【精品】學(xué)生學(xué)習計劃匯編9篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編整理的學(xué)生學(xué)習計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
一、專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習
1、古代文學(xué)：背誦老師所規定的背誦篇目，通讀一遍教材，每一天早自習背誦一篇唐詩(shī)。
2、古代漢語(yǔ)：上課認真聽(tīng)講，做好筆記，背誦規定的篇目，把教材上的文章做一遍翻譯。
3、此刻文學(xué)：看一遍教材，看完魯迅的文學(xué)作品及其相關(guān)的美學(xué)思想。
4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對相關(guān)的專(zhuān)題查找相關(guān)的資料，比如中國的道、佛、儒三教的起源、發(fā)展以及對中國文化發(fā)展的影響等做必須的總結。
5、秘書(shū)寫(xiě)作：熟悉十三種公文寫(xiě)作的技巧及格式要求等，認真完成老師布置的作業(yè)，做好自我的博客。
二、等級證
1、重新考英語(yǔ)六級等級證，分數520以上。每一天早上多記英語(yǔ)單詞，針對性做練習，加強聽(tīng)力、寫(xiě)作以及翻譯等方面的訓練。
2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每一天練習一小時(shí)的計算機習題，必須要拿到計算機一級等級證。
三、課外時(shí)間安排
1、堅持練習毛筆字的寫(xiě)作，練好書(shū)法。
2、每個(gè)星期去一次圖書(shū)館，看一些有關(guān)時(shí)事的雜文和小說(shuō)，以及一些有新意、優(yōu)美的散文。
一，結合自身和客觀(guān)狀況對所需的準備量有大致的把握;
二，充分利用時(shí)間、認真執行學(xué)習計劃。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
“不讓一個(gè)學(xué)生應貧困而失學(xué)”這是我們寧河鎮中學(xué)全體領(lǐng)導和教師信守的貧困生救助原則。精心研究并制定了詳細的措施，使此項工作真正得到了扎實(shí)有效的開(kāi)展。
一、師生齊動(dòng)員，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，讓人人獻出一點(diǎn)愛(ài)對于此項活動(dòng)的貫徹落實(shí)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全體教師會(huì )、校會(huì )、班主任會(huì )，班主任認真組織舉辦了主題班會(huì )。通過(guò)學(xué)習有關(guān)文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，要求發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢(qián)”入手，實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。
二、團支部率先行動(dòng)，團員進(jìn)步青年一馬當先
姜桂芳校長(cháng)在校務(wù)會(huì )后及時(shí)組織召開(kāi)全體教師會(huì )議與團員會(huì )議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的入團誓言。并且規定此項工作列入學(xué)期末評選優(yōu)秀團員的重要條件之一。
三、認真落實(shí)“一免一補”、貧困生補助實(shí)施方案。
教導處根據上級文件精神，結合本校貧困生幫扶措施，貧困補助落道實(shí)處，確保貧困生享受到貧困補助。
四、實(shí)施“一幫一”特困生救助工程
1、學(xué)校領(lǐng)導已經(jīng)開(kāi)始籌劃社會(huì )“一幫一”救助活動(dòng)。計劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位社會(huì )捐助人員幫扶一名特困生，并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu)，成為對社會(huì )的有用之才。
2、動(dòng)員貧困生上學(xué)接受義務(wù)教育，不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。
五、建立貧困生檔案
學(xué)校計劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時(shí)收存。
建立完整規范的貧困生檔案，一是確保三年之內被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟支持，二是對每年一度的新生通過(guò)調查摸底重新確定入檔，使整個(gè)貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
六、充分利用校務(wù)公開(kāi)表彰優(yōu)秀，激勵后進(jìn)
