【精選】課程學(xué)習計劃3篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將有新的學(xué)習內容，迎來(lái)新的挑戰，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。但是學(xué)習計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？以下是小編收集整理的課程學(xué)習計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課程學(xué)習計劃 篇1
“三會(huì )一課”制度是黨總支部的重要組織生活制度�！叭龝�(huì )”：就是定期召開(kāi)總支部委員會(huì )、各支部委員會(huì )、黨員大會(huì )�！耙徽n”：就是按時(shí)上好黨課。具體內容是：
1、總支部委員會(huì )。每季度至少召開(kāi)一次，主要內容是傳達上級黨組織的指示;支部委員報告工作情況，布置工作;討論黨支部工作中的重大問(wèn)題;吸收新黨員，處分犯有錯誤的黨員，處置不合格黨員;選舉新的支部委員會(huì )。
2、支部委員會(huì )。一般每月召開(kāi)一次，主要內容是實(shí)施貫徹執行上級黨組織的指示和決定的措施;分析黨員的思想狀況和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的情況;研究黨員教育、管理和監督工作;對黨支部的重要工作任務(wù)作出安排。
3、黨員大會(huì )年度三會(huì )一課學(xué)習計劃年度三會(huì )一課學(xué)習計劃。一般每月召開(kāi)一至兩次，主要內容是學(xué)習黨的文件;傳達上級黨組織的指示精神;向黨員布置工作;了解黨員思想情況和完成本職工作的情況;組織黨員聯(lián)系思想、工作和學(xué)習實(shí)際，開(kāi)展批評與自我批評;醞釀?dòng)懻摪l(fā)展新黨員。
4、上黨課。一般每季度安排一次。主要是對黨員進(jìn)行馬克思主義基本理論、黨的基本路線(xiàn)和黨的基本知識教育;針對一個(gè)時(shí)期黨內的思想傾向，開(kāi)展有關(guān)增強黨性觀(guān)念的教育;進(jìn)行國內外形勢和時(shí)事政策的教育。
“三會(huì )一課”制度，是經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)踐總結出來(lái)的行之有效的制度，它對于健全黨的組織生活，加強組織建設，在一些重大問(wèn)題上充
分發(fā)揚黨內民主，提高黨員素質(zhì)和黨組織的戰斗力，更好地完成黨的各項任務(wù)，具有重要作用。機關(guān)黨員組織要根據不同的形勢和任務(wù)賦予它不同的內容，做到制度化、經(jīng)�；�，形式上也要注意生動(dòng)活潑，注重實(shí)效，避免流于形式。
課程學(xué)習計劃 篇2
在學(xué)習上花的時(shí)間越多，成績(jì)就越好嗎？
不一定！
有些同學(xué)雖然看起來(lái)很努力，課間不出去玩，周末也窩在家里寫(xiě)作業(yè)，但他大部分時(shí)間并沒(méi)有集中精力，只是在漫無(wú)目的、心浮氣躁地“磨洋工”。一個(gè)班里30%~40%左右的中等生，基本都是這個(gè)狀態(tài)。
有的同學(xué)從來(lái)不熬夜，該玩的時(shí)間也在瘋玩，但他們在學(xué)習的時(shí)候，能提前做個(gè)計劃，知道總共有哪些任務(wù)，安排好先做什么后做什么。一個(gè)班里10%左右的尖子生，都是這個(gè)狀態(tài)。
決定成績(jì)的.并不是你在學(xué)習上花了多長(cháng)時(shí)間，而是這些時(shí)間是否“有效”，是否都能集中注意力。
對 策：
自己制作學(xué)習計劃并堅決完成。
1.先仔細想想，這段時(shí)間最想在哪方面有收獲？是單詞量的突飛猛進(jìn)，還是語(yǔ)文素材的積累，還是數學(xué)基礎的鞏固？選一個(gè)你最想要的目標，然后進(jìn)行分解。
2.給自己些小獎勵。當天的計劃若能執行，不妨在下周的計劃表里給自己安排看一場(chǎng)電影。 周計劃能執行，和爸爸媽媽一起商量一個(gè)獎勵措施吧，選你最喜歡的。
3.遇到變動(dòng)時(shí)怎么辦？寫(xiě)下每天最重要的六件事。重要者先行。
