英語(yǔ)二年級下冊期末復習計劃
本期是小學(xué)二年級下期，隨著(zhù)知識點(diǎn)和學(xué)習難度的增加，小朋友們在英語(yǔ)學(xué)習上的差異略微明顯，特別是單詞記憶、句意理解以和聽(tīng)力能力方面，出現了“良莠不齊”的趨勢。一些學(xué)習能力強基礎好的同學(xué)在課堂中就已經(jīng)掌握相應的知識了，而能力較差的局部同學(xué)在學(xué)完復習時(shí)都不能理解掌握相關(guān)的`語(yǔ)言知識。針對以上情況和問(wèn)題，特制定了以下的期末復習計劃。
一.復習目的
在復習過(guò)程中，通過(guò)對本學(xué)期知識的復習與整理，加深同學(xué)對所學(xué)詞匯、句型和課文知識的理解和記憶，協(xié)助同學(xué)掌握知識要點(diǎn)并找出自身的單薄環(huán)節，能有針對性地重點(diǎn)復習、查漏補缺，在系統地復習后同學(xué)能全面清晰掌握知識體系，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面有進(jìn)一步地提高，能在期末測試時(shí)，有一個(gè)較好的成果。
二.具體目標與復習重難點(diǎn)：
1．掌握一至十模塊的單詞、詞組。
2．掌握每個(gè)單元的重點(diǎn)句型，尤其是有關(guān)現在進(jìn)行時(shí)的句子。
3．掌握本冊所學(xué)課文，能流利地朗讀和理解大意。
4．掌握本冊?xún)蓚�(gè)重點(diǎn)語(yǔ)法知識點(diǎn)：談?wù)撜谶M(jìn)行的事和有關(guān)方向的指令。
5．通過(guò)復習，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)學(xué)習興趣，鞏固本學(xué)期所學(xué)要點(diǎn)，達到掌握知識的目的。統觀(guān)第四冊的教材內容，大局部課文都是圍繞“-ing”句型和“direction”展開(kāi)的，因此在進(jìn)行本段的復習時(shí)，協(xié)助同學(xué)復習、整理、總結現在進(jìn)行時(shí)和方向短語(yǔ)，熟練掌握和運用“-ing”句型和“direction”是本學(xué)期期末復習時(shí)的重難點(diǎn)。
三.學(xué)情分析復習措施學(xué)情分析：
二年級同學(xué)比較活潑好動(dòng)，喜歡老師的褒揚，因此教師在復習時(shí)要多以鼓勵為主，復習形式也要多樣，以激發(fā)小朋友們的學(xué)習興趣；二年級屬于小學(xué)低段，同學(xué)年齡較小，特別粗心，簡(jiǎn)單的題目他們也容易做錯，所以在復習中要著(zhù)重復習那些容易混淆的題目；二年級同學(xué)英語(yǔ)整體水平較好，但兩極分化現象開(kāi)始出現，教師要注意調動(dòng)全體同學(xué)的學(xué)習積極性，因此在復習時(shí)要以掌握基礎為主，盡量做到人人能說(shuō)，讓同學(xué)都能輕松投入復習，熟練掌握基礎。
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