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高中生每日學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-08-05 09:00:48 學(xué)習計劃 我要投稿

高中生每日學(xué)習計劃4篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的工作做準備吧!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的高中生每日學(xué)習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中生每日學(xué)習計劃4篇

高中生每日學(xué)習計劃1

  對于學(xué)習來(lái)講,除了要對一學(xué)期以來(lái)學(xué)習的時(shí)間要統籌安排外,合理安排每日時(shí)間,最大效率得提高習學(xué)效果尤為重要。以下是每日學(xué)習計劃的合理安排。

 。1)早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計在于晨,對一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習的黃金時(shí)段?砂才艑φn的全面學(xué)習。

 。2)早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據試驗結果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時(shí)間?砂才烹y度大的攻堅?xún)热荨?/p>

 。3)上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

 。4)正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄銳,以利于再學(xué)習。最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè )。但午休切莫過(guò)長(cháng)。

 。5)下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調整后精神又振,試驗表明,此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

 。6)傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

 。7)晚飯后19點(diǎn)-22點(diǎn):應根據情況妥善安排?煞謨扇蝸(lái)學(xué)習, 語(yǔ)、數、外等交叉安排;也可作難易交替安排。

  以下是我從星期一到星期五和星期六、星期天的作息時(shí)間表

  星期一到星期五

  每天6:00起床→7:00到! 7:10-8:00復習語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史等科目需要記憶的東西→8:00-11:40 學(xué)習上課→中午午休12:20-13:00→下午13:30-17:00學(xué)習上課→17:00-17:30復習語(yǔ)文、英語(yǔ)等需要記憶的科目→17:30放學(xué)→18:15到家、吃晚飯→19:00觀(guān)看《新聞聯(lián)播》→19:30-22:00先復習后開(kāi)始 1 做作業(yè)、預習第二天的學(xué)習內容→22:00休息。

  星期六和星期天的按排

  早晨8:00起床→8:10早餐→8:30-11:00復習一周以來(lái)的學(xué)習內容→11:30午餐→12:00→13:00午休→13:00-16:00復習后做作業(yè)→16:00休息→19:00觀(guān)看《新聞聯(lián)播》→20:00復習→21:00休息。

  在每一門(mén)課的復習中,不同階段以不同內容為主,多看課本或多做習題,要掌握好。在總體計劃的基礎上,注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,又該有張有弛,這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去學(xué)習,才能考好!

  做到以下幾點(diǎn):

  一、制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃,把自己的學(xué)習時(shí)間安排好,不要急于求成,要腳踏實(shí)地,只有這樣才會(huì )有成效的。

  二、解決好基礎知識,正是提高成績(jì)的關(guān)鍵所在。

  三、忌支離破碎,缺乏系統。應兼顧知識、能力、方法三個(gè)層次。

  四、忌浮光掠影,只重皮毛。不能只重視知識的背誦,缺乏專(zhuān)題性反思,不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

  這個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎學(xué)習階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節地進(jìn)行學(xué)習,我們自己也應該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細致學(xué)習。要充分利用這四個(gè)月,把每一科在每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節、逐篇逐段,甚至逐字逐句地學(xué)習到,應做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段,學(xué)習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬(wàn)丈高樓平地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查漏補缺、鞏固基礎,才能在考中試取得好成績(jì);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都學(xué)習到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

  古人云:“文武之道,一張一弛”,在此時(shí),不必學(xué)習得太晚,要趕快調整緊張習學(xué)中形成的不當的生物鐘,以保證充沛的精力。

  在學(xué)習中,更重要的是從一點(diǎn)一滴做 起!扒Ю镏,始于足下”,在緊張的學(xué)習過(guò)程中,每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,其中最長(cháng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間,是學(xué)習成敗的關(guān)鍵。在這方面,不要在一個(gè)晚上把科目全復習到,這樣做只會(huì )不分主次、自找麻煩。試想,僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間,怎么能經(jīng)得起全科的輪番轟炸呢?因此,在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén),抓住重點(diǎn),集中精力,以爭取達到較高的學(xué)習效率。每天晚上復習時(shí),周一定為數學(xué)日,周二定為英語(yǔ)日,周三定為語(yǔ)文日,周四定為歷史、地理日,周五定為生物、政治日,每晚集中精力復習一門(mén)功課,長(cháng)期堅持,效果不錯。

  執行自己的學(xué)習計劃

  先完成最緊迫的學(xué)習任務(wù),再執行自己的學(xué)習計劃

  學(xué)習尚未入門(mén)者,不必理會(huì )老師,只執行自己的學(xué)習計劃。

  學(xué)習處于初級階段者,用最快的時(shí)間看完與老師講課相關(guān)的知識,做完老師布置作業(yè)中簡(jiǎn)單題目和基本題目,其他東西不要理會(huì )。然后,趕緊開(kāi)始執行自己的學(xué)習計劃。