課程學(xué)習計劃 篇3
■素描教學(xué)計劃及課程安排
第一期
造型基礎規范化訓練/小升初/中考/高考/成人（兩個(gè)月/共 16次/2小時(shí)） 目標：系統掌握學(xué)院派造型基礎知識，糾正錯誤觀(guān)念與不良作畫(huà)習慣，補充遺漏知識，為下一步深入訓練打下堅實(shí)的基礎。
主要學(xué)習內容：透視、解剖、空間表達、體積塑造、明暗、構圖、素描表現技法、質(zhì)感練習。
1 線(xiàn)條訓練
線(xiàn)條是素描繪畫(huà)的根本。通過(guò)不同線(xiàn)型的訓練，掌握不同線(xiàn)型語(yǔ)言帶來(lái)的體會(huì )，同時(shí)平穩的心態(tài)更是畫(huà)好素描的前提。
2 體積感訓練
講解概括之后的素描精要，目的在于提高基礎的造型能力。訓練概括的能力。
3 單體透視
一方面需要了解基礎的透視知識，另一方面更重要的在于學(xué)習“視覺(jué)透視”。
4空間一點(diǎn)斜透視
既簡(jiǎn)單又活潑，是我們常用的一種透視方法。
5單體訓練－－簡(jiǎn)單
針對素描繪畫(huà)中會(huì )出現的各種主體的基礎訓練。
6單體訓練－－復雜
針對素描繪畫(huà)中會(huì )出現的各種主體的提高訓練。
7單體組合訓練－－簡(jiǎn)單
將以上的內容組合起來(lái)訓練，關(guān)鍵在于掌握物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。
8單體組合訓練－－復雜
將以上的內容組合起來(lái)訓練，關(guān)鍵在于掌握多個(gè)物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。
9完整空間訓練
整體靜物空間練習，到此基礎訓練基本結束，開(kāi)始構圖、黑白灰虛實(shí)關(guān)系訓練。
第二期
綜合能力深入訓練/小升初/中考/高考/成人（兩個(gè)月/共 16次/2小時(shí)） 目標：在規范系統的掌握造型基礎上，對學(xué)生綜合繪畫(huà)能力進(jìn)行深度和廣度深入訓練。這一階段的學(xué)習要使學(xué)生無(wú)論在繪畫(huà)能力還是審美能力方面都有質(zhì)的飛躍。從而樹(shù)立學(xué)生自信心。
主要學(xué)習內容：石膏像寫(xiě)生、靜物寫(xiě)生、細節刻畫(huà)、質(zhì)感練習，場(chǎng)景速寫(xiě)和慢寫(xiě)，黑白構成、現代繪畫(huà)賞析、風(fēng)景寫(xiě)生、大師作品賞析。
1空間二點(diǎn)透視（成角透視）
生動(dòng)活潑。但必須控制好視點(diǎn)的高度。
2 材質(zhì)訓練
有針對性的對素描繪畫(huà)中會(huì )出現的各種材質(zhì)進(jìn)行系統歸類(lèi)，使學(xué)生心中形成形象豐富的材質(zhì)資料庫，如石材、木材、金屬、玻璃、布藝、植物等等材質(zhì)的具體表現。
3單體訓練－－復雜
針對素描繪畫(huà)中會(huì )出現的各種主體的提高訓練。
4單體組合訓練－－復雜
將以上的內容組合起來(lái)訓練，關(guān)鍵在于掌握多個(gè)物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。
5完整空間訓練
整體靜物空間練習，到此基礎訓練基本結束，開(kāi)始構圖、黑白灰虛實(shí)關(guān)系訓練。
第三期
升學(xué)應試強化訓練/中考/高考（兩個(gè)月/共 16次/2小時(shí) ）
目標：在提高綜合能力的同時(shí)，也認清了自己的興趣和特長(cháng)。在老師的幫助下確定專(zhuān)業(yè)方向，教師按不同專(zhuān)業(yè)分科教學(xué)，學(xué)生側重研究本專(zhuān)業(yè)學(xué)科。這一階段將學(xué)完所有考試科目，要使大部分學(xué)生達到全國重點(diǎn)院校/北京重點(diǎn)美術(shù)特長(cháng)高等中學(xué)的專(zhuān)業(yè)錄取標準。
騰飛藝術(shù)坊美術(shù)培訓素描教學(xué)計劃
靜物
一：簡(jiǎn)單幾何形體訓練（方體、圓球、柱體）
目的：透視原理的認識與應用
二：組合幾何形體訓練
目的：明暗五調子的應用，對分面、結構交界線(xiàn)、明暗交界線(xiàn)的理解。
三：靜物素描訓練
1， 構圖訓練，
如何構圖、飽滿(mǎn)，構圖要見(jiàn)空間
