考研數學(xué)學(xué)習計劃6篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的考研數學(xué)學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考研數學(xué)學(xué)習計劃1
第一步：基礎夯實(shí)階段
基礎夯實(shí)階段從時(shí)間上講，大致是從二月份到六七月份，復習內容是考試大綱涉及到的各個(gè)知識點(diǎn)，復習方式是地毯式的逐點(diǎn)攻克，包括所有的基本概念、基本定理、基本公式、基本方法、基本思想，這是后續復習階段的基礎，也是考試的基礎，因為考研數學(xué)考試不是奧數競賽，不考怪題、偏題，主要是考基本知識和基本方法。
在基礎夯實(shí)階段，要以知識點(diǎn)為復習主線(xiàn)，全面地復習考綱內所有的知識點(diǎn)，不管是年年都考的核心知識點(diǎn)，還是偶爾考一下的次要知識點(diǎn)，都不放過(guò)，之所以要這樣做，主要有兩個(gè)原因：一是因為數學(xué)知識是體系化的、相互聯(lián)系的一個(gè)整體，只有全面地復習 才能對知識有一個(gè)整體的把握和透徹的理解，在考試時(shí)才能做到心中有數、沉著(zhù)應戰，另一方面，某個(gè)次要知識點(diǎn)雖然不是年年都考，但多個(gè)次要知識點(diǎn)加在一起就有可能考其中的若干個(gè)，其分值之和也不小。
在基礎夯實(shí)階段，不要一開(kāi)始就沉浸在題海之中，否則會(huì )因為基礎知識沒(méi)掌握好而導致做題效果差，并且到復習后期會(huì )越來(lái)越艱難，越發(fā)不易提高。當然，適當結合各個(gè)知識點(diǎn)的復習做一定量的習題是必要的，畢竟考試是以做題形式進(jìn)行的。
在基礎夯實(shí)階段，可以選用內容比較全面的復習全書(shū)。
第二步：強化提高階段
在經(jīng)過(guò)前一階段的全面的基礎知識復習之后，接下來(lái)就應該通過(guò)做題來(lái)進(jìn)行強化提高——提高自己解題的能力，包括解題的正確率和速度，提高知識的靈活應用能力，同時(shí)對第一階段的復習進(jìn)行查漏補缺。
在做題的過(guò)程中，要注意不斷地進(jìn)行歸納總結，對不同的題型進(jìn)行歸納總結，總結出各種有效的解題方法、思路、規律，不能盲目地做題，不能為做題而做題。
強化提高復習階段在時(shí)間上大致是七月至10月左右。
第三步：考前沖刺階段
考前大約2個(gè)月時(shí)間，即11月和12月，為考前沖刺階段。在經(jīng)過(guò)前二個(gè)階段的全面和強化復習后，這時(shí)就應該做一些往年的考研數學(xué)真題和今年的模擬題，一方面可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)各方面知識，提高解題能力，另一方面可以提高自己面臨正式考試時(shí)的適應能力，使自己不至于怯場(chǎng)。
在后期做模擬題時(shí)，應注意控制答題時(shí)間和答題方式，在答題順序上，一般按照先易后難、先前再后、先熟后生、先小后大的原則答題，切忌在某個(gè)棘手的問(wèn)題上糾纏不休，以至于到最后后面會(huì )做的題也沒(méi)有時(shí)間做。
考研數學(xué)學(xué)習計劃2
從八月份開(kāi)始到九月份結束，你需要把課本內容刷一遍，先高數然后線(xiàn)代，最后概率，并把課后習題都寫(xiě)一遍。完成這些，你的第一輪復習就算初步完成
從九月份開(kāi)始到十一月份結束，一共兩個(gè)月的時(shí)間，你要以復習全書(shū)為主，配合著(zhù)做660題和分階同步訓練，把復習全書(shū)刷完一遍，把660題和分階訓練做完。完成這些，你的第二輪復習就結束了。順便一提的是，在做題目的時(shí)候要把你自己做錯的地方標記出來(lái)，并且反思為何做錯。如果時(shí)間充裕，可以把自己的錯題總結一下。還有就是你需要把那些你認為重要的公式或者你沒(méi)記牢的公式整理起來(lái)，抄在一個(gè)筆記本上，方便最后幾天的復習。
從十一月份開(kāi)始到十二月中旬，是你不斷查缺補漏的時(shí)間。模擬卷和真題卷是最好的選擇，一方面來(lái)熟悉考試題型的安排，另一方面要自己學(xué)會(huì )控制答題時(shí)間。應先做真題卷，把最近十年真題刷完，然后做張宇最后四套卷，張宇最后四套卷難度很大，可能會(huì )打擊你們的自信心。但是做完張宇，在考試時(shí)你的心態(tài)會(huì )更穩定些，因為考研試題再難也不會(huì )難過(guò)張宇四套卷。這是你的第三輪復習。
最后一周時(shí)間，你需要記牢公式，把錯題，沒(méi)有掌握的題目拿出來(lái)反復做。完成上述的復習計劃，考研數學(xué)問(wèn)題就不大了。
文章最后說(shuō)一下答題技巧，一般是先做填空題，然后是大題，最后是選擇題。因為題目簡(jiǎn)單時(shí)，先后順序無(wú)所謂。但是題目比較難時(shí)，選擇題只有四個(gè)選項而且是單選，是可以蒙一個(gè)的。最后的最后祝大家考研成功�。�！
考研數學(xué)學(xué)習計劃3
