關(guān)于GREAW復習計劃之提高和沖刺的階段
關(guān)于GREAW復習計劃之提高和沖刺的階段
這個(gè)階段我安排是一個(gè)月，如果時(shí)間寬松那么可以適當的多一兩個(gè)禮拜，尤其前面3周將近一個(gè)月的入門(mén)和一些初步的練習，列提綱，我想這個(gè)時(shí)候大家應該對一個(gè)好文章有一個(gè)自己心里的標準了，至少是自己要達到一個(gè)什么樣的作文水平，應該心里有數，也熟悉了怎么列提綱，練習高頻作文，加油覆蓋高頻，練習，整理和復習提綱，復習以前寫(xiě)過(guò)的提綱和作文，A,B,C類(lèi)的朋友我想不論都是什么情況。
在這個(gè)時(shí)候都應該會(huì )心里有數了，知道怎么復習了，需要做的無(wú)非是把自己在積累階段的計劃和內容延續，適當的在允許的時(shí)間范圍內去增加一些練習的分量，自己學(xué)會(huì )調整就好了~~~ 模板的問(wèn)題現在應該注意了，因為模板在之前的入門(mén)階段是幫助我們上手和熟悉，那么現在我們寫(xiě)了幾篇，一切就應該要照考試的`真實(shí)情況來(lái)，掐時(shí)間，在規定的時(shí)間要包括看題目，列提綱，寫(xiě)正式的作文和修改拼寫(xiě)，語(yǔ)法錯誤等等~~~同時(shí)修改下自己模板，盡量要自然，整個(gè)文章的內容安排我個(gè)人的看法是這樣：
首先是ARGU，我認為不論是什么題目，我們都回找到很多的反駁點(diǎn)，結構的寫(xiě)法很固定，注意的幾點(diǎn)可能就是我們的模板別太明顯，段和段之間要學(xué)會(huì )連接，在上面的ARGU修改的例子里我講了一些，開(kāi)頭結尾的套路，論證手法多模仿模仿，不是單純的照搬，但是思路和方法要學(xué)習等等~
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