【精選】寒假學(xué)習計劃四篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編收集整理的寒假學(xué)習計劃4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寒假學(xué)習計劃 篇1

　　寒假來(lái)了，說(shuō)明高考的腳步越來(lái)越近了，所以考生在高三寒假的時(shí)候，基本上是沒(méi)有什么時(shí)間用來(lái)玩的，同學(xué)們在寒假的時(shí)候要制定一份高三寒假學(xué)習計劃，讓自己充分利用寒假時(shí)間進(jìn)行復習。下面小編為大家提供高三寒假學(xué)習計劃，供大家參考。

　　期末考試結束了，當同學(xué)們還來(lái)不及喜或悲的時(shí)候，寒假就要來(lái)臨了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺(jué)得很有收獲，對于高考充滿(mǎn)信心;也有同學(xué)會(huì )覺(jué)得對與上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺，對于高考會(huì )有些許畏懼。

　　人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定 有收獲。我們并不孤獨，在這關(guān)鍵時(shí)刻，你有夢(mèng)想，有和你并肩作戰的同學(xué)，還有老師和家長(cháng)的關(guān)心更有我們學(xué)習方法網(wǎng)的鼓勵和陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的，所 以真的應該好好珍惜。

　　說(shuō)了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來(lái)!

　　另外，為了讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定寒假學(xué)習計劃：

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)

　　2、利用上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

　　3、中午適當午休

　　4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

　　5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。

　　6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

　　7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

　　8、每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內)

　　9、學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。

　　10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

　　11、制定學(xué)習計劃，主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè)，應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。

　　12、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。

　　13、每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。

　　14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。

寒假學(xué)習計劃 篇2

　　一、時(shí)間安排。

　　1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

　�。�1）每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè)；

　�。�2）每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀；

　�。�3）每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；

　�。�4）每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

　　2、計劃與非計劃。

　�。�1）如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃；

　�。�2）每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

　�。�3）如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行；

　�。�4）可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。

　　二、學(xué)習計劃。

　　1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。

　　2、語(yǔ)文課程計劃。

　�。�1）7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　�。�2）把自己的藏書(shū)系統再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū)；

　�。�3）假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍；

　�。�4）把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

　　3、數學(xué)課程計劃。

　�。�1）7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　�。�2）假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

　�。�3）自己注意計算細心化的糾正。

　　4、英語(yǔ)課程計劃。

　�。�1）英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養；

　�。�2）把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍，每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；

　�。�3）假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；

　�。�4）若有興趣、有機會(huì )，可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

　　三、活動(dòng)安排。

　　1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患�家�?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等；

　　5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1——2天；邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

　　6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高；

　　7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1——2天，當1——2天家長(cháng)；

　　8、其他：根據具體情況，靈活安排。

　　四、每天日程安排：

　　8：00——8；30起床（刷牙洗臉吃飯）。

　　8：30——9：00做老師布置的作業(yè)。

　　9：00——10：00做課外作業(yè)。

　　10：00——13：00玩。

　　13：00——14：00做課外作業(yè)。

　　14：00——15：00玩。

　　15：00——16：00做課外作業(yè)。

　　16：00——21：00玩。

　　五、從另一個(gè)角度寫(xiě)的：

　　1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　　2、做有意義的公益勞動(dòng)。

　　3、學(xué)會(huì )一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。

　　4、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。

　　5、讀一部好書(shū)，寫(xiě)出讀后感。

　　6、根據身邊的事物寫(xiě)一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。

　　7、看一部好的電影，試著(zhù)寫(xiě)出觀(guān)后感。

　　8、學(xué)一首好歌。

　　9、試著(zhù)克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì )做的（好）事。

　　10、完成假期作業(yè)，并努力做到最好。

　　11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料，字體要工整。

　　12、一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書(shū)的把它看完，最好看一些第三，每天要做適量的運動(dòng)，不要因為天氣寒冷躲。

　　13、天天看電視新聞報道，知多點(diǎn)國家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。

　　14、多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習做飯炒菜等的生存技能。

寒假學(xué)習計劃 篇3

　　孩子們翹首以盼的寒假來(lái)臨了，假期是孩子放松娛樂(lè )的好時(shí)期，同時(shí)也是孩子查漏補缺，提前學(xué)習的黃金時(shí)期，“利用”好寒假，孩子的學(xué)習情況會(huì )有很大的改善，抓住了假期就能領(lǐng)先一步。

　　作為家長(cháng)，不要阻止孩子“玩”，但是也不能放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間，合理的“玩”，有質(zhì)量的“玩”。

　　那么，什么樣的寒假生活才是快樂(lè )而有意義的呢？寒假計劃應該如何制定，才能讓孩子在張弛有度的假期生活中，培養出受益終身的好習慣呢？文都中小學(xué)已經(jīng)準備好了！家長(cháng)們，趕緊和孩子一起執行吧！