第一階段：從3月到6月看課本，主要是高數課本，做微分、積分的課后習題。線(xiàn)性代數可以適當的看課本，個(gè)人認為課本參考意義不大，李永樂(lè )的書(shū)太詳細了，可以不用看課本。概率論直接看全書(shū)或者其他指導書(shū)籍即可，概率課本（浙大版）可以當做參考書(shū)籍，里面的公式推導可以好好看看，其余的內容看全書(shū)即可。
第二階段：七月份之后，開(kāi)始第一輪復習，即非常仔細、系統的看全書(shū)，從高數、線(xiàn)代和概率看（可以三門(mén)同時(shí)進(jìn)行，也可以一直復習一門(mén)，個(gè)人建議一直復習一門(mén)）�？梢钥匆曨l也可以不看視頻，視頻的話(huà)個(gè)人建議基礎薄弱的可以選擇湯加鳳的，基礎好的可以選擇張宇的，這個(gè)看個(gè)人。大概到9月中旬，兩個(gè)半月的時(shí)間，把數學(xué)全書(shū)完整的看一遍。然后就是開(kāi)始做題，題目可以選擇張宇1000題或者660題，題目不需要買(mǎi)多，主要是做懂做通，個(gè)人比較喜歡660題，大概每天50題加核對答案加落實(shí)，這樣半個(gè)月左右可以把660題做一遍。
第三階段：10月份后，進(jìn)入第二輪復習，第二輪復習主要就是查缺補漏，所謂的漏就是第一輪不太好的，記不住的，以及660里不會(huì )的題目。二輪復習可以使用張宇的高數18講配合張宇的視頻，線(xiàn)代繼續刷李永樂(lè )全書(shū)上的以及配合張宇的9講使用，概率論可以直接使用張宇的9講。二輪復習會(huì )進(jìn)行的很快，大概也就1個(gè)月多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間能復習完。二輪復習完畢后，應該對知識體系框架，以及大部分的知識點(diǎn)掌握了。
第四階段：11月10號左右，就要進(jìn)入真題的訓練了，復習的好多，可以一天做一套題，做題加核對答案總結等。（建議不要把真題做在那本真題上，用一個(gè)本子或者A4紙做，這樣方便回顧以前不會(huì )的知識點(diǎn)，也可以打印標準答案紙，用答題紙做）。真題的訓練，請嚴格按照考研時(shí)間來(lái)，不要分散做，那樣效果不好。真題很重要，也很珍貴。從20xx年開(kāi)始就行，一般做15年的 即可。這樣快的人20天就能把真題刷一遍，慢的人就一個(gè)月。之后請自行根據欠缺的知識點(diǎn)，查缺補漏，做好筆記。真題建議選擇《張宇30年真題全解》。
第五階段：剩下的最后一個(gè)月的前10天，可以再做做課本里面的微積分題目，訓練計算能力，也可以找一些其他模擬卷做。
12月10號之后，可以開(kāi)始做第二遍數學(xué)真題，第二遍做起來(lái)很快了，請依舊用A4紙或者本子做題。
最后一到兩周，有一套叫做合工大超越五套卷和合工大共創(chuàng )五套卷的東西。個(gè)人認為在所有出版的模擬卷以及考研機構的模擬卷里面，這兩套是最好的。特別是合工大共創(chuàng )五套卷，是和考研真題出題思路最接近，難度也是最接近的題，具有相當高的參考價(jià)值，曾經(jīng)該卷也是命中過(guò)原題的。最后祝各位考研學(xué)子考研順利！
考研數學(xué)學(xué)習計劃4
第一階段（3月下半月—5月上半月）最晚不能晚到5月底：60天左右，期中英語(yǔ)和數學(xué)是緊急重要的任務(wù)。
數學(xué)：每天4—6個(gè)小時(shí)，有基礎的可以不看教材，直接看二李的全書(shū)（每天4小時(shí)）；沒(méi)有基礎的配合教材（每天2小時(shí)）看第一遍二李的全書(shū)（4小時(shí)）第一遍大部分看懂就可以，不懂的劃記號。實(shí)在看不懂可以聽(tīng)xdf的課件，但是自己要把時(shí)間往上加。保證完成：三月線(xiàn)代；四月微積分；五月上概率�！笖祵W(xué)每天不少于4個(gè)小時(shí)」
第二階段（5月下半月—6月底）：45天數學(xué)：
1、6.1之前每天一套真題（留05、XX年出來(lái)），盡量自己做，不會(huì )可以查書(shū)，但是不能看答案。
2、做完李永樂(lè )的基礎題660題「數學(xué)每天3—4個(gè)小時(shí)」
第三階段（7月1日—8月31日）：60天左右，參考第二階段。
英語(yǔ)重點(diǎn)是真題，然后聽(tīng)xdf的講解數學(xué)：李永樂(lè )的復習全書(shū)第二遍做到每一道題都搞清楚做后面的練習。30天微積分15天線(xiàn)性代數；15天概率�！笖祵W(xué)每天3—4個(gè)小時(shí)」
1、做真題第二遍（保證100分）獨立完成「緊急重要」
2、做完真題后用一本硬皮本復習整理前面的數學(xué)公式、方法、技巧、例題（并背記）「緊急重要」「數學(xué)每天3—4個(gè)小時(shí)」
第四階段（10月1日—11月底）：60天數學(xué)：不斷的模擬
1、 400（2天一套20天）
2、真題第3遍（1天1套10天），力求做到?jīng)]有難題，每一道都輕易搞定
3、模擬10套（兩天一套20天）
4、 400題10套（—天一套）第二遍5、 總結的小本子背記（全程）
第五階段（12月）：30天（模擬和查漏補缺，不能有害怕的項目）「重點(diǎn)背西經(jīng)和政治」
