小學(xué)學(xué)期學(xué)習計劃匯編8篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)期學(xué)習計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
一眨眼，愉快的寒假就過(guò)去了，迎來(lái)了一至六年級中最最緊張的六年級下冊，也迎來(lái)了小升初考試。
六年級上冊的我期末考試沒(méi)有發(fā)揮正常，導致數學(xué)沒(méi)有考好，我要加油、努把力，爭取這次小升初考上一座好學(xué)校。我要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、在語(yǔ)文方面
我要用心，上課不要分心，不然會(huì )導致學(xué)習成績(jì)下降。
二、在數學(xué)方面
一定要努把力!我的弱項就是數學(xué)，下課有時(shí)間的話(huà)就要找王老師把不明白、不懂的告訴他，讓他幫幫我。
三、在英語(yǔ)方面
雖然是我的強項，但我不能驕傲，因為我還要加油，努把力，讓爸爸媽媽高興。
四、我要加強體育方面
因為新聞報道，高考最最重要的就是體育了，如果不加強體育鍛煉的話(huà)，你等到高考之后就會(huì )后悔的。
五、在寢室里
要聽(tīng)朱老師的話(huà)，不能再像六年級上冊一樣惹她生氣了。
最后，在這個(gè)學(xué)期里，一定要給每一個(gè)老師一個(gè)完美的印象!
小學(xué)學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
一個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的一續期又開(kāi)始了，迎來(lái)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，又開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的路途中，你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠的會(huì )議，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，疑訛讓老師看到一個(gè)嶄新的自己。下面是我新學(xué)期的計劃：
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有一個(gè)新的目標新的計劃，我的計劃主要在數學(xué)英語(yǔ)物理語(yǔ)文和小四門(mén)上面體現語(yǔ)文方面要做好課前預習，賀客后練習復習，課文中不懂的問(wèn)題下課要向老師提出；數學(xué)方面主要是多練數學(xué)不像其他科目死記硬背藥或學(xué)應用；英語(yǔ)單詞是要死記硬背。還有語(yǔ)法是靠練習的；其余的都是靠背。除此之外每個(gè)科目還要建立一個(gè)“錯題集”，當卷子，練習冊上又錯題時(shí)，就及時(shí)把他騰上去。以上就是我新學(xué)期的學(xué)習計劃，希望我的計劃能給我和大家帶來(lái)堅持不懈的動(dòng)力和認真學(xué)習的端正態(tài)度。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的起跑線(xiàn)上，我們的目標就在充滿(mǎn)希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸！
4、小學(xué)新學(xué)期學(xué)習計劃
一天、二天……漸漸的，一個(gè)既快樂(lè )又難忘的23天暑假轉眼間就過(guò)去了。2月26日，開(kāi)學(xué)的第一天，新的一個(gè)學(xué)期又到來(lái)了。當然，新的學(xué)期自然也有新的計劃咯。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經(jīng)踏入中學(xué)的大門(mén)，已經(jīng)不再是兒童了，而是一名青少年，一名堂堂正正的男子漢了，我會(huì )安排好我的作息時(shí)間，學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)習，玩的時(shí)候痛快的玩。我不再像小學(xué)的時(shí)候那么調皮搗蛋了，俗話(huà)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！泵慨斘铱吹皆诠さ乩锔苫畹氖迨灏⒁�，不管是炎熱還是寒冷，他們總會(huì )冒著(zhù)身命危險拼命的干活，我就會(huì )想到：如果我不好好學(xué)習，那下場(chǎng)不就和他們一樣了嗎？整天忙手忙腳的，被人家當狗一樣使喚。所以我立志要好好學(xué)習，一是為了報答父母的養育之恩，二是為了我不想被人家當狗來(lái)使喚，我想自己開(kāi)發(fā)，自己掙錢(qián)，只要有學(xué)問(wèn)，只要有刻苦耐勞的精神，就一定會(huì )成功，所以，我給自己定下了這個(gè)目標。
