學(xué)習計劃【通用10篇】
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)習計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習計劃 篇1
根據項目部生產(chǎn)部門(mén)編制的2xxx年11月份完成的工程生產(chǎn)計劃，主線(xiàn)樁基計劃完成40根；主線(xiàn)承臺計劃完成1個(gè)，主線(xiàn)立柱計劃完成1根；箱梁計劃完成2聯(lián)；土路基計劃完成4500m3；擋土墻計劃完成250m；青陽(yáng)港輔樁基計劃完成20根，承臺計劃完成6個(gè)；立柱計劃完成3根；橋臺計劃完成1個(gè)；立柱計劃完成1根；箱梁計劃完成4聯(lián)；箱梁吊裝完成20片；土路基計劃完成3000m3；擋土墻計劃全部完成；進(jìn)行編制施工安全生產(chǎn)工作計劃。
承臺、立柱、箱梁、蓋梁、水上作業(yè)等施工時(shí)，應加強對這些施工區域安全防護措施的檢查，確保安全防護到位；機械操作違章有可能造成傷害，運輸車(chē)輛違章作業(yè)也有可能造成車(chē)輛事故、物體打擊；承臺施工時(shí)有可能掉入基坑造成傷害；立柱施工腳手架搭建有可能發(fā)生高處墜落事故；以此我們要對現場(chǎng)作業(yè)人員加強安全教育，加強現場(chǎng)宣傳教育，確保職工對所在作業(yè)環(huán)境區域了解安全隱患，如何躲避安全隱患帶來(lái)的事故。
施工現場(chǎng)在運輸材料過(guò)程中要經(jīng)過(guò)不少道路交叉路口，有時(shí)還臨時(shí)占用交通道路，交通安全壓力比較大；現場(chǎng)施工機械設備與人員比較多，也有可能發(fā)生相互碰撞，不免造成安全事故；人員、車(chē)輛、設備設施等管理難度大，存在重大的隱患和可能造成的各類(lèi)傷害；違章操作有可能造成機械損壞以及人員傷亡；安全防護不到位、作業(yè)人員不按規定佩戴個(gè)人勞防專(zhuān)用品，有可能造成人身傷害；為了有效降低和控制安全隱患風(fēng)險，保障項目施工作業(yè)人員安全，需加大安全管理力度，加強職工安全教育交底，強化項目管理人員的安全責任制，積極參與培訓教育活動(dòng)等有效機制。
一、項目部安全管理目標
1、工傷、死亡事故為零；
2、杜絕火災、觸電、安全事故；
3、職工崗前安全培訓教育率達100%；
4、特種作業(yè)人員持證率100%；
5、機械設備設施完好率100%；
6、文明施工、揚塵治理等上級檢查為優(yōu)良；
二、安全生產(chǎn)管理工作及控制措施
1、認真做好昆山中環(huán)項目五工區工程“平安工地”建設管理各項工作。（責任部門(mén)：項目各條線(xiàn)管理部門(mén)、各施工隊伍）
主要措施：根據江蘇省公路水運建設工程“平安工地”建設標準，認真落實(shí)標準內各項內容要求，編制各類(lèi)相關(guān)的安全專(zhuān)項方案，根據方案要求進(jìn)行落實(shí)各項要求規定；結合項目實(shí)際情況協(xié)助組織相關(guān)人員進(jìn)行按要求規定現場(chǎng)檢查工作；不斷完善安全管理工作中的不足之處，力爭達到省級示范平安工地標準。
2、做好進(jìn)場(chǎng)職工的安全培訓教育工作，根據計劃要求進(jìn)行應急預案演練工作。（責任部門(mén)：綜合治理部門(mén)、安全部門(mén)、工程部門(mén)、各施工隊伍）
主要措施：加強職工進(jìn)場(chǎng)崗前教育，定期排查現場(chǎng)職工安全教育情況，確保職工崗前教育達100%；加強進(jìn)場(chǎng)職工安全技術(shù)交底工作。加強特殊工種安全操作規程教育工作。
3、定期召開(kāi)安全生產(chǎn)例會(huì )（責任部門(mén)：經(jīng)理室）
主要措施：由項目經(jīng)理部門(mén)落實(shí)召集各條線(xiàn)、各施工隊伍等相關(guān)人員，每月不少于一次進(jìn)行召開(kāi)安全生產(chǎn)例會(huì )，及時(shí)總結和部署安全生產(chǎn)各項工作。
4、加強施工現場(chǎng)安全管理工作（責任部門(mén)：安全管理部門(mén)、各施工隊伍）
主要措施：加強對施工單位作業(yè)人員進(jìn)行督促，按規范要求操作，杜絕作業(yè)人員發(fā)生“三違”行為；加強施工作業(yè)人員嚴禁交叉作業(yè)，加強施工交叉路口交通管制工作；加強施工區域危險部位的安全防護措施的落實(shí)工作。
5、強化施工現場(chǎng)使用的機械設備、實(shí)施日常檢查保養工作（責任部門(mén)：設備部門(mén)、材料部門(mén)、工程部門(mén)、施工隊伍）
主要措施：加強操作人員對使用的進(jìn)行設備、實(shí)施按規定要求進(jìn)行保養檢查工作；加強對施工現場(chǎng)機械設備、實(shí)施日常檢查、維護保養工作；設備部門(mén)、材料部門(mén)、工程部門(mén)、施工隊伍等管理人員加強對施工現場(chǎng)操作人員的違章進(jìn)行指正，對存在的隱患問(wèn)題及時(shí)整改，確保機械設備、實(shí)施的安全。
6、加強安全檢查工作（責任部門(mén)：經(jīng)理室、各條線(xiàn)部門(mén)、各施工隊伍）
主要措施：安全部門(mén)管理人員日常巡視并做記錄；施工部門(mén)管理人員督促施工隊伍作業(yè)班組做好崗前安全交底工作，崗前檢查工作；經(jīng)理室相關(guān)人員定期組織人員進(jìn)行每周安全檢查工作，對查出的'隱患必須及時(shí)消除，對當天整改不了的隱患進(jìn)行限期整改，派專(zhuān)人進(jìn)行監督檢查，直到隱患消除；根據現場(chǎng)實(shí)際情況定期組織相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)項檢查工作，項目經(jīng)理帶隊進(jìn)行每月不少于一次的安全大檢查工作，并根據檢查情況執行安全管理獎罰措施要求。
7、保障安全生產(chǎn)措施費的使用（責任部門(mén)：經(jīng)理室、經(jīng)營(yíng)部門(mén)、材料部門(mén)、設備部門(mén)、質(zhì)量部門(mén)、技術(shù)部門(mén)、安全部門(mén)、綜合治理部門(mén)）
主要措施：根據工程進(jìn)展和施工現場(chǎng)情況，結合項目安全措施費用使用計劃，購置安全各類(lèi)防護設施、標牌等；安全部門(mén)、材料部門(mén)根據目前施工情況，進(jìn)行配備安全應急物資和儲備物資等工作；質(zhì)量部門(mén)、安全部門(mén)根據購置的物資負責對物資的檢查驗收，確保安全物資的質(zhì)量。④經(jīng)營(yíng)部門(mén)負責對安全資金使用的審核，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。
8、加強生活區、施工現場(chǎng)防火、防觸電工作（責任部門(mén)：綜合治理部門(mén)、安全部門(mén)、材料部門(mén)、各施工隊伍）
主要措施：①加強對氧氣、乙炔庫房、生活區宿舍、施工區域的消防器材的檢查，對失效的消防器材及時(shí)材料更換；②加強對施工現場(chǎng)臨時(shí)電箱、配電房、漏電保護器、電焊機、電纜線(xiàn)等進(jìn)行檢查工作；③加強施工現場(chǎng)臨時(shí)用電的安全管理，安排專(zhuān)業(yè)電工進(jìn)行安裝、巡查、維修、保養工作，；④加強宿舍內電線(xiàn)、插座亂拉亂接現象，嚴禁使用大功率電氣；
三、工作重點(diǎn)
1、加強對基坑開(kāi)挖、承臺施工、腳手架施工、箱梁施工、水上作業(yè)等的檢查與監控；
2、加強對新進(jìn)場(chǎng)職工的安全教育培訓工作；
