精選學(xué)習計劃集合7篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標，續寫(xiě)新的詩(shī)篇，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了哦。什么樣的學(xué)習計劃才是好的學(xué)習計劃呢？以下是小編精心整理的學(xué)習計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習計劃 篇1
新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)進(jìn)入了六年二期，即將面臨小升初考試，為了順利考上理想中的初中，我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。我的學(xué)習計劃如下：
首先在學(xué)習時(shí)間上，我要提高學(xué)習效率，做到事半功倍。每天早晨6：50起床，7：40分到校，然后開(kāi)始早讀。晚上9：00以前睡覺(jué)，保證每天有9個(gè)小時(shí)的睡眠，保證學(xué)習時(shí)的充沛的精力。
然后從學(xué)習方法等方面計劃如下：
1、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節。
2、認真聽(tīng)課。上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。
4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)知識認真復習；認真審題；明確解題思路；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業(yè)。
5、要利用周末和節假日，繼續參加奧數、英語(yǔ)等學(xué)習，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。
6、為了迎接小升初的考試，我平時(shí)需要進(jìn)行更多的習題練習。
7、每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得優(yōu)異的成績(jì)，當一個(gè)全面發(fā)展的出色的小學(xué)生，為步入初中生活打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)習計劃 篇2
20xx年10月，我有幸參加了河北省幼兒教師國家級培訓課程。首先，我要感謝領(lǐng)導給了我這個(gè)普通的一線(xiàn)教師這樣一個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )，讓我能夠有幸親耳聆聽(tīng)多位專(zhuān)家教授的精彩講座，能夠與來(lái)自多個(gè)地市的同行姐妹們一起學(xué)習探究、交流研討，真的就像重新走入校園傾聽(tīng)老師的教誨一樣，使我對自己的教學(xué)有了更多新的認識。讓我重新了解到幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負著(zhù)為祖國培養下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師卻是不易的，通過(guò)本次的培訓，在此我做以下總結：
第一、師德修養方面。
開(kāi)班第一天我就有幸聆聽(tīng)了楊歡進(jìn)教授關(guān)于《幼兒教師師德》講座，使我進(jìn)一步的了解“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)字對于幼兒教師的重要性。因為教育質(zhì)量的高低，取決于教師素質(zhì)的高低。良好的師德乃教師最關(guān)鍵的素質(zhì)。幼兒教師的權利比任何教育階段的老師的權利都大，所以其職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為關(guān)鍵。身教重于言教，幼兒教師個(gè)人的范例，對于幼兒幼小心靈的健康和成長(cháng)是任何東西都無(wú)法代替的，所以幼兒教師要加強師德修養，以自己崇高的情操和良好的思想道德風(fēng)范去感染幼兒和教育幼兒，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，給予他們正面，積極的教育，使幼兒從小身心都得到健康的發(fā)展。
第二、教育教學(xué)方面。
