一上午定為集體備課時(shí)間,集體備課時(shí)我們將完成以下的事情：
�、賹⒔滩膭澐�，確定出重點(diǎn)與難點(diǎn)以及備課內容。
�、趯热莘峙浣o各教師，并確定好主講人。
�、蹖虒W(xué)方法、教學(xué)手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統一的規定。
�、茉诮虒W(xué)框架和教學(xué)核心內容的基礎上初步形成教案和學(xué)案，每人按計劃完成自己所負責的教案和學(xué)案，由全組討論后共同使用。
3.深入開(kāi)展教學(xué)科研
我們備課組每位老師都將參與學(xué)校的高中少教多學(xué)提質(zhì)減負”教研課題的研究，計劃每?jì)芍馨才乓晃焕蠋熼_(kāi)一節課題觀(guān)摩課.
組織老師相互聽(tīng)課評課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時(shí)反饋給上課老師，及時(shí)了解自己的長(cháng)處和不足，促進(jìn)教師的成長(cháng)。另外鼓勵每位老師按時(shí)完成每學(xué)期撰寫(xiě)論文等各項工作。
4.組織學(xué)生參加4月1日的生物奧賽初賽
在上學(xué)期輔導的基礎上,本學(xué)期繼續組織好競賽輔導，把競賽輔導與培優(yōu)活動(dòng)結合起來(lái)，制訂生物科競賽輔導，落實(shí)每節課的教學(xué)內容，認真輔導學(xué)生，爭取在競賽中取得好成績(jì)。各任課教師共同承擔競賽輔導工作。
5. 研究學(xué)業(yè)水平測試和高考的方向，組織高二備課組出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷。
高二下學(xué)期學(xué)習計劃5
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。環(huán)顧學(xué)習生涯，我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文，化學(xué)。強項是數學(xué)和物理。
每次月考都有化學(xué)，語(yǔ)文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺(jué)得首先應該做到的是應該認真聽(tīng)課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學(xué)，嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的一項科目是語(yǔ)文，成績(jì)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)�？臻e時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1~2條好詞佳句，按老師的指導進(jìn)行寫(xiě)作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4、循環(huán)復習和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的.化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應條件，反應結果。
5、認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據考綱認真復習各點(diǎn)知識，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
6、根據考綱認真復習歷史知識點(diǎn)，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
7、根據考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。以上的學(xué)習計劃要認真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
一、預習
1、方法：先看基本知識點(diǎn)，把教材讀完，然后寫(xiě)教材的題，一時(shí)間不理解的記到筆記本上。
2、語(yǔ)文、英語(yǔ)不用預習，化學(xué)課堂上預習，其余的有時(shí)間才預習（物理優(yōu)先預習）。
二、上課
1、方法：新課、講題都認真聽(tīng)。將知識標題記到筆記本上，羅列成表，特別記下老師強調的細節（概括性記下），課后總結反思。（針對數學(xué)、物理、化學(xué)、生物）
2、上數學(xué)、物理、生物（這科有時(shí)可以和化學(xué)的方法一樣）、英語(yǔ)課時(shí)緊跟課堂節奏，老師叫怎樣就怎樣，語(yǔ)文課隨意。
3、上化學(xué)課時(shí)自己先預習教科書(shū)，有時(shí)間再寫(xiě)題，如果有重要補充就聽(tīng)課。
4、上副科課的時(shí)候若有未改的重要錯題，則改到錯題本上，沒(méi)有的話(huà)做作業(yè)或聽(tīng)課皆可。
三、課后
1、課間及時(shí)總結反思，總結的方法：瀏覽每一個(gè)筆記本上的小標題，分析掌握程度（一般是在心里想，偶爾用筆寫(xiě)寫(xiě)），以百分數來(lái)表示，中午則吃了飯過(guò)后再總結。
2、總結耗時(shí)1到10分鐘不等，有剩余時(shí)間便到處晃蕩晃蕩。
四、自習
1、中午自習40分鐘，晚自習下了過(guò)后打球到22：20，晚上22：50—00：00繼續自習，其中花個(gè)20分鐘左右來(lái)反思總結，記錄到日記本上。
2、盡量在晚自習結束前做完當天作業(yè)并訂正，然后回寢室寫(xiě)額外的題（數學(xué)或物理）。
3、晚上反思總結的內容：當天每一科學(xué)習的主要內容和掌握情況、當天的學(xué)習狀態(tài)以及效果，與計劃相差多少、第二天的簡(jiǎn)單計劃以及目標。
4、做作業(yè)時(shí)，保證懂了的情況下，做得越快越好，給自己時(shí)間限制。
高二下學(xué)期學(xué)習計劃6
我本學(xué)期繼續承擔：高二(7)、(8)班的教學(xué)工作;并擔任高二(8)班班主任工作。每周10課時(shí)。
本學(xué)期進(jìn)行物理(選修3-4)和物理(選修3-5)[廣東版]的教學(xué)。物理選修(3-4)主要內容包括：1、機械振動(dòng)2、機械波3、電磁振蕩與電磁波4、光5相對論;物理選修(3-5)主要內容包括：1、碰撞與動(dòng)量守恒2、波粒二象性3、原子結構之謎4、原子核等。
