大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃范文
每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題：“將來(lái)會(huì )怎樣?我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?”如何制定大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃?下面是小編收集整理關(guān)于大學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃以供大家參考學(xué)習，希望大家喜歡。
一：主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3.每周堅持到校晚自習
4.堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5.對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7.訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9.多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃2
每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題：“將來(lái)會(huì )怎樣?我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?”作為現代社會(huì )的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習和生活的大學(xué)生社會(huì )生活的這種變化更加敏感。
來(lái)到大學(xué)時(shí)，每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問(wèn)題：“將來(lái)會(huì )怎樣?我將如何度過(guò)自己的大學(xué)生活?”同時(shí)會(huì )睜大自己的眼睛審視現實(shí)的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，對自己的大學(xué)學(xué)習生活有著(zhù)一定的設想。幾多歡喜幾多夢(mèng)，幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代，我們的生活和學(xué)習方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，要想抓住機遇，迎接挑戰，就必須做好學(xué)習與生活規劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光，創(chuàng )造一個(gè)美好人生。
人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一口是什么味道。這句話(huà)來(lái)自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說(shuō)。這不是教育我們在終點(diǎn)等待我們的生活，而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時(shí)間總花在試圖改變客觀(guān)存在的現實(shí)上，而是，應該善待自己，完善自己，喜歡上生活給予的巧克力。我不能規劃我畢業(yè)后會(huì )是什么職業(yè)，什么行業(yè)的人。但是，從小到大，媽媽就教過(guò)我一個(gè)成語(yǔ)，那就是腳踏實(shí)地。
暑假看完《贏(yíng)在中國》，最深刻一句話(huà)就是：要有理想，但是不能把生活理想化。大學(xué)生面對的生活問(wèn)題隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人們的生活節奏的日益加快，使得競爭越來(lái)越激烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復雜。作為現代社會(huì )的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習和生活的大學(xué)生社會(huì )生活的這種變化更加敏感。
大學(xué)生面對的生活問(wèn)題主要有：
(一)對新的生活環(huán)境的適應問(wèn)題;
(二)對專(zhuān)業(yè)的選擇與了解的問(wèn)題;
(三)心理健康問(wèn)題對生活的影響;
(四)理想與現實(shí)的沖突問(wèn)題;
(五)人際關(guān)系的處理與戀愛(ài)問(wèn)題;
(六)大學(xué)生對自我生活的定位問(wèn)題。
大學(xué)生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的強者就應做到：
(一)要盡快適應大學(xué)生活：
1、盡快確定新的學(xué)習生活目標
2、盡快適應大學(xué)的學(xué)習方法
3、盡快找到新的朋友;
(二)要建立良好的'人際關(guān)系，愉快的度過(guò)大學(xué)生活：謙虛謹慎，擺正位置;平等相待，真誠相處;主動(dòng)，開(kāi)放;心理互換與相容;合作協(xié)助，友好競爭;
(三)保持良好、健康的心理：樂(lè )觀(guān)、幽默;善于排除不良的情緒;經(jīng)常幫助別人、善待他人;心胸廣闊;有廣泛的愛(ài)好;學(xué)會(huì )協(xié)調自己與社會(huì )的關(guān)系;
(四)勤勞節儉的生活理念;
(五)熱愛(ài)生活，做生活的強者，規劃好大學(xué)生生活，做生活的強者，是21世紀的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習規劃的基礎。外語(yǔ)精通的職場(chǎng)對我們來(lái)說(shuō)不是最實(shí)用的，但是確是拓寬選擇的一條道路。而計算機和網(wǎng)絡(luò )如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。
個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，在唱歌、寫(xiě)作和詩(shī)歌方面略有造詣;適應性較強;具有一定的交際能力，語(yǔ)言邏輯性和表達能力較強;具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力、預見(jiàn)性和團隊意識等方面均有所表現;氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力;學(xué)習能力：領(lǐng)悟性較強，善于學(xué)習和勤于學(xué)習;家庭背景：良好的學(xué)術(shù)氛圍，穩定的物質(zhì)和精神支持，科學(xué)的指導，廣泛性的興趣培養;熱愛(ài)生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應的決策;要做到知彼，社會(huì )文化，政治經(jīng)濟，人力需求，就業(yè)機會(huì )，專(zhuān)業(yè)方向，課程內容，校園文化等環(huán)境因素。制定短期，中期，長(cháng)期的學(xué)習規劃，明確近期，中期，和遠期目標。北師大董琦副校長(cháng)新生提出十點(diǎn)期望：
(1)志存高遠(隨時(shí)學(xué)習、隨時(shí)記錄，建立社會(huì )責任感，敢為人先);
(2)科技精神和人文關(guān)懷(創(chuàng )新、探索、務(wù)實(shí)、獨立、批判、法制);
(3)協(xié)作能力(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導);
(4)思維能力(對問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題);
(5)科學(xué)方法(事半功倍，用數據說(shuō)話(huà));
(6)信息能力(網(wǎng)絡(luò )信息處理，知識管理);
(7)外語(yǔ)能力(要自主、創(chuàng )造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習);
(8)表達能力(書(shū)面表達、思維表達、口頭表達);
(9)關(guān)注社會(huì )、關(guān)注國際科技發(fā)展;
(10)體育鍛煉，健康體魄(讓鍛煉成為生活的一部分)。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃3
大一這一年，我沒(méi)有好好地到機遇，在朦朧玩樂(lè )中度過(guò)，因此甚感后悔。沒(méi)有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)和計算機。大一的學(xué)習任務(wù)相對輕松，可適當參加社團活動(dòng)，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒(méi)有把握好!!
