高三物理第二學(xué)期教學(xué)復習計劃
一檢已經(jīng)過(guò)去，成績(jì)也已經(jīng)下發(fā)。學(xué)生的物理成績(jì)沒(méi)有明顯的上升，怎么辦?怎么辦?一直盤(pán)旋在我的心里。干脆制定一個(gè)第二學(xué)期的教學(xué)計劃吧。
高三第二學(xué)期時(shí)間相當短暫，從2月11日到6月6日總共115天的時(shí)間，這些天完成的任務(wù)是(1)一輪復習的尾聲--《傳感器》以及選修3-4、選修3-5。(2)二輪復習(3)專(zhuān)項訓練及綜合性訓練。良好的教學(xué)方法是提高學(xué)習成績(jì)的重要前提，現在分析到細枝末節，以期有較大的進(jìn)步。
一、 一輪復習，漸行漸遠。
還�！秱鞲衅鳌�、《選修3-4》、《選修3-5》
高三下學(xué)期物理教學(xué)計劃1.一輪后期復習選修部分的分容易拿，見(jiàn)效快，應引起足夠的重視。幾次大型考試的二卷成績(jì)和總成績(jì)是讓人痛心的，我們班級中半數以上的學(xué)生二卷成績(jì)要靠選修部分支撐，失去這個(gè)支撐，學(xué)生的成績(jì)不可想象。舍得花時(shí)間去給學(xué)生在這個(gè)地方復習，也就確保了班級的平均分，也就能保證班級絕大多數過(guò)B、C。因此，第二學(xué)期應重視、并加強一輪后期復習。
2.由于這部分知識難度較低，練練講講是非常好的教學(xué)方法。(1)復習時(shí)按照課本的`順序能夠引起學(xué)生對課本的重視。(2)練習題從課本和學(xué)生的復習資料中選取可以減輕學(xué)生選修學(xué)習負擔，結合江蘇高考對本學(xué)科的要求，練習、講評只在課堂上完成，課外不留物理作業(yè)。
3.大膽嘗試教學(xué)改革。由于本人代的是普通班，結合目前的江蘇高考物理現狀，倡導教學(xué)改革很有必要。(1)復習時(shí)不�？嫉膬热�，沒(méi)有必要耽誤時(shí)間，有些內容學(xué)生�？汲ｅe要適當增加課時(shí)。如：動(dòng)量守恒定律的相關(guān)計算、原子核能量的計算等。這些問(wèn)題，只要稍稍注意，學(xué)生就有可能突破這個(gè)瓶頸。(2)經(jīng)驗表明：有些知識僅僅讓學(xué)生記憶效果是不大的，要讓學(xué)生適當理解。如：相對論、動(dòng)量等。(3)復習時(shí)教師再向以往那樣搞一言堂，學(xué)生在課下又沒(méi)有時(shí)間看，注定要死翹翹。讓學(xué)生先看書(shū)做題，再引領(lǐng)學(xué)習復習、講評習題是一種很好的教學(xué)模式。
3.專(zhuān)項練習，可以出奇制勝。一老本等、按部就班地復習，學(xué)生成績(jì)怎么就是上不來(lái)呢?專(zhuān)項練習有出奇制勝的效果，是經(jīng)過(guò)大量實(shí)踐經(jīng)驗證明了的。具體做法是：按高考的形式分類(lèi)匯編各類(lèi)約12套綜合練習，一節課一、兩套，讓學(xué)生在25分鐘內做完，及時(shí)給出答案并講評。由于目前的物生班基礎較弱，把選修3-4、3-5分開(kāi)練習，效果可能會(huì )更好。
二、弱化二輪復習與綜合訓練，更重專(zhuān)項訓練。
1.傳統的二輪復習方式，以知識板塊的形式復習、訓練，確實(shí)有它的合理之處。但它也有不足之處：學(xué)生缺少實(shí)戰演練和對高考試題的研究。我覺(jué)得，高三復習應結合高考的要求與學(xué)生的實(shí)際，多做與高考貼近的專(zhuān)項訓練。按照高考�？嫉男问�，把高考選擇題、實(shí)驗題、計算題分類(lèi)匯編，集中訓練，練他個(gè)天翻地覆。事實(shí)證明，空洞地把物理知識的結構展現給學(xué)生，學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)不下去了，學(xué)生需要的是成績(jì)的大幅度提高。二輪復習與專(zhuān)項訓練的結合更容易使學(xué)生成績(jì)快速提升。因此，弱化二輪復習，注重專(zhuān)項訓練是這學(xué)期的重要且主要操作理念。
2.時(shí)間安排與操作模式：(1)2月份重點(diǎn)是實(shí)驗專(zhuān)項訓練，把2010年、2011年江蘇各大市的調研題拆分出實(shí)驗題，在課堂上定時(shí)、反復性訓練。練習約12套。
(2)3月份重點(diǎn)是選修3-4、3-5專(zhuān)項訓練，且把選修3-4、3-5分開(kāi)練習。學(xué)生對選修3-4掌握的好一些，3-5由于高二學(xué)業(yè)水平測試的原因有所耽誤，故選修3-5在練習、復習的時(shí)間比例上應有所增加。把2010年、2011年江蘇各大市的調研題拆分出選修題，在課堂上定時(shí)、反復性訓練。練習各約12套。
(3)4月份及5月中旬，重點(diǎn)是計算題、選擇題專(zhuān)項練習。時(shí)間是各約三周。把2010年、2011年江蘇各大市的調研題拆分出相應題，在課堂上定時(shí)、反復性訓練。練習各約12套。選擇題還可以蒙一下，計算題就不行了，這是學(xué)生的弱項，不僅要讓學(xué)生會(huì )做，而且要規范答題，因此，計算題的時(shí)間可以適當調整。
(4)綜合性訓練不要多，1、2套就行.批閱、分析、講評模式可以仿照徐州市三檢閱卷分析中去做。
(5)考前的概念、知識點(diǎn)回顧以講義的形式印發(fā)給了學(xué)生，但是要精簡(jiǎn)，避免出現上年冗長(cháng)的形式。
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