在教育教學(xué)過(guò)程中，必須要做到“一日活動(dòng)皆教學(xué)”，讓幼兒在一日活動(dòng)中學(xué)習，在游戲中學(xué)習，正如杜威所說(shuō)的：教育即生活”。因為幼兒園真正要給孩子的是良好的行為習慣，良好的規則意識，良好的成長(cháng)狀態(tài)。讓他們成為身體健康、性格陽(yáng)光、受人歡迎的人；成為堅強勇敢、自我節制、自我管理的人；成為能保持持續的學(xué)習興趣，養成好習慣的人。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，我們要努力實(shí)施“有效教學(xué)”，杜絕低效、無(wú)效、甚至反效的教學(xué)。
第三、家園共育方面。
要實(shí)現幼兒園的教育目標，讓幼兒健康、快樂(lè )的成長(cháng)，僅靠幼兒園教育是不夠的，還要借助家長(cháng)、社會(huì )等的力量。我們要重視家長(cháng)資源的開(kāi)發(fā)，建立以促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展為目標的共同愿望，建立以尊重為前提的相互認同與接納，建立以平等為基礎的相互合作。
以上是我在此次20余天的培訓過(guò)程中的心得體會(huì )。通過(guò)這次的學(xué)習，學(xué)到了新的教育理念和觀(guān)點(diǎn)，也更加堅定了自己從事幼兒教育，服務(wù)基礎教育的信念。希望自己能學(xué)以致用，把這次學(xué)習的知識積極運用到日常教育教學(xué)中，做一名積極向上的幼兒教師。
學(xué)習計劃 篇3
工作計劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。
學(xué)習部工作計劃（一）
在學(xué)習部工作快一年的時(shí)間了，解除了不少的活動(dòng)，對部里的工作也有了相當的認識。雖然學(xué)習部在前幾任部長(cháng)的帶領(lǐng)之下已經(jīng)是比較完善了，但是還是存在一些缺陷和不盡人意的地方。如果我能有幸擔任學(xué)習部部長(cháng)，我會(huì )著(zhù)手解決且積極配合本系的活動(dòng)，同時(shí)對部門(mén)的建設和工作提出以下幾個(gè)方面的.設想：
一、常規工作：
1、早晚自習檢查。保持上幾屆的優(yōu)良作風(fēng)，早晚自習考勤一定要嚴格，一絲不茍，并及時(shí)做好考勤統計工作。在這基礎上還一定要保證早晚自習課的質(zhì)量，鼓勵班上豐富早晚自習課的內容，選出每周早晚自習課做的好的班級給與一定的鼓勵并公布出來(lái)。
2、班會(huì )檢查，安排好每?jì)芍芤淮蔚陌鄷?huì )檢查，認真如實(shí)的反應各班情況，并做好統計工作，并予以及時(shí)公布。
3、學(xué)習部例會(huì )，堅持學(xué)習部列會(huì )制度，每周一次例會(huì )，布置近期工作，討論具體的活動(dòng)方案，學(xué)習委員統計好本周考勤并上交，成員之間積極交流工作情況，促進(jìn)發(fā)現為題和解決問(wèn)題。
一、特色工作；
1、新生軍訓征文大賽，在大一新生剛參加完軍訓之際，舉行一個(gè)新生軍訓征文大賽。在訓練場(chǎng)上場(chǎng)下?lián)]灑汗水的同時(shí)，記錄下新生的心路歷程。增強大家"磨練意志，錘煉思想，樹(shù)立不畏艱難險阻，勇于克服困難，團結戰斗的堅強意志和優(yōu)良品格"的信念，激發(fā)大家心靈的碰撞與共鳴，從而掀起大家共同交流軍訓感受的新潮。
2、百科知識大賽，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)；增長(cháng)大家的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，拓展專(zhuān)業(yè)以外的知識。
3、師范生素質(zhì)大賽，引導我系學(xué)生勤奮學(xué)習、實(shí)踐成才，推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的深入實(shí)施，提高該系師范生的總體素質(zhì)，促進(jìn)我系的師范教育工作。
二、全國大學(xué)生英語(yǔ)四級模擬考試
英語(yǔ)一直是我們學(xué)習的重中之重，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習，抓好英語(yǔ)學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提高同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jì)，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進(jìn)行一系列的英語(yǔ)四級模擬考試
三、系列講座
