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學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-03-15 19:46:27 學(xué)習計劃 我要投稿

學(xué)習計劃范文合集5篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,前方等待著(zhù)我們的是新的學(xué)習目標和挑戰,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃了哦。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習計劃呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習計劃范文合集5篇

學(xué)習計劃 篇1

  為進(jìn)一步加強民族團結相關(guān)知識的學(xué)習教育,使我單位廣大干部職工明辨是非,旗幟鮮明地反對民族分裂,維護祖國統一、維護民族團結,經(jīng)研究,特制定以下學(xué)習教育計劃。

  一、學(xué)習時(shí)間:

  學(xué)習教育活動(dòng)主要利用周三下午的政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行。

  二、學(xué)習內容:

 。ㄒ唬﹤鬟_中央、自治區領(lǐng)導針對新疆穩定和民族團結所作的重要講話(huà)精神。

 。ǘ﹤鬟_上級部門(mén)有關(guān)文件精神。

 。ㄈ⿲W(xué)習宣傳和貫徹執行黨的民族宗教政策。

 。ㄋ模⿲W(xué)習《新疆三史》。

 。ㄎ澹╅_(kāi)展馬克思主義“五觀(guān)”教育。

 。╅_(kāi)展“四個(gè)高度認同”教育。

 。ㄆ撸╅_(kāi)展反分對民族分裂和非法宗教活動(dòng)教育。

 。ò耍┱J真組織開(kāi)展民族團結教育月活動(dòng),進(jìn)行“三個(gè)離不開(kāi)”教育。

 。ň牛╅_(kāi)展民族團結聯(lián)誼和評選表彰民族團結模范個(gè)人等實(shí)踐活動(dòng)。

  三、學(xué)習教育形式:

  學(xué)習教育活動(dòng)通過(guò)集中教育、自學(xué)、撰寫(xiě)心得體會(huì )、參加知識測試等形式進(jìn)行,并通過(guò)多種宣傳教育渠道,開(kāi)展形式多樣、內容豐富、主題鮮明的教育活動(dòng),增強教育的效果。

  四、學(xué)習教育的有關(guān)要求

 。ㄒ唬⿲W(xué)習教育活動(dòng)中,一律不得缺席或請假,考勤負

  責人必須按要求嚴格考勤,按正常上班考核。

 。ǘ⿲W(xué)習教育領(lǐng)導小組負責全面工作,全體工作人員應認真積極、主動(dòng)參與學(xué)習教育活動(dòng),保證全局學(xué)習教育工作的順利進(jìn)行。

 。ㄈ┟咳酥辽賹(xiě)一篇心得體會(huì )或讀書(shū)筆記。

  通過(guò)學(xué)習教育活動(dòng),進(jìn)一步使干部職工認識到新疆團結穩定的局面來(lái)之不易,切實(shí)開(kāi)展好民族團結教育,堅決反對民族分裂,維護祖國統一,維護民族團結。

學(xué)習計劃 篇2

  時(shí)光飛逝,轉眼就過(guò)了半學(xué)期,我希望自己能干掉以前的缺點(diǎn),在各方面都取得較大進(jìn)步。為此,我要認真制定下半學(xué)期的學(xué)習計劃。

  在上半學(xué)期我語(yǔ)文,數學(xué)較差。我和爸爸買(mǎi)了許許多多的書(shū)來(lái)看,增強我的作文水平。在數學(xué)這一方面,我也要認真學(xué)習,多做練習題。我一定要努力的讀好這兩科,爭取提高。在下半學(xué)期,我每天早晚都必須聽(tīng)讀英語(yǔ),爭取考100分。在下半學(xué)期,我為自己定下了目標:三科平均分90以上或班前10名。

  為了實(shí)現目標,在下半學(xué)期要做到:

  1 上課認真聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,不說(shuō)話(huà)。

  2 按時(shí)完成作業(yè)。

  3 回家認真復習和預習。

  4 早上起床,我就聽(tīng)讀英語(yǔ)。

  5 中午寫(xiě)完作業(yè)后,就看課外書(shū),背詩(shī)詞名篇,抄好詞好句,增強詞語(yǔ)積累。

  6 晚上學(xué)習語(yǔ)文,數學(xué)各1小時(shí),睡覺(jué)前,就聽(tīng)讀英語(yǔ)。

  有了計劃更重要是執行,我相信自己不會(huì )讓計劃落空,請看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

