新學(xué)期五年級學(xué)習計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編整理的新學(xué)期五年級學(xué)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期五年級學(xué)習計劃1
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，今天我迎來(lái)期待已久的開(kāi)學(xué)。
在去學(xué)校的路上，我回顧了七年級的種種，一些珍貴的畫(huà)面浮現在眼前：老師傳授知識的畫(huà)面，同學(xué)們在教室內奮筆疾書(shū)的畫(huà)面，長(cháng)達三四個(gè)月的網(wǎng)課……。在過(guò)去的一學(xué)期，我總認為主科重要，便將大部分時(shí)間花在主科上，從而忽視了副科，導致副科總是拖住我前進(jìn)的'步伐，總是為取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜�；仡檭蓚�(gè)月的暑假生活，我總是碌碌無(wú)為的度過(guò)一天又一天，心里想著(zhù)還有明天，明天再寫(xiě)也還來(lái)得及�？擅魈斓絹�(lái)的速度總是那么驚人，直到開(kāi)學(xué)前幾天，我才開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)，看著(zhù)一個(gè)月沒(méi)碰的數學(xué)題，我的腦子一片空白，開(kāi)學(xué)前一天的晚上，別人都在幻想開(kāi)學(xué)時(shí)的情景，而我卻孤伶伶一個(gè)人在黑夜中“創(chuàng )造奇跡”。
看著(zhù)手中新書(shū)上刺眼的那三個(gè)字“八年級”，我才意識到我的初中生活已經(jīng)過(guò)去三分之一了。七年級的我很懶惰，還總有點(diǎn)兒小驕傲，背書(shū)時(shí)總不能靜下心，經(jīng)常被別人打亂思路……
現在的我已不能再像七年級那樣，我要沉下心，將所有的精力放在學(xué)習上，告別懶惰，走向自律，主科、副科一起加油。我要把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵慵沉迷與不前，歸還給過(guò)去的我。
明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河！
新學(xué)期五年級學(xué)習計劃2
我的幸福假期結束了。我的天！開(kāi)學(xué)了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們的老師都要換了。我心想，我們班的'新老師會(huì )不會(huì )很兇？會(huì )不會(huì )很丑？會(huì )不會(huì )很老，很?chē)烂C呢？
走進(jìn)校園，我看到了同學(xué)們聚在一起，熱火朝天地談?wù)撝?zhù)假期里發(fā)生的趣事。走進(jìn)教室，我看到我討厭的同學(xué)，見(jiàn)到了我的閨蜜秋燕。一見(jiàn)面，我們倆就熱火朝天地聊了起來(lái)。一位年輕的男老師走進(jìn)了教室，我推測這是我們的數學(xué)老師。果不其然，他在自我介紹中，說(shuō)了是我們的數學(xué)老師。
我最期待的語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，我感覺(jué)這個(gè)語(yǔ)文老師應該不像我想象中的那么兇吧。老師告訴大家她姓賀。嗯，這個(gè)老師很有趣，很溫柔，一點(diǎn)都不像我想象中兇巴巴的老師。老師長(cháng)得還可以，就是有一點(diǎn)兒“老”。
“叮鈴鈴”，上課了！這節是語(yǔ)文課。賀老師不像其他老師直接上課，而是給我們講了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。哇！這個(gè)老師太好了！上了她的課，我覺(jué)得老師幽默風(fēng)趣，和藹可親。學(xué)習不再困難，令我討厭了。
開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的趣事可多了，在這兒我就不一一告訴你們啦！
新學(xué)期五年級學(xué)習計劃3
時(shí)光匆匆，不再折返。仿佛只是眨眼間，我就從一名七年級新生變?yōu)橐幻四昙墝W(xué)長(cháng)了。
而我對曾經(jīng)和現在又有許多話(huà)想說(shuō)一說(shuō)。
曾經(jīng)的我，有著(zhù)許多遺憾的事：上課總是開(kāi)小差；做作業(yè)時(shí)總是三心二意；經(jīng)常丟三落四……但我不會(huì )只把目光放在過(guò)去，昔日的成敗早已過(guò)去，我會(huì )把目光放在更長(cháng)遠的未來(lái)。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假，我又成長(cháng)了許多。在暑假期間，我讀了許多好書(shū)。除了老師要求的必讀好書(shū)《紅星照耀中國》《昆蟲(chóng)記》之外，我又自讀了一本好書(shū)《格列佛游記》。它不僅十分精彩有趣，還有許多值得我們思考的.地方。
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關(guān)心�！痹谖磥�(lái)當中，我會(huì )更加努力向前進(jìn)，而不是原地踏步。拿烏龜來(lái)作比喻：烏龜慢嗎？慢。而且可以說(shuō)是非常慢。但同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧？烏龜一直向前進(jìn)，即使它跑得很慢，但最后還是它贏(yíng)了。而那只兔子，盡管它跑得很快，但原地踏步的它卻連烏龜都跑不過(guò)。
那么，你還有什么理由原地踏步？老師常說(shuō)：“怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子�！庇芯渌自�(huà)說(shuō)的好：“現在不玩命，將來(lái)命玩你�！�
所以，奮斗吧青春！
新學(xué)期五年級學(xué)習計劃4