根據高考知識點(diǎn)分布情況和新課改要求，并針對物理班的教學(xué)特點(diǎn)和高考要求，特制定如下策略：
一、教學(xué)設計：
1.根據高二學(xué)生的生理和心里特點(diǎn)，以及新的課改精神和物理X科的高考要求和特點(diǎn)，制定符合特區學(xué)生認知規律的教學(xué)方法和策略。
2.認真鉆研教材，力求準確把握教材編寫(xiě)意圖，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，設計重點(diǎn)訓練和難點(diǎn)突破辦法。
3.合理地進(jìn)行教學(xué)設計、課件制作、加強演示實(shí)驗的設計和使用。
二、認真上課：
上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節課的質(zhì)量。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、加強訓練：
加強專(zhuān)題訓練，是提高解題能力和成績(jì)的必由之路。本學(xué)期將進(jìn)行如下專(zhuān)題訓練：
1、動(dòng)量定理題型歸類(lèi)
2、動(dòng)量守恒①人船模型②臨界問(wèn)題③多物體系統動(dòng)量守恒④子彈打木塊模型⑤碰撞模型⑥碰撞中圖像問(wèn)題
3、擺類(lèi)問(wèn)題
4、機械波圖像專(zhuān)題
5、折射與全反射專(zhuān)題等
四、課后輔導：
加強作業(yè)批改，加強對學(xué)生學(xué)習情況的跟蹤，及時(shí)發(fā)現學(xué)生學(xué)習中的'問(wèn)題并及時(shí)解決。
五、認真學(xué)習：
1、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合學(xué)生的教學(xué)模式，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
2、積極參加市里、區里及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。
3、注意專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加教師繼續教育的學(xué)習。
總之，我要盡心盡力地完成教學(xué)工作。
高二下學(xué)期學(xué)習計劃7
進(jìn)入到了高二的這個(gè)下學(xué)期，緊張的氣氛也是來(lái)了，雖然說(shuō)到了下半年才進(jìn)入高三，但是我也是知道，距離明年的高考真的不遠了，我也是要去好好的做好準備，努力的去學(xué)習，提升自己的一個(gè)成績(jì)，特別是我數學(xué)的成績(jì)本來(lái)就是不那么的好，我更是要努力，只有自己整體成績(jì)提升了，那么到時(shí)候面對高考也是會(huì )更加的有信心，也是能考到一個(gè)更好的學(xué)校的，特別是我也是有想法的，想考到自己理想的大學(xué)，所以對于這一個(gè)學(xué)期我也是要特別的重視起來(lái)，去學(xué)習搞好，列好計劃。
首先是在課堂上以及課后的作業(yè)方面，這是最基本的'，只有這些都做好了，那么我的基礎知識才能學(xué)好，才能更加的有余力去把其他更深層次的知識去學(xué)好，作為文科生，雖然沒(méi)有那么多的題目要去做，但是很多知識也是好好的記住，只有記牢固了，那么我才能更好的在考試的時(shí)候做好試卷，而要記的東西也是非常的多，我也是要有方法有技巧的去學(xué)習，更加高效的把成績(jì)給搞好了。
在數學(xué)的學(xué)習上面，除了做好作業(yè)，我也是要把一些基本的公式，理論弄懂，只有把相關(guān)類(lèi)型的題目去弄懂了，那么下次遇到這一類(lèi)的題目也是可以很好的去做好了，這個(gè)寒假我也是通過(guò)自己的努力，把之前沒(méi)有學(xué)好的一些知識認真的去學(xué)好了一下，并且我也是通過(guò)反復的做題目，知道自己哪些方面是薄弱的了，在新的學(xué)期，我要把不懂的題目研究清楚，不知道做，問(wèn)老師或者去問(wèn)同學(xué)，只有一個(gè)個(gè)搞懂了，那么我的成績(jì)也是能提升上去，對于數學(xué)，我的理解比較的慢，所以也是需要花費很多的一個(gè)精力去做。
對待每一次的考試需要重視起來(lái)，以前覺(jué)得，反正不是高考，自己成績(jì)也是一般，所以考試的時(shí)候也是不那么的認真，很多明明可以作對的題目，可是我確并沒(méi)有做好，我也是很懊惱，自己怎么就不認真檢查一下，其實(shí)這是一種不好的習慣，這學(xué)期，我不能再這樣了，無(wú)論是小考或者大考，都是需要認真的去對待，只有平時(shí)是養成了好的考試習慣，那么無(wú)論經(jīng)歷怎么樣的考試，都是可以好好的考個(gè)成績(jì)，不會(huì )說(shuō)考砸的，即使最后分數不是那么的高，但是也是可以很真實(shí)的反應自己平時(shí)的水平。
新的一個(gè)學(xué)期，我要努力，讓自己的學(xué)習更好，讓自己更加的有準備，更從容的進(jìn)入到下半年高三的復習之中去。
高二下學(xué)期學(xué)習計劃8
此階段是前兩年活中至關(guān)重要的一段時(shí)間，主要問(wèn)題集中在心里方面。作為高二的最后一段時(shí)間，面對接踵而來(lái)的學(xué)習壓力，面對即將分班的不舍，面對選科的猶豫不決，面對高三的期待與彷徨。處在這樣的一個(gè)時(shí)期，有些同學(xué)難免會(huì )覺(jué)得心情不穩定，影響到正常的學(xué)習生活，但大部分同學(xué)都能調節好自己的情緒，在最后的這幾個(gè)月提前做好準高三的心里準備。要著(zhù)重指出的是，已明確選科意向的同學(xué)千萬(wàn)不要出現偏科現象，甚至放棄了不選的學(xué)科，將全部精力放在所選科目上，這樣的不平衡狀態(tài)不利于此階段的學(xué)習生活。
階段目標：
1、 制定高二第二學(xué)期下半學(xué)期的短期學(xué)習計劃，明確短期目標并有長(cháng)期規劃。
2、綜合各類(lèi)因素，確定選科意向。
3、積極投入各科學(xué)習，不偏科、不廢科。
4、進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，遵守各項行為規范要求，在班中營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，形成良好的班風(fēng)。