  學(xué)習處于中級階段者,先完成老師要求的學(xué)習任務(wù),再執行自己的學(xué)習計劃。 學(xué)習處于高級階段者,完成老師布置學(xué)習任務(wù)中的有難度、有挑戰性的東西即可;簡(jiǎn)單的、重復性的東西,不必理會(huì )。然后,再執行自己的學(xué)習計劃。

  制定學(xué)習計劃的根據

  每個(gè)人的情況不同,心態(tài)、身體、學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習基礎、學(xué)習能力往往不同,不同的人,要制定不同的學(xué)習計劃。

  制定學(xué)習計劃,要從四個(gè)方面下手。

  一、根據自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習時(shí)間。

  二、總結考試,制定中、長(cháng)期學(xué)習計劃。

  三、根據自己學(xué)習上的漏洞,制定學(xué)習計劃。

  四、從快速、準確、靈活性的方面,制定學(xué)習計劃。

  根據自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習時(shí)間

  制定學(xué)習計劃,首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā):

  身體狀態(tài)差時(shí),少學(xué)習;

  身體狀態(tài)太差時(shí),就不學(xué)習;

  身體狀態(tài)好,就要提高學(xué)習狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”。這樣,才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習中。

  提高學(xué)習狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”

  只有提高學(xué)習狀態(tài),你每天有效學(xué)習時(shí)間才能更長(cháng)、每次最長(cháng)學(xué)習時(shí)間才能更長(cháng)、學(xué)習強度才能更大、大腦才能更清晰,你才能更好得完成學(xué)習計劃。

  只有超越“極點(diǎn)”,你才能最好完地成學(xué)習計劃。

  超越“極點(diǎn)”,是指超越心理的“極點(diǎn)”,而不是超出身體的極限,超負荷學(xué)習。只要你足夠“狠”,就沒(méi)有完不成的學(xué)習計劃。

  提高“狠勁”

  今天能做到的事情,絕不能拖到明天。

  能干好的事情,就一定要干好。

  做事情,貴精不貴多。做題,就把能做出來(lái)的題目做精;看書(shū),就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。

  總結考試,制定中、長(cháng)期(每周、每月)學(xué)習計劃

  根據考試中出現的某些現象,找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞,然后,找出解決這些漏洞的方法,確定解決這些漏洞需要的時(shí)間,制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習漏洞。

  通過(guò)分析考試試卷,找出學(xué)習上的漏洞和弱點(diǎn),你就知道下一步該學(xué)習什么。如果分析考試試卷之后,你找出的漏洞不夠多,你要自己做模擬考試題,找出學(xué)習上的漏洞。

  通過(guò)分析考試試卷,你就知道哪門(mén)課程學(xué)習好、哪門(mén)課程學(xué)習不好;每門(mén)課程哪部分學(xué)習好、哪部分不好;試卷上做錯的題目,是因為某些知識點(diǎn)沒(méi)有記住、還是思考能力不行、沒(méi)有形成知識體系,還是考試技巧不行。

  這樣,你就知道如何選擇學(xué)習方法,然后才能確定每天學(xué)習時(shí)間的比例。

  根據自己學(xué)習上的漏洞,制定學(xué)習計劃

  補弱項還是增強項?

  一般的,彌補弱項(學(xué)得差的課程,某課程學(xué)得不好的部分)比起強化強項,更容易進(jìn)步。

  原因之一是使用在強項中總結出的好的學(xué)習方法往往可以用于弱項的學(xué)習。例如,如果你的英語(yǔ)處于中級階段,語(yǔ)文處于初級階段,那么,你就可以把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習方法用于語(yǔ)文,如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞,把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等。

  其次,學(xué)習差的課程,使用相對低級的學(xué)習方法就能取得進(jìn)步,而越低級的學(xué)習方法越容易掌握。

  找出漏洞,盡快彌補

  通過(guò)總結考試,分析以前做過(guò)的題目、回憶再現等方法,找出學(xué)習上的漏洞。然后,根據這些漏洞的嚴重程度、及對目前學(xué)習影響的程度,確定最先彌補的漏洞。 彌補自己的漏洞,是制定學(xué)習計劃的核心。

  集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞

  在一個(gè)確定的時(shí)期內,你只能做好一件事情!