3、加強對施工現場(chǎng)使用的機械設備、實(shí)施的檢查、驗收、維修保養工作；
4、加強對施工現場(chǎng)、生活區域的臨時(shí)用電的管理工作；
5、迎接上級單位對項目的檢查、指導等工作。
6、加強對起重吊裝作業(yè)進(jìn)行檢查管理。
學(xué)習計劃 篇2
為了更好地搞好日常學(xué)習，豐富同學(xué)們的學(xué)習生活，更好地展開(kāi)學(xué)習部的工作，現特制定工作計劃如下：
一、日常工作計劃
1、為了及時(shí)了解各學(xué)院的學(xué)習狀況，加強學(xué)院間的學(xué)習交流，將適時(shí)召開(kāi)各班的學(xué)習委員會(huì )議，進(jìn)行工作交流。
2、組織同學(xué)參加校內外各類(lèi)學(xué)習競賽活動(dòng)，定期開(kāi)展資料豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)
風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。
3、加強與各學(xué)院的.學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流。
4、協(xié)助教務(wù)辦搞好學(xué)院的各項教學(xué)工作。
5、定期召開(kāi)分院部長(cháng)及干事會(huì )議。
二、主要大型活動(dòng)方案
1、知識競賽(具體活動(dòng)名稱(chēng)待定)
好處：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，會(huì )使同學(xué)感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個(gè)舒適的地方來(lái)放松自我，這次活動(dòng)不需要同學(xué)們的精心準備，而只要帶著(zhù)一份平靜的心態(tài)去參與，不僅僅能夠
在歡樂(lè )中學(xué)到各方面的知識，擴大視野，而且還能夠竟請展現自我，促使同學(xué)勤奮學(xué)習各類(lèi)知識，掌握專(zhuān)業(yè)技能
時(shí)間：3月底4月初
地點(diǎn)：錦繡小劇場(chǎng)
資料：分四個(gè)篇章
(1)百科篇：關(guān)于天文、地理、文學(xué)、體育等知識(搶答)
(2)時(shí)事篇：關(guān)于國內外當前或以前的時(shí)事及兩課的知識(風(fēng)險題)
(3)專(zhuān)業(yè)篇：按分組不一樣而定，如關(guān)于經(jīng)貿、財會(huì )等知識(必答)
規則：A在各學(xué)院中報名產(chǎn)生，分別取10名，分成四隊比賽，其中四人參加，剩余六人為智團，幫忙出謀劃策。
B各隊可憑才藝表演加分
C主持人男女各一名，可適當邀請啦作現場(chǎng)點(diǎn)評
D現場(chǎng)監督：各分院紀檢部部長(cháng)
E記分員：校學(xué)習部干事
F設置獎項：團體總分第一名，智多星3人
形式：分組競賽(分搶答、必答、風(fēng)險題)
目的及預期效果：透過(guò)本次活動(dòng)，培養同學(xué)的思考潛力，反應潛力，發(fā)揮團隊精神，活躍校園氣氛，調動(dòng)同學(xué)的求知欲。
2、為了抓好學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，學(xué)習部定期召開(kāi)各學(xué)院的學(xué)習委員討論會(huì )，
及時(shí)了解班級的小狀況，以便采取相應的措施。
3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協(xié)調支持各學(xué)院的工作。
以上是學(xué)習部初定的工作計劃，我們將根據具體狀況，在具體工作中不斷完善，為同學(xué)們的學(xué)習更好地服務(wù)。
學(xué)習計劃 篇3
這一切都是我個(gè)人的一些想法、經(jīng)驗。我會(huì )從以下幾個(gè)方面對我的孩子進(jìn)行教育和培養。
1、學(xué)習未動(dòng)，興趣先行
2、態(tài)度決定一切
3、不要過(guò)于強調進(jìn)步
一、學(xué)習未動(dòng)，興趣先行
把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調度人集中很多的精力在某一方面。如果孩子把興趣調整到學(xué)習上，那孩子就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。我們作為家長(cháng)的，我們要培養孩子的學(xué)習興趣。
可以利用人的條件反射，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書(shū)學(xué)習，他一學(xué)習就想睡覺(jué)，長(cháng)此以往，學(xué)習和睡覺(jué)建立了條件反射，學(xué)習的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了�？梢栽趯W(xué)習前與孩子共同做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習就形成了條件反射，一學(xué)習就高興，一高興就學(xué)習。這樣就做到了培養學(xué)習的興趣。不過(guò)學(xué)習，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當孩子需要針對某一方面的興趣時(shí)，當孩子投以很大的熱情，孩子雖然沒(méi)有爭取做得很好點(diǎn)。但孩子得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養了孩子的興趣。
二、態(tài)度決定一切
擁有一個(gè)主動(dòng)的態(tài)度十分重要，可以說(shuō)：“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)�！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。主動(dòng)可以使孩子比別人多許多做事的時(shí)間，可以比別人多做許多需要做的事情。作業(yè)的練習就會(huì )很多，也更容易得到了進(jìn)步。進(jìn)取可以讓孩子不停地向上，防止他變得墮落。態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信。態(tài)度和興趣同等重要。
1、培養孩子學(xué)習一定要預習態(tài)度；
2、告訴我們的孩子上課的時(shí)候要記筆記，但是不要死記；
3、晚上要叮囑孩子每天回家都要復習今天上課上過(guò)的內容，包括筆記，包括概念，還有配套的練習；
4、學(xué)習目標是我們共同學(xué)習的努力方向，正確的.學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。
三、不要過(guò)于強調進(jìn)步
事情并不像想象得那么簡(jiǎn)單。孩子進(jìn)步別人也進(jìn)步，就體現不出來(lái)。非但什么時(shí)候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來(lái)。不進(jìn)步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子覺(jué)得自己停滯不前，那他就已經(jīng)在進(jìn)步了，至少他現在在思想上已經(jīng)進(jìn)步了。暫時(shí)的停步不前是為孩子得下一次更大的進(jìn)步做準備，所以要把做出了巨大的努力之后沒(méi)有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的，孩子暫時(shí)沒(méi)有進(jìn)步，我們也要努力去鼓勵孩子多學(xué)習，培養孩子自我學(xué)習的能力。