學(xué)習計劃：
1、語(yǔ)文：完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現代文篇目。除課本中知識外，還會(huì )補充文言文助讀和名句背誦作為提高。
2、數學(xué)：有重要的新知識如：立體幾何，需要學(xué)習，此階段的學(xué)習還會(huì )涉及到部分之前學(xué)習的內容，如數列，向量等。應及時(shí)做好對新知識的復習，以及對學(xué)過(guò)的'知識進(jìn)行鞏固。
3、外語(yǔ)：以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，一般一到兩周完成一章節。輔助以新世紀教材，作為詞匯和閱讀的補充。兩本教材都應該做好詞匯、語(yǔ)法、閱讀的積累�；久恐芏加芯毩暰硇柰瓿�，可開(kāi)始自行進(jìn)行語(yǔ)法的初步復習，和高考詞匯的背誦。
4、物理：接著(zhù)上半學(xué)期的內容繼續復習。復習時(shí)做好知識的查漏補缺及鞏固提高，第一輪復習將于學(xué)期末結束。
5、化學(xué)：以上新課為主，繼續學(xué)習有機化學(xué)。相較期試前的知識，此部分知識有一定難度，要求認真聽(tīng)好每一節課并定期做好知識梳理及總結。
6、其他學(xué)科如地理、生物、政治等會(huì )使這一階段的學(xué)習生活豐富多彩，要認真對待每一門(mén)學(xué)科，不能忽視任何一門(mén)。地理、生物學(xué)科的結業(yè)考試將與期末考試一同進(jìn)行。
社會(huì )實(shí)踐：
1、本階段社團活動(dòng)相對較少，高二的學(xué)生在社團中常擔任統籌、規劃的重要工作，可以在活動(dòng)中培養自己人際交往、組織活動(dòng)等各方面的能力。本學(xué)期結束前完成社團工作的部分交接。
2、每周各班都會(huì )有志愿者服務(wù)、愛(ài)心之旅、揚帆之旅等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，每位同學(xué)分組輪流參加，一般會(huì )安排在周五下午或周末進(jìn)行，有學(xué)分考核要求。
3、每月5號、20號(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日，各班選派同學(xué)打掃校園的指定區域，有學(xué)分考核要求
4、各班每月要利用部分班會(huì )時(shí)間開(kāi)展鄧讀會(huì )或舉行團日活動(dòng)，團委會(huì )事先做好時(shí)間、內容的布置安排，電視臺也會(huì )隨即拍攝活動(dòng)情況。
5、各班團支部開(kāi)展“黨建帶團建”相關(guān)活動(dòng)，組織開(kāi)展去對口社區志愿服務(wù)等各項活動(dòng)。學(xué)生應積極投入團組織生活。
6、高二年級各班會(huì )輪流主辦“學(xué)子論壇”，關(guān)心時(shí)事、關(guān)心生活、關(guān)心社會(huì )現象并對其有所感、有所思的同學(xué)可以參與其中，施展才華、培養能力。
“我”的任務(wù)：
1、各門(mén)學(xué)科的學(xué)習要求做梳理，按照各任課老師的要求，在學(xué)習新知識的同時(shí)，對部分學(xué)科做初步的知識回顧和整理，認真完成本階段的學(xué)習目標。
2、在平時(shí)的學(xué)習生活中，多和同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗，學(xué)習方法，有疑問(wèn)應盡快向老師、同學(xué)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，對學(xué)習要一直保持嚴謹的態(tài)度。踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn)所包含的具體內容。讓自己對學(xué)習的熱情始終處于較高的狀態(tài)。
3、用課間、午休的時(shí)間，安排自己的休息、學(xué)習時(shí)間，爭取利用這部分寶貴的時(shí)間，做到事半功倍的效果。
4、選科小貼示：對于初步確定的選定科目，切勿因某次測驗的失利或某階段的學(xué)習狀況不佳而妄下結論，而產(chǎn)生焦燥，失落，迷茫的情緒，應從失敗中看清自己的真實(shí)情況，是的確在此門(mén)學(xué)科的學(xué)習上有困難還是一時(shí)的失誤，必須明確這之間的利弊，綜合可方面情況，做出最適合自己的選擇。
高二下學(xué)期學(xué)習計劃9
高二新學(xué)期的學(xué)習計劃是新學(xué)期(一句被重復多次的話(huà))。我沒(méi)辦法。想到學(xué)習計劃，“新學(xué)期”幾個(gè)字就浮現在腦海里。經(jīng)過(guò)一年的高中學(xué)習，我覺(jué)得我已經(jīng)適應了高中的學(xué)習情況。在這一年的學(xué)習和生活中，我也改變了很多壞習慣。最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么是認真學(xué)習。
首先，我認為學(xué)習中不可忽視的`一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)。
比如我能很好的理解。老師說(shuō)的不是我不懂，而是我總是出錯(用家長(cháng)的話(huà)說(shuō)，我不認真)，對死記硬背能學(xué)到的東西總是感到不耐煩。所以，在這方面，希望自己在新的學(xué)期里能夠更加認真耐心地對待學(xué)習。
其次，我認為在學(xué)習中確定學(xué)習目標也很重要。
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標能激勵人奮進(jìn)。相反，沒(méi)有目標的學(xué)習是對時(shí)間的極大浪費。所以，我暫時(shí)的目標是先進(jìn)入班級前十，我會(huì )努力在薄弱的數學(xué)上取得進(jìn)步。
最后，關(guān)鍵是科學(xué)安排時(shí)間。
沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付諸東流。所以新學(xué)期，我最需要學(xué)習的就是合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。
