骨干教師自我發(fā)展計劃模版

　　一、專(zhuān)業(yè)發(fā)展狀況的自我分析。

　　1、優(yōu)勢：本人工作認真負責，虛心好學(xué)，積極投身于市、區級的課題研究，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革，走在課改的前列。同時(shí)，本人能善于總結教育教學(xué)中的得失，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　2、不足：由于學(xué)校規模較大、科普活動(dòng)工作量大及輔導競賽活動(dòng)頻繁的原因，本人在課余學(xué)習先進(jìn)教育理論方面的時(shí)間花得較少，這樣就有礙于進(jìn)一步提升自己的理論水平及專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃。

　　1、師德：本人熱愛(ài)和忠誠黨的教育事業(yè)，有著(zhù)強烈的事業(yè)心與責任感，關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人。本人能?chē)酪月杉�，寬以待人，任勞任怨，始終以學(xué)校的大局為重，承擔學(xué)校分配的各項任務(wù)，當學(xué)校需要我時(shí)，能毫無(wú)怨言，即刻全身心地投入到學(xué)校的工作之中，充分發(fā)揮了一位骨干教師的作用。在今后的工作中，本人會(huì )繼續以其他優(yōu)秀教師為榜樣，進(jìn)一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名出色的科技輔導員。

　　2、教育教學(xué)：在教育教學(xué)中本人堅持以人為本，堅持學(xué)高為師，身正為范，以自己的人格魅力感染學(xué)生，熏陶學(xué)生。在長(cháng)期的教學(xué)探索與實(shí)踐中積累了一定的經(jīng)驗，逐步形成了自己的風(fēng)格。在今后的教育教學(xué)工作中，繼續研究學(xué)習一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，充分發(fā)揮骨干教師的作用，做一位家長(cháng)與學(xué)生心目中的`好老師。

　　3、讀書(shū)計劃：

　　1）學(xué)習國內外先進(jìn)的教育教育理論及科普教育教學(xué)理論。

　　2）學(xué)習葉瀾教授的《新基礎教育》。

　　4、科研：

　　1）、爭取參加一個(gè)區級課題。3）、有經(jīng)驗文章在學(xué)校以上層面交流。

　　三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的期望。

　�。ㄒ唬�、教學(xué)：

　　1、上好每一堂課，使學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所得，為終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎。

　　2、每學(xué)期開(kāi)設兩節校級示范課，每學(xué)年完成一次區級展示活動(dòng)。

　　3、與青年教師交流教學(xué)經(jīng)驗，共同提高。

　�。ǘ�）、教研：

　　1、主持開(kāi)展學(xué)�？破�、環(huán)境教育活動(dòng)。

　　2、積極開(kāi)展 “校本教研”積累經(jīng)驗，積極研討課改各年段科普活動(dòng)計劃的制定與完善。

　�。ㄈ�）、論文：

　　1、繼續完善《二期課改下校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施》一文。

　　2、完成科普、環(huán)保教育教學(xué)論文；

　　3、教研組建設或學(xué)�？破战逃�拓展課教程的編寫(xiě)。

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