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學(xué)生暑假學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-07-27 09:56:31 學(xué)習計劃 我要投稿

學(xué)生暑假學(xué)習計劃3篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的學(xué)生暑假學(xué)習計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生暑假學(xué)習計劃3篇

學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇1

  20xx年的暑假生活就要開(kāi)始了,我要過(guò)一個(gè)美好、充實(shí)而有意義的假期,和媽媽共同制訂了我的假期學(xué)習計劃,具體內容如下:

  一、認真完成語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)暑假作業(yè);

  二、自覺(jué)開(kāi)展“我讀書(shū) 我收獲”的家庭閱讀活動(dòng)。從圖書(shū)館借書(shū)來(lái)讀,從親朋好友那里借書(shū)讀,把家里現有的書(shū)重新閱讀三遍,每次閱讀都有不同的收獲和感悟。

  三、繼續寫(xiě)博客,用文字記錄自己的暑假生活。

  四、辦一期“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”為主題的手抄報。

  五、以“體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)”為主題畫(huà)一幅科幻畫(huà),描繪出對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望等。

  六、結合生活實(shí)際,敢于探究與發(fā)現,與家長(cháng)合作,共同制作一件較高質(zhì)量的小發(fā)明、小制作。

  七、積極參與“爭做環(huán)保小能手”活動(dòng),以家庭低碳生活為突破口,從節約一度電、一滴水做起,出行多步行,少浪費、變廢為寶等。

  八、積極參與“認識動(dòng)植物活動(dòng)”,至少新認識動(dòng)植物各三種,有照片、文字說(shuō)明或標本,粘貼在A(yíng)4紙上。

  九、堅持每天練字20分鐘。

  我會(huì )高質(zhì)量地完成以上學(xué)習計劃的內容,過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有收獲的暑假。

  20xx年的暑假生活就要開(kāi)始了,我要過(guò)一個(gè)美好、充實(shí)而有意義的假期,和媽媽共同制訂了我的假期學(xué)習計劃,具體內容如下:

  一、認真完成語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)暑假作業(yè);

  二、自覺(jué)開(kāi)展“我讀書(shū) 我收獲”的家庭閱讀活動(dòng)。從圖書(shū)館借書(shū)來(lái)讀,從親朋好友那里借書(shū)讀,把家里現有的書(shū)重新閱讀三遍,每次閱讀都有不同的收獲和感悟。

  三、繼續寫(xiě)博客,用文字記錄自己的暑假生活。

  四、辦一期“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”為主題的手抄報。

  五、以“體驗、創(chuàng )新、成長(cháng)”為主題畫(huà)一幅科幻畫(huà),描繪出對未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望等。

  六、結合生活實(shí)際,敢于探究與發(fā)現,與家長(cháng)合作,共同制作一件較高質(zhì)量的小發(fā)明、小制作。

  七、積極參與“爭做環(huán)保小能手”活動(dòng),以家庭低碳生活為突破口,從節約一度電、一滴水做起,出行多步行,少浪費、變廢為寶等。

  八、積極參與“認識動(dòng)植物活動(dòng)”,至少新認識動(dòng)植物各三種,有照片、文字說(shuō)明或標本,粘貼在A(yíng)4紙上。

  九、堅持每天練字20分鐘。

  我會(huì )高質(zhì)量地完成以上學(xué)習計劃的內容,過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有收獲的暑假。

學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇2

  很快我就要面臨著(zhù)初中畢業(yè)的現實(shí)了,對于下個(gè)學(xué)期的高中生活,我是比較期待的,因為從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始便宣告著(zhù)我已經(jīng)是一名高一學(xué)生了,為了迎接美好的高中生活,我可不能夠在學(xué)習上拖后腿?墒聦(shí)上我的確有著(zhù)偏科的現象,最為明顯的就是英語(yǔ)科目上的不足,實(shí)際上在前不久結束的`考試之中,我的英語(yǔ)僅僅只是勉強及格而已,如果不是其他科目的優(yōu)勢彌補了英語(yǔ)的落差,我很可能考不上重點(diǎn)高中,針對于我目前這個(gè)現狀,我制定了一份我自認為能夠提高自身英語(yǔ)水平的學(xué)習計劃。

  其實(shí)我在平時(shí)的時(shí)候都沒(méi)有將英語(yǔ)學(xué)好,那么我又有什么底氣覺(jué)得自己憑借一個(gè)暑假的努力就能趕上那些初中三年英語(yǔ)成績(jì)都不錯的學(xué)生呢?實(shí)際上我也沒(méi)有什么信心,但是我覺(jué)得自己還是應該去做的,在父母的支持之下,我決定在暑假的時(shí)候聘請一位英語(yǔ)家教,一對一輔導的那一種,盡管花費可能比較昂貴,但是為了提高自己的英語(yǔ)成績(jì),這一點(diǎn)的付出是必要的。

  我以前雖然買(mǎi)過(guò)許多英語(yǔ)輔導書(shū)的,但是我都放在書(shū)柜沒(méi)有動(dòng)過(guò),想到這里我便痛恨自己,多么好的學(xué)習資源啊,竟然就這樣被我浪費了。面對這那么多的教輔資料,我覺(jué)得這些都應該好好利用起來(lái),每天除了英語(yǔ)家教以外,至少抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看英語(yǔ)輔導書(shū),在對英語(yǔ)的學(xué)習有了一個(gè)大概的方向以后,其他方面我也可以嘗試著(zhù)鍛煉一下,英語(yǔ)聽(tīng)力就是讓我感到頭疼的,考試的時(shí)候根本聽(tīng)不清說(shuō)的是什么,因此我還要每一天聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)力。

  英語(yǔ)單詞是學(xué)習的基礎,為了打好學(xué)習的基礎,我應該每天抄寫(xiě)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)單詞,當自己對這些單詞比較熟悉以后,我再開(kāi)始嘗試聽(tīng)寫(xiě)單詞,最后再進(jìn)行默寫(xiě),將每個(gè)單元的單詞都融會(huì )貫通。當自己解決詞匯量不足的問(wèn)題以后,我再開(kāi)始將英語(yǔ)句子攻略下來(lái),或許這樣下去的話(huà),最終我能夠將英語(yǔ)作文看懂,這樣的話(huà)在開(kāi)學(xué)的考試之中取得的分數也就不會(huì )太難看了。

  其實(shí)暑假的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也不長(cháng),畢竟也就只有兩個(gè)月的時(shí)間而已,在這兩個(gè)月之中我可不能夠再開(kāi)小差了,不然的話(huà)可就浪費了父母的心血,而且如果在新學(xué)期的考試再出現偏科的現象的話(huà),以后想要糾正過(guò)來(lái)可就難太多了,因此這次的暑假英語(yǔ)學(xué)習計劃,我應該更加用心地對待。

學(xué)生暑假學(xué)習計劃 篇3

  (1)早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計在于晨,對一般人來(lái)說(shuō),疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習的黃金時(shí)段?砂才艑φn的全面學(xué)習。

  (2)早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據試驗結果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗”的好時(shí)間?砂才烹y度大的攻堅?xún)热荨?/p>

  (3)上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。 對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

  (4)正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄銳,以利于再學(xué)習。最好休息,也可聽(tīng)輕音樂(lè )。但午休切莫過(guò)長(cháng)。

  (5)下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調整后精神又振,試驗表明,此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

  (6)傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。

  (7)晚飯后19點(diǎn)-22點(diǎn):應根據情況妥善安排?煞謨扇蝸(lái)學(xué)習, 語(yǔ)、數、外等交叉安排;也可作難易交替安排。

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