寫(xiě)完酒排，我覺(jué)得加幾句鼓勵的話(huà)似乎是習慣，但我覺(jué)得有一句話(huà)會(huì )比很多鼓勵的話(huà)更好，所以我會(huì )把它當成我學(xué)習計劃的結束，也就是說(shuō)，如果我制定了計劃，我一定要執行。
高二下學(xué)期學(xué)習計劃10
時(shí)光飛逝，時(shí)鐘飛逝。高一之后，時(shí)間總是過(guò)得那么快�；厥淄�，我剛剛踏入高中的門(mén)檻，還在軍訓場(chǎng)上逞能�，F在，我已經(jīng)進(jìn)入了高二。
回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里感觸良多。這一年的每一天，我都在心里留下了永久的馬廄，因為這些馬廄見(jiàn)證了我新的成長(cháng)。在過(guò)去的一年里，通過(guò)不斷的學(xué)習，我收獲了很多：時(shí)間在往前走，沒(méi)有回頭，但我們在追趕，為了不被落下。是的，沒(méi)有人愿意被時(shí)間拋下，我們隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的消退而變得成熟。也許這就是增長(cháng)的代價(jià)
在這一年里，老師們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習付出了很多努力，我們也為我們的學(xué)習流下了很多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我各科成績(jì)都很好。
總結上學(xué)期的學(xué)習，我覺(jué)得主要有以下幾個(gè)方面：
一是學(xué)習態(tài)度相對端正。上課能夠認真聽(tīng)講，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；老師布置的課堂作業(yè)可以在課堂上完成；遇到不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)討論或者向老師請教。
其次，學(xué)習方法有所改進(jìn)。為了改進(jìn)我的學(xué)習方法，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習計劃：
(1)做好課前預習。也就是說(shuō)，要騰出時(shí)間，去讀老師之前沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話(huà)。尤其是語(yǔ)文課，首先要認生詞，把課文讀好；我們應該能夠區分文本的層次，表達段落的意思，正確理解文本內容。
(2)課堂上積極發(fā)言。舉手問(wèn)不懂的問(wèn)題。
(3)每天做完作業(yè)后，讓家長(cháng)先檢查一遍，讓家長(cháng)說(shuō)說(shuō)自己做錯了什么，做不到什么，經(jīng)常拿出錯誤的題目來(lái)復習。
(4)多讀課外書(shū)籍。每天中午吃飯后，看半小時(shí)的課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，一有時(shí)間就多讀幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松�？梢岳弥苋蘸凸澕偃赵谏倌陮m學(xué)習作文、數學(xué)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各科成績(jì)都不錯。參加兒童書(shū)法比賽，獲特別獎金獎。
通過(guò)我不懈的努力，這學(xué)期各科成績(jì)都不錯。我被評為學(xué)習積極分子
雖然取得了不錯的成績(jì)，但我永遠不會(huì )驕傲，我會(huì )繼續努力，爭取進(jìn)一步的`進(jìn)步，下學(xué)期我會(huì )取得更好的成績(jì)。
高二新學(xué)期的學(xué)習計劃[4]已經(jīng)提升到高二了。這17年的辛苦在最近兩年是不能浪費的。兩年的奮斗應該是這17年的精髓吧！
要學(xué)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃來(lái)指導自己的學(xué)習。古人云：凡事預則立，不預則廢。因為有計劃就不會(huì )打亂戰爭，所以可以合理安排時(shí)間，合理分配精力。
日程安排：
(1)每周周六全天(你必須保證早上至少3小時(shí)，下午至少2小時(shí)，晚上至少2-3小時(shí)，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳機會(huì )。更重要的是，周六8小時(shí)的學(xué)習相當于一周每天2小時(shí)的學(xué)習，太棒了！)
�、诿刻斓耐瓿蓵r(shí)間：
早上6：30-7：15(另一節課時(shí)間！必須完成。當然，剛開(kāi)始可能很難，但如果堅持下來(lái)，不到一個(gè)月就能調整好自己的生物鐘。記住，這個(gè)時(shí)間很重要，要擺脫一切困難，得到保障)
中午1點(diǎn)到2點(diǎn)必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。
你必須在下午5：10去吃飯，并盡量在6：20以后來(lái)教室。
6：20到7：00之間還有一節課！任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一次晚自習，差不多。
晚自習第二節課開(kāi)始：按照自己的學(xué)習計劃學(xué)習。記住，誰(shuí)能在一天之內除了完成作業(yè)之外，為自己騰出更多的時(shí)間，誰(shuí)的學(xué)習效率就最高，能盡可能地進(jìn)步，趕上先進(jìn)！但前提是當天的作業(yè)一定要獨立完成，理解。
分散時(shí)間：
每個(gè)班級都應該試著(zhù)走出教室，改變一下想法，休息一下�；蜷喿x《讀者》或《青年文摘》。你應該把《新華字典》放在手邊，經(jīng)常不小心看。久而久之，你會(huì )積累很多寫(xiě)作和語(yǔ)言基礎。
每天下午6：20來(lái)教室之前，在校園里走走。休息一下。
關(guān)于學(xué)習英語(yǔ)的建議：
一，語(yǔ)言
1、一定要在背誦中加強。默讀默寫(xiě)加深印象。
2.在語(yǔ)言基礎方面，學(xué)校練習是主要的，他們通過(guò)了單詞和短語(yǔ)的測試。練得好，處理不好事情。也可以計劃做一些高考題。
3.作文方面，平時(shí)多看書(shū)(推薦《當下生活五百條評論》)，背漂亮的單詞自己用。在考場(chǎng)上寫(xiě)作文為了保持成績(jì)，就用一般形式寫(xiě)，不要異想天開(kāi)。
