學(xué)習計劃作文集合15篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的學(xué)習計劃作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃作文1
暑假來(lái)了，在暑假要做的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。
每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕约旱那闆r合理的規劃一下，例如：早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30.既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的！
呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。
學(xué)習計劃作文2
快樂(lè )的寒假結束了，充滿(mǎn)驚喜的新學(xué)期來(lái)到了，這又是一段努力、付出、收獲的旅程。在新的一個(gè)學(xué)期里，為了使我們的學(xué)習更上一層樓，是不是也應該制定一個(gè)新的學(xué)習計劃呢?
計劃是我們學(xué)習的目標;計劃是我們前進(jìn)的方向：計劃是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有了計劃，才能讓我在新的學(xué)期里更上一層樓;有了計劃，才能讓我們在新的學(xué)期里更加認真學(xué)習;有了計劃，才能讓我們的成績(jì)在新的學(xué)期里“芝麻開(kāi)花——節節高�！闭f(shuō)了這么多，不妨曬曬我的計劃吧!
首先在課堂上：
�、偕险n認真聽(tīng)講，大膽發(fā)言。
�、谡n上不做小動(dòng)作，不說(shuō)小話(huà)。
�、刍卮饐�(wèn)題聲音洪亮。
�、苷n堂作業(yè)要字體工整，書(shū)面整潔。
課下：
�、傧抡n時(shí)要坐在位子上讀書(shū)。
�、诓蛔放艽螋[，不做危險游戲。
�、墼谡n下也要多看看當天的筆記。
在家時(shí);
�、倩氐郊乙J認真真寫(xiě)作業(yè)。
�、趯�(xiě)完作業(yè)要復習當天的內容。
�、垲A習第二天的內容。
�、茉缟掀饋�(lái)要讀語(yǔ)文或英語(yǔ)。
新學(xué)期，新計劃。新學(xué)期，新氣象!
暢想新學(xué)期，暢想新風(fēng)采!
計劃，進(jìn)步的目標。計劃，前進(jìn)的方向!
讓我們一起更上一層樓!
學(xué)習計劃作文3
“新的一學(xué)期，當然有新的計劃啦！”我興奮地說(shuō)。然后我拿出了一張學(xué)習安排表。
每天早晨起床要讀英語(yǔ)（除了節假日），如果還有時(shí)間的話(huà)就與爸爸打羽毛球。不遲到早退，到了學(xué)校，馬上走進(jìn)課室，拿出書(shū)本大聲朗讀。
上課鈴打響后，就先準備好學(xué)習用具，安靜坐好等待老師上課。在課堂上我要認真聽(tīng)講并做好記錄，有利于讓我考上惠高，這是我考初中的目標，我要加倍努力學(xué)習！要讓成績(jì)像火箭一樣，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！
在周末期間，我要多看課外書(shū)，讓自己的知識范圍擴大，不但學(xué)習要好，還要有好的體能呢！所以我要多加練習籃球，在早上盡量跑步跟騎單車(chē)。讓自己有個(gè)強壯的身體才不會(huì )生病而讓自己的成績(jì)下降。
我一定會(huì )嚴格遵守以上的內容，讓自己文武雙全，樣樣精通。
學(xué)習計劃作文4
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，這讓我感到即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是我又可以與親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會(huì )越來(lái)越多，書(shū)包會(huì )越來(lái)越重。為了能夠更好的學(xué)習，我制定了一份新學(xué)期計劃。
計劃一：上課前，準備好上課的書(shū)本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。
計劃二：上課時(shí)，積極回答老師的問(wèn)題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話(huà)，就算別人來(lái)跟我講空話(huà)，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。
計劃三：認真完成老師與家長(cháng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)與任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四：改掉斤斤計較與馬虎的毛病，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，更好的完善自我。爭取每一次都靠一個(gè)好成績(jì)，并成為“三好學(xué)生”。
計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好的對待他人，成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習困難的同學(xué)，提高他們的成績(jì)。
我相信，只要我按照計劃實(shí)行，一定會(huì )獲得成功的。最后給自我說(shuō)一聲：“加油”！
學(xué)習計劃作文5
暑假即將結束，又是一個(gè)新的學(xué)期了。今年我是六年級的學(xué)生了，是一名準畢業(yè)生了。所以必須要嚴格要求起來(lái)，做一名遵守紀律的好學(xué)生。我為自己制定了學(xué)習計劃，希望可以督促自己好好學(xué)習。
1、 每天早上6：30起床，用30分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發(fā)。
2、 上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3、 認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不抄答案，認真對待每一門(mén)課。
4、 寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5、 每學(xué)完一課后，要用心去做課外習題書(shū)，做的時(shí)候要做到不抄答案，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案，要等到全部做完后，再去找答案。
6、 要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7、 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
以上內容，我會(huì )嚴格遵守。請大家幫我監督，一起來(lái)度過(guò)一個(gè)美好的學(xué)習時(shí)光，快樂(lè )的成長(cháng)!