學(xué)校已經(jīng)將此項活動(dòng)與德育教育的開(kāi)展工作密切結合、通過(guò)公開(kāi)捐款情況，使廣大師生真正明確此項工作持久開(kāi)展的重要意義，從而培養了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
一、部門(mén)建設
1、干部納新
干部納新，擴大組織，為新學(xué)期，新思想注入新血液
2、活動(dòng)開(kāi)展
大膽創(chuàng )新，在活動(dòng)策劃中創(chuàng )造性工作，開(kāi)展有樂(lè )趣、有意義的活動(dòng)，創(chuàng )建和諧校園文化。
3、內部制度
(1)我部例會(huì )、非例會(huì )與開(kāi)展的活動(dòng)原則上不得請假，若有特殊情況必須履行請假手續使用請假條。
(2)請假原因必須寫(xiě)明確，并做好善后工作。
(3)不能隨便代請假，如果緊急情況不能及時(shí)請假，必須事先口頭或電話(huà)通知學(xué)習部長(cháng)說(shuō)明原由，事后一天內補辦請假手續。
4、部門(mén)間的交流
鼓勵部門(mén)新成員與其他部門(mén)成員交往，及時(shí)了解其他部門(mén)信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉為主動(dòng)，協(xié)助其他部門(mén)工作的完成，以更好的起到團體作用。
二、關(guān)于本學(xué)期活動(dòng)的規劃
1、九月份--干部納新
目的：為了增添部門(mén)的新生力量，提高我校團委的工作效率，充分發(fā)揮組織的職能和作用，更好為同學(xué)服務(wù)，通過(guò)納新，讓我們的部門(mén)隊伍更加強大。更好的完成老師的工作要求和學(xué)習部的工作，豐富新同學(xué)的校園文化生活，進(jìn)一步加強團委、學(xué)生會(huì )隊伍建設，為團委、學(xué)生會(huì )注入一股新鮮血液，為新生創(chuàng )造一個(gè)展示自我的舞臺，充分發(fā)揮自己的才能。
2、十月份至十一月份舉辦校團委內部辯論賽
13級新干部剛進(jìn)之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管校團委特色，我部舉辦了“校團委學(xué)生會(huì )辯論賽”，活動(dòng)分為初賽﹑復賽和決賽計劃一個(gè)月的第比賽時(shí)間。進(jìn)入復賽與決賽的培訓。在新干部辯論賽初賽中選出前16名辯手。隨后，邀請歷屆優(yōu)秀辯手對16位辯手各種形式的培訓，復賽后選出八名辯手進(jìn)行培訓，同時(shí)進(jìn)行決賽，決出冠軍隊伍已經(jīng)辯手。并且組成一支辯論組由歷年優(yōu)秀辯手進(jìn)行培訓，代表校團委學(xué)生會(huì )參加第二屆友誼杯辯論賽。
3、十二月份--校園開(kāi)心辭典
為引導廣大學(xué)生博覽群書(shū)、培養“好讀書(shū)，讀好書(shū)”良好習慣的同時(shí)使其學(xué)會(huì )感悟歷史、體驗社會(huì )、了解社會(huì )，同時(shí)拓展思維、放飛夢(mèng)想、憧憬未來(lái)，進(jìn)而推動(dòng)校園整體學(xué)風(fēng)的建設和發(fā)展。比賽分四個(gè)環(huán)節：
1.“眼疾手快”：確定選手的出場(chǎng)順序。
2“開(kāi)心一對一”：選手們要回答6道題，滿(mǎn)分是120分，答題過(guò)程中可以選擇一次求助，倘若6道題全部正確，選手可以獲得一份小禮品，如果6題中有答錯的，禮品就將由選手送給現場(chǎng)觀(guān)眾。
3.“巔峰對決”：選手們搶答主辦方設置的20道題，每道10分，答對加10分，答錯扣5分，最后通過(guò)比較選手的得分來(lái)確定本場(chǎng)比賽的最終贏(yíng)家。獲勝者將獲得主辦方送出的精美圖書(shū)一本。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
第一，團結部門(mén)，氛圍濃厚
為了盡快相互了解，方便部門(mén)內部工作，活躍部門(mén)氣氛，使部門(mén)更加團結，計劃近日舉辦小型晚會(huì )，以增進(jìn)成員間的友誼和經(jīng)驗交流。繼續完善《學(xué)部成長(cháng)歷程》記錄本的整理工作，期待與前任部長(cháng)們聯(lián)系，成立學(xué)部小組，形成學(xué)部特色文化，讓學(xué)部艱苦奮斗的歷史被銘記，學(xué)部的故事得以流傳。
二是響應機構，開(kāi)展活動(dòng)
1.第三周系里將舉辦20級新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，旨在幫助20級新生解決開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習生活中的諸多問(wèn)題，讓新生更快適應大學(xué)的學(xué)習生活方式。
2.國慶前夕，教育部將幫助學(xué)院舉辦國慶游園活動(dòng)。
3.10月初，我系和社會(huì )實(shí)踐部將聯(lián)合推出以“我愛(ài)祖國”為主題的征文大賽。稿件材料可以包括愛(ài)國情懷、祖國發(fā)展史、成就、奧運等材料。
4.11月初，為了讓學(xué)生提前適應四六級，熟悉考試紀律
1.整理學(xué)習資料
