有關(guān)四年級語(yǔ)文上冊的期末復習計劃
紹興縣教師發(fā)展中心《關(guān)于20xx學(xué)年第一學(xué)期期末小學(xué)教學(xué)工作安排的意見(jiàn)》要求，在本學(xué)期末完成下冊教材第1單元的教學(xué)，并將該單元的內容也納入期末考試的范圍。因此，與以往相比，本冊教材的期末復習時(shí)間與內容將作較大的調整，要求大家努力做到新授與復習兩不誤。在具體的復習內容上，各位老師都要按各自班級的實(shí)際情況，查漏補缺，梳理本學(xué)期知識點(diǎn)。本備課組提出以下建議，供各位老師參考。
▲識字、寫(xiě)字
重視聽(tīng)寫(xiě)。并能根據學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)中出現的錯誤，做記載分析，不斷縮小聽(tīng)寫(xiě)復習的范圍，努力做到既有效又不過(guò)分加重學(xué)生負擔。對本學(xué)期學(xué)生出現的一些易錯字（詞）來(lái)一次強化訓練。
多音字、近義詞、反義詞等專(zhuān)項訓練，可先布置學(xué)生按專(zhuān)題主動(dòng)搜集（主要以本學(xué)期出現的.為主），教師在復習課上作整理鞏固。多音字要讓學(xué)生明確每種讀音的不同意義，近義詞、反義詞盡量提供語(yǔ)境。
“的”“地”“得”的運用復習可讓學(xué)生尋找課文中的相應詞組，在尋找歸類(lèi)中進(jìn)一步增強這三個(gè)詞的運用方法。
▲句子的復習
標點(diǎn)的復習
含關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用、把字句、被字句、反問(wèn)句、陳述句、雙重否定句、擬人句、比喻句的改寫(xiě)等。
“非……不可”與“一定要……”的改寫(xiě)。
縮句的形式出現在課堂作業(yè)中，也要做一定的復習指導。
《課堂作業(yè)》中出現的一些造句
▲朗讀、閱讀
抓朗讀重在平時(shí)的課堂。但背誦部分的課文除了平時(shí)，復習階段的檢查過(guò)關(guān)尤其重要。（后附本冊中的必背段落與古詩(shī)，方便大家復習）此外，還要復習本冊語(yǔ)文園地中出現的對聯(lián)、名人名言等。
閱讀訓練既要注重量的積累，在復習階段更要注重質(zhì)的落實(shí)，即每一次閱讀都讓學(xué)生悟得些實(shí)實(shí)在在的方法，以便今后遷移。如聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)，懂得文章敘述的順序、把握文章主要內容、體會(huì )作者感情等。
▲習作
期末復習時(shí)要對本冊中出現的幾篇習作來(lái)一次專(zhuān)題回顧，在回顧比較中，讓學(xué)生對每一篇習作的特點(diǎn)、重點(diǎn)做到心中有數。切忌在考試中出現照搬課文或全班“復制”式，到時(shí)將酌情扣分。
能結合《那片綠綠的爬山虎》，使用一些簡(jiǎn)單的修改符號修改病句。
以上只是對本學(xué)期該冊語(yǔ)文復習的一些粗線(xiàn)條建議，相信各位老師會(huì )結合自己的實(shí)際情況和積累的復習經(jīng)驗，積極組織復習，為本學(xué)期的教學(xué)交上一份圓滿(mǎn)的答卷。
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