【精華】個(gè)人學(xué)習計劃四篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，又將迎來(lái)嶄新的學(xué)習生活，現在就讓我們制定一份學(xué)習計劃，好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好學(xué)習計劃嗎？下面是小編幫大家整理的個(gè)人學(xué)習計劃4篇，希望對大家有所幫助。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
學(xué)習計劃，高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰，然后一切將要從零開(kāi)始，為此我要結合自我的實(shí)際狀況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習計劃和對自我學(xué)習中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習目標要明確，做好切實(shí)可行的計劃。
根據學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)光，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。
在學(xué)習課程中，然后精心地安排好每一天的學(xué)習時(shí)光，然后抽出1小時(shí)去學(xué)習，然后循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習資料的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽(tīng)課筆記，然后養成良好的學(xué)習習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養成自主的學(xué)習習慣。
根據教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。還要培養良好的自主學(xué)習習慣，掌握必要的學(xué)習技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向老師請教，然后或者透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。
六、及時(shí)做好考前的復習工作。
考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時(shí)光，透過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。
隨著(zhù)新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)光，透過(guò)網(wǎng)絡(luò )定期瀏覽，以便及時(shí)的調整自我學(xué)習進(jìn)度和策略。透過(guò)網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)上課件和學(xué)習管理平臺的學(xué)習。透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導和幫忙。
八、不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，確定補修專(zhuān)業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，然后不斷地加強與自我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習，來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自我，提高分析和處理工作的潛力，注重總結經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀(guān)制定了個(gè)人初步學(xué)習計劃，然后還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自我的切實(shí)狀況，在學(xué)習中不斷地補充，加以改善、及時(shí)地總結經(jīng)驗，以合格的成績(jì)來(lái)完成自我三年的學(xué)業(yè)。
及時(shí)總結，為實(shí)現自我的計劃目標，我會(huì )合理安排好時(shí)光，用心、用力的學(xué)習，努力拼搏，挑戰自我！
學(xué)習也可當做另種游戲，改變自我的心態(tài)很重要。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
不知不覺(jué)間又是一年學(xué)初，很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級學(xué)習委員，能夠為大家服務(wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jì)的基礎上，我為自己做了一些計劃來(lái)輔助自己的工作。
總結大家的言論以及我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗，我認為同學(xué)們在上學(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jì)主要有如下的原因：
1、同學(xué)們剛從高中升上來(lái)，以前受高中生活的束縛無(wú)法自由自在的生活，現在解脫了，就有點(diǎn)把持不住了，總想著(zhù)怎么玩，怎么快樂(lè )的生活，在學(xué)習方面也就不那么關(guān)心了，學(xué)習的壓力比以前輕了，沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力，自然不愿學(xué)習。
2、還有一個(gè)很現實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習的目標就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習，沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的精神�，F在上大學(xué)了，夢(mèng)想實(shí)現了，沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，就變得迷茫，找不到行動(dòng)的方向，找不到行動(dòng)的目標，不知道自己該干什么了，學(xué)習不是，不學(xué)習也不是，在搖擺不定中就把時(shí)間度過(guò)了，結果學(xué)習成績(jì)就不太理想。