為了方便學(xué)生學(xué)習，提高學(xué)生閱讀效率，方便學(xué)生期末復習，學(xué)習部會(huì )幫助藥學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生有一套自己的學(xué)習資料，主要是整理大一大三的學(xué)習資料。
2.組織定期檢查
為了督促學(xué)生分階段鞏固所學(xué)知識，學(xué)習部會(huì )在班委配合下定期舉行考試，主要是讓學(xué)生及時(shí)復習所學(xué)知識。預計一學(xué)期舉行三次，時(shí)間從開(kāi)學(xué)到期中、期中、期末。
五、組建藥學(xué)院校教學(xué)督導團隊
本系秉承福建醫科大學(xué)“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良傳統，將按照學(xué)院的指示和方案書(shū)的計劃，著(zhù)力組建教學(xué)督導團隊，打造學(xué)院良好的學(xué)風(fēng)，努力做好教學(xué)督導團隊，努力為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。這項工作將由學(xué)習部監督和指導，由每個(gè)班的學(xué)習委員會(huì )成員進(jìn)行。
以上是學(xué)習部這學(xué)期的工作計劃。我們將根據工作計劃安排和實(shí)施這學(xué)期的工作，必要時(shí)進(jìn)行相應的調整。同時(shí)，用心完成學(xué)院交給學(xué)習部的任務(wù)，努力去做。學(xué)習部全體成員期待為藥學(xué)院的偉大事業(yè)貢獻自己微薄的力量。
這個(gè)方案只是初步的，需要在實(shí)踐中改進(jìn)和補充。
一系列講座。學(xué)習部上學(xué)期主辦了“外交論壇”系列講座并取得良好效果后，我們計劃這學(xué)期再次與團委、外事部合作推出外交部各職能部門(mén)主任系列講座。信息更具體，更貼近外交部日常事務(wù)，對學(xué)生更有吸引力�？偣泊蟾庞形辶鶊�(chǎng)，希望能取得不錯的成績(jì)，繼續打造郭關(guān)的品牌。這也是我院成立一周年紀念活動(dòng)之一。
二、論文大賽。這學(xué)期有兩個(gè)論文比賽：全國挑戰杯和學(xué)校真理杯。以前我們醫院在這方面比較薄弱，成績(jì)不好。但是，有了上學(xué)期的安排和部署，我們應該做好準備，期待在學(xué)習部的良好組織下取得好成績(jì)。屆時(shí)，學(xué)習部還將邀請我校的一些教授對參與的學(xué)生進(jìn)行指導和幫助。
第三，慶�；顒�(dòng)。我們國關(guān)學(xué)院馬上就要成立一年了，這一年我們取得了很多令人印象深刻的成績(jì)。值此慶典之際，我想我們可以繼續在窗口向同學(xué)們介紹我們的民族風(fēng)情，主要是介紹民族風(fēng)情的新氣象、新變化、新成就。每個(gè)部門(mén)都可以把本部門(mén)的所有活動(dòng)以展板的形式寫(xiě)下來(lái)畫(huà)出來(lái)，組合起來(lái)就是一個(gè)系列。此外，就學(xué)習部而言，我們計劃與研究所的學(xué)術(shù)部合作，與復旦大學(xué)、北京大學(xué)國家行政管理系和國家海關(guān)研究院開(kāi)展一些有影響力的大型學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不僅具有國家海關(guān)的特點(diǎn)，而且擴大了國家海關(guān)的影響。同時(shí)我們學(xué)習部會(huì )用心配合其他部門(mén)的工作，想辦法想出點(diǎn)子，努力讓這次慶典的各個(gè)方面盡可能圓滿(mǎn)。
四.英語(yǔ)演講比賽。英語(yǔ)一直是我們國家人民的驕傲。流暢的句子和清晰的發(fā)音讓我們的兄弟和部門(mén)印象深刻。因此，學(xué)習部計劃舉辦一次英語(yǔ)演講比賽，來(lái)自全校的學(xué)生都將參加。具體的材料和規則可以咨詢(xún)學(xué)院外語(yǔ)教研室的老師后確定。我們學(xué)院的老師和同學(xué)將被邀請擔任評委，并設立各種獎項。的目的
以上是學(xué)習部這學(xué)期的初步工作計劃。我們將在工作中不斷豐富和改進(jìn)它，以取得預期的結果。在新世紀的第一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)部的所有成員都必須以飽滿(mǎn)的精神、飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力和求實(shí)的態(tài)度投入到工作中去，充分發(fā)揮學(xué)部作為學(xué)生和學(xué)校之間橋梁的作用，為國務(wù)院團的工作做出突出的成績(jì)！
學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，大多數孩子都會(huì )制定一個(gè)學(xué)習計劃。不管是班主任老師要求或者建議，還是學(xué)生自己熱血沸騰，學(xué)生的計劃往往指定的很“不錯”，每天早晨幾點(diǎn)起床，每個(gè)科目學(xué)習多少時(shí)間，計劃把那些科目花更多的時(shí)間學(xué)好，如此等等。