學(xué)習計劃作文6
這個(gè)暑假中旬，我還是比較認真的對待學(xué)習。其中有一個(gè)很重要的原因就是我有一起奮斗的同伴。所以，對我而言，有一個(gè)競爭同伴是相當重要。而我平時(shí)休息的時(shí)候我是一個(gè)不懂珍惜時(shí)間的人，把大把大把的時(shí)間荒廢。我的自我控制能力很差，不能很好，把握時(shí)間常常一拖再拖，最后事情也沒(méi)有做好。
在前一段時(shí)間，我嘗試著(zhù)逼自己一把，看自己究竟有多大的能力去控制自己。最后的結果讓我很意外：我竟然連續寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)作業(yè)都做不到，我就不由得讓我恐慌，不知所措。
對于九年級，我是這么覺(jué)得：作業(yè)寫(xiě)不完，但每個(gè)人都在爭分奪秒的努力，只要松一口氣，都有可能被別人給超越。對于九年級的學(xué)習方式，我是這樣想的：首先找到一個(gè)要趕超的目標或一個(gè)實(shí)力相當的學(xué)問(wèn)。將平時(shí)花費在游戲上的時(shí)間分配到學(xué)習或者運動(dòng)上。之后是每天要回顧之前所學(xué)的東西努力填補其缺點(diǎn)，調整好自己心態(tài)與同學(xué)建立好關(guān)系。最后是一定要常去發(fā)問(wèn)，無(wú)論是同學(xué)還是老師，不要在乎別人的眼光和想法。
出去學(xué)習之外，還有日程安排。
學(xué)習計劃作文7
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！新一學(xué)期又要開(kāi)始了，這使我感到即開(kāi)心又害怕，開(kāi)心是我又可以與親切熟悉老師、同學(xué)們歡聚一堂了；害怕是作業(yè)會(huì )越來(lái)越多，書(shū)包會(huì )越來(lái)越重。為了能夠更好學(xué)習，我制定了一份新學(xué)期計劃。
計劃一：上課前，準備好上課書(shū)本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好面貌上課。
計劃二：上課時(shí)，積極回答老師問(wèn)題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話(huà)，就算別人來(lái)跟我講空話(huà)，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。
計劃三：認真完成老師與家長(cháng)布置給我每一個(gè)作業(yè)與任務(wù)。并且成為老師得力助手，爸爸媽媽乖乖女。
計劃四：改掉斤斤計較與馬虎毛病，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，更好完善自己。爭取每一次都靠一個(gè)好成績(jì)，并成為“三好學(xué)生”。
計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語(yǔ)，友好對待他人，成為每一個(gè)人朋友。幫助學(xué)習困難同學(xué)，提高他們成績(jì)。