  饒平縣師范附屬小學(xué)五年級:xxx

學(xué)習計劃 篇3

  首先:結合自身所報科目

  注冊會(huì )計師考試相對較難,一個(gè)靠譜的復習計劃一定建立在報考的科目上。今年考一科、兩科還是三科,所需要的復習時(shí)間是不一樣的,報會(huì )計還是戰略所需要的復習時(shí)間也是不一樣的。一般在年前最好能將計劃制定下來(lái),過(guò)了年就可以開(kāi)始準備復習了。對于注會(huì )來(lái)說(shuō),會(huì )計、財管、審計所需要的復習時(shí)間相對來(lái)說(shuō)比較長(cháng),沒(méi)有基礎的考生一般不建議這三科在一年報考。正常情況下,會(huì )計、審計的第一遍復習至少要有3~4個(gè)月時(shí)間。戰略、經(jīng)濟法相對比較容易的科目復習時(shí)間可以適當減少。

  其次:結合自己的實(shí)際情況

  注會(huì )是場(chǎng)持久戰,計劃的制定要結合每個(gè)人的情況。對于全職考生來(lái)說(shuō),時(shí)間相對來(lái)說(shuō)比較充足,復習的時(shí)間可以安排的多一些,對于上班族來(lái)說(shuō),必然復習的時(shí)間就會(huì )大量減少,此類(lèi)考生建議趁早開(kāi)始復習,一天安排的量不要太多報名課程你可以有時(shí)間的時(shí)候想學(xué)就學(xué)

  再次:計劃要有彈性

  靠譜的計劃要有一定的彈性空間。明天和意外哪一個(gè)先來(lái)臨?加班,出差等隨時(shí)可能降臨。在復習的過(guò)程中,要留給計劃一定的彈性空間,以便調節。例如每周留有半天的娛樂(lè )時(shí)間,如果完成了計劃可以逛逛街,找朋友聊聊天,要是沒(méi)完成也可以利用這段時(shí)間盡快完成?吹矫侩A段的計劃都一點(diǎn)點(diǎn)的完成,是不是心里有種滿(mǎn)滿(mǎn)的充足感呢?

學(xué)習計劃 篇4

  一、指導思想:

  認真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展》精神,更新教育思想和教育觀(guān)念,使我園的管理工作、教育教學(xué)工作更加科學(xué)化、規范化。按照《指南》要求,科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng),將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節,使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。同時(shí)美化綠化幼兒園環(huán)境,使我園成為幼兒的天地,知識的樂(lè )園。

  二、工作目標

  加強園本內涵建設,大力提高教育實(shí)力。

  三、工作宗旨:

  重細節、講實(shí)效、看長(cháng)遠

  四、工作要求:

  務(wù)實(shí)與靈活兼俱,求真與創(chuàng )新同意,立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng )新發(fā)展。

  五、主要內容與措施

 。ㄒ唬﹫@務(wù)管理:科學(xué)管理,提高效益

  1、辦園思想:依法治園,嚴格按標準收費;依法治教,注重行風(fēng)建設。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(cháng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導三性(創(chuàng )造性、能動(dòng)性、開(kāi)拓性)、三效(效率、效益、效能),考慮到工作成本(時(shí)間、精力、財力)與工作成果的關(guān)系。

  2、管理方式:以人為本,剛柔并重,以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上,領(lǐng)導參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。

  3、班子建設:注重學(xué)習反思,倡導批評監督,內省與歪理公共推動(dòng)班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個(gè)意識:“一體意識”“開(kāi)拓意識”“服務(wù)意識”,形成一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好班子,是幼兒園整體工作快速發(fā)展。

  4、師資建設:通過(guò)不斷完善競爭激勵機制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結構的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢,促進(jìn)成功;四是加強對話(huà)與交流,鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。另外,本學(xué)期要重點(diǎn)增強教師的服務(wù)意識,倡導微笑服務(wù),要提升教師與家長(cháng)夠用交往的技巧。