不過(guò)問(wèn)題是，過(guò)了一個(gè)多月，很多學(xué)生就已經(jīng)忘記了曾經(jīng)制定過(guò)學(xué)習計劃這回事情了。重新回到了以前的上學(xué)校聽(tīng)課，回家就做布置的得作業(yè)，有空閑就玩一會(huì )的狀態(tài)。通過(guò)對大量學(xué)生的談話(huà)和調查，我們認為，有以下幾個(gè)原因導致了學(xué)生很難去完成自己的學(xué)習計劃。
最主要和明顯的原因就是，學(xué)生反映作業(yè)占據的時(shí)間太多，往往是回到家以后做完作業(yè)，就要到睡覺(jué)的時(shí)間了。偶爾一次作業(yè)比較少的時(shí)候，就想休息一下。沒(méi)有自己可以支配的時(shí)間。
第二個(gè)原因就是，大多數學(xué)生，制定計劃的時(shí)候重點(diǎn)都放在了時(shí)間安排上，比如作息時(shí)間，某些科目的時(shí)間安排。這些計劃的執行，本身就要求學(xué)生自由支配的時(shí)間比較多，而這和我們的現狀是有沖突的。
第三個(gè)原因就是，學(xué)生覺(jué)得制定計劃沒(méi)有用。學(xué)生發(fā)現計劃執行不了，只是增加了自己的緊張感。慢慢就會(huì )形成計劃無(wú)用的想法。
有沒(méi)有計劃制定的比較成功，而且對學(xué)生學(xué)習切實(shí)起了幫助的成功例子呢？
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)計劃執行的比較好的學(xué)生，他說(shuō)自己的計劃七的作用就非常大。他的計劃就很有特點(diǎn)。一是沒(méi)有給具體的學(xué)科安排時(shí)間。二是計劃中間將自己的空余時(shí)間做了規劃，中間明確的給預習、錯題分析、整理筆記、課外書(shū)劃定了不同的時(shí)間。三是他的計劃是一張大表，中間的活動(dòng)以星期為單位開(kāi)展。
他解釋說(shuō)其中的原因：計劃最重要的內容就是給自己的學(xué)習規劃一個(gè)好的流程，我的計劃，主要就集中在把必要的幾個(gè)步驟做好，預習和整理筆記，以及錯題分析，老師不會(huì )專(zhuān)門(mén)給時(shí)間，都要靠自己，這部分實(shí)際是非常重要的。做好了這些步驟以后，解題的效率就高很多，從練習中間把時(shí)間節省下來(lái)了。計劃制定，要圍繞學(xué)習的任務(wù)，每個(gè)星期，總結一次，發(fā)現掌握不牢固的知識點(diǎn)，要學(xué)的內容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這就是任務(wù)。找準這些，學(xué)習就非常針對了，別人在稀里糊涂練習的時(shí)候，我總能夠練習那些最重要的部分。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
正視自我，調整心態(tài)
同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習，應該已經(jīng)適應高中的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習方法。此時(shí)首先需要做到的，就是根據高一的考試成績(jì)，正視自己的位置和方向，既不可自視過(guò)高，又不以有自暴自棄。對于絕大多數的中檔學(xué)生而言，未來(lái)一年的目標是掌握所有知識的基礎題型，首先做到會(huì )的東西不錯，能拿分畢拿，其次才是沖擊難題和高分，挑戰和突破自我。
高一內容，時(shí)常復習
無(wú)論哪科，一般高一都是以基礎知識的學(xué)習為主，這部分往往并不難，但是知識點(diǎn)多而細，非�，嵥�。所以很多同學(xué)繼續學(xué)習高二內容的時(shí)候，會(huì )發(fā)現自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識，這會(huì )非常痛苦。
好的學(xué)習習慣是溫故而知新。推薦同學(xué)們每1個(gè)月左右，自覺(jué)找一些高一各個(gè)章節的題目做一做。題目不在多和難，簡(jiǎn)單基礎都不怕，重要的是讓每個(gè)知識點(diǎn)都能時(shí)常在腦海中過(guò)一遍，做到基本知識基本題型不遺忘，到高三的時(shí)候就會(huì )順暢得多。
新課學(xué)習，求穩不快
高二課程的知識一般都比較難，很多概念十分抽象，不好理解。同學(xué)在此時(shí)的學(xué)習，做好預習是必須的，但同時(shí)也要注意，預習不要貪圖快。要細致的思考重大成就聽(tīng)細節。有問(wèn)題就找老師問(wèn)。千萬(wàn)不要自己想偏了還鉆牛角尖，最后還要花很多時(shí)間重新理解。所以，學(xué)習要求穩不求快，基礎題型反復練習，力圖把基礎題型扎實(shí)掌握，而不要領(lǐng)略難題偏題。
考試習慣，刻意鍛煉
進(jìn)入到高二，也要逐漸開(kāi)始培養自己的考試習慣，而不能的把這件工作放在高三才進(jìn)行。很多同學(xué)多年養成的考試習慣并不好，這方面需要刻意鍛煉，花一段時(shí)間調整是值得的。比如考試的檢查，很多同學(xué)不習慣邊做題邊檢查，到最后時(shí)間不夠用，心里也不踏實(shí)，再比如草稿紙的使用，如果草稿紙難免分題分區使用，檢查就會(huì )快得多；還有的同學(xué)喜歡跟沒(méi)有思路的題“死磕”，這也不是好的策略，難題要大膽跳過(guò)，先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。