在大二這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎向專(zhuān)業(yè)過(guò)渡的準備，將自己的專(zhuān)項轉變的更加專(zhuān)業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語(yǔ)和計算機認證書(shū)，并適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化。多參加有益的社會(huì )實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會(huì )責任感，以便適應突飛猛進(jìn)的社會(huì )。
到大三，目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了�；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習了。應該系統地學(xué)習，將以前的知識重新歸納地學(xué)習，把未過(guò)關(guān)的知識點(diǎn)弄明白。而我們的專(zhuān)項水平也應該達到教師的層次，教學(xué)能力應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭取拿到更多的獎項及榮譽(yù)。除此之外，我們更應該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì )接觸，多與人交際，以便了解社會(huì )形勢，更好適應社會(huì )，更好地就業(yè)。
大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習，將對我們進(jìn)行真正的考驗，必須搞好這次的實(shí)習，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準備。其次是編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì )享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習的一個(gè)檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己計劃的，相信大四就是我的收獲的季節。
生活上，在大學(xué)四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學(xué)習和生活，能使我們的學(xué)習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強度的體育鍛煉和適當的文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養供應，養成良好的飲食習慣;絕不會(huì )養成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò )游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真聽(tīng)課和記錄詳細的筆記，最主要是學(xué)會(huì )如何自學(xué)，提高自己的.學(xué)習能力。
在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)知識，而是應該把重心放在學(xué)習能力的培養上和學(xué)習做人上。一個(gè)人貴在知道自己應該去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺是許多專(zhuān)家的共同認可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。
大學(xué)同樣是一個(gè)展現個(gè)性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì )工作的同學(xué)，到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì )、團委，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應該把握大學(xué)里這個(gè)機會(huì )充分鍛煉自己的工作能力。我們應該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強培養我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái).各類(lèi)大小社團所推出的活動(dòng)絡(luò )繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì )發(fā)現手里捧著(zhù)一大堆海報、傳單。我們可以有選擇地參加一些社團，這樣可以幫助我緩解學(xué)習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團身份，對將來(lái)人生多元化有百利。
我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認為大學(xué)是很美好的�，F在明白了，也認清了，并開(kāi)始慢慢適應了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習的地方，所以學(xué)習還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對很多事都提不起興趣，才會(huì )缺少很多的動(dòng)力�？傊髮W(xué)生涯不一定要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標。
青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì )到青春和成長(cháng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)還應該培養自己的競爭意識，創(chuàng )新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。我覺(jué)得，這正是我對大學(xué)生活的期望。
在擬好了規劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無(wú)阻!希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航!