3、大學(xué)課程的設置并不是十分的令人滿(mǎn)意，某些課程枯燥無(wú)味，激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習興趣，引起學(xué)生的反感，最后導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學(xué)習就被拋腦后了，成績(jì)自然不太好。
4、校園對同學(xué)們而言，是一個(gè)比較安全，比較安逸的場(chǎng)所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望，最后的結果就是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績(jì)。
在總結以上原因的基礎上，我這學(xué)期的初步計劃是：
1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作
2、記好每個(gè)老師的作業(yè)，多提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)
3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習必需品的問(wèn)題
4、深入廣大同學(xué)中，認真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù)
5、努力配合老師的工作，成為老師與同學(xué)們交流的紐帶，同學(xué)們的意見(jiàn)可通過(guò)我轉達給老師們
6、密切留意教學(xué)秘書(shū)處的各項通知，并及時(shí)將消息通知傳達給同學(xué)們
這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監督下，在堅持“三心”原則——信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時(shí)順利完成。這計劃在實(shí)踐中還會(huì )不斷的完善在不斷完善中施行。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
為了進(jìn)一步提高我院護理人員的業(yè)務(wù)水平，確保護理安全。護理部根據我院實(shí)際，制定20xx年進(jìn)修學(xué)習及培訓計劃如下:
一、 短期進(jìn)修：手術(shù)室、急診科各送一名工作積極、思想上進(jìn)的護士到上級醫院進(jìn)修3個(gè)月。
二、 院感專(zhuān)職參加省級院感培訓班學(xué)習1次。
三、 供應室短期鍋爐上崗證（有效期20xx年3月）培訓班學(xué)習1次。
四、 參加上級單位學(xué)術(shù)會(huì )議：（1）總護士長(cháng)參加護理學(xué)會(huì )年會(huì )及中
醫藥學(xué)會(huì )護理分會(huì )學(xué)術(shù)年會(huì )各1次，各科室（綜合科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、門(mén)急診等科室）參加學(xué)術(shù)會(huì )議各1-2次。
五、 參加院內學(xué)術(shù)講座：舉辦院內學(xué)術(shù)講座20次。
六、 參加“華醫網(wǎng)”遠程教育：中級職稱(chēng)及以上人員必須參加“華醫網(wǎng)”遠程教育，初級職稱(chēng)（護師）沒(méi)有參加函授學(xué)習護理人員也必須參加“華醫網(wǎng)”遠程教育，其余護理人員自愿參加。
七、 自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識：每位衛生技術(shù)人員制定自學(xué)本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)知識計劃，上交科室負責人審批，并手寫(xiě)自學(xué)筆記5000字，年底將計劃及筆記上交醫教科備案。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
下面很多學(xué)習方法都值得鑒戒：
1、功夫下在平時(shí)，不要搞考前突擊。 尤其是基礎課，對于一個(gè)在醫學(xué)知識方面完全空缺的低年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)尤其重要！上課把老師花大部分時(shí)間講的內容認真做筆記，課后盡量看一遍，可以加深印象！由于好多科目老師到期末不會(huì )點(diǎn)重點(diǎn)(至少我們學(xué)校是這樣的)，所以平時(shí)的筆記是很重要的！假如你平時(shí)很努力的話(huà)，考前看看筆記一般就可以通過(guò)了！2、醫學(xué)考試關(guān)鍵不是要把所有的文字印在腦海里，而是要理解、融會(huì )貫通，形象思維也是很重要的，尤其對于解剖學(xué)和組織學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)來(lái)說(shuō)，盲目的背書(shū)只會(huì )增加自己的負擔！3、先容一下本人做筆記的方法： 我一般是把筆記記在書(shū)上，假如老師講的東西可以在書(shū)上找到的話(huà)，直接劃下來(lái)就可以了；假如書(shū)上沒(méi)有的內容，這很可能就是老師根據多年的經(jīng)驗總結出來(lái)的，即使不是考試的重點(diǎn)，也很可能是對我們很受用的，所以要引起足夠重視！順便說(shuō)下，我記筆記都是用紅筆記的，假如溫習時(shí)或預習時(shí)有什么總結的話(huà)，一般用藍筆，便于區分！也可以將一些總結性的表格
之類(lèi)的用小張紙貼在相應的頁(yè)面上，溫習會(huì )方便的多！