高二的知識難度大，同時(shí)也是學(xué)生之間拉開(kāi)差距的一年。把握好這一年的學(xué)習，對于高中三年來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。希望同學(xué)們調整好心態(tài)。做好復習和預習，并最終體現在考試上，獲得好成績(jì)，進(jìn)入高三的學(xué)習。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇7
在上一學(xué)年的學(xué)生會(huì )學(xué)習部中，學(xué)院老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生會(huì )兄弟部門(mén)的大力支持，以及學(xué)習部成員的團結協(xié)作，學(xué)習部的工作得到了老師的表?yè)P，但同時(shí)也出現了諸多問(wèn)題，故作以下總結，寫(xiě)下自己的一些心得體會(huì )，寄望后屆成員在工作時(shí)，把工作做到更好。
�。ㄒ唬┨厣顒�(dòng)專(zhuān)業(yè)設計大賽
1、比賽過(guò)程中的紀律不是很好，選手比賽過(guò)程中，不少同學(xué)在那閑談，使得比賽現場(chǎng)比較吵鬧。
2、對于比賽的選手未設置風(fēng)采展示環(huán)節，活動(dòng)沒(méi)有能夠很好的調動(dòng)大家觀(guān)看比賽的積極性，可能是比賽不是很有趣的原因，不少觀(guān)看比賽的同學(xué)在中途退場(chǎng)。
3、在時(shí)間方面與其它活動(dòng)有沖突，充當評委的教研室老師也有一些事情，使得比賽不能如期的進(jìn)行，給同學(xué)帶來(lái)不便。
4、活動(dòng)過(guò)程中的幻燈片放映不是很流暢，比賽過(guò)程中有點(diǎn)小停頓。
活動(dòng)的開(kāi)展讓同學(xué)們更加清晰明了的認識自己的專(zhuān)業(yè)，認清楚自己所想要前進(jìn)的專(zhuān)業(yè)方向，提高自己的實(shí)踐能力，展示自我風(fēng)采，從而提高綜合素質(zhì)。
�。ǘ┨厣顒�(dòng)“楚江杯”專(zhuān)業(yè)技能大賽之陶藝大賽總決賽
參賽選手向評選老師和同學(xué)們展示了自己的作品，并詳細介紹了作品的設計來(lái)源、制作過(guò)程以及作品特點(diǎn)。評委老師對同學(xué)們所做出的成績(jì)給予了充分肯定，并對各位選手的作品提出了寶貴的改進(jìn)意見(jiàn)。歐陽(yáng)書(shū)記對此次大賽進(jìn)行了點(diǎn)評，他說(shuō)，陶藝大賽為我校學(xué)生提供了又一鍛煉自我的平臺，對加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習交流、增進(jìn)同學(xué)們的實(shí)踐能力、培養理工科學(xué)生的人文素養和提高學(xué)生的審美情趣有重要的意義，是老師和學(xué)生都迫切希望的，希望學(xué)院今后能夠舉行類(lèi)似的比賽，加大培養力度，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。ㄈ┎牧锨把叵盗兄v座
活動(dòng)旨在使研究生在系統學(xué)完學(xué)位課及專(zhuān)業(yè)基礎理論課的基礎上進(jìn)一步拓展專(zhuān)業(yè)知識面、全面了解我校在本專(zhuān)業(yè)及相近專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究?jì)热菖c進(jìn)展；讓大部分的本科生同學(xué)們更清楚地了解自我，認清現實(shí)，在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定位，能夠嚴格的規劃自己的生活。
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進(jìn)一步深化校園文化建設，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營(yíng)造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，提高在校學(xué)生的學(xué)以致用和創(chuàng )新能力，為青年學(xué)生的成長(cháng)成才服務(wù)。 我院大學(xué)生科技論文報告會(huì )已經(jīng)連續成功舉辦過(guò)多屆，活動(dòng)的開(kāi)展可以提高廣大同學(xué)的創(chuàng )新、實(shí)踐能力，展示自我風(fēng)采進(jìn)而提高綜合素質(zhì)，此外對激勵同學(xué)們積極參與學(xué)習實(shí)踐和對創(chuàng )新作進(jìn)一步的探索與研究有很大的幫助�；顒�(dòng)預計在本學(xué)習的四月份中旬開(kāi)展，屆時(shí)希望大家都能前來(lái)觀(guān)看。