在這段學(xué)期中，我會(huì )發(fā)奮學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)全班第一，我不會(huì )讓同學(xué)們小看我，我要拿出自己的實(shí)力來(lái)征服整個(gè)班，征服所有的老師，除了學(xué)習要有進(jìn)步還要把字練好，恢復以前的水平，積極參加各種各樣的比賽，不管贏(yíng)不贏(yíng)獎，自己感覺(jué)努力就行了，還要在初中里年年獲的“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。
“爸爸，媽媽?zhuān)乙屇銈兛匆?jiàn)，你們的兒子也努力了，我不會(huì )讓你們失望的，支持我吧�！�
小學(xué)學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
一、作息時(shí)間
無(wú)論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴格遵守以下作息時(shí)間：
1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時(shí)間；
2、早餐6：50準時(shí)吃飯；
3、7：10出發(fā)上學(xué)。
4、中午11：50之前到家，中途不能玩�；蛉ネ瑢W(xué)家逗 留；
5、12：40之前結束午餐；
6、12：40———2：30進(jìn)行午休：
7、2：30分出發(fā)去上學(xué)；
8、下午放學(xué)后，5：45準時(shí)回家。
9、晚上8：00之前休息，遇有特殊情況延長(cháng)至8：30分。
二、學(xué)習方面
1、在上課的前一晚上，應提前將第二天所學(xué)書(shū)籍找好，第二天暫時(shí)不用的書(shū)籍留在家中。不能將所有書(shū)籍一律帶至學(xué)校，這樣可以減少不必要的重量；
2、上課不準走神，不準說(shuō)話(huà)，不準睡覺(jué)，不準玩，認真聽(tīng)講，積極的配合老師回答問(wèn)題，認真獨立的思考。下課后，休息一下，放松一下；
3、對老師布置的作業(yè)認真獨立完成，不準應付，一些家庭作業(yè)完成之后，主動(dòng)的讓家長(cháng)檢查；
4、在學(xué)校尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做一個(gè)有禮貌、有修養的小學(xué)生；
5、每天堅持獨立寫(xiě)一篇日記，可以把當天發(fā)生的人和事記錄下來(lái)，也可以寫(xiě)遇到的景和物，每次字數不限，但應工整不能抄襲別人及書(shū)本上的范文。每天應于睡覺(jué)前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務(wù)，也不能拖延完成。
三、生活方面
1、每次睡覺(jué)前，應該將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭；
2、每次睡覺(jué)前，應做好個(gè)人衛生工作，先刷牙，后洗臉，再洗腳。不能因為時(shí)間晚或加班學(xué)習而偷懶；
3、從20xx年5月1日以后，每次上學(xué)放學(xué)由自己騎自行車(chē)去，如果時(shí)間充分，也是可以步行前往。以后父母不再去學(xué)校接送，如果遇有特殊情況，可以接送；
4、在生活和學(xué)習過(guò)程中，對于父母的意見(jiàn)和批評，應當虛心接受，不能講理或者頂嘴。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級基本情況和目標：
大家都說(shuō)班主任工作是煩瑣而辛苦的，要真正做好并不容易。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢？我覺(jué)得責任非常重大，現制訂計劃如下：
（一）激發(fā)愛(ài)上學(xué)的熱情
一年級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來(lái)，過(guò)慣了有吃有玩的生活，現在一下子要他們適應小學(xué)生活是很難的。首先應穩住他們的情緒，根據他們活潑好動(dòng)的天性開(kāi)展多種有興趣的活動(dòng)，并在上課時(shí)想方設法吸引他們，讓他們慢慢適應小學(xué)的生活，熱愛(ài)小學(xué)的生活。
（二） 制訂好班規文約
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。作為剛步入本校門(mén)的小學(xué)生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開(kāi)學(xué)時(shí)比較難管理，應制訂好班規文約，并組織全班反復地學(xué)習，樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
（三）班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩，做游戲，大課間"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展"路隊小標兵"評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理樹(shù)立榜樣，培養班干。