1、李永樂(lè )的超越135，針對上個(gè)階段做題情況查漏補缺，并對難點(diǎn)專(zhuān)項突破。
2、再次做400題，總結的小本子背記（全程）
第六階段（1月到2月3）：32天，主要是背記「重點(diǎn)背政治」
數學(xué)：隔天一套題目熟手。主要是400題和真題保證140。背記總結的東西。
考研數學(xué)學(xué)習計劃5
1學(xué)習階梯劃分
一階基礎全面復習(3月～6月)
二階強化熟悉題型(7月～10月)
三階�？疾槿毖a漏(11月～12月15日)
四階點(diǎn)睛保持狀態(tài)(12月16日～考試前)
2參考書(shū)目
必備參考資料：
數學(xué)考試大綱
《高等數學(xué)》同濟版：講解比較細致，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
《線(xiàn)性代數》同濟版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎不好的學(xué)生�！毒�(xiàn)性代數》清華版：適合基礎比較的`學(xué)生
《概率論與數理統計初步》浙大版：基本的題型課后習題都有覆蓋。
歷年真題
3復習計劃
1、一階基礎，全面復習(3月～6月)
學(xué)習目標：根據去年考研數學(xué)大綱要求結合教材對應章節系統復習，打好基礎，特別是對大綱中要求的三基——基本概念、基本理論、基本方法要系統理解和掌握。完成從大學(xué)學(xué)習到考研備戰的基礎準備。
復習建議：這一階段主要的焦點(diǎn)要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結合教材對應章節全面復習，另外按章節順序完成教材及相應的配套練習題，通過(guò)練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。由于教材的編寫(xiě)是環(huán)環(huán)相扣，易難遞進(jìn)的，所以建議每天學(xué)習新內容前要復習前面的內容，按照規律來(lái)復習，經(jīng)過(guò)必要的重復會(huì )起到事半功倍的效果。也就是重視基礎，長(cháng)期積累;基礎階段重視縱向學(xué)習，夯實(shí)知識點(diǎn)。
2、二階強化熟悉題型(7月～10月)
本階段是考研復習的重點(diǎn)，對成敗起決定性作用。大體可以分兩輪學(xué)習。
第一輪暑期強化：7～8月
學(xué)習目標：熟悉考研題型，加強知識點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧
復習建議：參加考研教育網(wǎng)強化班學(xué)習，根據老師輔導講義認真研讀，做到舉一反三。這一時(shí)期大課老師所教學(xué)的例題都是經(jīng)過(guò)嚴格篩選、歸納，可以說(shuō)會(huì )更準確、更有針對性。在學(xué)習過(guò)程中對重點(diǎn)、難點(diǎn)一定做筆記，便于下一輪復習。
第二輪秋季強化：9～10月
學(xué)習目標：通過(guò)真題講解和訓練，進(jìn)一步提高解題能力和技巧，達到實(shí)際考試的要求
復習建議：根據老師課堂所講真題課后進(jìn)行專(zhuān)項復習，對考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內容進(jìn)行攻堅復習，達到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓練達到或稍微超過(guò)真題難度。
3、三階�？疾槿毖a漏(11月～12月15日)
學(xué)習目標：這一階段的目標是保住自己在前兩個(gè)階段的成果。1、通過(guò)對以往學(xué)習筆記的復習全面掌握考試要求; 2、進(jìn)行高強度(高于考試強度)的沖刺題訓練，進(jìn)入考試狀態(tài)，達到考試要求。
復習建議：建議考生要做到：1、通過(guò)做題進(jìn)行總結和梳理(做題訓練應當重點(diǎn)放在按考試要求的套題);2、復習教材和筆記進(jìn)行必要的記憶，對基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式，經(jīng)常出錯的要重點(diǎn)記憶;3、開(kāi)始進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰演練，在這個(gè)過(guò)程中，注意答卷時(shí)間的分配，重視考場(chǎng)心態(tài)的調整。
4、第四階點(diǎn)睛保持狀態(tài)(12月15日～考試前)
學(xué)習目標：考前重點(diǎn)題型，應考技巧訓練，保持狀態(tài)
復習建議：多看之前做過(guò)的真題，并將自己整理的筆記或總結的重點(diǎn)習題再仔細看看，更佳提高針對性，加深記憶。在此基礎上，按照考試時(shí)間去做一些強度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場(chǎng)思路斷電、手生。同時(shí)還要調整心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)到考場(chǎng)。