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上學(xué)期的主要活動(dòng)還有“青春杯”辯論賽，江西省大中專(zhuān)院校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體、雷鋒班的評選，第十三屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽江西理工大學(xué)賽區比賽材料的收取，配合體育部完成校運會(huì )的工作等等。
總結
以上是對于活動(dòng)而言，做一個(gè)大致的總結，當然作為一個(gè)學(xué)生會(huì )學(xué)習部的部長(cháng)一職，自己在這個(gè)職位上還有不少自己的心得體會(huì )，不論做任何事情都要讓別人知道你干了什么，你做了事情那樣才算是真正的達到了宣傳的目的，事情不可能一個(gè)人做的'完，需要把這些事情交給他們去完成，讓他們在這個(gè)過(guò)程當中鍛煉自己，只有通過(guò)不斷學(xué)習，不斷讓他們做事情，才有可能在他們接任的時(shí)候，能夠得心應手，能夠做得好，做到公平公正，讓每一個(gè)11級的成員都感受到10級對他們的期望，老師對他們的期望。每一個(gè)都希望受到別人的表?yè)P，而時(shí)不時(shí)經(jīng)常表?yè)P別人是一種領(lǐng)導別人的藝術(shù)，只有學(xué)會(huì )這門(mén)藝術(shù)之后，才能在領(lǐng)導別人的時(shí)候，把事情順利辦好，把事情辦成功。
總結是為了更好的為將來(lái)服務(wù)，對于20xx——20xx第二學(xué)期，我有著(zhù)我的想法：
1、對學(xué)習委員的通知工作做好，將通知認真落實(shí)到每一個(gè)學(xué)習委員，進(jìn)而落實(shí)到全學(xué)院每一個(gè)學(xué)生處。
2、辦好科技論文報告會(huì )，“楚江杯”專(zhuān)業(yè)技能大賽之模具拆裝大賽的活動(dòng)，做好學(xué)院的品牌活動(dòng)，提升學(xué)院專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展平臺的影響力。
3、配合學(xué)校學(xué)生會(huì )辦好“我的專(zhuān)業(yè)我來(lái)說(shuō)”專(zhuān)業(yè)演說(shuō)大賽活動(dòng)，做好“十佳大學(xué)生”，“優(yōu)秀畢業(yè)生"等申請的材料收集工作等。
4、配合其他部門(mén)做好工作等。
材料學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部
20xx年3月10日
學(xué)生學(xué)習計劃 篇8
在大學(xué)一定要做的就是對自己四年后的一個(gè)職業(yè)發(fā)展的規劃，不一定一步到位，你在大一時(shí)候看的角度，與大二肯定不一樣，大二看的又與大三不一樣，所以，你要做的是在大一通過(guò)對自己的分析與規劃，寫(xiě)一個(gè)對自己畢業(yè)后的短期規劃和長(cháng)期規劃，這個(gè)我認為是很有必要的，尤其是一定要在大一做！這樣，你還有充分的時(shí)間去修正它，彌補里面的不足，如果你到了大四才開(kāi)始做這些事情，我想稍微就晚了一些。今年的金融危機就是一個(gè)很好的例子，如果你是學(xué)會(huì )計或者金融專(zhuān)業(yè)的，如果你在大學(xué)剛開(kāi)始就對自己未來(lái)有一個(gè)長(cháng)遠的發(fā)展規劃，我想在你的規劃中一定有對于突發(fā)金融事件的預防與補救措施，因為學(xué)過(guò)金融學(xué)知識的朋友都知道，市場(chǎng)規律不以人的意志為轉移，很可能出現下滑，萬(wàn)一出現金融下滑，"我應該如何面對？"如果這些問(wèn)題你在大一或者大二就已經(jīng)想到了，我想對于你現在的求職一定會(huì )大有幫助！
第一階段：大學(xué)生新生活適應階段。（入學(xué)后第1-2個(gè)月之間）
這時(shí)的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生，但是在其心理上屬于高中后，大學(xué)前階段，他們剛剛接受高考的洗禮，正在享受高考的勝利，很多學(xué)生躊躇滿(mǎn)志，對大學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬與幻想，幾乎每個(gè)人都為自己確立了遠大的目標，制定了實(shí)現目標的宏偉計劃。但是，這時(shí)的大學(xué)生對大學(xué)生活還不夠完全了解，對大學(xué)的認知只是停留在道聽(tīng)途說(shuō)上，學(xué)生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠。
該階段生涯目標的特點(diǎn)是：生涯目標的確立多來(lái)自于成長(cháng)經(jīng)歷及外界的影響，目標高遠，但顯得空洞。
該階段的大學(xué)生的生涯規劃任務(wù)是：
1、適應大學(xué)生活；
2、積極進(jìn)行自我探索，分析高中時(shí)建立起來(lái)的職業(yè)生涯目標，發(fā)現問(wèn)題并修正目標；
3、了解社會(huì )職業(yè)、職位設置；
4、制定切實(shí)可行的大學(xué)階段成長(cháng)計劃；
5、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