第二，數學(xué)
1、平時(shí)的作業(yè)認真完成，并及時(shí)撿起錯題，分析原因做解答，并反復看一看、練習。
2.在此基礎上，每個(gè)周末安排時(shí)間看一些課外書(shū)，這樣可以加深印象，進(jìn)一步提高數學(xué)解題的規律水平。
3.定期復習整理所學(xué)知識，找出不足并加以改進(jìn)，裝訂試卷進(jìn)行復習。
第三，英語(yǔ)
1、利用好早讀和晚讀時(shí)間練習聽(tīng)力和熟悉課文，并利用好手頭的資料。
2.改正錯誤的問(wèn)題，適當做一些課外閱讀。
3.背誦重點(diǎn)句子，定期背單詞和短語(yǔ)，減輕(半)期末考試的復習負擔。
高二下學(xué)期學(xué)習計劃11
還有四個(gè)月，我們便攜手跨入高三，現在我們面臨的是一個(gè)坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過(guò)去，不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準備，讓自己有信心邁向高三。
在這最后時(shí)間段內，我們要讓自己過(guò)的充實(shí)，要讓自己覺(jué)得這段時(shí)間過(guò)得有意義，這段時(shí)間，我們一定會(huì )很累，那在此要做的第一件事，便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅定信念。要堅持到底。堅持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！泵總�(gè)人聽(tīng)了上千遍上萬(wàn)遍的話(huà)，每個(gè)人都能讀懂的一句話(huà)。但要做到，要實(shí)踐，卻好像摘星星，唯有堅定的信念，堅強的意志，方可完成，這也是我們的第一步。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。如果你扎扎實(shí)實(shí)的走好第一步，以后便會(huì )如履平地。就像你練武一樣，要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功，為以后打下堅實(shí)的基礎。
第二步，便是在學(xué)習中要扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾，不留疑問(wèn)。要弄懂，還要反復復習，對于公式的理解，要多練，利用習題來(lái)提高自己的記憶。語(yǔ)文多看多記。英語(yǔ)多讀多背，統一的還要多寫(xiě)，這樣也可以提升記憶。不要懶惰，要勤奮、認真、踏實(shí)。一步一個(gè)腳印方可充實(shí)。
第三步，也是最后的最主要的一步：總結要時(shí)時(shí)總結�？鬃诱f(shuō)：“吾日三省吾身可以為師也�！崩钍烂褚淮祢溡苍f(shuō)：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失�！彼麄兌颊f(shuō)出了總結的很重要性�？偨Y可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方，總結還可以促使你明白下一步的計劃行動(dòng)。
做好這三步，相信自己，面臨高三便不再懼怕，可以昂首挺胸的邁向它。但是一定要謹記，不要放棄，你一放松，“敵人”便有可能乘機而入，讓你一敗涂地。
過(guò)一年高中生活的適應與磨合，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級。高一一年有收獲、有不足，也基本固定了自己在班級、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開(kāi)始，大多同學(xué)更有對新一學(xué)年的展望。但是同時(shí)，部分高二學(xué)生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習生活的倦怠。高二是積累、細水長(cháng)流的一年，還是應以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。
一、階段目標
1、調整高一時(shí)定的計劃，使之更適合自己的高二生活。
2、遵守學(xué)校行為規范，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。
3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標。
4、有針對性地選好選修課，有必要結合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。
二、學(xué)習計劃
1、語(yǔ)文：講解假期練習卷、布置整一學(xué)期的.常規任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現代文篇目。
1、理科（可一細化為某一門(mén)學(xué)科）以上新課為主，會(huì )有大量的新概念、新知識需要學(xué)習，能弄清楚概念的內涵，熟練運用公式解題。
2、 外語(yǔ)：英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，配以新世紀版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù)。
3、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會(huì )使這一階段的學(xué)習生活豐富多彩，要認真對待每一門(mén)學(xué)科。
4、本階段的x、x月份會(huì )有語(yǔ)文周活動(dòng)，內容包括名著(zhù)伴我成長(cháng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書(shū)報告會(huì )、名家講座等多個(gè)方面。
5、本階段開(kāi)始時(shí)會(huì )進(jìn)行選修課的選科，大約有50—60門(mén)各類(lèi)課程可供選擇，范圍從藝術(shù)到文學(xué)，科學(xué)到運動(dòng)，應有盡有。
新的學(xué)期來(lái)臨了，我們也要從寒假的快樂(lè )中走出，投入緊張的學(xué)習。在這段過(guò)度期中，定制一個(gè)打算，也是對以后學(xué)習的一個(gè)目標。