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃4
當度過(guò)了4年的高中生活后，我帶著(zhù)我的夢(mèng)想來(lái)到了現在的學(xué)校。不是出于對現在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無(wú)奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對學(xué)習除了恐懼已經(jīng)沒(méi)有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學(xué)，我還是堅持來(lái)了。
既然來(lái)了我就要過(guò)的讓自己滿(mǎn)意。所以我制定了一個(gè)學(xué)習計劃，以致不讓我被以往的同學(xué)落下，縱使我沒(méi)進(jìn)入理想的學(xué)校但也不應該放棄。
1：大學(xué)四年一定不能談戀愛(ài)，只有全身心的投入學(xué)習才不會(huì )有遺憾。
大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，在這里有不同的人。他們的.生活方式以及興趣愛(ài)好都千差萬(wàn)別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開(kāi)心同時(shí)別人也快樂(lè )是一件非常困難的事。如果我們想在社會(huì )這個(gè)大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關(guān)系。所以我要在大學(xué)第一件事就是處理好人際關(guān)系，留的自由身。
2：學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識。
學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識是每個(gè)大學(xué)生必須要做的，只有具備熟練的專(zhuān)業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會(huì )是人才的社會(huì )，假如在大學(xué)混上四年，那么我可能也得到一個(gè)畢業(yè)證，但是那樣的話(huà)，到了工作是仍然是個(gè)落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規劃自己的將來(lái)，最起碼的要求是不能讓自己餓死。
3：熟練掌握實(shí)驗技能。
對于我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要的就是實(shí)驗，現在學(xué)的雖然都是一些比較簡(jiǎn)單的，但是沒(méi)有基礎有怎么會(huì )有以后的發(fā)展呢。
4：抓住時(shí)間，充分利用。
常言說(shuō)：時(shí)間就是生命。利用好每一分鐘就是對生命的延續。不能馬不停蹄的學(xué)習也不能時(shí)時(shí)刻刻都做沒(méi)有用的事，要休息的時(shí)候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的事情。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃5
在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說(shuō)長(cháng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習生涯規劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。
大學(xué)生活2年過(guò)去了，發(fā)現大學(xué)學(xué)習生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì )轉型，適應大學(xué)的學(xué)習生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著(zhù)學(xué)，大學(xué)則通常每天 2科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開(kāi)放性，所以獨立學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習的習慣養成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養自己學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )向他人學(xué)習，學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。讓學(xué)習成為生命的一部分。
大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。專(zhuān)業(yè)課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的.交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松。
這學(xué)期，我將在專(zhuān)業(yè)上更加強學(xué)習，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專(zhuān)業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著(zhù)想。對于12月的四級考試可能沒(méi)有把握過(guò)，那就更要加緊英語(yǔ)的學(xué)習，爭取在6月份把四級考出來(lái)!多去學(xué)校文圖看些書(shū)，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個(gè)人修養。
也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專(zhuān)業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì )的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手!!
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃6
很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級學(xué)習委員，能夠為大家服務(wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jì)的基礎上，我為自己做了一些計劃來(lái)輔助自己的工作�？偨Y大家的言論以及我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗，我認為同學(xué)們在上學(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jì)主要有如下的原因：
1、同學(xué)們剛從高中升上來(lái)，以前受高中生活的束縛無(wú)法自由自在的生活，現在解脫了，就有點(diǎn)把持不住了，總想著(zhù)怎么玩，怎么快樂(lè )的生活，在學(xué)習方面也就不那么關(guān)心了，學(xué)習的壓力比以前輕了，沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力，自然不愿學(xué)習。
2、還有一個(gè)很現實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習的目標就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習，沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的精神�，F在上大學(xué)了，夢(mèng)想實(shí)現了，沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，就變得迷茫，找不到行動(dòng)的方向，找不到行動(dòng)的目標，不知道自己該干什么了，學(xué)習不是，不學(xué)習也不是，在搖擺不定中就把時(shí)間度過(guò)了，結果學(xué)習成績(jì)就不太理想。
3、大學(xué)課程的設置并不是十分的令人滿(mǎn)意，某些課程枯燥無(wú)味，激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習興趣，引起學(xué)生的反感，最后導致逃課現象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學(xué)習就被拋腦后了，成績(jì)自然不太好。
4、校園對同學(xué)們而言，是一個(gè)比較安全，比較安逸的場(chǎng)所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望，最后的結果就是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績(jì)。
在總結以上原因的'基礎上，我這學(xué)期的初步計劃是：
1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作;
2、記好每個(gè)老師的作業(yè)，多提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)交發(fā)同學(xué)們的作業(yè);
3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習必需品的問(wèn)題(如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學(xué)期課程的安排);
4、深入廣大同學(xué)中，認真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù);
5、努力配合老師的工作，成為老師與同學(xué)們交流的紐帶，同學(xué)們的意見(jiàn)可通過(guò)我轉達給老師們;
6、密切留意教學(xué)秘書(shū)處的各項通知，并及時(shí)將消息通知傳達給同學(xué)們;
這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監督下，在堅持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時(shí)順利完成。這計劃在實(shí)踐中還會(huì )不斷的完善在不斷完善中施行。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃7
還有幾天就要開(kāi)學(xué)了，在適應了大學(xué)生活之后，就要開(kāi)始在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步了�，F在寫(xiě)下下學(xué)期的計劃，希望自己可以時(shí)刻的鞭策自己。
學(xué)業(yè)上：
大二12月份隨之而來(lái)的就是英語(yǔ)四級考試，本來(lái)自己的英語(yǔ)就是弱項，所以大二上學(xué)期最重要的任務(wù)就是主攻英語(yǔ)了，一定要付出的比別人多才有可能取得與他人一樣的成績(jì)。爭取一次通過(guò)四級考試!