4、對于臨床課的學(xué)習，我以為方法又有不同！這時(shí)上課就不能以筆記為主了，關(guān)鍵是隨著(zhù)老師的思路走，有時(shí)候老師會(huì )結公道論講一些臨床上的典型病歷，可以加深我們的理解，也方便我們記憶，這也是引起同學(xué)愛(ài)好的重要因素，呵呵！另外，要重視見(jiàn)習課，這是我們從學(xué)生到一個(gè)準醫生的'過(guò)度階段，也是我們開(kāi)始應用書(shū)本知識的時(shí)候！課前最好看下相關(guān)章節和實(shí)習指導，這樣就有的放矢了，印象也會(huì )深刻的多！至于考試溫習，我想應該不會(huì )很吃力才對！(本人親身體會(huì )！)5、這點(diǎn)也許是大家最感愛(ài)好的--如何溫習效率才能最高！分析如下：
一本書(shū)至少也有300頁(yè)，一個(gè)科目的考試滿(mǎn)分為100分，也就是說(shuō)最多也只能出100個(gè)知識點(diǎn)吧！(何況大題不止5分吧?)所以考的肯定是老師上課重點(diǎn)講述的內容(筆記這時(shí)候就發(fā)揮作用了)，沒(méi)講過(guò)的一般不會(huì )考(99%的概率)，就算考了分數也未幾！(假如單純應付考試可以，但想學(xué)更多東西的話(huà)還是看下吧，有好處的！)這樣壓力就小很多了吧！另外，假如可能的話(huà)，找些歷年考過(guò)的題目做一下，題目的符合率40%左右，但也不是盡對的！有的教研室會(huì )出些習題集，這很大部分來(lái)自于題庫，做一下是很有幫助的哦！假如這些
都沒(méi)有，那就買(mǎi)本參考書(shū)(不要多，1本足夠，但是要精！)個(gè)人推薦科技出版社的那一套，有總結，又有習題，方便溫習！說(shuō)的這么多，只是本人一點(diǎn)小小的體會(huì )，可能有語(yǔ)無(wú)倫次的地方，見(jiàn)諒！
我想再補充2點(diǎn)：
1、要重視醫學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習。雖然汕醫的四級通過(guò)率很高，有95%以上，但你不努力，說(shuō)不定你就是那5%的人了！
2、對于臨床課的學(xué)習，我以為要重點(diǎn)鍛煉自己?jiǎn)?wèn)病史和體格檢查(留意手法要標準)的水平！這是每個(gè)醫學(xué)生的基本功！不要總是想一步登天，對于每一個(gè)病人，這些都是必須要做的！我在實(shí)習的過(guò)程中，發(fā)現有一些醫生沒(méi)有問(wèn)病史和做體格檢查的習慣，只是開(kāi)一些檢查，通過(guò)檢查往診斷！病史和體查結果都是編出來(lái)的！這樣對于我們學(xué)生是沒(méi)有什么好處的，我們從跨進(jìn)醫學(xué)大門(mén)起就要一絲不茍，嚴格要求自己！我的一位帶教老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“碰到一個(gè)診斷不清的疑難病例，假如能夠具體地詢(xún)問(wèn)病史、系統地做一次體格檢查，一定會(huì )有所發(fā)現的�！睂�(shí)習中的經(jīng)歷告訴我，這句話(huà)是非常有道理的。 它固然不是什么名言，可是我以為終身受用！在這里也想把這句話(huà)奉獻給大家！也�？唇o大家有所啟迪！
假如你覺(jué)得自己體格檢查不標準的話(huà)，可以看下《簡(jiǎn)明體格檢查圖譜》，上面有規范的講解和說(shuō)明！ 我的本科階段是這么過(guò)來(lái)的：
大一的時(shí)候還不懂事,天天啃那些什么物理化學(xué)數學(xué)之類(lèi)的,后來(lái)才發(fā)現那真是太蠢了,最好是把英語(yǔ)好好學(xué)學(xué),哪都離開(kāi)不了英語(yǔ),考研尤其重要.大一的那些基礎課不用花太多的功夫.大二了學(xué)解剖,組織胚胎學(xué),生理,生化,病理,病生,個(gè)人覺(jué)得生理,生化,病理要好好學(xué)學(xué),解剖方面心血管方面的內容一定要吃透,由于以后的診斷,病理,生理內科學(xué)等很多學(xué)科都密切相關(guān)，而且都作為重中之重,打算考研的，尤其要留意同時(shí)別忘記英語(yǔ)的學(xué)習.大三了開(kāi)始學(xué)習橋梁課程了,要有計劃有重點(diǎn)的學(xué),比如：
診斷是重中之重,其他涉及到比較專(zhuān)的學(xué)科的話(huà),如影象學(xué)等學(xué)科只要了解一下.我們學(xué)校的設置是大四開(kāi)始實(shí)習,同時(shí)學(xué)習臨床課程，個(gè)人覺(jué)得內科的每個(gè)部分,外科的骨科普外肯定是要啃透的,其余臨床學(xué)科可以降低要求,尤其是很專(zhuān)的學(xué)科如耳鼻喉,口腔等只要了解一下,究竟以后要成為這方面的醫師還得來(lái)日方長(cháng).我應屆畢業(yè)考上了免疫學(xué)的研究生,總結主要有： 生理,生化,病理是我幾乎每學(xué)期都要翻翻,由于很多其他學(xué)科都涉及到,所以我考研幾乎沒(méi)怎么認真溫習
這幾門(mén)課,由于很多內容我只要看一下就可以考試了，所以基礎的這幾門(mén)學(xué)科很重要,臨床的我就把內外科學(xué)的很透,但是我的不足就是英語(yǔ)很差呵呵談一下幾門(mén)醫學(xué)基礎課的一些學(xué)習體會(huì )，可能有一些不全面和存在個(gè)人偏見(jiàn)的地方，歡迎廣大戰友指正、補充現在言回正傳解剖學(xué)：
我們學(xué)校開(kāi)設得這門(mén)課程分為2個(gè)部分--《系統解剖學(xué)》和《局部解剖學(xué)》，由于《系解》是我接觸醫學(xué)專(zhuān)業(yè)得第一門(mén)課程，所以開(kāi)始還摸不到頭腦，對著(zhù)500多頁(yè)得文字不知道該如何下手。 當初沒(méi)有人指導我們該如何往學(xué)，以為又是象《高等數學(xué)》和《有機化學(xué)》等科目一樣靠老師上課講解，結果學(xué)校一學(xué)期理論課只給我們安排了6次課，其余時(shí)間都是在解剖室看標本！(開(kāi)始的時(shí)候以為不是很重要，后來(lái)到學(xué)期一半的時(shí)候才發(fā)現具體講解知識點(diǎn)都是在這些每周一次的標本課上，于是后悔莫及！~~)上理論課的時(shí)候經(jīng)常講一些書(shū)本上沒(méi)有的內容，有很多東西一時(shí)理解不了！清楚的記得一位教授在給我們講運動(dòng)系統的時(shí)候，給我們講了很多四肢骨折時(shí)骨折的遠端移位的分析、記憶方法！(后來(lái)才知道這些都是骨科所需要重點(diǎn)把握的知識)課下看書(shū)溫習的時(shí)候，總覺(jué)得看了又忘，忘了繼續看，光是運動(dòng)系統就看了
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