　　分階段管理寒假時(shí)間

　　寒假一個(gè)月左右的時(shí)間，可以劃分為三個(gè)階段，每個(gè)階段的重點(diǎn)任務(wù)不同：

　　1. 寒假調整階段

　　時(shí)間：正式放寒假——除夕之前

　　主要任務(wù)：孩子剛結束一學(xué)期緊張的學(xué)習和考試，身心還沒(méi)有完全放松下來(lái)，剛剛學(xué)習的知識印象還比較深，寫(xiě)寒假作業(yè)效率最高。這一階段，應該重點(diǎn)完成大部分學(xué)校布置的寒假作業(yè)，同時(shí)多做一些與學(xué)習有關(guān)的安排，如讀書(shū)。

　　2. 春節過(guò)年階段

　　時(shí)間：除夕——大年初六

　　主要任務(wù)：春節期間，最重要當然是過(guò)年了！家長(cháng)這一階段通常放假在家，可以好好利用這段時(shí)間，帶著(zhù)孩子走親訪(fǎng)友，多了解傳統文化、感受過(guò)年氛圍，可以和孩子一起外出游玩，也可以幫孩子實(shí)現一些小小的心愿，讓孩子釋放壓力，身心愉悅。

　　3. 開(kāi)學(xué)收心階段

　　時(shí)間：大年初七——開(kāi)學(xué)前

　　主要任務(wù)：開(kāi)學(xué)前最后一段時(shí)間，重點(diǎn)是幫助孩子盡快收心，回歸上學(xué)狀態(tài)。一方面完成剩余的寒假作業(yè)，調整作息時(shí)間，調節情緒，另一方面準備新學(xué)期用品，預習新學(xué)期學(xué)習內容，為開(kāi)學(xué)做好準備。

　　制定寒假計劃時(shí)，家長(cháng)要和孩子商量好寒假期間要做的重要事項，讓這個(gè)假期不虛度。

　　寒假期間關(guān)于三大主科的學(xué)習方法，分別可用3個(gè)詞概況：

　　【語(yǔ)文】 朗讀，書(shū)寫(xiě)，筆記

　　課文朗讀在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中是非常重要的，無(wú)需贅言，而漢字的書(shū)寫(xiě)，字的筆順筆畫(huà)是基礎，字的'書(shū)寫(xiě)美觀(guān)是要求，不僅考試必須，一手好字，是孩子一生的名片。

　　如果孩子對語(yǔ)文學(xué)習，還不是太有興趣，不妨讓孩子聽(tīng)一堂文都名師講的語(yǔ)文課，既有課內重難點(diǎn)知識，又有豐富的知識文化拓展，旁征博引，精彩異常。它會(huì )讓孩子感受到，學(xué)好語(yǔ)文不僅提高了考試成績(jì)，而且開(kāi)闊了眼界、拓展了認知、提升了素養，學(xué)習興趣油然而生！當然，聽(tīng)課的時(shí)候，要記好筆記，養成積累、回顧的好習慣。

　　【英語(yǔ)】 朗讀，聽(tīng)講，對話(huà)

　　學(xué)英語(yǔ)的最終目的，是要能應用，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，一項都不能有短板。每天大聲朗讀，是學(xué)英語(yǔ)的第一步。要把課文里講到的單詞、短語(yǔ)、句子，都融會(huì )貫通，要能聽(tīng)得懂，說(shuō)得出。遇到合適的場(chǎng)景，要能把英語(yǔ)運用得像我們的母語(yǔ)一樣，張口就說(shuō)，發(fā)音純正。

　　【數學(xué)】 練習，總結，提高

　　數學(xué)學(xué)習，首要的是聽(tīng)講。一位好的數學(xué)老師，能把知識點(diǎn)講解得清楚明了，能把典型例題講解得思路清晰。孩子只要跟著(zhù)學(xué)，就差不了。勤于思考，做一個(gè)有心人，把老師教的典型例題和解題思路都詳細記下來(lái)，消化理解，形成正確的數學(xué)思維，再通過(guò)必要的練習，去鞏固提高，做到舉一反三，自然就不怕數學(xué)考試了。

　　數學(xué)的學(xué)習還需要良好的計算能力，以及足夠認真、細心。這都需要平時(shí)加強口算、筆算練習，打好基礎，考試時(shí)候才不會(huì )因為“粗心大意”而失分。

　　最后文都中小學(xué)祝孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、有意義的假期！

寒假學(xué)習計劃 篇4

　　一、計劃實(shí)施的目標：

　　1、提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。

　　2、加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

　　3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施：

　　1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。

　　2、在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習計劃。(安排好每天復習進(jìn)度的明細內容)

　　3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

　　4、把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問(wèn)題)

　　5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

　　7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

　　8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè )等，做自己有興趣的事)

　　9、一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：

　　1、一星期學(xué)習五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

　　2、每天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè )活動(dòng))

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。

　　四、家長(cháng)督促：

　　1、設計好每天的生活、學(xué)習評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。

　　2、家長(cháng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執行中的困難。

　　3、家長(cháng)在幫助學(xué)生執行計劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調整和學(xué)習興趣的提高。

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