�。ㄋ模┡囵B學(xué)生中的榜樣
一年級的學(xué)生自理能力弱，自學(xué)性差，要讓他們盡快養成良好的習慣，必須先培養好得力的班干部，給每一位同學(xué)一個(gè)機會(huì )，考察一個(gè)星期，看誰(shuí)各方面的能力最強，表現最好，然后才選出最好的那位作為班長(cháng)，為全班同學(xué)樹(shù)立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰(shuí)有進(jìn)步，表現好，就給他機會(huì )。這樣，我想同學(xué)們都會(huì )從各方面爭著(zhù)表現，良好的習慣也就會(huì )很快形成
（五）其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
愉快的暑假已經(jīng)靜悄悄地離開(kāi)了我，新學(xué)期正邁著(zhù)輕盈的步伐向我走來(lái)……
新的學(xué)期到了，我制定了一份新學(xué)期的計劃：
首先，我要把上個(gè)學(xué)期做得好的地方一直堅持下去，把自己做得不好的地方要改正，在上課前，不管是什么科目，我都要把課本上要學(xué)習的地方預習一遍。不懂的'地方，上課時(shí)，舉手問(wèn)老師，還要改掉我膽小的習慣；不管是我回答錯誤了，還是正確了，都要積極舉手。上課時(shí)注意力要集中，不能像以前那樣開(kāi)小差，也要改掉書(shū)寫(xiě)不認真的壞習慣！哦，對了，我還要養成一個(gè)經(jīng)常復習的習慣。不然，學(xué)得快，忘得也快，不復習就會(huì )把已經(jīng)學(xué)了的知識都忘了的。
第二，我放學(xué)回來(lái)到家的時(shí)候是五點(diǎn)十五至五點(diǎn)二十。我一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，媽媽六點(diǎn)回家，我就爭取在六點(diǎn)十分之前寫(xiě)完我一天的全部作業(yè)，如果我有不會(huì )寫(xiě)的題目，就等媽媽回來(lái)檢查的時(shí)候問(wèn)她了。
第三，六點(diǎn)半之前我和媽媽吃完晚飯，然后用半小時(shí)的時(shí)間在樓下散散步，玩一玩，轉一轉，溜達溜達（順便陪我媽媽減減肥）。
第四，從七點(diǎn)到七點(diǎn)半這段時(shí)間，我就開(kāi)始讀課外書(shū)，讀書(shū)是我一天中必不可少的。還有，從七點(diǎn)半到八點(diǎn)，在這段時(shí)間里，就開(kāi)始讀英語(yǔ)。
第四，如果是個(gè)雙休日小學(xué)生作文 ，星期六，我就早點(diǎn)起來(lái)，爭取用一上午的時(shí)間，寫(xiě)完周末的語(yǔ)文數學(xué)作業(yè)。下午，我就在姥姥家和弟弟、姐姐玩。星期天的上午，就把精力放在讀課外書(shū)和讀英語(yǔ)上。星期天下午，上特長(cháng)班——學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
怎么樣，我新學(xué)期制定的學(xué)習計劃不錯吧，又簡(jiǎn)便，又實(shí)用。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習計劃 篇6
時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期的時(shí)間已過(guò)�；仡櫸以谏蠈W(xué)期里的種種表現，有太多需要加強和完善的地方，也有很多需要改正的毛病。這個(gè)不僅體現在我的學(xué)習態(tài)度和習慣上，也體現在了我平時(shí)的成績(jì)里�，F在，又到了即將開(kāi)啟新學(xué)期的時(shí)候，面對新學(xué)期繁重的任務(wù)，我更是要加倍的努力和用心來(lái)對待，所以，我為我下學(xué)期的學(xué)習制定了一個(gè)計劃。希望在新學(xué)期里，我能夠嚴格要求自己，做到珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，把之前所浪費到的時(shí)間都彌補回來(lái)。
其實(shí)在上一學(xué)期，是我退步最快的一個(gè)學(xué)期。雖然在讀三、四年級的時(shí)候，我的成績(jì)也并不是什么很好，但是也算不上十分糟糕，只能說(shuō)是在中等的成績(jì)。但是在上學(xué)期里，我就已經(jīng)退步到了班級的最后十名里。對此，我感到十分的懊惱。所以在下學(xué)期里，我一定要重新振作起來(lái)，把自己的學(xué)習態(tài)度端正好，把自己學(xué)習成績(jì)提上來(lái)。不僅要為自己爭一口氣，還要為我的父母和家人也爭一口氣。
首先，我要做到在下學(xué)期里把學(xué)習成績(jì)提上來(lái)，我就要先給自己設定一個(gè)目標。我暫且把目標設定在下一次考試中每門(mén)科目的成績(jì)達到八十分以上，總排名排到班級的前二十五名里。對于這樣的一個(gè)目標，對于我目前的水平來(lái)說(shuō)，還是有一定的難度和壓力，但是沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以，在下學(xué)期里，我一定要朝著(zhù)這個(gè)目標而努力前進(jìn)。