我相信，只要我按照計劃實(shí)行，一定會(huì )獲得成功。最后給自己說(shuō)一聲：“加油”！
學(xué)習計劃作文8
新的一學(xué)期又如期而至，同學(xué)們又對新學(xué)期有了新目標，做了新的打算，當然我也不例外。又恰巧重新分班，學(xué)會(huì )讓自己適應新的集體是我的一大計劃。面對新的老師新的同學(xué)，我相信可以跟他們相處融洽，快快樂(lè )樂(lè )的融入新環(huán)境，大家互幫互助，共同進(jìn)步。
回首去年的學(xué)習歷程感覺(jué)自己存在很多不足，(.)不細心，沒(méi)信心，少耐心，學(xué)習的自主性不強，很遺憾在期末考試中沒(méi)考出理想的成績(jì)，后來(lái)可能影響到了我的分班。當時(shí)我可難過(guò)了，不過(guò)我現在想明白了，不要一味的沉淪于過(guò)去，未來(lái)的路還很長(cháng)，我需要卸下身上的負擔，輕輕松松的迎接新一輪的挑戰。我想等待我的將會(huì )是更強大的對手。我不怕！我能行！
在以后的學(xué)習道路上，我希望快樂(lè )的收獲，健康的成長(cháng)。我會(huì )每天不斷的反問(wèn)自己：今天我收獲了嗎？我會(huì )學(xué)會(huì )每天從學(xué)習中體會(huì )學(xué)有所獲的成就感，我想那才是一件幸福的事！
學(xué)習計劃作文9
小伙伴們，你一定希望自己的學(xué)習成績(jì)能像火箭一樣進(jìn)步吧。想要自己的學(xué)習成績(jì)好，首先要有一個(gè)好的學(xué)習計劃。大家來(lái)看看我的設計學(xué)習計劃吧。
1.(學(xué)校里)在課上要認真聽(tīng)講，這是學(xué)習之本。把課上主要講的東西，詳細記錄在一個(gè)本子上或書(shū)上。如果有不會(huì )的地方、問(wèn)題先記在本子上，課內、課后可以去請教老師。老師給自己講明白后就在問(wèn)題的下方寫(xiě)上“答：�！�
2.(回到家)先認認真真，工工整整的把作業(yè)寫(xiě)完。然后仔細認真的檢查一遍，確保正確。然后吧一天所學(xué)的內容溫習溫習，把課文讀熟。然后預習一下明天的內容。如果有時(shí)間可以做一做課外題，看看自己今天一天學(xué)的內容有沒(méi)有學(xué)會(huì )。最后讀半小時(shí)課外書(shū)。課外書(shū)最好看一些名著(zhù)、科普……讀一些對學(xué)習有幫助的書(shū)來(lái)充實(shí)自己的知識。
3.(休假)把以上事情做完之后。如果有時(shí)間，我們可以去外面散散步，玩一玩，放松一下。也可以和小伙伴、同學(xué)們一起來(lái)放松，當然可以在一起討論學(xué)習，互相幫助啦!
看了我設計的學(xué)習計劃，你是否想去試一試?這樣認真學(xué)習，學(xué)習一定會(huì )有很大的進(jìn)步!讓我們共同在同一片藍天下，成長(cháng)，學(xué)習吧!