 。ǘ┙虒W(xué)工作

  1、認真貫徹落實(shí)《指南》精神,按照幼兒園教育目標,針對大、中、小、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況,各班主任擬定出學(xué)期工作計劃,做到月、周、日工作目標明確,在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富教育于生活、游戲中。

  2、創(chuàng )設與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境,讓環(huán)境與幼兒對話(huà)。教室的每一個(gè)角落,每一面墻都要充分利用,作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng )設氛圍或展示其學(xué)習成果的有用地方。

  3、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的教育思想,科學(xué)合理設計幼兒一日活動(dòng),各個(gè)環(huán)節要體現教育目標,做到集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機結合,注意保教結合教育的教育原則,對幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀(guān)察,認真作好評價(jià),對個(gè)別幼兒的教育要寫(xiě)入幼兒教育心得中。

  4、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作,穩定幼兒情緒,采取多種方法和游戲活動(dòng),吸引幼兒,讓幼兒盡快恢復幼兒園生活。

  5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式要多樣化,在各項教育教學(xué)活動(dòng)中教師要“以?xún)和l(fā)展為本”,要成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者,引導者,教師要不斷地調整自己的角色,仔細觀(guān)察,了解幼兒在活動(dòng)中的表現,及時(shí)調整和補充活動(dòng)內容,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功,培養幼兒學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

  6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規習慣的培養,教師要培養幼兒從小養成良好的行為習慣和生活自理能力。

  7、教師對每日來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀(guān)察,記錄好每日來(lái)園幼兒人數,幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況,做到心中有數。對生病的幼兒要注意觀(guān)察,細心照顧,對一日的活動(dòng)量要適當調節。

  8、教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng),必須隨時(shí)把幼兒放入自己的視線(xiàn)中,細心管好幼兒 。注意幼兒運動(dòng)量,氣候變化等。隨時(shí)注意幼兒的安全,把安全放在首位。

  9、各班教師要根據本班幼兒特點(diǎn),結合每月教育目標和《指南》要求,有計劃、有目的地創(chuàng )設活動(dòng)區。充分利用現有空間,為幼兒創(chuàng )設出具有知識性、興趣性、安全性、教育性、實(shí)用性的室內外活動(dòng)區,同時(shí)要根據教學(xué)需要設計、提供活動(dòng)區的教具。園領(lǐng)導隨時(shí)抽查。

  10、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內容組織活動(dòng),開(kāi)展多形式的教學(xué)活動(dòng),理解和掌握主題活動(dòng)中的新理論、新觀(guān)念。

 。ǘ┬l生保健工作

  1、認真地貫徹預防為主的指導思想,切實(shí)做好幼兒期的保健工作。各班定期向幼兒家長(cháng)宣傳幼兒健康教育的新觀(guān)念,讓家長(cháng)積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預防,保障幼兒身心健康。

  2、與防疫部門(mén)配合,做好各季節的環(huán)境監測、消毒工作。定期對園舍、設備、餐具等進(jìn)行消毒,達到國家規定的衛生標準。

  3、做好晨檢工作,禁止幼兒帶不安全的物品進(jìn)入班級。

  4、定期為幼兒測量視力身高、體重,并配合醫療機構作健康常規體檢。

  5、教給幼兒一些口腔衛生、口腔保健、保護視力的方法,增強幼兒自我保護意識。

  6、教師要作好記錄,記錄好每日來(lái)園人數,幼兒健康狀況,做到心中有數。

  7、教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng),要注意幼兒運動(dòng)量、氣候的變化等,隨時(shí)為幼兒增減衣物,保證戶(hù)外活動(dòng)結束后幼兒的自由飲用水。對生病的幼兒要注意觀(guān)察,細心照顧,對一日活動(dòng)量要適當調節。

  8、各班教師既要高度的重視和滿(mǎn)足幼兒受保護和照顧的需要,以要尊重他們不斷增長(cháng)的獨立要求,鼓勵指導幼兒自理、自立。

  9、教師、保育員要積極組織幼兒愉快進(jìn)餐,保證幼兒吃飽每一餐。

  10、教師組織豐富的體育活動(dòng),游戲活動(dòng),鍛煉幼兒體格促進(jìn)幼兒健康,每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。