學(xué)習計劃 篇4
想去法國留學(xué)，你首先必須要將留學(xué)簽證拿到手里。留學(xué)簽證是大家最緊張的問(wèn)題，很多的留學(xué)生都覺(jué)得簽證是一件很難的事情，其實(shí)法國的留學(xué)簽證是為那些真正有準備要去法國學(xué)習深造的人們準備的。法國留學(xué)專(zhuān)家表示：學(xué)生在面簽的時(shí)候能提供出完整的學(xué)習計劃，對于獲得簽證是非常有利的。言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明自己到法國留學(xué)的動(dòng)機以及未來(lái)自己發(fā)展的方向，讓簽證官了解到你并不是為了移民而選擇去法國留學(xué)，這樣才能順利的將你的簽證通過(guò)。下面為大家整理了關(guān)于書(shū)寫(xiě)學(xué)習計劃書(shū)需要包括的幾方面，希望有意留學(xué)法國的學(xué)生可以憑借著(zhù)它順利的拿到簽證：
1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷；
2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè)；
3、詳細的留學(xué)時(shí)間安排；
4、介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；
5、對未來(lái)職業(yè)目標的闡述，留學(xué)后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學(xué)習計劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(cháng)，一般不應超過(guò)800字，學(xué)習計劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由，通過(guò)這一部分說(shuō)明你到該國留學(xué)后，確實(shí)能夠對您的職業(yè)發(fā)展有良好的`幫助，并且有可信和充分的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習計劃書(shū)的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習計劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向。
回國理由要結合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋?zhuān)缫晃粨碛卸嗄晟虡I(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程的機會(huì )，那么闡明他的職業(yè)目標是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人，而他在中國多年積累的客戶(hù)資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富，這就是非常強硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是，學(xué)習計劃書(shū)中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據的地方，不能任意編造。
最后需要注意的是，學(xué)習計劃書(shū)在表達上一定要注意條理性，思維邏輯要嚴謹，用最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)將你的意思充分表達出來(lái)。由于很多中國留學(xué)生對法語(yǔ)語(yǔ)法使用的錯誤，導致學(xué)習計劃書(shū)上的意思出現偏差，從而錯失簽證。所以，在你寫(xiě)完學(xué)習計劃書(shū)后讓專(zhuān)門(mén)機構或是你的法語(yǔ)老師給你進(jìn)行修改，避免錯誤發(fā)生。
學(xué)習計劃 篇5
臨床醫學(xué)是醫學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治療和預防的各專(zhuān)業(yè)學(xué)科的總稱(chēng)。它根據病人的臨床表現，從整體出發(fā)結合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過(guò)程,進(jìn)而確定診斷,通過(guò)治療和預防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健廉、保護勞動(dòng)力。
臨床醫學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用科學(xué),重點(diǎn)在診斷與治療疾病。
歷史：現代臨床醫學(xué)隨著(zhù)基礎醫學(xué)的發(fā)展不斷進(jìn)步�；A醫學(xué)的眾多學(xué)科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機制和病理生理改變,推動(dòng)了臨床醫學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和提高。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展.逐漸形成了許多分科和專(zhuān)業(yè).如傳染病科、神經(jīng)科、心臟科、腎病科、內分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、婦產(chǎn)科、老年病科、放射科、急癥醫學(xué)科和重癥監護學(xué)科等。目前至少包括50余個(gè)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)。為人類(lèi)的健康事業(yè)做出了重要貢獻。
臨床醫學(xué)的地位與研究生培養在整個(gè)醫學(xué)范圍中,臨床醫學(xué)在很大程度上起著(zhù)引導醫學(xué)方向的.作用。臨床醫學(xué)研究生培養包括臨床醫學(xué)研究生和臨床實(shí)驗研究生。前者以臨床實(shí)際工作能力的嚴格訓練為主,以培養臨床專(zhuān)門(mén)人才為目的;后者以與臨床有關(guān)的科學(xué)研究訓練為主培養能在臨床實(shí)驗室獨立進(jìn)行科學(xué)研究的高級專(zhuān)門(mén)人才。
現狀:近二三十年來(lái)臨床醫學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進(jìn)展。較為突出的是:(l)計算機斷層攝影(CT)、磁共振(MRI)、二維超聲、血管造影、核醫學(xué)顯像、內鏡技術(shù)等用于臨床,使許多疾病的診斷以直觀(guān)的圖像代替了單純根據臨床癥狀和簡(jiǎn)單的理學(xué)檢查的推理,使疾病的診斷水平有了極為顯著(zhù)地提高;(2)介入治療、內鏡治療、放射治療的發(fā)展,微創(chuàng )外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著(zhù)的進(jìn)步;(3)器官、組織和細胞移植,人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴重損傷的治療有了新的轉機;(4)分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。