高中生每日學(xué)習計劃2

  7:21 起床

  7:40 洗漱完畢

  7:40--8:00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

  8:00 吃早飯

  8:20---9:05 做作業(yè)【第一節課】

  9:15—10:00做作業(yè)【第二節課】(可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課)

  10:10---10:55 復習【第一科】

  11:05--- 11:50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文等】

  12:00 吃午飯

  12:30---13:30 午休 【午睡,實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )】

  13:40—14:25做作業(yè)【第三節課】

  14:35---15:20復習【第二科】

  --------- 半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或娛樂(lè )】---------------------------

  15:50---16:35做題【做數學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

  16:45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報紙,電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)

  吃完飯后---21.:30進(jìn)行一天的總結,檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè),并聽(tīng)錄音,背單詞或古詩(shī)古文等

  10:00 睡覺(jué)

  注:每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,應高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類(lèi)作業(yè),則按照試卷規定時(shí)間完成。

高中生每日學(xué)習計劃3

  1、早自習:

  早讀是記誦的黃金時(shí)間,一般在30分鐘左右。如果只讀記一科,大腦往往容易疲勞,效果不好,王老師建議英語(yǔ)和語(yǔ)文交叉起來(lái)。早自習也是很多同學(xué)會(huì )犯困的時(shí)候,所以為了避免這種情況,我還建議大家要有一個(gè)明確的任務(wù),比如語(yǔ)文花15分鐘背一篇課文中的重要段落或者是一首古詩(shī);英語(yǔ)花15分鐘記20個(gè)單詞。具體的安排還是看自己的能力。

  2、課堂時(shí)間:

  高中的上課時(shí)間一般都是在45分鐘左右,很多同學(xué)一節課下來(lái),沒(méi)有多少收獲。原因之一就是時(shí)間利用不充分,有效時(shí)間少,無(wú)效或浪費的時(shí)間較多,如何合理安排與高效利用課堂時(shí)間呢?

 、僮骱贸浞值恼n前準備。課前預習一定要做好,準備好一到兩個(gè)預習時(shí)碰到的問(wèn)題。調整好心境心態(tài),拋開(kāi)與學(xué)習無(wú)關(guān)的一切事,別還沉浸在跟同學(xué)聊得八卦中。

 、诟o老師的上課進(jìn)度。不要開(kāi)小差,精神上的還是行動(dòng)上的都不允許。筆記一定要勤做,但也不要亂做,記住老師反復強調的知識點(diǎn)。

  3、課間時(shí)間:

  課間時(shí)間應該讓大腦放松休息,可以和同學(xué)聊聊天,講講笑話(huà),但千萬(wàn)不能聊得太嗨,不然上課了你還緩不過(guò)來(lái)。也可以到教室外面走走,讓眼睛放松放松。

  4、中午時(shí)間:

  這段時(shí)間大有可為。中午有兩個(gè)最主要的任務(wù),一是休息,保證下午上課精力充沛;二是復習上午課程,并做1—2科的作業(yè)。

  中午的學(xué)習,原則上可以注意三個(gè)方面:

 、倩仡櫼幌律险n講的內容。不要把所有的課程都捱到中午來(lái)復習,簡(jiǎn)單一點(diǎn)的課程,最好安排在當堂課上進(jìn)行,不然全都擠在中午來(lái),時(shí)間就太倉促,走馬觀(guān)花的,效果不好。

 、谕瓿缮衔缋蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。別把作業(yè)全部捱到晚上來(lái)做,時(shí)間就太緊了,效果也不好。作業(yè)之前要復習一下知識點(diǎn),這樣作業(yè)做起來(lái)才會(huì )得心應手,效率和正確率才高

 、哿酎c(diǎn)時(shí)間出來(lái)預習一下下午的課程。

  5、晚自習:

  自習時(shí)間是拉開(kāi)學(xué)習差距的一個(gè)重要環(huán)節。一天兩天,可能差距不明顯,但是日積月累,效果就逐漸出來(lái)了。晚自習的學(xué)習,原則上要注意以下幾個(gè)方面:

  一是復習當天所學(xué)的內容,重點(diǎn)是下午的課程以及上午沒(méi)有復習的課程;

  二是完成當天沒(méi)有做完的作業(yè);

  三是向老師請教解決疑難的問(wèn)題;

  四是預習第二天最難的學(xué)科,如果有多余的時(shí)間可以安排補差;

  6、睡覺(jué)前:

  睡覺(jué)前把玩手機的時(shí)間拿來(lái)回顧一下當天所學(xué)的內容,檢測一下自己是不是都已經(jīng)掌握了。一定要保證高質(zhì)量的睡眠,第二天才有精神學(xué)習。