針對各級同學(xué)們面臨的專(zhuān)升本、英語(yǔ)四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準備得面對，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jì)。具體形式未定
四、部門(mén)建設
1、促進(jìn)團隊建設。積極指導干事的工作并培養了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責任到人，在每次活動(dòng)結束及時(shí)總結，積極培養其思考能力，提高干事積極性。做到了人人有事干，人人有收獲。
2、注重積累和創(chuàng )新。平時(shí)廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)（可采用問(wèn)卷調查的形式），有步驟、有計劃的開(kāi)展對活動(dòng)，提高辦事工作效率。
學(xué)習計劃 篇4
一、培訓目的
通過(guò)培訓，使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導和考試的教學(xué)技能，并熟練運用這些技能進(jìn)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高，更好地適應素質(zhì)教育的要求。
二、培訓對象
全員培訓
根據我校教師隊伍狀況和教學(xué)實(shí)際需要出發(fā)，進(jìn)行有計劃、有目的、有針對性對全體教師開(kāi)展教學(xué)技能和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓。
三、培訓內容
1、培訓教師熟練掌握教學(xué)大綱和新課程標準，增強理解和運用教學(xué)大綱和新課程標準的能力。
培訓教師理解和駕馭教材的能力；培訓教師結合學(xué)生實(shí)際和基礎知識等，構建新的課堂教學(xué)程序和選用教學(xué)方法的能力，確定教學(xué)目標的能力。
2、培訓教師的上課技能
培訓教師課堂教學(xué)的導入技能；培訓教師展示教學(xué)目標，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣和產(chǎn)生學(xué)習動(dòng)機的能力；培訓教師講授知識，運用啟發(fā)式教學(xué)方法的能力、訓練教師運用引導、設疑、提問(wèn)、演示、歸納、總結等方法實(shí)現教學(xué)目標。
3、教師批改技能
4、教師的輔導技能
訓練教師學(xué)會(huì )應用不同的輔導辦法面對差異不同的學(xué)生。
5、教師的考試技能
培訓教師組織考試的能力、編寫(xiě)試題的能力、批卷的能力、考試內容分析的能力。
6、《新課程與教師角色轉變》一書(shū)。
四、培訓方法
集中學(xué)習輔導，專(zhuān)題輔導講座，教師自學(xué)自練，專(zhuān)題研討等方式。
五、培訓時(shí)間
年—————月：培訓大綱和新課程標準；
年—————月：培訓教師基本技能；
年—————月：培訓新課改革與教師角色轉變；
年—————月：培訓新課改革教師角色轉變；
學(xué)習計劃 篇5
為了加強干部職工政治理論學(xué)習，加強機關(guān)精神文明建設，加強語(yǔ)言文字管理，繼續推進(jìn)語(yǔ)言文字的規范化、標準化和信息化工作，切實(shí)提高干部職工“雙語(yǔ)”水平特制定此計劃：
1、每周五下午為干部職工“雙語(yǔ)”學(xué)習日。結合機關(guān)干部“雙語(yǔ)”實(shí)際水平，要求機關(guān)干部職工三年內達到“雙語(yǔ)”日常用語(yǔ)口語(yǔ)化，工作術(shù)語(yǔ)熟練化，能獨立的深入群眾開(kāi)展工作，達到能深入廣大群眾當中進(jìn)行宣傳教育，能與農牧民談心交流的目標。
2、集中學(xué)習時(shí)做到不遲到、不早退，認真做好學(xué)習記錄。把“雙語(yǔ)”學(xué)習納入干部業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習計劃，要求每月對干部學(xué)習“雙語(yǔ)”情況進(jìn)行考核，由主管領(lǐng)導統一批閱，黨政辦歸檔匯總，作為年底定績(jì)評優(yōu)的依據。
3、采取結對互學(xué)，規定2-4名民漢干部結成一個(gè)“雙語(yǔ)”學(xué)習互助組，制訂學(xué)習計劃，明確學(xué)習內容和學(xué)習目標，并在半年、年終進(jìn)行測試，檢驗“雙語(yǔ)”學(xué)習情況。
4、根據工作的需要和實(shí)際需要，把部分常用內容編印成“雙語(yǔ)”小手冊發(fā)給干部，要求干部認真做好每天的自學(xué)筆記，學(xué)習筆記每月黨政領(lǐng)導的自學(xué)和學(xué)習筆記由x書(shū)記和x鄉長(cháng)審批，一般干部的筆記由x主席和x副書(shū)記批閱，教師隊伍的筆記由x副書(shū)記審批。