發(fā)展趨勢:臨床醫學(xué)與預防醫學(xué)、基礎醫學(xué)的結合將更密切。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，許多新技術(shù)、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進(jìn)了臨床醫學(xué)的發(fā)展,醫學(xué)模式己經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會(huì )模式。初級醫療保健,即使全國人民得到良好的第一線(xiàn)醫療眠務(wù)的全科醫學(xué)也在悄然興起。
報名參加初級微生物檢驗技師資格考試的人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫德醫風(fēng)和敬業(yè)精神，同時(shí)具備下列相應條件：
1、取得相應專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)歷，受聘擔任微生物檢驗技士職務(wù)滿(mǎn)5年；
2、取得相應專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)3年；
3、取得相應專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位，從事本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作滿(mǎn)1年。
報名條件中有關(guān)學(xué)歷的要求，是指國家教育行政主管部門(mén)認可的院校畢業(yè)的學(xué)歷或學(xué)位；有關(guān)工作年限的要求，是指取得上述學(xué)歷前后從事本專(zhuān)業(yè)工作時(shí)間的總和。工作年限計算的截止日期為20xx年12月31日。
你自己安排時(shí)間，要想學(xué)好的話(huà)就得一直看書(shū)，基礎醫學(xué)基本上都是靠背的。系統解剖，組織胚胎，生理，生化，病理，內外科學(xué)，診斷都是核心課程也是考研科目，其他還有很多必修課像微生物，免疫之類(lèi)的，臨床課很多，上課經(jīng)常聽(tīng)不懂得，同時(shí)你還要學(xué)好英語(yǔ)，所以你要合理利用時(shí)間。
很累的，你想想，醫生哪能不學(xué)無(wú)術(shù)呢，那要出人命的�。。�！
學(xué)習計劃 篇6
你的成績(jì)沒(méi)有你想象中的那么不好，可能是你覺(jué)得和班里的同學(xué)比不如他們，如果你確實(shí)覺(jué)得不好，我總結了一下我高三時(shí)的經(jīng)驗，雖然你只是高二，但我相信會(huì )對你有幫助，請作參考：
1.數學(xué)方面：重視課本，這是學(xué)好數學(xué)，也是提高數學(xué)成績(jì)的第一位，要把數學(xué)書(shū)上的例題和課后練習題作會(huì )，一定要搞清所出題目的用意，最好準備一個(gè)改錯本，在本上把錯的典型題仔細分析一下，爭取解決一道題相當于解決一類(lèi)題。還有，要多問(wèn)，上課一定要跟著(zhù)老師走，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面，要學(xué)會(huì )挑著(zhù)做，如果把書(shū)上的題，老師補充的內容理解了，數學(xué)方面最后會(huì )有一個(gè)好成績(jì)，我是今年的.文科畢業(yè)生，數學(xué)考了136，雖然不高但根據我高三一年的經(jīng)驗，上課一定要跟著(zhù)老師走。
2.英語(yǔ)方面：重視課本，最好把書(shū)本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來(lái)，用在作文中是相當出彩的。詞匯方面一定要背，畢竟這是基礎，把考試說(shuō)明中的詞背會(huì )，并掌握簡(jiǎn)單應用就沒(méi)問(wèn)題；一定要重視閱讀和完型，爭取把簡(jiǎn)單的題都做對，這是需要用高三一年的時(shí)間來(lái)練。
3.語(yǔ)文方面：同樣要重視基礎，最好把課文中的文言實(shí)虛詞記住，建議你準備一個(gè)語(yǔ)文積累本，把各題型，比如（字音，字形，錯別字，病句，近義詞辨析，成語(yǔ)，古詩(shī)鑒賞，文言文實(shí)詞虛詞）進(jìn)行積累，這是取得語(yǔ)文高分的關(guān)鍵，也是卷面前面的基礎題，一定要重視。最好遇見(jiàn)一個(gè)就積累一個(gè)。
2）閱讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類(lèi)型，這些老師在今后可能會(huì )給你們講。
3）作文方面，建議各種文體都要會(huì )寫(xiě)，以防最后高考出一個(gè)你不熟悉的文體。多注意身邊生活，多思考，不一定非要把事例（議論文）背得多多，可以從身邊熱點(diǎn)著(zhù)手，找到一個(gè)比較有新意的立足點(diǎn)，這樣容易得高分。
4.文綜方面：主要把教材的線(xiàn)條捋清，地理方面要多看圖，政治多把時(shí)事和教材知識聯(lián)系起來(lái)，歷史要把時(shí)間段弄清，一些零碎的知識可以用圖表方式總結。
5.心態(tài)方面：不要管別人怎么看你，怎么想你，堅持自己的一套方法做到底，你一定會(huì )成功，知道成績(jì)也不必和其他同學(xué)比，只要了解自己是不是比上回進(jìn)步就行了，復習初期不要考慮其它的事情，一心要把學(xué)習搞上去，還有最后一個(gè)月不要放棄，不要浪費，用好這一個(gè)月的復習時(shí)間，有一個(gè)自己的計劃，相信你成績(jì)一定會(huì )有大幅提高。（高三時(shí)可以借鑒）
6.休息時(shí)間的安排：最好每天在十一點(diǎn)半前就寢，這樣會(huì )保證第二天的聽(tīng)課質(zhì)量。如果確實(shí)要熬夜，可以適量喝綠茶（不是飲料的那種），但盡量不熬夜，容易傷身體，免疫力下降。
7.安排時(shí)間：在校期間，上課一定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時(shí)間不休息，光學(xué)習，這樣會(huì )影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會(huì )兒，吃完晚飯可以在院里走會(huì )兒步，提神兒。在晚上7：45左右開(kāi)始學(xué)習就可以。在學(xué)習期間不要干別的，比如吃東西，聽(tīng)音樂(lè )，這樣都會(huì )降低效率。
學(xué)習計劃 篇7
工作思路：
�。�1）院內座談交流活動(dòng)
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是針對新老生的交流座談，以解決同學(xué)們在學(xué)習生活中遇到的問(wèn)題為主要目的。座談可以分為大一新生的專(zhuān)業(yè)認識或者轉系情況的了解，大二對分專(zhuān)業(yè)的考慮，大三對考研情況的了解，大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時(shí)還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習經(jīng)驗。
�。�2）學(xué)術(shù)沙龍