新學(xué)期五年級學(xué)習計劃6篇
新的一天，新的學(xué)期，仿佛一切都是美的，偌大的校園仿佛化作了一個(gè)美麗的銀河，而那嘹亮整齊的書(shū)聲便像是那銀河上回蕩的清波。面帶微笑如天使般的老師們邁著(zhù)輕快的腳步，踏著(zhù)清波，把關(guān)于愛(ài)與教育的種子播撒著(zhù)，讓我們這片土壤開(kāi)始萌發(fā)出希望與力量。
九月一日的`到來(lái)也就意味著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，已經(jīng)過(guò)去的暑假也已經(jīng)成為了我人生中無(wú)可抹去的財富。新學(xué)期開(kāi)始了我也要暫時(shí)忘記那些好玩的游戲投入到學(xué)習中去了。
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮，母校依然是那么質(zhì)彬無(wú)華生機盎然！母校就像是一位多么偉大的母親！在成長(cháng)的路上我們永遠也不會(huì )忘記母校帶給我們的感動(dòng)與成長(cháng)！即使是我們長(cháng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了�？墒�，腦子里仿佛浮現出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)……心里不免有些難堪。
從現在做起，我要努力學(xué)習，比以前更上一層樓，絕不辜負長(cháng)輩們對我的期望！
把握住今天！現在就開(kāi)始！每天是一種新的生活！抓住它，因為今天已經(jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證！
新學(xué)期五年級學(xué)習計劃5
新年已經(jīng)過(guò)去了，寒假也已經(jīng)結束了。我們將要以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，這里我在初一的第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳的說(shuō)話(huà)，要努力把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，就要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)們請教問(wèn)題。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預習準備。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三到五遍，對于不認識的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它們認會(huì )，懂得意思；要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做一做；對于課文和課后題，不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或者記下來(lái)，第二天上課的時(shí)候帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)老師講課，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架，不說(shuō)臟話(huà)，不亂扔垃圾。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強健有力的.身體。
第五，要利用星期六。星期天和節假日，繼續參加補習班的作文、奧數、英語(yǔ)學(xué)習，多讀一些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識。要擠出時(shí)間，每天練兩張大字，把書(shū)法練得棒棒的。
總之，在新的學(xué)期里，我要更加的努力學(xué)習，爭取每門(mén)功課都能取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。
新學(xué)期五年級學(xué)習計劃6
今天，是一個(gè)莊重又神圣的日子——開(kāi)學(xué)日。伴隨著(zhù)聒噪的蟬鳴，我回首過(guò)往，那一幕幕場(chǎng)景似乎剛剛過(guò)去，我極力挽留，卻徒留下長(cháng)高的個(gè)子。當我面對“八年級”這幾個(gè)字時(shí)，我竟不敢抬頭，實(shí)在可笑。不過(guò)歲月終究會(huì )改變一個(gè)人的。
猶記得七年級時(shí)，我還年少輕狂，認為這個(gè)年紀的自己，無(wú)堅不摧，也無(wú)所不能，甚至夸下�？冢骸斑@個(gè)班的前三，一定有我�！笨奢p狂的我終究是被成績(jì)打了一記響亮的耳光，我?jiàn)^起直追，卻也只在第二名的后面加一個(gè)零。面對那一個(gè)個(gè)優(yōu)秀生，我的頭垂得更低了，我甚至在心里默問(wèn)自已：你考這么差，憑什么當組長(cháng)？憑什么管比你學(xué)習好的人？但我還知道，一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是能看到別人的.優(yōu)點(diǎn)，以及如何發(fā)揚它。這也許是“老頭子”（備注：愛(ài)因斯坦稱(chēng)上帝為老頭子）創(chuàng )造我是給我的彌補吧！可我甘于落后嗎？甘于做替補嗎？甘于平凡嗎？不！我雖然有些方面不如他人，但有些方面也不比他們差，他們做到的，我做不到嗎？那是為什么？是我不夠勤奮，是我不夠自覺(jué)，是我不夠熱愛(ài)學(xué)習嗎？
抱怨和自責都是無(wú)濟于事的，我們應該立足現實(shí)，不懼自我，不畏將來(lái)。只有現在做好了，未來(lái)才會(huì )精彩，才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
再見(jiàn)，過(guò)去！你好，現在！讓我們努力改變現在的自己吧！去贏(yíng)得那理想中的人生吧！
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