5、利用鄉黨校和農廣校對組織重點(diǎn)培養的對象和鄉村后備干部進(jìn)行 “雙語(yǔ)”培訓。
6、建立嚴格的“雙語(yǔ)”學(xué)習考核制度，黨政辦每月對干部“雙語(yǔ)”學(xué)習情況進(jìn)行自查，將干部“雙語(yǔ)”學(xué)習成績(jì)與績(jì)效考核、年終考核掛鉤。將考核結果作為干部考核的重要依據，以此加大領(lǐng)導和干部對“雙語(yǔ)”學(xué)習的重視度，以便長(cháng)期堅持下去。
學(xué)習計劃 篇6
為盡快提高我行員工的整體素質(zhì)，使其能夠適應分行各項業(yè)務(wù)持續、快速發(fā)展的需要，適應激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境，我行根據總、分行員工教育培訓工作的有關(guān)要求，在廣泛征求各部門(mén)、支行培訓需求的基礎上，我們會(huì )同培訓組織部門(mén)結合我行的實(shí)際工作需要，對分行某某年培訓工作做出了安排（詳見(jiàn)附表1）。同時(shí)，為做好全行某某年的培訓組織工作，我們在總結了以往的培訓工作后，結合我行當前的員工業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況及需要解決的幾點(diǎn)問(wèn)題，對某某年的培訓工作提出了幾個(gè)加強點(diǎn)和側重點(diǎn)：
一、當前需解決的幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、需進(jìn)一步加強培訓的針對性和實(shí)用性。在培訓安排上，當前主要根據業(yè)務(wù)開(kāi)展的需要全面推進(jìn)，但我行的業(yè)務(wù)培訓對象在專(zhuān)業(yè)基礎水平、業(yè)務(wù)掌握程度等方面存在較大的差異性，培訓工作難以針對不同的對象分別開(kāi)展，這在一定程度上影響了培訓的效果。
2、需大力加強培訓的師資力量。目前，我行的培訓師基本由實(shí)踐經(jīng)驗較為豐富的員工擔任，但因其工作繁忙，其專(zhuān)業(yè)理論水平、授課經(jīng)驗技巧的提高會(huì )受到多方因素的限制，而一些社會(huì )專(zhuān)門(mén)培訓機構的理論性偏強，可操作性和針對性差，且授課價(jià)格較為昂貴，因此，加強師資力量是當前全面提高培訓水平的瓶頸問(wèn)題。
3、需探索“學(xué)習時(shí)間彈性化”的培訓途徑。我行的業(yè)務(wù)骨干人員、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員業(yè)務(wù)繁忙、工作壓力較大，能夠參加培訓的時(shí)間十分有限。而目前培訓資料的共享程度較低，員工的學(xué)習時(shí)間缺乏彈性，
補課和自學(xué)的機會(huì )較少，且自學(xué)的動(dòng)力性不足，在一定程度上影響了培訓的效果。
4、需進(jìn)一步明確專(zhuān)業(yè)培訓規劃機制。在新員工培養（尤其是大學(xué)生）培養方面，我行目前需要進(jìn)一步明確員工的職業(yè)生涯培訓規劃和反饋機制。也就是說(shuō)，對每個(gè)職業(yè)發(fā)展方向的新員工，我行應明確其在試用期（或培養期）內應完成哪些必修的培訓課程和輪崗實(shí)踐，經(jīng)過(guò)哪些測試才能達到上崗的要求，同時(shí)應要求其所在培養部門(mén)定期將新員工的學(xué)習實(shí)踐和達標情況向分行反饋。
二、根據上述問(wèn)題，某某年培訓工作應加強以下幾個(gè)方面：
1、在加強培訓的針對性和實(shí)用性方面：某某年，我行要更加注重培訓對促進(jìn)業(yè)務(wù)推動(dòng)、提高員工素質(zhì)方面起到的實(shí)際效果。一方面，我們要在進(jìn)一步深入了解一線(xiàn)員工的培訓需求和業(yè)務(wù)素質(zhì)狀況的基礎上，在培訓前與業(yè)務(wù)組織部門(mén)進(jìn)行溝通和反饋，提倡“雙向交流式”培訓或“業(yè)務(wù)答疑式”培訓；另一方面，要在培訓后組織員工填寫(xiě)“培訓反饋問(wèn)卷”，了解培訓的實(shí)際效果，并將其向組織部門(mén)反饋。
2、在培養專(zhuān)業(yè)化的師資隊伍方面：某某年，我行將緊密結合總行出臺的《某某實(shí)業(yè)銀行聘任兼職教師暫行辦法》，進(jìn)一步做好對培訓師的聘任和管理工作，并以此為契機，做好我行各專(zhuān)業(yè)課程的業(yè)務(wù)講授、專(zhuān)業(yè)測評、教材編撰等工作，全面提升我行培訓工作的專(zhuān)業(yè)化水平，對為我行專(zhuān)業(yè)培訓工作做出一定貢獻的組織機構及個(gè)人，可考慮給予一定的獎勵。此外，我們要積極尋找適合我行實(shí)際情況的外部培訓機構，與之建立密切的培訓合作關(guān)系。