學(xué)習計劃作文10
一轉眼的功夫，兩個(gè)月的暑假就這么結束了，要開(kāi)學(xué)了。
在暑假期間，我總結了很多。像貪玩的習慣我應該改一改。每次一看到窗外的朋友們在玩耍，我的手腳就不聽(tīng)使喚了，迫不及待地想加入到他們的游戲中。還有，我只要在家里，發(fā)現爸爸媽媽把手機放在桌子上，就忍不住想玩。那種渴望簡(jiǎn)直是常人無(wú)法想象的，一玩起來(lái)就根本停不下來(lái)了。即使用喇叭大聲地在我耳邊大喊，我也聽(tīng)不見(jiàn)。唯一的方法就是把手機拿走才行。
我喜歡數學(xué)，語(yǔ)文不行，偏科。在上語(yǔ)文課或英語(yǔ)課，我一點(diǎn)興趣也沒(méi)有�？墒巧蠑祵W(xué)課則剛好相反。我的.學(xué)習成績(jì)始終提不上去，這學(xué)期我會(huì )好好努力，英語(yǔ)偏的太嚴重了，要多背一下英語(yǔ)單詞、句子才行，可是我一看到英語(yǔ)就想睡，我一定會(huì )努力克服的。
在這新的一學(xué)期里，我們又升了一個(gè)年級，在這個(gè)學(xué)期里我會(huì )比上學(xué)期做得更加出色。
學(xué)習計劃作文11
“咦?不對，不應該這樣，這樣實(shí)在是太多了呀！”我說(shuō)，媽媽說(shuō)：“離開(kāi)學(xué)還有十天，你趕快把留剩下沒(méi)做完的作業(yè)給我補上去！”我還沒(méi)寫(xiě)完寒假作業(yè)呢！好多的！媽媽讓我一天寫(xiě)十張字帖，2天寫(xiě)完，一天再寫(xiě)五篇黑馬閱讀，2天寫(xiě)完，再讓我一天寫(xiě)一篇作文，我已經(jīng)寫(xiě)三篇了，所以還是兩天寫(xiě)完，再每天寫(xiě)一篇日記，我已經(jīng)寫(xiě)5篇了，所以是5天完成的，剩下三天還要背三味書(shū)屋，以上是媽媽給我的學(xué)習計劃，我的學(xué)習計劃。
每天所有的東西寫(xiě)一篇，黑馬閱讀是十天完成至于別的你知道的，背三味書(shū)屋那就寫(xiě)完日記第六天在背！媽媽生氣的說(shuō)：“不可以不可以，按我說(shuō)的寫(xiě)�！蔽耶斎徊煌�，可是這一切都怪我前20天沒(méi)有寫(xiě)那么多呢？如果和媽媽吵，我的學(xué)習計劃肯定用不上，那不就泡湯了嗎？
“我有一個(gè)學(xué)習計劃！”爸爸說(shuō)，“就是兩個(gè)學(xué)習計劃一起采用�！薄巴�！”我急忙說(shuō)！“我采用媽媽的學(xué)習計劃！”之后，我采用了媽媽的學(xué)習計劃，埋頭寫(xiě)作業(yè)去了！
學(xué)習計劃作文12
領(lǐng)完通知書(shū)的那一天，回到家，媽媽看到我的成績(jì)比上學(xué)期差，就批評了我，我也很難過(guò)我的學(xué)習計劃作文300字三年級作文。在媽媽的幫助下，我們倆個(gè)開(kāi)始總結這學(xué)期成績(jì)差的原因，主要因為我上課不注意聽(tīng)講
做作業(yè)丟三落四，獨立性差，做事毛毛躁躁，馬虎不認真，在家寫(xiě)作業(yè)光想著(zhù)玩等壞毛病。為了我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，養成良好的學(xué)習習慣，過(guò)一個(gè)有意義的假期，最后我和媽媽制定了假期學(xué)習計劃。
1. 兩天一篇小作文，150字以上。
2. 經(jīng)典誦讀三級會(huì )背。（早上起床）
3. 一天兩頁(yè)暑假作業(yè)。（上午8：00-----9：00）
4. 聽(tīng)英語(yǔ)磁帶下冊，早晚堅持。
5. 課外書(shū)和口算卡。每天堅持讀一篇課外書(shū)
口算卡每天讀三行，并且讀三遍，第一遍讀算理，不計時(shí)，后兩遍不讀算理計時(shí)。
制定完學(xué)習計劃后，媽媽問(wèn)：“怎樣完成這個(gè)計劃�！蔽艺f(shuō)：“堅持就是勝利�！蔽揖桶堰@幾個(gè)字寫(xiě)在我的計劃本上了。從那天開(kāi)始，我就按照計劃認真完成作業(yè)，媽媽說(shuō)我寫(xiě)的作業(yè)很好，我還玩的很開(kāi)心。
學(xué)習計劃作文13
由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學(xué)習成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)會(huì )慢慢顯露出來(lái)的。