當然，進(jìn)入大二，專(zhuān)業(yè)課也隨之增多了，所以部分心思也得放在專(zhuān)業(yè)課上。大一的時(shí)候過(guò)了會(huì )計基礎考試，這學(xué)期就得多注意一些與初級會(huì )計考試有關(guān)的消息了。希望盡量把初級會(huì )計證考到吧!咩咩，
呼呼，似乎忘記了一個(gè)很重要的東西額!大二上也要參加普通話(huà)考試額~~加油吧，為未來(lái)奮斗!
兼職上：
希望自己可以在學(xué)習之余多鍛煉一下自己，提高自己動(dòng)手能力。順便掙點(diǎn)外快吧，
這學(xué)期希望在開(kāi)學(xué)之初可以做一段時(shí)間的校園代理，不知道自己做不做的.好了，一定要加油啊。。。然后最好可以在學(xué)校飯館里找點(diǎn)事情做吧，那樣既不會(huì )耽誤太多的時(shí)間，也不用經(jīng)常向外跑了。。。當然在外面賣(mài)飲料也以的，希望自己可以像小鄭一樣，獨立自主一點(diǎn)，向小鄭學(xué)習!!
休息時(shí)：
做一個(gè)會(huì )學(xué)習會(huì )玩的孩子，如果有空閑的時(shí)間就約一兩個(gè)好朋友出去轉轉吧，增進(jìn)感情!
小小的計劃就列到這里吧，半年之后對照著(zhù)這個(gè)計劃來(lái)檢查自己。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃8
一、前言
無(wú)論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民教師對德育的學(xué)習都是時(shí)時(shí)刻刻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的。師德的學(xué)習應該是自始而終，在各種場(chǎng)合都要學(xué)習，立足于“學(xué)高為師，身正為范”的要求。
二、指導思想與學(xué)習目標
作為一名實(shí)習中的教師，要把《義務(wù)教育法》和《教師法》作為指導，本著(zhù)“以德修己，以德育人”的原則，以教師職業(yè)道德規范為標準，結合學(xué)校對于教師的德育要求，堅持教育與德育改革和發(fā)展的實(shí)際相結合，利用余時(shí)間努力學(xué)習《教育法》《未成年人保護法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，塑造自己成為有學(xué)識與人格魅力的優(yōu)秀教師，以求真正提高自己的思想道德素質(zhì)。
三、具體學(xué)習措施
1、做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)
教師，尤其是我們實(shí)習老師，要真正的做好本職工作，教書(shū)育人。在教育活動(dòng)中，要不斷地完善自己，才能在堂與教學(xué)中提升自己。平時(shí)要備好，根據學(xué)生與自己的情況，做好組織活動(dòng)，認真的上好。
教師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛勞之中，又能充實(shí)自己，讓自己有著(zhù)成就感與幸福感，我更要苦中作樂(lè )，樂(lè )于其中，愛(ài)崗敬業(yè)。
2、做好學(xué)生的引路人，關(guān)愛(ài)學(xué)生
在堂上，要認真傳授知識，做好學(xué)生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，循循善誘，引導與教育他們走上正途，在平常熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，尊重他們，建立平等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。
發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，相信學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。只有真正的愛(ài)他們，他們才會(huì )“親其師”，進(jìn)而“信其道”，在此過(guò)程中，教育才實(shí)現了它根本的職能。
3、創(chuàng )新拼搏，銳意進(jìn)取
我要時(shí)刻更新觀(guān)念，不斷地進(jìn)步。跟上時(shí)代的步伐，做一名適應時(shí)代發(fā)展的老師，我覺(jué)得這也是師德發(fā)展的一部分。從以前的“教教材”，到現在強調要“用教材教”；從以前的教師“唱獨角戲”，到現在要以學(xué)生的'“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，要啟發(fā)與引導學(xué)生，堂要在教師的指導下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶，讓學(xué)生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中應用知識與學(xué)習知識。不能有懈怠的情緒，要及時(shí)排解壓抑的情感，不斷拼搏與進(jìn)步。不僅要有知識與業(yè)務(wù)方面的進(jìn)步，還要合理的安排好自己的生活，盡量做到工作與生活兩不誤。
4、為人師表，以身作則
“學(xué)高為師，身正為范”我不僅要有良好的知識去教書(shū)育人，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德，教師在教育人應該怎樣做人之前，要先知道自己應該怎樣做。教師有強烈的典范性，我會(huì )以身作則，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養出言行一致的學(xué)生。
5、愛(ài)國守法，終身學(xué)習
愛(ài)國守法是每一位中國公民都應該做的，作為一名人民教師更應該愛(ài)國守法，從點(diǎn)滴小事做起，尤其是在我在實(shí)習過(guò)程中，更是應該做到這一點(diǎn)，這也是對師德做基本的要求。
在信息大爆炸的時(shí)代，知識易得但是我還是要不斷地充實(shí)自己，從各個(gè)方面汲取營(yíng)養，實(shí)習過(guò)程中多向一些經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，勤奮點(diǎn)，多去聽(tīng)，也多向我們實(shí)習的崗友學(xué)習，一些為人處世方面，要有“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習”的觀(guān)念，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。
在實(shí)習期間要多看書(shū)，豐富自己，多學(xué)習新的教學(xué)方法，多了解最新的教育動(dòng)態(tài)，多寫(xiě)反思，加強自己理論與實(shí)際相結合的能力，多上努力與學(xué)生共同進(jìn)步。