6、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)和職業(yè)咨詢(xún)。
第二階段：大學(xué)生自我探索階段。（入學(xué)后3個(gè)月至第一學(xué)年結束前兩個(gè)月）
這時(shí)的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個(gè)月的生活和學(xué)習經(jīng)驗，對大學(xué)生活有了一定的了解和理解，并且對自我有了一定的認識，制定了大學(xué)生涯規劃。隨著(zhù)對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步了解及大學(xué)生活的深入，每一位學(xué)生的具體目標逐漸突現出來(lái)。
該階段生涯目標的特點(diǎn)是：目標逐漸與所學(xué)專(zhuān)業(yè)結合。
該階段大學(xué)生的生涯規劃任務(wù)是：
1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索，發(fā)現自身的優(yōu)勢、劣勢、興趣、愛(ài)好、性格、能力，發(fā)現自己希望提高的地方；
2、了解社會(huì )職位素質(zhì)要求；
3、根據發(fā)現確定階段性具體目標；
4、制定實(shí)現目標的計劃并積極行動(dòng)；
5、進(jìn)行相應的素質(zhì)測評；
6、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
7、參加能力提升訓練。
第三階段：大學(xué)生大學(xué)生涯規劃階段。（大學(xué)第一學(xué)年最后兩個(gè)月）
這一階段的大學(xué)生已基本適應大學(xué)生活，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的親身體驗和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，各方面能力有了一定的提高，對自我的探索逐漸深入，并開(kāi)始探索職業(yè)發(fā)展方向。
該階段生涯目標的特點(diǎn)是：目標開(kāi)始與自我性格、愛(ài)好、能力等相結合。
該階段大學(xué)生的生涯規劃任務(wù)是：
1、繼續進(jìn)行自我和環(huán)境的探索，了解自己的職業(yè)發(fā)展方向，了解社會(huì )相關(guān)的職業(yè)資訊；
2、對大學(xué)生涯進(jìn)行合理規劃；
3、制定大學(xué)期間階段性目標；
4、積極行動(dòng)實(shí)現階段目標；
5、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
6、參加成長(cháng)訓練。
第四階段：初步社會(huì )探索階段。（大學(xué)一年級結束后的暑假）
這一階段的大學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)生活的適應，已經(jīng)完全適應大學(xué)生活，掌握了大學(xué)生活規律，建立了一定的人際關(guān)系，新環(huán)境的適應壓力逐漸消退；這時(shí)的大學(xué)生開(kāi)始真正從現實(shí)角度關(guān)注自己的成長(cháng)，積極參加各種活動(dòng)，主動(dòng)進(jìn)行能力提升訓練；與此同時(shí)，大學(xué)生對于自己的性格、能力、優(yōu)勢、劣勢、職業(yè)興趣以及將來(lái)的職業(yè)方向、社會(huì )對各種人才的需求、社會(huì )經(jīng)濟、政治的發(fā)展、社會(huì )各職業(yè)發(fā)展的趨勢等狀況的探索更加積極和有實(shí)效，他們已經(jīng)意識到探索的重要性，并積極行動(dòng)，希望自己快速成長(cháng)。但是，受經(jīng)歷、經(jīng)驗、閱歷的影響，這一階段的大學(xué)生需要有效的幫助，借助外力的支持，會(huì )大大的加快大學(xué)生成長(cháng)的速度。
該階段生涯目標的特點(diǎn)是：目標的確立開(kāi)始考慮社會(huì )需要與個(gè)人需要的結合。
該階段大學(xué)生的生涯規劃任務(wù)是：
1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索；
2、了解將來(lái)的就業(yè)環(huán)境及職業(yè)方向；
3、了解社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況及職業(yè)、職位狀況；
4、制定自己的職業(yè)生涯規劃；
5、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
第五階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規劃準備階段。（大學(xué)二年級開(kāi)始至二年級結束前兩個(gè)月）
這一階段的大學(xué)生對于自我的認知和社會(huì )的認知達到了一定的水平，職業(yè)生涯發(fā)展方向進(jìn)一步明確，這時(shí)的生涯規劃計劃避免了剛剛入大學(xué)時(shí)的盲目性，更加切合實(shí)際，更具有可操作性。