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素養為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專(zhuān)業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動(dòng)有趣而又不缺乏知識性。了解現代學(xué)術(shù)上出現的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應該很有興趣。
�。�3）綜合素質(zhì)講座
在學(xué)科知識以及人際交往、就業(yè)指導方面，舉辦一些專(zhuān)業(yè)性比較強的講座，找到大學(xué)生與社會(huì )的切合點(diǎn)，努力做到大學(xué)生的“外強素質(zhì)，內塑形象”，并且這對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習興趣有很好的作用。
�。�4）了解農村
在學(xué)校范圍內搞好活動(dòng)的同時(shí)，我們可以延伸到校外，走進(jìn)農村。對農村的孩子們進(jìn)行知識教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個(gè)閉塞的狀態(tài)。
根據以上思路，并結合我們學(xué)院的具體情況，計劃如下：
本學(xué)期主要舉辦以下類(lèi)型的活動(dòng)：
1、辦學(xué)報，根據近期所學(xué)的內容，自己加以總結，辦一起學(xué)報，以加深對所學(xué)內容的記憶與理解。
2、征稿，根據當前時(shí)事，結合大學(xué)生現狀選定一個(gè)主題。
3、辯論會(huì )，根據當代大學(xué)生目前所關(guān)心的問(wèn)題選一個(gè)主題。
4、經(jīng)驗交流會(huì )。
5圖書(shū)館，推薦一本好書(shū)。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）
6、組織同學(xué)展開(kāi)書(shū)評。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）
7、模擬四六級，聽(tīng)力訓練。以游戲的方式。
8、看電影，寫(xiě)影評
9、教學(xué)論方面的活動(dòng)，以授課大賽的形式展開(kāi)，最后加以總結。（可以作為慶祝建校60周年校慶活動(dòng)）
10、化學(xué)研究性學(xué)習，寫(xiě)論文的介紹
11、建立博客，每天一條“寫(xiě)給大學(xué)生的100條肺腑之言”，并定期有一個(gè)主題，大家一起討論，商量解決的辦法。讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)占座問(wèn)題，化學(xué)問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，每期一個(gè)話(huà)題，同學(xué)們可以加以評論。
對每個(gè)活動(dòng)的具體計劃：
小活動(dòng)：1、學(xué)報：主要是針對同學(xué)們所學(xué)的課程，用以加強同學(xué)們對所學(xué)內容的理解，在總結的基礎上辦報，也可以在學(xué)報上體現自己課外所學(xué)。也可以與我們網(wǎng)上討論的內容結合起來(lái)，讓更多的同學(xué)參與到我們的討論中來(lái)，最后選拔出優(yōu)秀的作品，以展板的形式展出。并獎勵優(yōu)秀的同學(xué)。
2、征稿：主要是針對一些節日，比如教師節等，還有就是響應外界一些特殊的號召，比如網(wǎng)上的，電視臺的等等。向廣大同學(xué)征稿，以激發(fā)同學(xué)們對這些節日的積極性。
3、經(jīng)驗交流會(huì )：這個(gè)我覺(jué)得可以各個(gè)部聯(lián)合來(lái)辦，因為與新生的交流不是一方面的，如果說(shuō)我們聯(lián)合起來(lái)搞的話(huà)可以辦得更加出色一些，畢竟是集眾智于一身的，而且這樣還有一個(gè)好處就是：能讓新生感覺(jué)到我們08級的學(xué)生會(huì )是一個(gè)團結協(xié)作的整體，也會(huì )在一定程度上增加他們參加以后我們組織的活動(dòng)的積極性，奠定一個(gè)良好的基礎。
4、看電影，寫(xiě)影評：這個(gè)主要是播放一些紅色電影，電視節目，與我們學(xué)術(shù)上有關(guān)的電影等等，增加同學(xué)們的愛(ài)國熱情以及對學(xué)術(shù)的興趣。
5、辯論會(huì )：與宣傳部聯(lián)合，共同做一期辯論會(huì )，主題可以采用近期大家一直關(guān)注的問(wèn)題，請在這方面比較有造詣的師哥師姐給我們做點(diǎn)評，傳授給同學(xué)們一些辯論技巧等。
大活動(dòng)：
1、授課大賽：授課大賽從以往來(lái)看深受同學(xué)們的喜愛(ài)，所以我們仍然要搞，但是要搞出我們的特色，以往的授課大賽都是讓同學(xué)們自選主題進(jìn)行授課，最后選出一二三等獎，這次我們仍然以這個(gè)為一個(gè)基礎，再在里面添加一些新的環(huán)節，使之更有趣味一些，比如增加一些趣味問(wèn)答的環(huán)節，增加活動(dòng)的知識性，畢竟教育是一門(mén)正正規規的學(xué)科，我們的目的就是通過(guò)授課大賽提高一下同學(xué)們的教學(xué)能力，為以后做準備的。如果能夠再請一位專(zhuān)家教師為大家點(diǎn)評，就再好不過(guò)了。授課大賽之后還要及時(shí)進(jìn)行總結，比如同學(xué)們的哪些方面需要進(jìn)一步的鍛煉，我們會(huì )找相關(guān)的同學(xué)為我們坐一起海報展示我們這次的成果。
2、模擬四六級：這是一個(gè)比較新的活動(dòng)，也是第一次，所以要特別的籌劃一下，在四六級考試開(kāi)始之前，組織一次英語(yǔ)四六級考試的模擬測試，測試的形式并不拘泥于單純的做卷子，我們也沒(méi)有現成的卷子可以做，可以調出往年的四六級卷子，主要目的是讓同學(xué)們明確要做的題型，考試的時(shí)間安排，因為很多同學(xué)都是第以次參加這樣形式的考試，難免有很多地方不明白，為了讓大家更加順利的通過(guò)，特以這樣的形式減輕同學(xué)們的壓力，也算是一次經(jīng)驗交流，因為四六級考試對大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)都比較容易一些，也不需要特意舉辦講座之類(lèi)的活動(dòng)，關(guān)鍵的問(wèn)題在于讓同學(xué)們大體上知道考試的流程，有一個(gè)心理準備。低年級的同學(xué)如果有問(wèn)題的話(huà)也可以像師哥師姐們請教，這樣也可以加強同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)。
3、圖書(shū)館，推薦好書(shū)：這個(gè)活動(dòng)，也是第一次搞，也需要有一個(gè)發(fā)動(dòng)的階段，我準備搞得大一些，從網(wǎng)絡(luò )開(kāi)始，在我們學(xué)習部所建立的博客上向廣大同學(xué)征集同學(xué)們在我們的圖書(shū)館所看到的好書(shū)，可以再我們的博客上發(fā)表評論，向同學(xué)們推薦自己看到的圖書(shū)館的好書(shū)，把我們這個(gè)最豐富的圖書(shū)資源利用起來(lái)，這個(gè)活動(dòng)計劃上分為三個(gè)大項，所以需要一定的間，首先第一步是通知同學(xué)們做好準備工作，可以幾個(gè)人一組，也可以自己一個(gè)人�；顒�(dòng)的主要形式就是走上講臺向同學(xué)們推薦自己心目中的這本書(shū)，可以對其中的人物進(jìn)行點(diǎn)評，制作幻燈片，或者排演小品話(huà)劇都可以，將自己鐘愛(ài)的書(shū)向大家推薦出來(lái)，首先要在網(wǎng)上廣征民意，了解同學(xué)們喜歡的書(shū)籍，當然要有一定的推薦意義，要對同學(xué)們的成長(cháng)成才有一出的書(shū)�；顒�(dòng)要想辦好，就需要精心的去準備，推薦人要說(shuō)出充分的理由來(lái)推薦自己的這本書(shū)，就像是感動(dòng)中國的頒獎詞一樣。