四、實(shí)習期間師德學(xué)習場(chǎng)所
1、堂教學(xué)中
2、教育調研
3、與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導與老師
4、與學(xué)生家長(cháng)交流過(guò)程中
五、檢驗與反思
在實(shí)習中后期，要定期做好對師德學(xué)習的檢驗與反思，及時(shí)的做好師德的反饋，不斷地提升自己的思想道德素質(zhì)。師德的學(xué)習與進(jìn)步也不是一朝一夕的工作，就連教育也是如此，要長(cháng)久以往的堅持下去，不斷的進(jìn)步，不斷地學(xué)習，做好自己未的主人。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃9
一、前言
“學(xué)高為師，德高為范”是對老師最崇高的贊譽(yù)�！弊鳛橐幻麑�(shí)習生，作為一名剛剛任課的化學(xué)教師，我將以塑造良好教師形象為指南，以關(guān)心學(xué)生成長(cháng)為目標，在不斷充實(shí)、完善自我的同時(shí)，為學(xué)校發(fā)展作出應有的貢獻。
二、師德學(xué)習目標
1、理解中學(xué)教育工作的意義，熱愛(ài)中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。
2、樹(shù)立育人為本、德育為先的理念，將學(xué)生的知識學(xué)習、能力發(fā)展與品德養成相結合，重視中學(xué)生的全面發(fā)展。
3、履行教師職業(yè)道德規范。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛(ài)心，責任心，耐心和細心；為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染中學(xué)生。
三、具體學(xué)習措施
1、愛(ài)崗敬業(yè)
熱愛(ài)教育事業(yè)，安心從教，踏實(shí)工作。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作，樹(shù)立榜樣。學(xué)校德高望重的教師較多，教學(xué)經(jīng)驗、班級管理方法豐富，應積極向這些教師學(xué)習，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
在教育活動(dòng)中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學(xué)中提升自己。平時(shí)要備好課，根據學(xué)生與自己的情況，做好組織活動(dòng)，認真的上好課。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生
關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。堅持客觀(guān)、公正地對待和評價(jià)每個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵學(xué)生追求進(jìn)步。利用閱讀課堂，廣泛開(kāi)展閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，讓書(shū)香濡染心靈，讓閱讀伴隨成長(cháng)。
在課堂上，要認真傳授知識，做好學(xué)生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，循循善誘，引導與教育他們走上正途，在平常熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，尊重他們，建立平等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。
3、協(xié)調合作
協(xié)調班主任的配合，與班主任協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。班主任是孩子的心中偶像，班主任對孩子的`影響隨處可見(jiàn)。因此，我將利用活動(dòng)和班主任共同探討關(guān)于孩子成長(cháng)中遇到的各種問(wèn)題。作為科任我將細心觀(guān)察每一個(gè)孩子的細微變化，利用座談等形式與班主任溝通，做讓班主任們認可和值得依賴(lài)的科任。
4、以身作則
我們不僅要有良好的知識去教書(shū)育人，還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德，教師在教育人應該怎樣做人之前，要先知道自己應該怎樣做。教師有強烈的典范性，我會(huì )以身作則，感召學(xué)生，自己做到言行一致，才能培養出言行一致的學(xué)生。
5、充實(shí)自我
通過(guò)讀教育專(zhuān)著(zhù)，學(xué)師德規范，學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人的事跡，提升自身的理論素養，徹底轉變師德觀(guān)念。關(guān)心國家大事和時(shí)事，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上，思想上適應時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，做創(chuàng )新型、科研型教師。
四、實(shí)習期間師德學(xué)習場(chǎng)所
1、課堂教學(xué)中
2、教育調研
3、與實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導與老師
4、與學(xué)生家長(cháng)交流過(guò)程中
五、檢驗與反思
認真做好學(xué)習筆記，通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習日志的方式寫(xiě)好學(xué)習心得體會(huì )進(jìn)行師德自查，反醒自己行為，不斷規范自己的言行，成為師生滿(mǎn)意、社會(huì )依賴(lài)的教師，建立學(xué)生意見(jiàn)簿，隨時(shí)了解學(xué)生的所需，改進(jìn)自己的工作。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！蔽覀儗⒈局�(zhù)“愛(ài)護學(xué)生，教育學(xué)生，為學(xué)生做表率，為學(xué)生做實(shí)事”的原則，“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，潛移默化”的方式，不斷進(jìn)取，勇立潮頭，與實(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)，爭取有更在進(jìn)步。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃10