其次，有了目標，我就要有所行動(dòng)和改變。在課堂上，我不能再像以前對待學(xué)習這么的敷衍，而是要認認真真的把課從頭上到尾，并且，我還要在一邊聽(tīng)得過(guò)程中，一邊記筆記，讓自己留下深刻的印象。在課余的時(shí)間里，我要總結好上一節課堂里所講的內容，然后把不懂的地方都向老師或者同學(xué)問(wèn)明白，等全部弄明白了后再預習好下一節課需要上的內容。
最后，在平時(shí)的節假日里，我除了自己做好復習之外，我還要多報名參加一些補習班，特別是針對提高數學(xué)思維和能力之類(lèi)的補習班級。以此來(lái)提高我弱勢科目的成績(jì)。
學(xué)習計劃大概就是以上三點(diǎn)了，雖然只有三點(diǎn)，但是要做到這些也是一件很有難度的事情。不過(guò)，既然我已經(jīng)下定了決心，我就會(huì )好好的改正自己，我相信在新學(xué)期里，我一定會(huì )有所改變，也一定會(huì )有所進(jìn)步！
小學(xué)學(xué)期學(xué)習計劃 篇7
告別了愉快的假期，孩子們又要背起書(shū)包，開(kāi)始新的學(xué)習生活，沉寂一個(gè)月的校園重現歡騰。開(kāi)學(xué)后，家長(cháng)應多與孩子溝通，要要求孩子每天提前入睡，在作息時(shí)間上安排好，提醒孩子要注意對新學(xué)期的把握。龍文教育老師注意到，很多學(xué)校開(kāi)學(xué)第一周會(huì )通過(guò)學(xué)期小結、家長(cháng)信息反饋、談話(huà)等各種方法，讓學(xué)生認真自我總結，盡快適應學(xué)習生活，調整和規劃好春季學(xué)期的學(xué)習計劃。
1、進(jìn)行自我分析
制訂計劃前首先要進(jìn)行自我分析，可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢。同時(shí)還要分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評價(jià)。也要和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評價(jià)。
2、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標，明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。
3、科學(xué)安排時(shí)間
小學(xué)生家長(cháng)注意事項
心理準備：
1、給孩子樹(shù)立“長(cháng)大了”的觀(guān)念。(不能任性，守紀律、按時(shí)上學(xué)等)
2、培養孩子良好的學(xué)習習慣。(學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、專(zhuān)心做事、說(shuō)完整話(huà)、表達清楚，上課認真聽(tīng)講、寫(xiě)字字跡工整，姿勢正確，演示握筆方式、回家先寫(xiě)作業(yè)等)
3、培養孩子良好的生活習慣，自立能力。(按時(shí)起床、規定時(shí)間上床睡覺(jué)、自己沖涼、洗內衣等、教育他們自己的事情自己做)
4、培養孩子良好的行為習慣。(勤儉節約、尊師愛(ài)老、有禮貌、較強的環(huán)保意識等，不要把培養孩子好習慣的任務(wù)全權交給老師。不要對孩子說(shuō)這樣的話(huà)：“上了學(xué)，讓老師管你，看我不告訴你班老師”)
5、引導孩子適應集體生活。(團結合作、助人為樂(lè )、關(guān)心集體、禮貌待人等)
6、給孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。(給孩子獨立的學(xué)習空間、自主學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習等，不要以工作忙為借口，忽視對孩子的教育)
7、正確對待競爭。(文明競爭：鼓勵和其他孩子比一比，但不要過(guò)分苛求，給孩子的要求要適度，不要在表?yè)P一個(gè)人的同時(shí)批評一大群人)
8、對孩子進(jìn)行安全教育。交通安全、人身安全(不認識的人、讓孩子記住自己家里的電話(huà)，爸爸或媽媽的手機)，校園安全(奔跑、打鬧)生活常識(水電、煤氣等)家長(cháng)接送是必要的。
物資準備：
1、書(shū)包建議：不要過(guò)于復雜。
2、簡(jiǎn)潔實(shí)用的筆盒。(建議不用塑料的，易壞，不要太大)
3、木制的鉛筆，雖然自動(dòng)鉛筆更環(huán)保，但不利于小孩子使用(筆芯較軟，容易斷，顏色相對淡一點(diǎn)的2H鉛筆，橡皮擦起來(lái)比較干凈，不會(huì )顯得太臟。)
其他學(xué)科：比如英語(yǔ)課、美術(shù)、音樂(lè )、體育課等常常會(huì )要求孩子帶好配套的學(xué)具、顏料、剪刀、膠水。遺忘是孩子的通病，因此，家長(cháng)應該要求孩子根據課表，做好課前準備工作，養成良好的習慣。
家長(cháng)注意事項：
1、不要代孩子做功課。如果他遇到難題，在幫助他的時(shí)候，必須先讓他思考一下。
