合理安排孩子的寒假輔導計劃
期末考試臨近，在學(xué)生忙于復習的時(shí)候，很多家長(cháng)也為孩子的寒假輔導開(kāi)始了著(zhù)手準備，隨著(zhù)的增多，家長(cháng)對寒假輔導也提出了各種要求，其中一個(gè)共性的問(wèn)題就是寒假該如何合理安排孩子的輔導計劃？寒假輔導班的報名應該側重哪些方面？課程該如何安排？根據家長(cháng)們的這些問(wèn)題，提醒家長(cháng)，寒假補習不宜多報，給孩子制定的目標也不宜太高。
寒假補習，讓下學(xué)期更輕松
對即將參加畢業(yè)考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寒假輔導顯然很重要。許多即將參加中考，高考的學(xué)生家長(cháng)都會(huì )在寒假的時(shí)候給孩子精心挑選輔導課程，重點(diǎn)側重弱勢科目的補習，目的是減小科目之間的成績(jì)差距，以免弱勢科目在中高考時(shí)拉分。這樣做也為下學(xué)期的復習減小了很多壓力。盡管相對暑假來(lái)說(shuō)，寒假時(shí)間短，但寒假正處于上學(xué)期和下學(xué)期的銜接點(diǎn)上，學(xué)生需要利用假期為下學(xué)期的到來(lái)做好鋪墊。
寒假輔導宜以放松調整為主要目的
寒假由于臨近春節、各類(lèi)活動(dòng)繁多，對學(xué)生們的誘惑大。再加上時(shí)間較短，在這種情況下，家長(cháng)該如何為孩子選擇輔導課時(shí)，安排輔導時(shí)間，使孩子能夠塌下心來(lái)學(xué)習呢？為了能夠吸引孩子的注意力，輔導機構的教學(xué)方式應該是不枯燥的。在寒假輔導過(guò)程中，的輔導特色是以寓教于樂(lè )的教學(xué)方式教學(xué)，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，既放松身心又有所收獲。其次是課時(shí)選擇，寒假輔導課時(shí)的選擇不宜過(guò)多，應突出重點(diǎn)，鞏固為主。再有就是輔導時(shí)間的安排了，寒假的輔導時(shí)間安排應該是比較輕松的，但是還是要根據孩子的.喜好安排，有的孩子喜歡寬松的上課方式，那么可以選擇每天少課時(shí)，隔天上課，也有的孩子喜歡一鼓作氣，快節奏短時(shí)間完成，那么可以選擇集中授課，這樣天數較少。
報班時(shí)應充分尊重孩子的意見(jiàn)
現在不少家長(cháng)已在考慮為孩子報讀寒假輔導，那么報名時(shí)應注意什么呢？寒假輔導不宜給孩子報很多，一到兩個(gè)就比較適宜，畢竟時(shí)間有限；在給孩子報班時(shí)，應該充分重視孩子的意見(jiàn)，以孩子自愿為原則，不宜強迫孩子；宜選擇孩子感興趣的課目進(jìn)行輔導，讓孩子快樂(lè )學(xué)知識。
另外家長(cháng)在報班時(shí)，給孩子制定的目標也不宜太高，盡量讓孩子“跳一跳就能達到”，以免給孩子造成太大壓力。還提醒家長(cháng)們，讓孩子在寒假里過(guò)得與平時(shí)上課一樣累是一種誤區，這種做法更容易讓孩子因較大的學(xué)習壓力而產(chǎn)生厭惡感和抵觸情緒。
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