高中生的暑期學(xué)習計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的高中生的暑期學(xué)習計劃，歡迎閱讀與收藏。
高中生的暑期學(xué)習計劃1
我心目中的理想大學(xué)：xx醫科大學(xué)
學(xué)習計劃如下：
英語(yǔ)
在暑假期間把所學(xué)的英語(yǔ)書(shū)全部拿下。
1）背英語(yǔ)單詞
2）背語(yǔ)法
3）聽(tīng)聽(tīng)力。（放松時(shí)盡量都聽(tīng)英文歌）
4）每個(gè)星期寫(xiě)兩篇英語(yǔ)作文（300字以?xún)龋?/p>
數學(xué)
弄清概念，多做題。（好像除了這個(gè)方法也沒(méi)別的能解決了）
1）每天多做3道自己不會(huì )的題。（實(shí)在是不會(huì )再厚著(zhù)臉皮去問(wèn)老師）
2）每天默一遍要清楚的概念。
語(yǔ)文
多看書(shū)，多背書(shū)，多讀書(shū)，多做筆記
1）把語(yǔ)文書(shū)上的文章全部都重新細讀
2）要背的文言文和注解全部吃透，并且全部默寫(xiě)下來(lái)。
3）每天上午有感情的朗讀課文。
4）把自己不會(huì )的或易錯的點(diǎn)用筆記本記錄下來(lái)。
�。ㄆ鋵�(shí)說(shuō)起語(yǔ)文我還是蠻激動(dòng)的，因為我很喜歡它，小學(xué)就如此，可能是因為老師的緣故，也或許是別的，就是喜歡，很純粹的喜歡，現在的人都把語(yǔ)文當成最容易的來(lái)學(xué)真是不應該�。。�
政治
�。ㄎ易铑^疼的一項啦，大道理那么多，把我這么有思想的人的思維都給圈住了�。。�
背概念抓要點(diǎn)��！切記不能談自己的想法��！
歷史
記清楚時(shí)間地點(diǎn)人物
1）把書(shū)全部看一遍
2）做復習題
3）不會(huì )的統統記在筆記本上
地理
多看圖（圖是地理的靈魂）
1）把要記得圖都看一遍，記清楚坐標
2）背下有關(guān)的復習內容
3）做題
好啦，以上就是我看似簡(jiǎn)單的暑期復習計劃！
寫(xiě)完這個(gè)復習計劃其實(shí)我有很多感慨呢！長(cháng)這么大其實(shí)也沒(méi)怎么用心去對待哪一件事，總是抱著(zhù)玩玩的心理，要么就是恐懼，悶頭悶腦的上完了小學(xué)，初中，現在已經(jīng)是高二了，開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)覺(jué)悟啦！這次是認真的。希望有這點(diǎn)覺(jué)悟還不會(huì )太晚。
我不是一個(gè)聰明的人但我會(huì )努力讓自己變得很聰明。那句歌詞叫什么來(lái)著(zhù)"i believe i can fly "這個(gè)首都醫科大學(xué)的夢(mèng)我會(huì )努力試著(zhù)去實(shí)現的。
恩，我現在要學(xué)會(huì )的就是好好靜下心來(lái)。
“everything is impossible！要加油啦！”
這句話(huà)不只是對我自己，還有我那些奮斗在消亡邊緣的朋友們！我們要一起加油！
高中生的暑期學(xué)習計劃2
數學(xué):
你可以試著(zhù)自己對課本上的定理進(jìn)行推理。這樣不僅能提高自己的證明能力，還能加深對公式的理解。有很多練習�；旧厦抗澱n后都要做課后練習(不包括老師的作業(yè))。數學(xué)成績(jì)的提高，數學(xué)方法的掌握，都離不開(kāi)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。因此，良好的數學(xué)學(xué)習習慣包括:聽(tīng)、讀、探、作業(yè)。聽(tīng)力:要把握聽(tīng)力中的主要矛盾和問(wèn)題，在聽(tīng)的時(shí)候盡量與老師的講解同步思考，必要時(shí)做筆記。每節課結束后，我們都要深入思考，總結，做到一節課。閱讀:閱讀時(shí)要仔細推敲。要理解每一個(gè)概念、定理、規則，就要把例題和類(lèi)似的參考書(shū)聯(lián)系起來(lái)一起學(xué)習，互相學(xué)習，增長(cháng)知識，發(fā)展思維。探究:學(xué)會(huì )思考，解決問(wèn)題后探索一些新的方法，學(xué)會(huì )從不同的角度去思考，甚至改變條件或結論去發(fā)現新的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，你要理清自己的思路，形成自己的思維規律。