三年級數學(xué)復習計劃分享

　　為了更好、更有效地組織復習，讓學(xué)生更系統的掌握本學(xué)期的學(xué)習內容，特制定本復習計劃如下：

　　一、班級學(xué)生情況分析：

　　本班共有學(xué)生46人。他們基礎知識較好，思維比較發(fā)散，有初步的創(chuàng )新意識和能力，在課堂上能積極思維，主動(dòng)參與學(xué)習活動(dòng)。比如程文杰、韓興宇等，他們上課認真聽(tīng)講，學(xué)習成績(jì)一直保持較好。有的基礎知識較差，口算、筆算能力跟不上，比如方啟奧、王家奇等他們在學(xué)習方法上，只知道生搬硬套，不能舉一反三，靈活運用。這樣形成了兩級分化的現象，因此，復習時(shí)要抓好兩頭，既要補差，又要注重培優(yōu)。

　　二、復習目的和要求：

　　通過(guò)總復習，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，數感、空間觀(guān)念、統計觀(guān)念、應用意識等得到發(fā)展，能用所學(xué)的數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，獲得學(xué)習成功的體驗，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心，全面達到本冊教材的教學(xué)目標。

　　三、復習重難點(diǎn)：

　　復習共分為八部分：位置與方向，除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，統計，年、月、日，面積，小數的初步認識，解決問(wèn)題。

　　復習的'重點(diǎn)是除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，統計，面積以及運用所學(xué)的知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)是小數的初步認識、了解集合和等量代換的思想方法。

　　四、方法和措施：

　　1、注重培優(yōu)補差工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情感和態(tài)度。

　　2、對各差生的不同原因，對癥下藥，從態(tài)度、習慣、知識、方法入手，制定不同的目標。

　　3、將課內課外補差相結合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動(dòng)學(xué)生幫助他們一起進(jìn)步，同時(shí)取得家長(cháng)的配合，鼓勵和督促其進(jìn)步。

　　五、時(shí)間安排：

　　位置與方向 一周

　　除數是一位數的除法 兩位數乘兩位數 一周

　　統計 年、月、日 一周

　　面積 解決問(wèn)題 一周

　　小數的初步認識 一周

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