步入大學(xué)已經(jīng)二年了，這期間交到了許多好朋友，性格變得更加開(kāi)朗了，同時(shí)也收獲了許多道理，感覺(jué)自己提升了好多。而計劃是大學(xué)生必須掌握的基本技能，為了在今后的學(xué)習生活中取得更好的成績(jì)，我應有效的安排時(shí)間，提高學(xué)習生活的效率，實(shí)現自身的人生價(jià)值。
首先，為了在今后的學(xué)習生活中做的更好，我必須注重一個(gè)古今中外對于人生的一個(gè)共同度量標準——時(shí)間！任何人的生活都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，這對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是絕對公平的。所以有人講，人生最大的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現，很大程度上取決于其時(shí)間觀(guān)念，以及對于時(shí)間的支配能力。所以，我不會(huì )抱怨自己沒(méi)有別人聰明，作業(yè)太多，學(xué)的知識太難等等，而是充分的抓住每一分，每一秒。合理的安排時(shí)間，為自己樹(shù)立信心�？梢哉f(shuō)，確立正確的時(shí)間觀(guān)念，掌握計劃時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配寶貴的時(shí)間，是我必修的第一課。
其次，對于每門(mén)具體的學(xué)科，我要合理計劃解決好時(shí)間分配問(wèn)題。課業(yè)是支撐未來(lái)人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎性知識。技能體系由一系列的課程所組成，其重要性不可忽視。例如管理科學(xué)，對于文科生來(lái)說(shuō)是相當難的一門(mén)學(xué)科，我必須把預習，聽(tīng)課，復習和練習做到位，根據課程的進(jìn)度，抓緊一切時(shí)間把這四項做好。而消費者行為學(xué)是我新接觸的一門(mén)學(xué)科，對今后走向社會(huì )，就業(yè)時(shí)起著(zhù)基礎性，引導性作用，我必須在課上認真聽(tīng)講，分析老師的基本理論，基本觀(guān)點(diǎn)，課后更要及時(shí)復習深刻領(lǐng)悟其中道理。英語(yǔ)在大學(xué)仍然是一門(mén)重要學(xué)科，其中最重要的是詞匯量，可以說(shuō)詞匯量是學(xué)會(huì )英語(yǔ)的鋪路石，對以后的四級考試起著(zhù)尤為重要的作用。當然了聽(tīng)力也是一個(gè)不可缺的內容，不僅應在課堂上好好學(xué)習，在課后也要去圖書(shū)館等安靜的環(huán)境里好好學(xué)習。渠道管理是由郭老師講的，郭老師是一個(gè)學(xué)識淵博的人，從他那里可以學(xué)到好多，甚至關(guān)于人生的哲理。每一堂課都不要錯過(guò)，并深思其中內含，爭取在期末考試時(shí)取得好成績(jì)�？傊�，無(wú)論哪一門(mén)課程，我都要認真去聽(tīng)，去做，積極完成作業(yè)。提高學(xué)習效率，不偏科，不同學(xué)科采取不同學(xué)習方法，養成時(shí)刻學(xué)習的好習慣。
最后，態(tài)度決定一切。一個(gè)人的學(xué)習成績(jì)與其態(tài)度是密切相關(guān)不可分的，對已今后的學(xué)習生活，我一定端正自己的學(xué)習態(tài)度。理論上講是開(kāi)卷有益，多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不可能是無(wú)限量的，我覺(jué)得每學(xué)期至少精讀40本書(shū)，即平均每周都要讀兩本其中不包括報刊雜志的閱讀量�？赡苓@對于愛(ài)玩的我來(lái)說(shuō)是一件困難的事，但我想我會(huì )端正好我態(tài)度，積極完成這些任務(wù)。冰心說(shuō)過(guò)：多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。而時(shí)間就像是海綿里的水，越擠越多，只要擁有良好的態(tài)度，積極地發(fā)現一切可利用的時(shí)間，正如古代先哲們在時(shí)間的利用上總結的“三上”，即鞍上，枕上和廁上的著(zhù)名經(jīng)驗，值得我去借鑒，如果做到這些，我想成功之路不會(huì )遙遠。沒(méi)有愚蠢的人，只有懶惰的人，在學(xué)習生活中不氣餒，不浮躁，不貪玩，這樣良好的態(tài)度才是正確的選擇。
大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的世界，我希望今后的大學(xué)生活中正如我計劃的那樣充實(shí)，當然了，在學(xué)習的.同時(shí)也會(huì )積極參加各種活動(dòng)，李大釗在教育他的兒女時(shí)說(shuō)：“學(xué)就要學(xué)的踏實(shí)，玩就要玩得痛快�！边@正是當代大學(xué)生應具備的品質(zhì)。我想在今后的大學(xué)生活中我一定會(huì )努力做得更好，使大學(xué)生活更加豐富多彩。
光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半，我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能在無(wú)追求、無(wú)目標、無(wú)計劃那樣“三無(wú)”的駕駛著(zhù)我的軀殼，行駛在那充滿(mǎn)追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話(huà)，那四年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受的大學(xué)生活會(huì )給我帶來(lái)哪些美好的回憶呢？所以我不要過(guò)空虛無(wú)聊的生活，我要規劃我的大三的學(xué)習和生活，我要計劃安排好我的每月每周每日每時(shí)每分的學(xué)習生活。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”的勇氣和信心來(lái)迎接伴隨著(zhù)機遇和挑戰的新的生活。
大三學(xué)年對于所有專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一年，這一年會(huì )很深入的學(xué)習到專(zhuān)業(yè)知識，接觸到自己專(zhuān)業(yè)方面的教授導師，這一年的努力程度決定著(zhù)自己在本專(zhuān)業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專(zhuān)業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專(zhuān)長(cháng)。如果沒(méi)把握住大三專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，它將直接影響著(zhù)大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習基礎的專(zhuān)業(yè)深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設計。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，就沒(méi)法深入地進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習中專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習放在首位是毋庸置疑的。