作業(yè):先復習先思考再寫(xiě)，你會(huì )理解大量的問(wèn)題。你的作業(yè)應該認真，你的寫(xiě)作應該規范。只有腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，才能學(xué)好數學(xué)�？傊�，在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中，要認識到數學(xué)的重要性，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，注重小細節，養成良好的數學(xué)學(xué)習習慣，進(jìn)而培養思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，最終學(xué)好數學(xué)。
化學(xué):
主要是記住一些性質(zhì)，寫(xiě)方程。如果你看著(zhù)寫(xiě)的東西，你就能記住它。理論的關(guān)鍵是理解。如果你理解了，你就能從別人那里得出推論。例如，要寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式，必須先寫(xiě)出每種反應物和產(chǎn)物的化學(xué)式。如果你想寫(xiě)出正確的化學(xué)式，你必須找出化合價(jià)。如果只死記硬背，考試的時(shí)候很容易忘記，理解才是最重要的。所以你要記住，多練習題，比如選擇題。老師給你一些特殊的屬性可以選擇，多練習可以幫助你無(wú)形中記住。光背效果不好。至于那些特殊物質(zhì)的性質(zhì)，你多練習，自然就記住了。最大的問(wèn)題是推理和寫(xiě)方程式�；A好了就不怕了。
物理學(xué):
主要是概念和公式的理解。對于概念，一定要把握好。做選擇題有利于你對概念的理解。但是做題的時(shí)候，一定要認真對待每一個(gè)問(wèn)題，理解每一個(gè)選項。計算的'問(wèn)題是準確地使用公式。因此，我們應該對公式的含義有一個(gè)特別的理解。多練習，問(wèn)題其實(shí)也差不多。
語(yǔ)言:
學(xué)習其實(shí)是一個(gè)提高語(yǔ)文素質(zhì)和能力的過(guò)程。也就是他們讀得多，讀的面廣，邊讀邊寫(xiě)，經(jīng)常是讀完就寫(xiě)。
閱讀是提高閱讀理解能力的有效途徑。你可以提高你的閱讀理解能力。也是積累語(yǔ)文基礎知識和作文素材的一種手段。寫(xiě)出來(lái)的文章不會(huì )是空洞干癟的，而是充滿(mǎn)文字的。
寫(xiě)作，就作文而言。雖然寫(xiě)作沒(méi)有固定的方法，但作文還是講究“法”。應試作文和平時(shí)寫(xiě)的文章是有區別的。我們要“品味”平時(shí)寫(xiě)的文章，而考試用的作文卻經(jīng)常瀏覽。瀏覽和品味有質(zhì)的區別。因此，在寫(xiě)應試作文時(shí)，一定要注意一些應試技巧。例如，在一篇文章的開(kāi)頭，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，讓讀者知道你在開(kāi)頭寫(xiě)的是什么是非常重要的。否則，讀了很久，讀者還是一頭霧水，不知道你要說(shuō)什么。如何做到這一點(diǎn)？文章的主體部分一定要圍繞中心寫(xiě)，文字上一定要有實(shí)質(zhì)內容。必須滿(mǎn)足這些最低要求。最后，強調要再次表達的主要思想，以加深讀者的印象。
這樣，一篇文章就完成了。
最后，還有一個(gè)建議:充分利用課文。提高閱讀理解能力的有效途徑是廣泛閱讀。然而，閱讀課文有它的好處。第一，文字是你沉默的老師。在閱讀文章的過(guò)程中，我們測試了“寫(xiě)了什么”的技巧；怎么寫(xiě)”，思維正確與否？如果沒(méi)人問(wèn)，我們就不確定了。但是如果我們閱讀文本，這些問(wèn)題就不會(huì )存在。每篇課文都有閱讀指南，課文后面附有一些筆記，可以幫助我們解疑釋惑，幫助我們積累知識。綜上所述，我認為只要我堅持閱讀和寫(xiě)作，我一定能提高我的語(yǔ)文能力和素質(zhì)。
高中生的暑期學(xué)習計劃3
不同時(shí)期不同的學(xué)習方法是不同的
對于大二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長(cháng)假，高中的課程和內容已經(jīng)基本完成，迎接高中的全面復習�？梢元毩W(xué)習，自己安排。把你的假期學(xué)習時(shí)間安排得太分散會(huì )很可惜。根據自己的實(shí)際情況，按照時(shí)間段安排學(xué)習內容。