該階段生涯目標的特點(diǎn)是：在長(cháng)遠規劃的基礎上更加具體和現實(shí)。但由于個(gè)體的差異，有些學(xué)生仍會(huì )因為尋找生涯發(fā)展目標和個(gè)人價(jià)值處于迷茫狀態(tài)。
該階段大學(xué)生的生涯規劃任務(wù)是：
1、學(xué)習并掌握生涯規劃中生涯目標建立方法和生涯抉擇方法；
2、建立合理的價(jià)值體系和認知結構；
3、圍繞職業(yè)生涯規劃制定相應的成長(cháng)計劃；
4、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；
5、參加專(zhuān)項行為訓練，提升實(shí)現目標的行動(dòng)力。
第六階段：大學(xué)生職業(yè)生涯規劃第一階段。（大學(xué)第二學(xué)年最后兩個(gè)月）
這一階段的大學(xué)生通過(guò)對自我及環(huán)境的探索，逐漸找到了自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的結合，積極探求實(shí)現自我價(jià)值的有效途徑；通過(guò)學(xué)習生涯規劃目標的確立及生涯抉擇方法，大大提高了自我掌控及自我設計的能力；通過(guò)參加各種實(shí)踐及成長(cháng)訓練，綜合能力快速提升，為即將到來(lái)的職業(yè)實(shí)踐奠定了良好的基礎。這時(shí)的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展道路開(kāi)始出現不同，有的學(xué)生希望大學(xué)本科畢業(yè)后找到一份稱(chēng)心的工作，開(kāi)始自己的職業(yè)生涯；有的學(xué)生則希望繼續在某一領(lǐng)域進(jìn)行深造。個(gè)人的選擇來(lái)自于兩年的探索。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇9
新學(xué)期伊始，我們工管系學(xué)習部又引來(lái)了一個(gè)斬新的開(kāi)始，回顧上一學(xué)年，我們能很好完成學(xué)院分配的工作，當然也存在一些不足，這學(xué)期我們將在彌補上學(xué)年不足的情況下，繼承優(yōu)點(diǎn)，把學(xué)習部的工作推上一個(gè)新的臺階。本學(xué)期具體計劃如下：
一，常規工作
1. 教務(wù)日志的收交。我系大一到大四班級較多，在收交過(guò)程中可能會(huì )出現怠交拒交情況，但我們會(huì )采取相應措施，避免此類(lèi)現象再發(fā)生。
2. 例會(huì )。定期召開(kāi)各班學(xué)習委員會(huì )議，做好上傳下達工作。切實(shí)做好上級安排的工作，了解同學(xué)們學(xué)習情況，提高學(xué)生學(xué)習積極性。
3. 計劃和總結。各干事每月必須上交一篇工作總結和計劃建議，注重對
干事能力的培養和提高。
4. 10月份，輔助學(xué)生會(huì )舉行即將到來(lái)的新老生交流會(huì )，以正確引導新生的學(xué)習方向，提高其學(xué)習積極性。
二，中心工作
1. 9月23--28 做好即將到來(lái)的招新工作。嚴把入選門(mén)檻，選拔優(yōu)秀干事，為學(xué)生會(huì )注入新鮮的血液
2. 9月30—10月初 協(xié)助學(xué)校做好英語(yǔ)三，四，六級的報名和考試工作。以及普通話(huà)，計算機和其他考證方面的通知和有關(guān)事項。
3. 協(xié)助學(xué)生會(huì )做好校運會(huì )的舉行工作，維持秩序，保證校運會(huì )成功舉行。
4. 與組織部一起舉辦好本年度感動(dòng)中國演講比賽。
5. 新生辯論賽。（這也是本學(xué)期系最重要的活動(dòng)之一）積極組織優(yōu)秀辯手選拔賽，并對其培訓，提高參賽選手的思維口才能力和實(shí)戰能力，為明年3月份院“法商杯”辯論賽儲備人才。
6. 英語(yǔ)演講比賽
7. 學(xué)風(fēng)建設。積極響應學(xué)院學(xué)風(fēng)建設的號召，積極推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設，鼓勵宣傳同學(xué)們都參加各種專(zhuān)業(yè)趣味比賽及娛樂(lè )活動(dòng)，增強學(xué)習趣味性，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
三 ， 創(chuàng )新工作
學(xué)校本身就有許多豐富大學(xué)生活動(dòng)的活動(dòng)和趣味比賽，學(xué)習部今后會(huì )做足做夠宣傳，使同學(xué)們的學(xué)習生活豐富起來(lái)。
在條件容許的情況下，會(huì )舉辦一些針對全系的趣味活動(dòng)。例如工商管理知識趣味問(wèn)答賽，案例設計與分析競賽。
聯(lián)合部門(mén)：組織部
以上幾點(diǎn)是本學(xué)期的活動(dòng)計劃大綱。每個(gè)活動(dòng)實(shí)施前我部會(huì )交一份更完整的企劃案到學(xué)生會(huì )�，F在暫提交一份初步的方案。我部將依實(shí)際情況逐步展開(kāi)工作，努力做出新的成績(jì)！
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