專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習是絕對不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài)，要秉承認真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎知識、基礎解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思考為什么，多選擇幾種方法來(lái)解決它，提煉出老師講解知識的思路，學(xué)會(huì )總結概括知識的框架，多聯(lián)想，將整個(gè)知識體系構建起來(lái)。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽(tīng)老師講解，自主思考，積極主動(dòng)，課后多去仔細，及時(shí)獨立完成老師交待的學(xué)習任務(wù)，并選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎。在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請教，并多向老師問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，及時(shí)進(jìn)行總結和回顧。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃11
轉眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一，猶記剛剛報到時(shí)的羞澀和傻氣，懷念驕陽(yáng)下軍訓時(shí)的無(wú)奈、辛苦和幸福。憶起基礎部面試時(shí)，夾雜著(zhù)畏縮的剛強，還有初入校園時(shí)的欣慰和感動(dòng)，心中有太多的感慨。
我覺(jué)得讀大學(xué)，應該掌握七項學(xué)習：學(xué)好自修之道、基本知識、實(shí)踐貫通、興趣培養、積極主動(dòng)、掌握時(shí)間、為人處事。要從思考中確立自我，從學(xué)習中尋求真理，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中懂得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè )，從追求中獲得力量。
學(xué)好自修之道：
自修即自學(xué)能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。在大學(xué)期間，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識固然重要，但更重要的還是要學(xué)習思考方法，培養舉一反三的能力，只有這樣，大學(xué)畢業(yè)才能適應瞬息萬(wàn)變的現代社會(huì )。
基本知識：
明確大學(xué)期間學(xué)習各門(mén)功課的重要意義，掌握修養的'方法做到“知”、“行”統一，提高自我修養和意識，努力學(xué)好英語(yǔ)，為三級考試和將來(lái)的面試、就業(yè)做好準備。
實(shí)踐貫通：
在大學(xué)里，我們應該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識、理論方法與具體的實(shí)踐、應用如何結合起來(lái)。無(wú)論學(xué)習何種專(zhuān)業(yè)，何種課程，如果能夠在學(xué)習中努力實(shí)踐做到融會(huì )貫通，我就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢記住學(xué)過(guò)的知識。
培養興趣：
開(kāi)拓視野，立定志向�？鞓�(lè )和興趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，在追求興趣之外，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤(pán)，興趣就像風(fēng)帆。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣。
積極主動(dòng)：
果斷負責，創(chuàng )造機遇。從大學(xué)的第一天開(kāi)始，我們就必須成為自己未來(lái)的主人，我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)。理由很簡(jiǎn)單，因為沒(méi)有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學(xué)生生活對自己有價(jià)值是我們的責任。
掌握時(shí)間：
事分輕重緩急，人應自控自覺(jué)。除了積極主動(dòng)的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會(huì )安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。
為人處事：
培養友誼，參與群體。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)自己生長(cháng)的環(huán)境進(jìn)入校園開(kāi)始集體生活。如何與同學(xué)、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習內容的一部分。
大學(xué)生活是一個(gè)多姿多彩的世界，我們現在選擇，決定著(zhù)將來(lái)的命運。我希望在這片美麗的土地上，播下夢(mèng)想的種子，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃12
XXXX年秋季，我報名參加了松花江林區廣播電視大學(xué)遠程開(kāi)放教育專(zhuān)科建筑施工專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，計劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭在規定的時(shí)間內通過(guò)自己的努力取得電大開(kāi)放教育法學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)�，F將我個(gè)人的學(xué)習計劃列出如下：