早上精力充沛，學(xué)習效率高，適合強化訓練。利用整個(gè)時(shí)間，我們主要進(jìn)行套題訓練(高考題)，要求所有科目在規定時(shí)間內完成，并保持對高考狀態(tài)的熟悉。
長(cháng)期學(xué)習容易疲勞，所以一定要穿插一些調整和休息時(shí)間。在這零散的時(shí)間里，你可以看單詞，看基礎知識。你不需要強迫記憶，但你可以熟悉它。
晚自習主要針對白天各科學(xué)習中遇到的問(wèn)題，按照標準答案和筆記逐一解答分析，適當歸納整理，寫(xiě)出NMET題的特點(diǎn)和類(lèi)型。
不同的學(xué)科有自己的訣竅
語(yǔ)文學(xué)科中，建議大家注意基礎知識的儲備，包括語(yǔ)音、字形、成語(yǔ)等�！盀榱双@得高分，高考語(yǔ)文試卷前四道選擇題不能丟”；文言文中的18個(gè)虛詞一定要熟練掌握，每一個(gè)意思都要記住幾個(gè)例句。假期做一套題的時(shí)候，要仔細思考每一個(gè)作文題目，簡(jiǎn)單列出提綱，從各個(gè)角度聯(lián)想相關(guān)例題和名言。
在英語(yǔ)方面，我們應該每天做2-3次閱讀來(lái)培養我們的語(yǔ)感。復習前四本英語(yǔ)書(shū)詞匯的好方法是先背一個(gè)單位單詞，然后聽(tīng)相應的課文，這樣可以快速記住單詞，提高聽(tīng)力。如果還有時(shí)間，我建議你多讀或大聲朗讀課文。
在科學(xué)學(xué)習中，我們應該注意通常會(huì )出錯的問(wèn)題，這些問(wèn)題往往會(huì )暴露學(xué)習中的問(wèn)題，所以我們應該仔細分析原因。如果是因為知識的遺忘或者晦澀，就要重新復習這部分相關(guān)知識。一個(gè)好的方法就是總結歸納錯題的相關(guān)概念。加強操作訓練需要一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程(和規范的表達)。
高中生的暑期學(xué)習計劃4
1.早上安排30分鐘的合理閱讀
2.利用早上2節課的時(shí)間，獨立完成2個(gè)科目
3.中午適當地休息一下
4.就像早上一樣，利用下午做一些寒假作業(yè)，但不要一下子貪心。要均衡，科學(xué)安排。
5.你可以在空閑時(shí)間做一些你喜歡的事情，但是你應該在半小時(shí)內控制它
6.晚飯前，是看電視的空閑時(shí)間，但要看。
7.讀一些好的小文章，高中的學(xué)習方法，寫(xiě)日記或者精彩的摘錄
8.每天的學(xué)習時(shí)間至少要保持7-8小時(shí)(包括上課時(shí)間)
9.學(xué)習時(shí)間固定在上午8: 30-11: 30和下午14:30-17:30；晚上19: 30-21: 30。
10.不要睡懶覺(jué)或熬夜。
11、制定，主要是保證各科的學(xué)習時(shí)間為主。如果你不能在規定的時(shí)間內完成作業(yè)，你應該按計劃換到其他學(xué)習科目。不要總是出現計劃跟不上變化的情況。
12.晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)是機動(dòng)，旨在彌補白天未解決的問(wèn)題或未完成的任務(wù)。
13.每天至少進(jìn)行三科，文理分開(kāi)，交叉你擅長(cháng)/喜歡和不喜歡的科目。不要著(zhù)急，也不要晚一點(diǎn)補作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)不是目的，但根據作業(yè)檢查填空，或者翻書(shū)再看薄弱環(huán)節是必不可少的。
14.如果你有自己解決不了的問(wèn)題，不要深究或忽視。你可以打電話(huà)給你的老師或同學(xué)尋求建議。
高中生的暑期學(xué)習計劃5
暑期是各位同學(xué)查漏補缺的黃金時(shí)期，也是某些想在學(xué)習上逆襲的同學(xué)的最佳時(shí)間。特別是對于高二升高三的同學(xué)，更應該很好的利用這個(gè)暑假，為高三的緊張復習狀態(tài)做好充分的準備。為了幫助同學(xué)們高效利用這個(gè)暑假，下面幫助各位總結了高二升高三的暑期數學(xué)學(xué)習計劃及建議。
�。ㄒ唬┌迅叨R鞏固好。