高中生每日學(xué)習計劃4

  5:15起床,聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力,洗漱

  5:30去集合跑操跑操前背單詞或古詩(shī)文,每天抄寫(xiě)背誦一道政治

  5:45早自習開(kāi)始,復習昨天需要記憶的東西

  6:00開(kāi)始專(zhuān)門(mén)復習一科,集中記憶

  6:45吃早飯

  7:00回來(lái),做昨天沒(méi)有做完的題目

  7:40上課

  上午我我們時(shí)五節課,有四個(gè)課間,爭取利用課間做完一套文綜選擇。

  9:30大課間四十分鐘,去辦公室問(wèn)老師不會(huì )的.題,去外邊走走。

  11:50放學(xué),繼續在教室學(xué)習,一般做數學(xué)

  12:20買(mǎi)飯,吃飯。食堂沒(méi)有去超市

  12:50午休

  13:50起床,去超市買(mǎi)食物

  14:00教室放聽(tīng)力

  下午我們也是五節課,可以利用課間最幾篇英語(yǔ)閱讀

  18:00放學(xué),拿出食物,解決晚餐,和同學(xué)閑聊一會(huì )

  18:30晚自習數學(xué)一定要保證時(shí)間

  老師的作業(yè)寫(xiě)完自己查缺補漏找題

  21:30下自習,不會(huì )的題目問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)

  21:50離開(kāi)教室

  22:30睡覺(jué)

  白天如果計劃好,晚上不用熬夜,功夫應該用在平時(shí)。

  高中生每日學(xué)習計劃

  6:25準時(shí)起床

  首先是每天早上6:25準時(shí)起床,我用的電子表十分精確,起床以后煮上兩個(gè)雞蛋,洗臉漱口,再沖上一包麥片,把雞蛋一吃。然后背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),到了學(xué)校一般是7:00。然后拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)讀,上完早自習到了7:30開(kāi)始上正課。當然是認認真真聽(tīng)課,認認真真做好筆記。

  上課課間時(shí)間

  聽(tīng)完一節課干什么呢?趴在桌子上睡覺(jué),我這個(gè)人不屬于精力過(guò)人的那種,一天睡覺(jué)時(shí)間不能少于八個(gè)小時(shí),不然就渾身沒(méi)勁。并且在上大學(xué)以前沒(méi)有熬過(guò)通宵。所以要抓緊時(shí)間補瞌睡,下節課才能保證集中注意力。有的時(shí)候從七點(diǎn)鐘進(jìn)教室到中午11點(diǎn)45放學(xué)就一直坐在座位上沒(méi)有挪過(guò)地方。

  上午下課

  到了11:45的時(shí)候,老師一宣布下課,我就從書(shū)桌里抽出飯盒,沖向食堂,去搶飯。為什么叫“搶飯”?因為學(xué)校人多,你要是稍微遲鈍一點(diǎn)就要排上長(cháng)隊等上半天。為了節約時(shí)間必須爭分奪妙,一般我都是前一兩位,打到飯以后怎么辦呢?我既不去飯廳,也不回教室,也不回住的地方,而是端著(zhù)飯盒到閱報欄去看報紙,了解一下時(shí)事政治。

  吃完午飯

  吃完飯就回住的地方,回去以后,把上午的數學(xué)筆記拿出來(lái)看一下,一般是用手把老師的方法一蓋,看看自己能不能做出來(lái),做的方法是否和老師的一樣,是我的方法好還是老師的方法好。為什么要看,因為這樣才能記得牢。

  卡耐基在他的《人性的弱點(diǎn)》里說(shuō)“一樣知識只有被運用過(guò)才能記得牢!北热缬械挠⑽膯卧~你死活記不住它是什么意思,但你要寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文,往往是寫(xiě)一遍之后就再也忘不掉了。

  這一點(diǎn)對數學(xué)尤其適用,老師在上面講,你在下邊聽(tīng)得頭頭是道。但過(guò)兩天把老師講的原題拿出來(lái),很多人又不會(huì )做了。錯題也是如此,聽(tīng)了老師講解之后,你豁然開(kāi)朗,隔幾天讓你重做一次,很可能你又錯了,原因都是你沒(méi)有下來(lái)自己做過(guò)一遍,也就是說(shuō)沒(méi)有把知識運用過(guò),當然記不牢。

  午休前

  我每天中午把數學(xué)復習完之后,差不多到了一點(diǎn),就上床睡覺(jué)。在整個(gè)高三,我一直堅持睡午覺(jué)。我不屬于那種精力旺盛型的人才。不過(guò)在我到北京以后認識的十多位各省狀元并跟他們交流學(xué)習經(jīng)驗以后,他們幾乎都無(wú)一例外地告訴我他們從不熬夜,每天定時(shí)睡覺(jué)定時(shí)起床。