第二步是預賽階段，預賽目的就是要選出其中優(yōu)秀的推薦人進(jìn)入決賽，向同學(xué)們展示自己的這本好書(shū)，這個(gè)預賽階段就是讓同學(xué)們寫(xiě)一個(gè)讀后感交上來(lái)，當然是自己真正讀完這本書(shū)的感受，要寫(xiě)清楚自己用什么樣的方式來(lái)向同學(xué)們展示，包括具體的方案以及大約所需要的時(shí)間，推薦理由都要寫(xiě)清楚，從這些交上來(lái)的讀后感中來(lái)確定進(jìn)入決賽的人員，這個(gè)預賽不僅僅是一個(gè)讀后感，就像是整個(gè)展示過(guò)程的一個(gè)計劃一樣，每一在個(gè)細節都要考慮周全，而且預賽之前就要把決賽的整個(gè)過(guò)程準備。
時(shí)間安排
1、3月，一開(kāi)學(xué)，建立博客，每期一個(gè)議題，辦學(xué)報
2、3月，四六級合格證的發(fā)放。（常規工作）
3、4月，授課大賽具體安排：分為初賽和決賽，和以前一樣，還是由同學(xué)們自定授課內容，下達通知大家各自準備之后，開(kāi)始初賽，初賽當天選定參加復賽的選手，并通知本人繼續準備參加比賽并準備幻燈片，控制好時(shí)間在10分鐘左右。
決賽有以下幾個(gè)環(huán)節：
1）、選手先授課，并將自己準備好的幻燈片展示給大家。
2）、進(jìn)行趣味搶答的環(huán)節，我們會(huì )事先準備好幾道有關(guān)與教學(xué)方面的趣味小知識的問(wèn)答題，答對可以獲得加分。
3）、最后有評委進(jìn)行點(diǎn)評總結，對同學(xué)們在這次大賽中出現的一些問(wèn)題做一個(gè)總結性的發(fā)言。這樣能夠讓同學(xué)們在授課的同時(shí)有又能提高自己的一些專(zhuān)業(yè)素養。
具體的.準備工作：了解好授課方面的有關(guān)知識，出好題目。下通知，找主持人和評委，檢查好電腦投影儀等設備，借多媒體教室，組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)，布置教室等工作。
4、4月底5月初，看電影，寫(xiě)影評活動(dòng)的具體準備工作，位同學(xué)們播放愛(ài)國勵志方面的電影或者是名人訪(fǎng)談錄，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情與思想上的積極性。
1）首先要做好民意調查，有利于我們選擇同學(xué)們喜歡的影片來(lái)播放，這樣有利于我們活動(dòng)的進(jìn)行受到大多數同學(xué)的支持。
2）借一個(gè)多媒體教室，準備好音響設備，定點(diǎn)播放電影，有興趣的同學(xué)可以來(lái)觀(guān)看，播放結束后統一號召一下寫(xiě)影評的事。
3）一個(gè)星期之后將同學(xué)們寫(xiě)的影評收上來(lái)，統一評閱，評出一二三等獎，頒發(fā)證書(shū)。
5、5月底六月初，四六級考試模擬具體準備工作：
1）通知的下達，整個(gè)活動(dòng)流程與四六級考試的做題順序一樣，但是并非發(fā)一張試卷做。而是通過(guò)趣味性的比賽來(lái)進(jìn)行的，化學(xué)院根據專(zhuān)業(yè)可以分成幾個(gè)小組，每組的人數一定，活動(dòng)之前要參加活動(dòng)的所有同學(xué)都要做好準備，考試分為幾個(gè)部分，就有幾組同學(xué)參賽，這些同學(xué)都是在觀(guān)眾席上的同學(xué)，為了保證比賽的順利進(jìn)行，也為了節約時(shí)間，這幾名同學(xué)實(shí)現就要知道自己要參加哪一輪的比賽。
2）比賽開(kāi)始后，將一組一組的進(jìn)行，每上一組，做完后立即評分，然后下一組上，最終算出總成績(jì)，來(lái)作為一個(gè)團隊的總成績(jì)。這樣雖然過(guò)程復雜了一些，但是能讓更多的同學(xué)真正參與到比賽中來(lái)體會(huì )到四六級考試的流程。
具體的準備工作：
1）主持人，評委老師
2）多媒體教室
3）安排同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，注意參賽同學(xué)進(jìn)場(chǎng)座次要以方便為前提。
4）音響設備。
5）參賽同學(xué)要先到位，占好座，以方便以后的比賽，最后放一個(gè)幻燈片，告訴大家四六級考試的一些細節，并感謝大家的參與。
7六月，書(shū)評活動(dòng)
1）這個(gè)活動(dòng)準備時(shí)間要早一些，因為本次活動(dòng)的宗旨是要宣傳咱們圖書(shū)館的好書(shū)，讓更多的同學(xué)閱讀咱們的好書(shū)，把咱們強大的資源利用起來(lái)。
2）開(kāi)學(xué)伊始就要像咱們同學(xué)通知這個(gè)活動(dòng)，準備的時(shí)間很充分，希望同學(xué)們積極參與。
3）這個(gè)活動(dòng)要同我們同學(xué)在網(wǎng)上推薦的好書(shū)聯(lián)系起來(lái)，作為一個(gè)整體，前一個(gè)階段在網(wǎng)上推薦好書(shū)，同學(xué)們在閱讀的過(guò)程中將自己的心得體會(huì )，感悟等記錄下來(lái)，也可以查閱相關(guān)的資料來(lái)對自己的心得體會(huì )加以擴充，最后以做成幻燈片或者演成話(huà)劇的形式向同學(xué)們展示自己的成果，最后有同學(xué)們自主投票的形式?jīng)Q定勝負。也可以由做觀(guān)眾的同學(xué)上臺擴充自己所知道的內容，真正讓這本好書(shū)共享起來(lái)。
具體準備：
為了工作的順利進(jìn)行，部里的工作也要做好：
1、明確工作態(tài)度，把握機遇位同學(xué)服務(wù)。
2、工作過(guò)程中不忘安全問(wèn)題的重要性。
3、明確每個(gè)人的職責，分工協(xié)作，經(jīng)常開(kāi)會(huì )，大家坐在一起交流工作上的困難，團結起來(lái)解決問(wèn)題。
4、工作上要有原則性，有的問(wèn)題要當機立斷，搞好人際關(guān)系，有團隊意識和奉獻精神。
5、開(kāi)拓進(jìn)取，勇創(chuàng )佳績(jì)。
以上就是學(xué)習部的工作計劃，許多活動(dòng)方案還有待改進(jìn)，細節方面也應該再做補充，感謝領(lǐng)導和同學(xué)們批評指正。
學(xué)習計劃 篇8
自我分析：通過(guò)診斷測評，應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力我有極高的認識如下：
理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主動(dòng)運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。
2.了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類(lèi)型與功能，熟練操作常用設備。
3.了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點(diǎn)，并能熟練應用。