目的：了解構圖規律，認識美的構圖法則
2， 造型訓練
目的：鍛煉觀(guān)察與分析能力，提高對形的把握能力
3， 結構訓練
結構認識與表現：邊緣線(xiàn)、轉折線(xiàn)、結構線(xiàn)、輔助線(xiàn)、明暗交界線(xiàn)、投影等
等
目的：運用結構、空間朝向來(lái)表現體積，避免依賴(lài)明暗、停留表面認識。
4， 明暗素描訓練（明暗、光影、質(zhì)感）
目的：對光影的捕捉、材質(zhì)的表現、光感、質(zhì)感的表現，黑白灰的對比，整
體氣氛的塑造與統一。
5， 默寫(xiě)與半默寫(xiě)訓練
目的：訓練考生的對物體的想象與記憶能力，通過(guò)默寫(xiě)來(lái)提高的寫(xiě)生能力，
在默寫(xiě)考試中能自由應對。
四：考試針對訓練
歷屆考題訓練、偏門(mén)考題訓練、考題預測訓練。
�。◤妼Ρ�、強光影、強結構、強造型、強構圖）
石膏
五：五官局部訓練，眼、鼻、嘴、耳的立體框架
目的：理解局部的結構構造與表現
六：頭骨結構訓練（額節結、眉弓、顴骨、鼻骨、下頜骨）
目的：理解頭部的空間構造、，記住五大支點(diǎn)的結構特征
七：頭部肌肉解剖知識講解與訓練（顳肌、眼輪匝肌、鼻肌、口輪匝肌、咬
肌等，）
目的：了解肌肉的走向、位置、體積的厚薄，
八：頭、頸、肩的結構以及透視關(guān)系。（胸鎖乳突肌、提肌、肩胛骨肌、斜
方肌，）
九：石膏胸像訓練
目的：形的把握、體塊的轉折、空間的朝向、結構肌肉的理解表現。對空間、
光影、質(zhì)感的理解和表現。
步驟：1、構圖訓練，2、定形方法訓練，3、分面訓練，4、結構素描訓練，
5、光影素描訓練，6、全面明暗素描訓練。
十：真人頭像訓練
1、構圖訓練（頭部、脖子、肩膀三大關(guān)系）
2、人像結構框架訓練，
目的：對頭部的構造空間骨架的理解
3、真人五官結構或明暗局部訓練，
目的：進(jìn)一步深入理解局部構造、并能夠表現
4、頭發(fā)的表現訓練
目的：頭發(fā)與頭骨的關(guān)系，頭發(fā)的概括與表現
5、脖子的結構理解與表現
目的：脖子的透視關(guān)系、衣領(lǐng)與脖子肩膀的關(guān)系和表現。
6、全面頭像素描訓練（造型、特征、結構、整體感的綜合訓練。）
7、半身帶手訓練
8、全身素描訓練
9：默寫(xiě)訓練（半默寫(xiě)與全默寫(xiě)）
目的：訓練考生的對物體的想象與記憶能力，通過(guò)默寫(xiě)來(lái)提高的寫(xiě)生能力，
在默寫(xiě)考試中能自由應對。
10：模擬針對訓練（寫(xiě)生與默寫(xiě)）
歷屆考題訓練、考題預測訓練。
�。總�(gè)課題的詳細知識要點(diǎn)、及時(shí)間安排請看教師備課表
■創(chuàng )意畫(huà)教學(xué)計劃及課程安排
第一期
創(chuàng )意畫(huà)基礎訓練/小升初（兩個(gè)月/共 16次/2小時(shí)）
目標：涂鴉訓練、想象思維鍛煉、幾何創(chuàng )意理性創(chuàng )想思維開(kāi)發(fā)、培養學(xué)生動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng )造潛能，通過(guò)創(chuàng )意畫(huà)將其縱向貫穿，讓學(xué)生在互動(dòng)中創(chuàng )新橫向思維，提高繪畫(huà)水平及審美水平。
主要學(xué)習內容：涂鴉訓練、鍛煉設計和動(dòng)手DIY思維、幾何創(chuàng )意、通過(guò)繪制自己喜愛(ài)的卡通形象，以此激發(fā)孩子對繪畫(huà)的興趣，同時(shí)培養造型和創(chuàng )作的能力。動(dòng)畫(huà)賞析，啟蒙大師創(chuàng )作思維。涉及到“想象力”、“設計思維和DIY”、“數學(xué)思維”、“音樂(lè )思維”、“文學(xué)思維”、“材料學(xué)”、“動(dòng)畫(huà)思維”、“人物刻畫(huà)”、“心里描述”、等不同學(xué)科。通過(guò)“畫(huà)畫(huà)”將其縱向貫穿，讓孩子在互動(dòng)中創(chuàng )新橫向思維。
1手腦訓練
學(xué)生通過(guò)涂鴉階段的訓練會(huì )在視覺(jué)上、動(dòng)作上得到充分的滿(mǎn)足。感受筆與紙的關(guān)系，握筆、
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