首先，應該糾正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，就會(huì )擁有好的成績(jì)。然后恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
其次，在這學(xué)期里，要加強自己不擅長(cháng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書(shū)，如名人名著(zhù)等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力，不能只想課內不觀(guān)課外了。
數學(xué)、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。
上課仔細聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書(shū)，適當做些娛樂(lè )。
做到“少在計算機前一會(huì )兒，多看一兩本好書(shū)”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。
從良好的基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā)�！昂糜浶圆蝗鐮�筆頭�！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎扎實(shí)了，才可以累計更多。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計在于晨，對一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習的黃金時(shí)段�？砂才艑φn的全面復習。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據試驗結果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時(shí)間�？砂才烹y度大的攻堅?xún)热荨?/p>
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè )。但午休切莫過(guò)長(cháng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調整后精神又振，試驗表明，此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應根據各人情況妥善安排�？煞謨扇蝸�(lái)學(xué)習，語(yǔ)、數、外等文理科交叉安排；
也可作難易交替安排。
高二下學(xué)期學(xué)習計劃12
為了在高中下學(xué)期學(xué)習成績(jì)提高，我決定合理規劃好自己的時(shí)間掌握分寸，控制自己的學(xué)習成果，把有限的時(shí)間都用到實(shí)處。
一、上學(xué)期間的學(xué)習
出了每天正常的課堂時(shí)間，還有一些零散的時(shí)間都要安排，保證自己可以及時(shí)的做好學(xué)習規劃，避免自己在學(xué)習中犯錯，每天都要在上課期間做好筆記，都要做好安排和規劃，每個(gè)人都必須要為自己的學(xué)習做好規劃。
每門(mén)課都必須要備注一本筆記本，記錄上課的重點(diǎn)知識要點(diǎn)，對于這些知識點(diǎn)每天都要溫習一遍，避免在今后的工作中影響到大家的學(xué)習。還要有專(zhuān)門(mén)的記錯本，因為很多時(shí)候經(jīng)常出錯的題目就是我們經(jīng)常犯的錯誤，這些錯誤就是我們需要彌補的重要的措施，不能讓這樣的錯誤出現影響自己的成績(jì)。
利用早中晚這些時(shí)間點(diǎn)吃飯剩余的時(shí)間我就需要利用這些時(shí)間來(lái)不斷的學(xué)習進(jìn)步，把零碎的時(shí)間整合起來(lái)也能夠讓我學(xué)到更多的知識和技能讓我可以不斷進(jìn)步，同時(shí)老師要求的作業(yè)我也都會(huì )及時(shí)的安排好時(shí)間去寫(xiě)完，因為這些作業(yè)主要是用來(lái)鞏固知識點(diǎn)的，如果不去做作業(yè)只會(huì )讓自己的記憶一點(diǎn)點(diǎn)的衰退，只會(huì )令自己留下遺憾。我們每個(gè)人都必須要為自己的未來(lái)做打算，都必須要充分考慮好才行。
二、周末學(xué)習安排
周末是有大量時(shí)間用來(lái)學(xué)習的，為了讓自己的學(xué)習成績(jì)提升的更快我決定在今后的學(xué)習任務(wù)只能夠都會(huì )把握住自己的學(xué)習技巧和方案，周末是用來(lái)寫(xiě)試卷練習題目的，我自己會(huì )去買(mǎi)相關(guān)的聯(lián)系試卷，也會(huì )把課本上面的練習題目及時(shí)掌握，控制好自己的時(shí)間，通過(guò)大量的聯(lián)系和記憶讓自己掌握更多的知識畢竟很多知識，只需要我們做的好，知識就會(huì )成為我們成長(cháng)的必要養分，每一門(mén)課都會(huì )安排一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習，對于每一課的'學(xué)習都會(huì )做好相關(guān)展開(kāi)工作，同時(shí)把不懂的問(wèn)題及時(shí)的向老師反饋或者向同學(xué)求助，畢竟我沒(méi)有做出來(lái)就是我的工作還存在很多的缺陷需要我們彌補。
三、加強對自身的約束
很多時(shí)候學(xué)習成績(jì)好不好，完全是因為自身的意志不夠堅定不嫩有堅持下去，其實(shí)學(xué)習并不難只要敢于下定覺(jué)醒就會(huì )有巨大的成就，為額避免自己堅持不下去就給自己定下多個(gè)鬧鐘，一個(gè)鬧鐘一個(gè)重要節點(diǎn)，寫(xiě)一些勵志的話(huà)來(lái)鼓勵自己，同時(shí)經(jīng)常堅持告誡自己，要及時(shí)掌握自己的權利把握好自己的情況不能隨意的浪費時(shí)間，絕不玩游戲，在學(xué)校期間禁止一切的娛樂(lè )，全身心的投入到學(xué)習中去，始終堅持做好自己完成好學(xué)習任務(wù)。
高二下學(xué)期學(xué)習計劃13