我的學(xué)習計劃是：
一、進(jìn)行自我分析：我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此首先要自我分析。
1、分析自己學(xué)習的特點(diǎn)，可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出特點(diǎn)。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過(guò)去比。
二、確定學(xué)習目標：1、每天每科各做10道練習題，并讀書(shū)各15分鐘。
三、科學(xué)安排時(shí)間：
1、早上6點(diǎn)起床并快速預習當天要講的課；
2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書(shū)、看書(shū)、預習；
3、課間盡量復習上堂課老師講的內容；
4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè)；
5、晚飯后一會(huì )兒必須重新開(kāi)始學(xué)習；
6、睡覺(jué)前讀一次數或背一次書(shū)。
以上是我的學(xué)習計劃，我相信堅持不懈地走下去，終有一天會(huì )成功的！“相信自己，你將贏(yíng)得勝利創(chuàng )造奇跡。相信自己，夢(mèng)想在你手中這是你的天地。
學(xué)習計劃作文14
我猜想：五年級應該是最幸福的時(shí)刻，因為六年級就會(huì )結束了小學(xué)的生涯，與相處了六年的同學(xué)們、老師們告別，迎接新的開(kāi)始會(huì )有新的同學(xué)及老師。
我想念我的朋友、同學(xué)。我的好朋友小伍是我的好的伙伴。有時(shí)候，我會(huì )向她撒嬌，她也會(huì )罵我，會(huì )說(shuō)我那么幼稚，讓我傷心，但我不會(huì )抱怨。因為，好朋友之間都會(huì )有打鬧的行為，可能是我們一時(shí)的沖動(dòng)。我一定會(huì )把壞習慣改了。假若我與她同一個(gè)學(xué)校，她或許會(huì )被其他女生欺負而傷心、哭泣，我想她學(xué)會(huì )新的畫(huà)畫(huà)方式化解煩惱。
小伍與小馬成為了好朋友。小馬對她很好。慢慢的，小伍開(kāi)始對我不太友好了。每次，只要提到小馬一定會(huì )不開(kāi)心，每次對她說(shuō)的話(huà)，總是聽(tīng)不進(jìn)去，總愛(ài)驕傲，總愛(ài)說(shuō)別人的缺點(diǎn)，總會(huì )羨慕別人。
我猜，五年級，小伍會(huì )認識到新的朋友，但我們的友誼可以一直保持，一起擁有新的秘密，五年級會(huì )給予我快樂(lè )的事情。
我愛(ài)我的朋友，她們幫助我，讓我成長(cháng)，我感激與她們相遇。希望在五年級，大家一同加油，珍惜一同學(xué)習、一同生活的快樂(lè )時(shí)光。
學(xué)習計劃作文15
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我們寫(xiě)一個(gè)學(xué)習計劃我的計劃如下：
一、每天放學(xué)后先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，沒(méi)有事情做后就去看課外書(shū)，星期天時(shí)寫(xiě)完作業(yè)再玩電腦。
二、寫(xiě)作文要把字體寫(xiě)工整，并且內容要寫(xiě)多一點(diǎn)。
三、多背英語(yǔ)書(shū)上的單詞和課文。
四、每天堅持看書(shū)一小時(shí)。
五、多看書(shū)上的題，還要懂題的意思。
六、不會(huì )的題要問(wèn)同學(xué)，不要不會(huì )裝會(huì )。
以上是我的學(xué)習計劃。
我的競爭對手是王乾，我讓他做我的競爭對手是因為他的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)都比我好，而且他在上課時(shí)積極法議案光這一點(diǎn)就可以超過(guò)我了，所以我要爭取超越他。這一學(xué)期是小學(xué)生涯的最后一學(xué)期了也就是我們沖向初中的句號，所以我們要好好學(xué)習爭取考個(gè)好成績(jì)。
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