2、經(jīng)常檢查孩子的功課。如果孩子做對了，家長(cháng)就要表?yè)P他;如果做錯了，也不要批評他。請家長(cháng)和孩子一起重新做一下題目，看看到底是什么難住了他。
3、與老師保持聯(lián)系。作為家長(cháng)，總怕孩子不能適應學(xué)校生活，其實(shí)，對于不同氣質(zhì)的孩子，老師都有自己的“絕招”，幫助他們成為合格的小學(xué)生。
小學(xué)學(xué)期學(xué)習計劃 篇8
第一
要端正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節，擁有好心態(tài)是取得好成績(jì)的前提!
第二
上課仔細聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時(shí)間要“少玩一會(huì )兒游戲，多看兩本兒好書(shū)”，擴展知識面，提高閱讀以及寫(xiě)作能力。
第三
“好記性不如爛筆頭�！庇浐妹恳淮喂P記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎扎實(shí)了，才可以積累。
溫馨提示
沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間。這對于目標和計劃的實(shí)施非常重要。
1、背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì )“重復和積累”
大多數人的記憶力都差不多，同學(xué)們每天背單詞，都會(huì )有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復習。
單詞要“隨時(shí)”背�？梢园焉~做成手抄本，有空就拿出來(lái)看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶，會(huì )掌 握的牢固。也就是說(shuō)，我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復習，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們在 背單詞的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫(xiě)，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復習的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò)，但一定 要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì )的單詞上。
2、語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)
同學(xué)們要“多聽(tīng)、多讀”。沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，要自己創(chuàng )造。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，重在提高“語(yǔ)感”，要養成習慣。此外， “開(kāi)卷有益”對學(xué)習英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結構。雖然學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽(tīng)，大聲的 讀，也是非常有效的方法�？催^(guò)的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來(lái)。
3、作文不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫(xiě)作能力
較強的寫(xiě)作能力，要靠長(cháng)時(shí)間的積累。堅持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來(lái)的優(yōu)美段落，我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì )真正的體會(huì )到“溫故而知新”的真正含義。
【小學(xué)學(xué)期學(xué)習計劃匯編8篇】相關(guān)文章：
小學(xué)新學(xué)期學(xué)習計劃范文-學(xué)習計劃12-28
小學(xué)學(xué)期學(xué)習計劃模板匯編五篇12-31
小學(xué)新學(xué)期學(xué)習計劃4篇-學(xué)習計劃01-04
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習計劃范文-學(xué)習計劃01-04
小學(xué)生新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)習計劃-學(xué)習計劃01-05
小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃-學(xué)習計劃01-04
大二學(xué)期學(xué)習計劃-學(xué)習計劃12-30