4建議學(xué)習時(shí)間
每年碩士研究生入學(xué)數學(xué)考試的時(shí)間一般都安排在上午，故建議考生們將數學(xué)的復習時(shí)間安排在每天早上9：00～12：00(可根據自身情況適當調整，但此時(shí)效果最好)。每天至少應安排花2.5-3個(gè)小時(shí)來(lái)復習數學(xué)，其中基礎階段要用1.5-2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間理解掌握概念、定義等，用1個(gè)小時(shí)左右來(lái)做習題鞏固。對于數學(xué)基礎較差的同學(xué)建議每天再加1個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間用來(lái)做習題并總結。
考研數學(xué)學(xué)習計劃6
所以，現在同學(xué)們在復習準備的時(shí)候一定要利用好每一分每一秒。
制定詳細周密的學(xué)習計劃
這里所說(shuō)的計劃，不僅僅包括總的復習計劃，還應該包括月計劃、周計劃，甚至是日計劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習計劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時(shí)間。
當然，總復習計劃是從備考的第一天就應該指定的;月計劃可以在每一輪復習開(kāi)始之前，制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習計劃。以此類(lèi)推，具體到周計劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習進(jìn)程。那么，具體到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習內容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習計劃。并且，要在每一天睡覺(jué)之前檢查一下是否完成當日的學(xué)習任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計劃。
方法一：規劃進(jìn)度
分別制定總計劃、月計劃、周計劃、日計劃學(xué)習時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計劃進(jìn)行。
方法二：互相監督
和身邊的同學(xué)一起安排計劃復習，互相監督，共同進(jìn)步。
方法三：定期考核
定期對自己復習情況進(jìn)行考察，靈活運用筆試、背誦等多種形式。
分配好各門(mén)課程的復習時(shí)間
一天的時(shí)間是有限的，同學(xué)們應該按照一定的規律安排每天的學(xué)習，使時(shí)間得到最佳利用。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于 背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對會(huì )少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì )相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識的理解 和記憶。據科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻，演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺詞。因此，只要掌握了一天當中每個(gè)時(shí)段的自然規律，再 結合個(gè)人的生活學(xué)習習慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按習慣分配
根據個(gè)人生活學(xué)習習慣，把專(zhuān)業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語(yǔ)復習安排在上午，練習聽(tīng)力、培養語(yǔ)感，做英語(yǔ)試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少;把專(zhuān)業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。
方法二：按學(xué)習進(jìn)度分配
考生可以根據個(gè)人成績(jì)安排學(xué)習，把復習時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計劃地重點(diǎn)復習某一課程。
方法三：交叉分配
在各門(mén)課程學(xué)習之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習，因為長(cháng)時(shí)間接受一種知識信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習內容。
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