4.通過(guò)多種途徑獲取數字教育資源，掌握加工、制作和管理數字教育資源的工具與方法。
5.具備信息道德與信息安全意識，能夠以身示范。
應用信息技術(shù)轉變學(xué)生學(xué)習方式我能做到以下幾點(diǎn)：
1.了解信息時(shí)代對人才培養的新要求，具有主動(dòng)探索和運用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習方式的意識。
2.掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)設備及其他新技術(shù)的常用操作，了解其對教育教學(xué)的支持作用。
3.探索并使用支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺等技術(shù)資源。
4.利用技術(shù)手段整合多方資源，實(shí)現學(xué)校、家庭、社會(huì )相連接，拓展學(xué)生的學(xué)習空間。
5.幫助學(xué)生建立信息道德與信息安全意識，培養良好行為習慣。最后應用信息技術(shù)我能處理簡(jiǎn)單的電腦文字信息。
環(huán)境分析：我們學(xué)�，F在給每個(gè)教師配備了觸摸式電子白板，信息化在資源庫正在建設。
發(fā)展目標：信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力
理解信息技術(shù)對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的作用，具有主動(dòng)運用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識。
2.利用教師網(wǎng)絡(luò )研修社區，積極參與技術(shù)支持的專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)，養成網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的習慣，不斷提升教育教學(xué)能力。
3.利用信息技術(shù)與專(zhuān)家和同行建立并保持業(yè)務(wù)聯(lián)系，依托學(xué)習共同體，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4.掌握專(zhuān)業(yè)發(fā)展所需的.技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習能力。
5.有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修，實(shí)現學(xué)用結合。
我的發(fā)展目標
應用信息技術(shù)轉變學(xué)生學(xué)習方式能力方面我要做到以下幾點(diǎn)：
理解信息技術(shù)對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的作用，能主動(dòng)的運用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識。
2.利用教師網(wǎng)絡(luò )研修社區，積極參與技術(shù)支持的專(zhuān)業(yè)發(fā)展活動(dòng)，養成網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的習慣，不斷提升教育教學(xué)能力。
3.利用信息技術(shù)與專(zhuān)家和同行建立并保持業(yè)務(wù)聯(lián)系，依托學(xué)習共同體，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4.掌握專(zhuān)業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習能力。
5.有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修，實(shí)現學(xué)用結合。應用信息技術(shù)能更好的促進(jìn)的我的成長(cháng)。
學(xué)習計劃 篇9
為了進(jìn)一步提高我院護理質(zhì)量，配合x(chóng)x年二級醫院等級評審工作的實(shí)施，有計劃的提高我院護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，規范我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的醫療環(huán)境，現制定xx年護理業(yè)務(wù)培訓學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目的1.規范臨床基本技術(shù)操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿(mǎn)足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務(wù)中的各種不良現象。通過(guò)培訓，教育醫務(wù)人員做到儀容美、著(zhù)裝美、語(yǔ)言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結協(xié)作，為創(chuàng )建和諧醫患關(guān)系打下堅實(shí)基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排培訓方法：
1.全院醫生護士自學(xué)各項基礎護理操作流程。
2.醫療護理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類(lèi)規范培訓課程，對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓。
3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓，包括小講課、教學(xué)查房、專(zhuān)題講座等。
4、實(shí)施“三基”考核兩級負責制，醫院由醫療護理質(zhì)量辦公室負責，科室主要由科室主任護士長(cháng)負責。
學(xué)習內容：
(1)根據各科專(zhuān)業(yè)不同，開(kāi)展各種形式的`業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習活動(dòng)，以學(xué)習“三基”為基礎，同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)國內外新進(jìn)展，并應用到臨床工作中。
(2)學(xué)習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛生事件應急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。
(3)從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見(jiàn)病，多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進(jìn)行學(xué)習。
考核方法：
1.醫療護理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎理論考核，1次法律法規知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。
3.醫務(wù)科每年對全院醫生的基本操作技能進(jìn)行考核1次。
4.科室每月組織專(zhuān)科理論和技能操作各考核1次。