3、在加強培訓資料的收集和共享方面：我行將積極為員工創(chuàng )造“學(xué)習時(shí)間彈性化”的條件，鼓勵員工利用業(yè)余時(shí)間扎實(shí)基礎知識：如積極收集、整理一些專(zhuān)業(yè)培訓的資料，對重要的培訓，將進(jìn)行錄音和錄像，同時(shí)，還將利用 “辦公網(wǎng)”，建立“網(wǎng)上圖書(shū)室”， 納入一些基礎性培訓資料，供所有希望自學(xué)的同志查閱、學(xué)習，等等。同時(shí)，我行將逐步將培訓考核與員工晉級、晉職等職業(yè)發(fā)展相聯(lián)系，提高員工自覺(jué)、自愿學(xué)習的動(dòng)力。
4、在建立專(zhuān)業(yè)培訓規劃和反饋機制方面：我行計劃某某年會(huì )同相關(guān)業(yè)務(wù)管理部門(mén)，根據未來(lái)的業(yè)務(wù)發(fā)展需要，初步探索新員工職業(yè)發(fā)展的培養規劃和反饋機制。并且，我行還將加強對培訓費用的預算、控制機制，確保有限的資源能夠運用到業(yè)務(wù)急需領(lǐng)域。
三、某某年重點(diǎn)側重的幾類(lèi)培訓：
一是要根據一線(xiàn)部門(mén)的需求，增加業(yè)務(wù)基礎知識、基本操作規范、業(yè)務(wù)風(fēng)險點(diǎn)控制方面的培訓，同時(shí)要加強全行員工的法律意識和風(fēng)險防范意識培訓，積極促進(jìn)員工道德風(fēng)險、操作風(fēng)險的防范工作。二是要深入開(kāi)展主線(xiàn)業(yè)務(wù)培訓，一方面要加深一線(xiàn)從業(yè)人員對我行現有業(yè)務(wù)產(chǎn)品、業(yè)務(wù)流程、三條主線(xiàn)業(yè)務(wù)知識的了解，另一方面要緊密結合總行一些新業(yè)務(wù)產(chǎn)品的推廣，充分發(fā)揮主線(xiàn)培訓的推動(dòng)作用；三是要會(huì )同分行會(huì )計管理部，做好對會(huì )計柜臺人員的服務(wù)禮儀培訓工作；四是要繼續組織我行的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員、業(yè)務(wù)骨干、管理人員參加第三、四期“拓展訓練”，培養員工堅強的意志和進(jìn)取、創(chuàng )新的精神，增強團隊的凝聚力；五是要在本年新員工培訓中加入營(yíng)銷(xiāo)技巧的傳授、職
業(yè)生涯的設計及時(shí)間管理、溝通協(xié)調、服務(wù)情商等心理素質(zhì)培訓，在傳授業(yè)務(wù)知識的同時(shí)，全面提升新員工的工作技巧。
學(xué)習計劃 篇7
一、做好跟崗出發(fā)前的充分準備。
1、思想認識上高度重視，明確自己的任務(wù)和職責目標，主動(dòng)聯(lián)系導師，了解名師工作室的安排計劃，做好心理思想準備。
2、參與行動(dòng)上做好充分準備，帶齊所需學(xué)習的物品和參考資料，根據導師的要求做好各項培訓前的前期工作，準時(shí)報到，如有特殊情況，及時(shí)向導師聯(lián)系，說(shuō)明情況，尊重名師的建議。
二、跟崗期間，全力以赴，積極提升，做到外塑形象，內強素質(zhì)，讓名師，讓學(xué)校上級滿(mǎn)意。
1、端正學(xué)習態(tài)度，保持良好的組織紀律性和嚴謹的學(xué)習風(fēng)氣，積極配合名師工作室的工作安排，團結協(xié)作，和名師及其他學(xué)員共研討共監督共進(jìn)步，在實(shí)踐中鍛煉和提升自己的教學(xué)、教研能力和水平。
2、做到自覺(jué)遵守跟崗學(xué)習所在學(xué)校、名師工作室的各項規章制度和工作紀律，按時(shí)上下班，做到不遲到，不早退，不請假，堅守崗位。
3、認真完成跟崗學(xué)習規定的學(xué)習任務(wù)，做好跟崗記錄，如：每天工作學(xué)習日程記錄，跟學(xué)感謝和日記，心得體會(huì )，爭取每天發(fā)博客，跟學(xué)結束，按規定上交自己的學(xué)習匯報材料。
4、跟學(xué)期間，積極踐行師德師范，合理安排業(yè)余時(shí)間，做到勞逸結合，積極參加健康的業(yè)余文化與體育活動(dòng)。
總之，跟崗期間，在名師李老師和工作室成員的指導下，在上級教育行政部門(mén)和茂名一中的關(guān)懷下，我將任勞任怨，謙虛向學(xué)，爭取圓滿(mǎn)完成各項學(xué)習任務(wù)，和我的同學(xué)一起不斷提升自己的教育教研、教學(xué)水平，爭做名師，爭做優(yōu)秀學(xué)員！為教育貢獻自己的微博之力！
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