  我們班原來(lái)有很多同學(xué)喜歡熬夜,或者中午不睡覺(jué),結果上課沒(méi)精神,老師的課聽(tīng)不好,但又不敢在課堂上睡覺(jué),既使睡也睡不熟。所以一天到晚都沒(méi)精打采的樣子,成績(jì)當然上不去。他想靠幾晚上的突擊來(lái)快速取得好成績(jì),卻走了不知比別人多多少的彎路。

  午休后

  睡到14:15,我的電子鬧表又會(huì )十分準時(shí)地把我從睡夢(mèng)中驚醒。順便說(shuō)一句,我經(jīng)常睡不著(zhù),因為腦子里特別緊張,老想著(zhù)各種亂七八糟的東西,有時(shí)候越睡越清醒,后來(lái)想了一個(gè)辦法,就是聽(tīng)英語(yǔ)磁盤(pán),聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)很快就睡著(zhù)了。注意要找大部分能聽(tīng)得懂的,那種完全不懂的美國口語(yǔ)效果不好,不過(guò)說(shuō)明一下,這個(gè)方法是用來(lái)催眠的,跟練聽(tīng)力沒(méi)有多大關(guān)系。有的同學(xué)愛(ài)睡著(zhù)聽(tīng)音樂(lè ),也可以,我也試過(guò),不過(guò)效果不如英語(yǔ)磁帶好。

  下午上課

  來(lái)到學(xué)校,上課。跟上午的一樣,也是認真聽(tīng)課,認真做好筆記。到了5:40下課又端著(zhù)飯盒沖出去搶飯,搶了飯到閱報欄看報紙,看完報紙回住的地方。這段時(shí)間會(huì )比較長(cháng),一般來(lái)說(shuō)我會(huì )用它來(lái)復習英語(yǔ),首先是把老師講課的內容復習一遍,再拿一本資料書(shū)出來(lái)把相應的部分做了。我在做英語(yǔ)題的時(shí)候有個(gè)習慣,特別是單選題,拿不準的就在題號前打個(gè)勾,然后再把覺(jué)得最好的答案填上去。做完以后一對,實(shí)際上大部分拿不準的題都做對了的,但由于有記號,所以我知道這道題拿不準,所以還要再研究一番,我為什么做對了。

  當然,做錯的題就更需要研究了。錯的題也要打上記號,并且要在題的后面注明錯誤的原因。所有做錯的題我都保存下來(lái),一有空我就拿出來(lái)重做一遍,專(zhuān)找有記號的,如果發(fā)現還不會(huì ),就再打一個(gè)記號,然后第三遍的時(shí)候就重點(diǎn)做有兩個(gè)記號的,再不會(huì )就再加一個(gè)標記,如此往復。

  晚自習

  英語(yǔ)看到19:20,然后就去上晚自習。晚自習首先要把老師布置的作業(yè)做完,不過(guò)一般作業(yè)我都早在晚自習之前就做完了,既使還剩下一些,也會(huì )很快搞定的。那么我晚自習做什么呢?做卷子,主要是數學(xué)卷子和英語(yǔ)卷子。從19:30到21:30兩個(gè)小時(shí),正好可以做一張,英語(yǔ)和數學(xué)輪著(zhù)做,今天數學(xué),明天英語(yǔ),后天數學(xué)……

  晚自習下課后

  晚自習下課后就回家,在途中有一家小賣(mài)部,我會(huì )到那里買(mǎi)一包方便面,方便面的牌子我現在都還記得,是面霸120,學(xué)校里面賣(mài)2元,那里只賣(mài)1.8元,要便宜兩毛錢(qián);丶抑蟀逊奖忝嬉慌,吃完之后就開(kāi)始我晚上的學(xué)習。這一段時(shí)間我主要復習政治歷史。

  高三沖刺時(shí)間表

  掘單來(lái)說(shuō),我的高三沖刺時(shí)間表如下:

  6:25準時(shí)起床

  7:30——11:45上課

  11:45——12:15吃午飯、閱報

  12:30——13:00復習數學(xué)筆記

  13:00——14:15午休

  14:30——17:40下午上課

  17:40——18:10吃晚飯、閱報

  18:10——19:20復習英語(yǔ)

  19:30——21:30上晚自習

  21:45——23:45復習政治歷史

  24:00上床睡覺(jué)

  我嚴格按照這張作息時(shí)間表度過(guò)了我的高三下半期,幾乎每天如此,偶爾小有微調。只用了一個(gè)半學(xué)期,我的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。

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