從知識角度來(lái)看，高二的解析幾何、數列是高考的重中之重（另一重點(diǎn)內容是函數與導數），高考題經(jīng)常有解析與數列的綜合題。因為剛學(xué)過(guò)，多數知識點(diǎn)還熟悉，要在此基礎上提高到（或接近）高考要求，相對來(lái)說(shuō)比較容易。有些學(xué)校在高三第一學(xué)期就開(kāi)始做綜合試卷，如果能掌握好高二知識，會(huì )做得更好，這對以后的學(xué)習有促進(jìn)作用，能幫助你形成良性循環(huán)。
�。ǘ┳⒅貧w納總結。
平時(shí)在校由于作業(yè)多，無(wú)暇靜下來(lái)做些歸納總結工作，而這對能力的提高會(huì )有很大的幫助�？偨Y可以按章節，也可以按知識點(diǎn)。比如對圓錐曲線(xiàn)一章可按如下進(jìn)行：（1）基本概念：曲線(xiàn)和方程定義及應用、圓錐曲線(xiàn)的定義及標準方程、直線(xiàn)和圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系等；（2）基本題型的常見(jiàn)解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線(xiàn)的方程，若求交點(diǎn)，不僅計算繁而且還會(huì )出現運算錯誤，用曲線(xiàn)系方程則很簡(jiǎn)單。（3）易錯問(wèn)題剖析；（4）本章涉及哪些數學(xué)思想方法。對思想方法的歸納要通過(guò)具體例子來(lái)實(shí)現，比如中點(diǎn)弦問(wèn)題，涉及弦長(cháng)，則用韋達定理，不涉及弦長(cháng)，則用點(diǎn)差法。
�。ㄈ⿵浹a薄弱環(huán)節。
有些同學(xué)在某章節學(xué)得不太好，可以集中時(shí)間補一下。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬(wàn)不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過(guò)做題記住公式。其次要做熟常見(jiàn)的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結，做題不要追求多，而要追求解題質(zhì)量，提高效率。第三要特別重視定義的運用，還有努力把會(huì )做的題做對，很多同學(xué)丟分相當嚴重，平時(shí)都認為是粗心，其實(shí)不盡如此，是多方面原因造成的，應及早找出原因，盡快改正。
�。ㄋ模v出時(shí)間挑戰新題。
不少同學(xué)做題只是做一些老師講過(guò)或是會(huì )做的題目，這類(lèi)題目多是鞏固性的，反復操練沒(méi)有太大必要。要能騰出時(shí)間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，可以多花些時(shí)間從各個(gè)不同的角度去思考，這里不僅關(guān)心結果，更關(guān)注過(guò)程，這樣的心理體驗是必須經(jīng)歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。
�。ㄎ澹┳鲂╅_(kāi)發(fā)思維的題目。
有些學(xué)校在放假前就發(fā)了高三的復習用書(shū)，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完。對重點(diǎn)中學(xué)中等以上水平的同學(xué)不會(huì )有太大困難，但對中等水平以下和普通中學(xué)的多數同學(xué)會(huì )有不同程度的困難。對此要根據各人的具體情況而定，實(shí)在做不出也不要勉強，那畢竟是高三第一輪的學(xué)習任務(wù)。有些同學(xué)做了，但上課時(shí)又認為自己會(huì )做了，不認真聽(tīng)課，最終效果不好。有些基礎好的同學(xué)由于超前學(xué)習太多，以至于早早就進(jìn)入狀態(tài)，到高考時(shí)不一定處在最佳狀態(tài)，這部分同學(xué)要注意調節學(xué)習節奏。暑假可做些思維容量大的開(kāi)發(fā)性問(wèn)題，它最終會(huì )使你的能力得到提高，對你以后無(wú)論做什么類(lèi)型的題都會(huì )有幫助。
各位即將參加20xx高考的同學(xué)們，好好規劃你的暑假，為你的高考復習做足最充分的準備吧！德智教育高考數學(xué)復習文理科都是分三輪進(jìn)行，里邊有高考指導老師的經(jīng)驗之談，題型的總結，相信一定會(huì )在高考復習的路途中助你一臂之力！
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