帶著(zhù)渴望，帶著(zhù)期盼，懷著(zhù)激情，懷著(zhù)夢(mèng)想，又有一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了作為高二年級的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(cháng)長(cháng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言，學(xué)習是我們的首要任務(wù)，我們不應該再像高一那樣渾渾噩噩的度日，總認為時(shí)間還早，高考還遠�，F在我們應馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習，回報學(xué)校、家長(cháng)。自己，樹(shù)立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。
作為高二年級學(xué)生，我們應帶好頭，嚴格遵守校紀校規，聽(tīng)從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
作為高二年級學(xué)生，我們應向高三年級同學(xué)看齊，學(xué)習他們的精神，那種富有激情、拼搏向上的精神。
首先，我就要改掉自己一個(gè)“懶”的壞習慣。平時(shí)我就是因為懶，認為只要在課上認真聽(tīng)明白就會(huì )有好成績(jì)，有好成果。因而在家從不做課外的作業(yè)來(lái)提高自己，也懶得動(dòng)手假日期間也一心只想躺在床上睡覺(jué)來(lái)彌補上課的疲憊。殊不知在我睡覺(jué)的那一刻，同學(xué)們都在抓緊課業(yè)，為以后考大學(xué)做著(zhù)準備。
其次，也要善于與成績(jì)好的'學(xué)生交流題目，不能一直悶在心里什么都不問(wèn)。所以在這之前，我做難題都不會(huì )。
最后，我得把自己薄弱的科目盡量補上。學(xué)會(huì )的掌握，尤其是數學(xué)。這一問(wèn)題也造成了我總體成績(jì)提不上的主要原因。
高二下學(xué)期學(xué)習計劃14
如果某門(mén)課程或者某部分知識沒(méi)有入門(mén)，那么，你就無(wú)法預測自己在多長(cháng)的時(shí)間內能夠取得多大的進(jìn)步，這樣，你就很難安排學(xué)習計劃了。所以，如果某門(mén)課程你尚且沒(méi)有入門(mén)，你要嘗試各種學(xué)習方法，無(wú)論花多少時(shí)間，也要入門(mén)！
學(xué)習處于初級階段者，對于沒(méi)有入門(mén)的課程或者某一課程的某部分，不容易難估計出自己要花多少時(shí)間才能入門(mén)，所以，在制定計劃時(shí)要充分的考慮到這一點(diǎn)，每天在基本完成了其他學(xué)習任務(wù)后，要用更多的時(shí)間用于入門(mén)。
一般的，尚未入門(mén)的課程或者尚未入門(mén)的部分往往需要更多的時(shí)間，而已經(jīng)入門(mén)的課程需要更大的學(xué)習強度和“狠勁”。
你可以把每天學(xué)習時(shí)間分為兩部分，一部分是尚未入門(mén)的`課程，另一部分是已經(jīng)入門(mén)的課程，你可以在精神飽滿(mǎn)、“狠勁”最足時(shí)學(xué)習已經(jīng)入門(mén)的，其他時(shí)間用于尚未入門(mén)的。
確定每天突破時(shí)間 （主要適用于學(xué)習處于中級階段者）
同樣的，對于正在突破的課程或者某一課程的某部分，你也要合理安排時(shí)間。
你可以根據自己對知識掌握的程度安排時(shí)間。這樣，就不會(huì )出現這樣的現象：昨天因學(xué)習了一天很難知識導致煩躁不堪、很有挫敗感，而今天，又因為學(xué)習了一天很容易的知識而感到太輕松、心里空虛。
你可以把知識分為三類(lèi)：已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的學(xué)習比例，過(guò)一段時(shí)間后，再調整。例如，你可以把每天學(xué)習時(shí)間中的50％用于已突破部分，30％的時(shí)間用于正在突破的部分，20％的時(shí)間用于尚未突破部分。在制定學(xué)習計劃時(shí)，對于已經(jīng)突破的知識，規定自己每天必須要掌握多少個(gè)知識點(diǎn)和解題技巧；對于正在突破的知識，規定自己每天必須看完多少頁(yè)書(shū)或者做完多少道題目；對于尚未突破的知識，你要不斷嘗試各種學(xué)習方法，直到找到突破的方法。
制定學(xué)習計劃的基本原則
一、具體。例如，三天內瀏覽完某本書(shū)、每天語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文、一個(gè)月內背完英語(yǔ)1000個(gè)單詞、每天物理精讀完20頁(yè)課本、歷史背完5章內容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計劃，不要使自己閑著(zhù)，也不要使自己過(guò)于緊張。學(xué)習計劃制定的不合理且執行的不好，會(huì )產(chǎn)生不良心態(tài)。學(xué)習計劃過(guò)細，容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過(guò)大等不良心態(tài)。學(xué)習計劃過(guò)粗，容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的，學(xué)習計劃要恰好能夠完成，或者咬牙堅持就可以完成，就如同摘蘋(píng)果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。
三、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間，就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度。例如，以前每天記住100個(gè)單詞，一個(gè)月之后應該每天記住200個(gè)單詞。再例如，以前深入思考某個(gè)歷史問(wèn)題時(shí)，往往只能思考到一、二個(gè)方面的內容，一個(gè)月后就能思考的全面多了。
四、不同課程交叉進(jìn)行。一般說(shuō)來(lái)，某門(mén)課程學(xué)習的太久了，容易產(chǎn)生厭煩感，你可以把不同的課程交叉進(jìn)行，以保持學(xué)習興趣。
五、改變不同課程的學(xué)習順序。開(kāi)始學(xué)習時(shí)，可以先學(xué)習自己喜歡的課程，這樣，容易產(chǎn)生學(xué)習心得和滿(mǎn)足感。然后再學(xué)習自己不喜歡或學(xué)習不好的課程。