  11、向幼兒進(jìn)行安全教育,使他們掌握一些基本的安全常識,培養幼兒的自我保護意識和能力。

  12、教師在重視幼兒健康教育的同時(shí),還要重視幼兒的心理健康的培養,創(chuàng )設寬松的教育環(huán)境,用耐心、細心、愛(ài)心付諸于你的教育對象,使得教學(xué)活動(dòng)關(guān)系融洽,讓幼兒保持愉快的心情接受教育,在班級中初步建立起愉快學(xué)習、愉快交往,愉快與同伴合作的教育環(huán)境。

  13、教師、保育員要堅持對幼兒進(jìn)行一人一巾制度的使用,教育幼兒外出活動(dòng)、上廁所、午睡、起床、進(jìn)餐前養成洗手、洗臉的`好習慣,堅持培養幼兒用自己的毛巾洗手、洗臉,不定時(shí)抽查,進(jìn)入量化考核內容。

  14、幼兒膳食的配置要科學(xué)合理,保證幼兒營(yíng)養量的攝入,每天公布食譜。

  15、做好環(huán)境衛生,保持室內外環(huán)境的干凈整潔。

 。ㄈ┘议L(cháng)工作

  幼兒教育不是幼兒園的教育,幼兒教育也不是僅僅是對幼兒的教育,它是幼兒園、家庭、社會(huì )三位一體的系統工程。幼兒教育需要家長(cháng)的參與,幼兒園有責任幫助家長(cháng)接受和發(fā)展新的教育方法,使家長(cháng)成為教育不可缺少的教育資源。

  2、家教園地定期更換,根據班級情況和幼兒發(fā)展情況,讓家長(cháng)了解幼兒園的教育方向,科學(xué)育兒。

  3、各班“六·一”開(kāi)展親子活動(dòng),促進(jìn)家園溝通。

  4、接送幼兒實(shí)行固定人員接送,確保幼兒安全,如有特殊情況需提前與班主任溝通。

 。ㄋ模┖笄诠ぷ,服務(wù)育人,完善制度規范化。

  1、加強學(xué)習,提高素質(zhì),增強責任心。

  后勤工作人員要建立學(xué)習制度,通過(guò)學(xué)習不斷提高自身素質(zhì),增強責任心,主動(dòng)、積極、愉快地做好本職工作。

  2、完善制度,明確職責,規范工作。

  針對幼兒園后勤工作實(shí)際,完善制度,規范操作,嚴格考核,獎優(yōu)罰懶,評選“服務(wù)育人先進(jìn)個(gè)人”,通過(guò)相應激勵機制提高后勤工作人員的積極性和責任心,不斷提高幼兒園的保育工作質(zhì)量。

 。ㄎ澹┙處熍嘤柟ぷ

  本學(xué)期計劃在培訓工作上實(shí)行三條腿走路,首先由負責教學(xué)工作的領(lǐng)導負責園內培訓,通過(guò)上課、聽(tīng)課、講座、指導等形式學(xué)習提高。然后,計劃本學(xué)期與區主管部門(mén)取得聯(lián)系,把教師帶出去參觀(guān)學(xué)習,開(kāi)闊眼界、增長(cháng)見(jiàn)識,把學(xué)到的知識,經(jīng)驗融入到自己的工作之中,進(jìn)一步提高教育效果。最后由參觀(guān)學(xué)習的教師匯報交流自己成長(cháng)的歷程,互相學(xué)習、互相提高、共同進(jìn)步。為將來(lái)能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定基礎。

 。┌踩ぷ

  1、健全組織領(lǐng)導,確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組、預防傳染病工作領(lǐng)導小組及園膳管會(huì )等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議。制定工作計劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問(wèn)題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強研究,即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,把事故隱患消除在萌芽之中。

  2、加強宣傳教育,提高安全意識。組織教職工認真學(xué)習上級有關(guān)安全工作文件和通報,學(xué)習本園制訂的一系列安全工作規程,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),對教職工開(kāi)展消防知識、應急救生知識、保健衛生常識培訓;利用家長(cháng)、幼兒園和園內宣傳窗,開(kāi)展安全、衛生知識教育;增強教職工和家長(cháng)的安全防范意識和知識。