5.急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
學(xué)習計劃 篇10
把“兩學(xué)一做”的要求落到實(shí)處,必須針對問(wèn)題、摸清底數,防止大而化之、力戒形式主義。
黨支部是開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的基本單位,通過(guò)剖析機關(guān)基層黨支部這一個(gè)個(gè)“點(diǎn)”上的問(wèn)題,可以使我們對整個(gè)“面”上存在的問(wèn)題有所把握,從而提高“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的針對性和有效性,把“兩學(xué)一做”的要求落到實(shí)處、做到細處。
近年來(lái),隨著(zhù)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展,機關(guān)基層黨支部自身建設的素質(zhì)和能力得到了普遍提升,但還存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。
如,有的機關(guān)基層黨支部重業(yè)務(wù)、輕黨建的現象比較突出,連最基本的黨建工作計劃都沒(méi)有;有的沒(méi)有認真履行“一崗雙責”,認為抓業(yè)務(wù)工作見(jiàn)效快、容易出成績(jì),而抓黨建工作見(jiàn)效慢、不易出成績(jì),因而對業(yè)務(wù)工作熱情有加,對黨建工作反應冷淡。
如,有的機關(guān)黨支部長(cháng)年沒(méi)有發(fā)展黨員計劃,本部門(mén)招考錄取來(lái)年輕的非黨員同志后,才感覺(jué)有發(fā)展黨員的任務(wù)。而在新同志入黨的過(guò)程中,同樣要反復請示上級黨組織,才能基本搞清楚發(fā)展黨員的基本程序和要求。有的干脆靠請求上級黨組織過(guò)日子,上面怎么答復,下面就怎么去做,不會(huì )去主動(dòng)學(xué)習和掌握這些黨務(wù)工作的基本常識。
如,有的黨員黨員意識淡薄,不能按月主動(dòng)交納黨費、讓別人送交或代交黨費;有的半年交一次甚至一年交一次黨費;有的幾年延用一個(gè)老標準,少交欠交黨費;有的少交黨費數額比標準少了好幾倍,直到上級來(lái)檢查黨費的收繳情況,才忙著(zhù)去補齊應繳黨費,出現了“收黨費”代替“繳黨費”的情況。
如,有的機關(guān)黨支部自建能力比較弱,長(cháng)期不能自行開(kāi)展“三會(huì )一課”等組織活動(dòng)。就是開(kāi)展組織活動(dòng),也是根據上級要求“組織黨員學(xué)點(diǎn)什么”,就組織學(xué)點(diǎn)什么,無(wú)非就是你讀完了我聽(tīng)完了,至于聽(tīng)進(jìn)去多少,聽(tīng)懂了沒(méi)有,無(wú)人關(guān)心,只要形式上讀了,就等于完成了學(xué)習任務(wù)。組織學(xué)習是這樣,落實(shí)“三會(huì )一課”就更難了。
如,有的機關(guān)黨支部對理論學(xué)習重視不起來(lái)。在20xx年開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和20xx年開(kāi)展的“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育中,一些黨員個(gè)人和黨支部,年年查擺問(wèn)題,年年都把“不重視、不自覺(jué)、不主動(dòng)、不系統加強理論學(xué)習”列為第一條缺點(diǎn)。為什么?因為不少黨員和黨支部都認為,學(xué)習不學(xué)習,對一個(gè)人的進(jìn)步基本沒(méi)影響,對黨支部的建設也基本沒(méi)影響。這就造成了黨員自學(xué)與支部抓學(xué)的消極和被動(dòng)。雖然以來(lái),黨中央對各級黨組織和黨員的學(xué)習教育高度重視,出臺了一系列加強理論學(xué)習的重要舉措,但落實(shí)到基層,往往還是喊得響、做得少。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育,中央要求發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,防止大而化之,力戒形式主義。要把這些要求落到實(shí)處,必須針對問(wèn)題,摸清底數,積極探索開(kāi)展“兩學(xué)一做”的正確方法和途徑。
一是加強對黨建基本知識的學(xué)習。機關(guān)黨支部書(shū)記大多是本機關(guān)本部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干,業(yè)務(wù)工作都是行家里手;“一崗雙責”要求,黨支部書(shū)記抓學(xué)習教育也必須是好手或高手。明確抓學(xué)習教育的重要職責,理清抓學(xué)習教育的基本路數,掌握抓學(xué)習教育的基本方法,這是抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的“牛鼻子”。
二是確定每周集中學(xué)習時(shí)間。每個(gè)黨支部每周要拿出專(zhuān)門(mén)時(shí)間,集中組織學(xué)習“兩學(xué)一做”要求的內容,這樣既可以把重要的`內容集中學(xué)習,也可以把自學(xué)的疑惑集中解決。同時(shí),黨支部書(shū)記還可以對黨員的自學(xué)情況及時(shí)進(jìn)行了解、掌握、督導、講評,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。此外,還可以在本黨支部范圍內搞一些小問(wèn)答、小競賽,提高個(gè)人自學(xué)的質(zhì)量和消化吸收,確保個(gè)人自學(xué)不走過(guò)程,集中學(xué)習有所收獲。
三是建立檢查督導機制。機關(guān)黨委要對各黨支部每周的學(xué)習日落實(shí)情況定期抽查或檢查,及時(shí)協(xié)調解決學(xué)習日落實(shí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。對于每個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習研討情況,可通過(guò)知識競賽、網(wǎng)上測試、學(xué)習交流等形式,檢驗黨員同志們的學(xué)習效果,提高黨員參與學(xué)習教育的熱情。對于學(xué)習教育抓得緊、有成效黨支部的好經(jīng)驗好做法,要及時(shí)給予交流通報。
四是要有一定的配合形式�！白叱鋈�、請進(jìn)來(lái)”,以本部門(mén)為單位組織黨員到愛(ài)國主義教育基地、警示基地、經(jīng)濟建設前沿接受教育,也可以結合每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習研討,定期邀請領(lǐng)導、專(zhuān)家、學(xué)者作輔導報告,加深對黨章黨規、系列講話(huà)的理解、吸收和消化。
五是要制定學(xué)習教育驗收標準。制定驗收標準是個(gè)全局性的工程,要搞好頂層設計,無(wú)論難度有多大,也要有這樣一個(gè)標準,不然,“兩學(xué)一做”提的要求再多, 也難免會(huì )有搞形式走過(guò)場(chǎng)的情況出現�？茖W(xué)、合理、嚴密的驗收標準,既能加強“第一責任人”職責的落實(shí),也能提高黨員參與學(xué)習教育的自覺(jué)性與主動(dòng)性
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