讓父母監督，執行學(xué)習計劃
制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃，讓父母督促你完成。在家時(shí)、放假時(shí)，讓父母監督你學(xué)習，幫你控制自己。這時(shí)，除非心態(tài)和身體已經(jīng)達到很高的境界，一定要留下足夠的休息、睡覺(jué)和體育運動(dòng)的時(shí)間。
根據身體和學(xué)習狀態(tài)，隨時(shí)調整學(xué)習計劃
身體和學(xué)習狀態(tài)處于高級階段者，每天經(jīng)過(guò)調整，就容易的做到學(xué)習時(shí)始終保持精力充沛、大腦清晰、“狠勁”十足。所以，在每天的哪一段時(shí)間學(xué)習什么都區別不大。但如果你達不到這個(gè)階段，你應該根據每門(mén)課程的情況選擇學(xué)習的時(shí)間段。例如，你可以在大腦最清晰、思維最活躍時(shí)學(xué)習最困難的課程。
高二下學(xué)期學(xué)習計劃15
過(guò)一年高中生活的適應與磨合，學(xué)生已經(jīng)較好地融入到了高中的班級。高一九年有收獲、有不足，也基本固定了自己在班級、學(xué)校所扮演的角色。而新學(xué)期剛開(kāi)始，大多同學(xué)更有對新一學(xué)年的展望。但是同時(shí)，部分高二學(xué)生對校園生活的日漸熟悉也造成了第二年的學(xué)習生活的倦怠。高二是積累、細水長(cháng)流的一年，還是應以厚積為主，以備高三的薄發(fā)。
一、階段目標
1、調整高一時(shí)定的計劃，使之更適合自己的高二生活。
2、遵守學(xué)校行為規范，更好地在班級中發(fā)光發(fā)熱。
3、積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，特別是高一時(shí)感興趣卻沒(méi)能參加的社團、志愿者服務(wù)等，在高三之前，完成自己的目標。
4、有針對性地選好選修課，有必要結合自己的選科志愿進(jìn)行選擇。
二、學(xué)習計劃
1、語(yǔ)文：講解假期練習卷、布置整一學(xué)期的常規任務(wù)，完成部分的新課文教學(xué)，要求背誦一定的古文、現代文篇目。
1、理科（可一細化為某一門(mén)學(xué)科）以上新課為主，會(huì )有大量的新概念、新知識需要學(xué)習，能弄清楚概念的內涵，熟練運用公式解題。
2、外語(yǔ)：英語(yǔ)課以牛津英語(yǔ)書(shū)為主，配以新世紀版教材。要求背誦課文，積累詞匯，目的是為了以后的寫(xiě)作服務(wù)。
3、其他學(xué)科：新增有地理、另外藝術(shù)、生物、政治等會(huì )使這一階段的學(xué)習生活豐富多彩，要認真對待每一門(mén)學(xué)科。
4、本階段的x、x月份會(huì )有語(yǔ)文周活動(dòng)，內容包括名著(zhù)伴我成長(cháng)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦、讀書(shū)報告會(huì )、名家講座等多個(gè)方面。
高二學(xué)生下學(xué)期學(xué)習計劃4
高中的學(xué)習已經(jīng)過(guò)去一大半的時(shí)間，現在我也已經(jīng)走進(jìn)高二下學(xué)期的學(xué)習，在高二下學(xué)期，除了自己日常的學(xué)習之外，在期末的時(shí)候我們也將要迎來(lái)高中學(xué)考的考試，這次的考試也直接的關(guān)乎于我們是否能夠正常的畢業(yè)，所以高二下學(xué)期我的學(xué)習任務(wù)也是非常的緊張的，一方面我要完成好自己日常的學(xué)習，跟進(jìn)自己的學(xué)習進(jìn)度，根據老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái)，認真的完成自己的學(xué)業(yè)，另一方面也要準備好學(xué)考的備考，完成各科的考試之前的準備，認真的學(xué)習，盡自己的努力在高二的學(xué)考當中取得優(yōu)秀的成績(jì)。
學(xué)習也是非常的緊張和重要的，所以在高二的下學(xué)期里，在開(kāi)始正式的學(xué)習之前，我也要將自己這一學(xué)期的學(xué)習做出一個(gè)合理的學(xué)習計劃，在之后的學(xué)習當中嚴格的按照學(xué)習計劃進(jìn)行，并且也在自己迷�；蚴遣恢氲臅r(shí)候可以給自己指明方向和有一定的目標，在自己考慮了很久之后，我也決定作出以下計劃：
1、在上課的時(shí)候跟著(zhù)老師的教學(xué)進(jìn)度來(lái)，集中自己的注意力和精力在課堂上面，記好筆記，對于老師布置的作業(yè)及時(shí)、準確、認真的完成，上課的過(guò)程當中有任何的不懂的'地方及時(shí)的詢(xún)問(wèn)老師，爭取每一堂課都可以有一定的收獲。
2、課前及時(shí)的預習當天所需要學(xué)的功課，對于自己已經(jīng)學(xué)習的知識點(diǎn)，也要溫故而知新，及時(shí)的回顧以前的知識，做到學(xué)習和復習兩不誤，也要做好所有的作業(yè)，多做題目，總結自己做題的方法，對自己做錯的題目及時(shí)的去訂正和反思。
3、不僅僅要完成好新的知識的學(xué)習，對于之前所學(xué)習的知識也要及時(shí)的復習，保證學(xué)考的備考可以很好的進(jìn)行，結合老師所安排的學(xué)習時(shí)間，建立一個(gè)最適合自己的學(xué)習方式和學(xué)習時(shí)間。
4、在學(xué)習的過(guò)程當中，也要注意身體的發(fā)育和健康的成長(cháng)，在學(xué)習之余也要適當的放松自己，做到勞逸結合，有一定的緊迫感的同時(shí)也要學(xué)會(huì )放松。
5、調整好自己的學(xué)習狀態(tài)，學(xué)會(huì )管理自己的情緒，在上課和學(xué)習的時(shí)候也要做到心無(wú)旁騖的去學(xué)習，保證學(xué)習效率的最佳。
我將按照自己的學(xué)習計劃一一的執行，保證自己在學(xué)習的過(guò)程當中有明確的目標和方向，也能很多的享受學(xué)習帶給自己的收獲和樂(lè )趣，我堅信在自己的努力之下，高二下學(xué)期的學(xué)習自己將完成的非常的出色，以后的學(xué)習和生活只要有一定的信念，并且足夠的努力，就一定會(huì )取得不錯的收獲。
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