  3、建立健全領(lǐng)導機構和有關(guān)規章制度,層層落實(shí)責任,各部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員,加強幼兒園安全管理。加強值班、值日教師的管理。

  4、要定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專(zhuān)用教室、各辦公室、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,加強安全管理。

  5、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。

  6、要加強幼兒園值班工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班工作制度,嚴禁社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

  7、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

  8、全體教師要重視食品衛生工作,有人專(zhuān)管。堅持貫徹執行《食品衛生法》,嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無(wú)衛生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品,不容許過(guò)期,變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

  9、要積極配合配合派出所、區綜合治理辦,搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴厲打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護幼兒園正常教育教學(xué)工作。

  10、抓好幼兒日;顒(dòng)的安全防范,規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀(guān)察幼兒情緒的變化,不準離開(kāi)幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內等;門(mén)衛須堅守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準讓幼兒獨自出園門(mén),不隨便讓陌生人進(jìn)入園內。努力消除幼兒日;顒(dòng)中的不安全因素。

  11、加強發(fā)生意外事故(火災)時(shí)師生自我保護教育,提高對待事故意識,并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對火災進(jìn)行疏散演練。

  12、根據區教育局精神,嚴格執行重大情況請示報告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導和部門(mén)。

學(xué)習計劃 篇5

  祖國要振興,教育是基礎。振興教育的希望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習文化知識,逐漸提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),迎接時(shí)代的挑戰。為此,特擬定個(gè)人繼續教育學(xué)習計劃如下:

  一、加強政治學(xué)習,充實(shí)自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習,積極擁護黨的方針政策。堅定愛(ài)崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨。要依法執教,嚴謹治學(xué),團結協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。

  二、積極投身于課程改革實(shí)驗中,不斷更新教育觀(guān)念。在個(gè)人角色定位上:一要從單純的教育者轉變?yōu)榻逃挠行娜。在教學(xué)過(guò)程中,置身于教學(xué)情境中,用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題,反思自己的行為,積累經(jīng)驗,探索教育的新理念;二是從書(shū)本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng )造型教師,用自己的創(chuàng )造性言行潛移默化的感染學(xué)生,為他們提供寬松、愉快的創(chuàng )造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上:一要從知識的灌輸者轉變?yōu)橹R學(xué)習的引導者,是學(xué)生學(xué)習的支持者,克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇,教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上:從傳統課程實(shí)施的執行者轉變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開(kāi)拓者,從單純的知識傳遞轉變?yōu)榻K身學(xué)習的形成,幫助孩子形成探究意識,使孩子能主動(dòng)尋找和創(chuàng )造新的方法解決問(wèn)題。

  三、認真學(xué)習,努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識,培養專(zhuān)業(yè)技能。隨著(zhù)我國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展,未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉向滿(mǎn)足人們對高質(zhì)量教育的要求。因此,我們要立足崗位,緊密結合工作實(shí)踐,通過(guò)各種方式的學(xué)習和研究,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,積極參加繼續教育學(xué)習,提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養,更新和擴展專(zhuān)業(yè)知識,掌握現代教育理論和實(shí)踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現代教育技術(shù)。積極參與校本培訓,要以問(wèn)題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師,在教育教學(xué)過(guò)程中,注重發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,以教師的視角對自己教學(xué)觀(guān)念、行為、設計觀(guān)念進(jìn)行深刻的審視。學(xué)習《新課程教學(xué)設計》、《課程與教學(xué)論》《評價(jià)關(guān)與評價(jià)策略》、《多元評價(jià)促進(jìn)低年級學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當好班主任》等專(zhuān)業(yè)指導書(shū)籍,要通過(guò)孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué),要通過(guò)同事間的“互聽(tīng)互評”活動(dòng),觀(guān)察研究教學(xué)來(lái)反思,要通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)反思及經(jīng)驗總結等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平,要通過(guò)孩子家長(cháng)對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

  當今社會(huì ),政治經(jīng)濟飛速發(fā)展,教育改革步步深入,我對自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)清醒的認識,我決心樹(shù)立新的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和自身職業(yè)觀(guān),不斷學(xué)習,不斷更新知識結構,提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力,為全面貫徹執行黨的教育方針,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

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