一、參加并爭取通過(guò)電大教育管理本科專(zhuān)業(yè)的所有統設必修課。
二、參加面授課的學(xué)習，做好課前預習工作，電大面授不同于傳統的面授，它的功能是“導學(xué)”與“答疑解惑”。在面授課中，老師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及該課程的學(xué)習資源，帶著(zhù)問(wèn)題把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利于好，提高聽(tīng)課質(zhì)量和學(xué)習效果。
三、合理分配學(xué)習時(shí)間，爭取每門(mén)課程考試一次過(guò)關(guān)。學(xué)習僅靠面授教學(xué)是不夠的，由于課時(shí)[安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的`時(shí)間去學(xué)習、理解知識，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類(lèi)旁能，做到“溫故而知新”。爭取每周抽出三個(gè)晚上各兩個(gè)小時(shí)、周末抽出五個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習。
四、參加學(xué)習小組的互助學(xué)習，解決學(xué)習困難，達到資源共享。 這樣便于有組織的學(xué)習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學(xué)習效率，因為我們有些同學(xué)平時(shí)所學(xué)的知識與現在所讀專(zhuān)科的專(zhuān)業(yè)不一致，既要學(xué)習現在的知識，又要補充平時(shí)工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習小組，大家就可以一起討論，共同提高。
五、積極參與和利用多媒體教學(xué)掌握學(xué)習內容。多媒體教學(xué)手段和多種媒體資源相對于傳統教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續教育，為我們 “自主學(xué)習”提供了極大方便。我們要把書(shū)本上的知識，運用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。(電大學(xué)習計劃書(shū))
六、積極完成課程形成性考核作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識。做作業(yè)和練習是一種基本的學(xué)習活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的的知識能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運用所學(xué)知識，進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，直到弄明白為止；對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問(wèn)題決。
七、做好復習，讓知識提高和升華復習的目的，一方面是解決預習和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題，另一方面則可以使知識系統化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個(gè)學(xué)習計劃，對我今年的學(xué)習有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學(xué)習，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò)。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃13
大學(xué)生個(gè)人年度學(xué)習計劃我很榮幸在這學(xué)期的學(xué)生選舉中擔任班級學(xué)習委員會(huì )成員，能夠為大家服務(wù)。在分析了上學(xué)期同學(xué)成績(jì)不好的原因的基礎上，我為自己制定了一些輔助工作的計劃�？偨Y一下你的言論和我自己的親身經(jīng)歷，我覺(jué)得上學(xué)期學(xué)生成績(jì)不好主要有以下幾個(gè)原因:
1.學(xué)生們剛剛高中畢業(yè)。他們過(guò)去無(wú)法在高中生活的束縛下自由生活�，F在他們自由了，所以他們不能堅持下去。他們總是想著(zhù)怎么玩，怎么快樂(lè )的生活，所以對學(xué)業(yè)沒(méi)那么在意。學(xué)習壓力比以前輕了。沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力。他們自然不想學(xué)習。
2.另一個(gè)現實(shí)原因是我們從小到大學(xué)習的目標是上大學(xué)，不是為自己學(xué)習，沒(méi)有學(xué)習的精神�，F在，當我上了大學(xué)，我的夢(mèng)想實(shí)現了。沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，我變得迷茫，找不到行動(dòng)的方向和目標，不知道該怎么辦。學(xué)習不是，學(xué)習也不是，我把時(shí)間花在搖擺不定上，導致學(xué)習成績(jì)不理想。
3.大學(xué)課程設置不是很理想。有些課程很枯燥，不能引起學(xué)生的學(xué)習興趣，引起學(xué)生的反感。最后導致逃學(xué)泛濫。逃學(xué)成了自然習慣，學(xué)習被落下，成績(jì)自然不太好。
4.校園對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)更安全、更舒適的地方。不能讓人打架或者想保護自己。最終的結果是他們無(wú)法采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證自己更好的成績(jì)。
在總結以上原因的`基礎上，我這學(xué)期的初步計劃是:
1.掌握學(xué)生上課出勤率，為無(wú)故缺課的學(xué)生做思想工作；
2.記住每個(gè)老師的作業(yè)，提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)；
3.幫助學(xué)生解決學(xué)習必需品的問(wèn)題(如訂購教材、借還課用品、申請教室、安排下學(xué)期課程)；
4.深入廣大學(xué)生，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)、建議和要求，為學(xué)生服務(wù)；
5.盡量配合老師的工作，成為老師和學(xué)生之間的紐帶。學(xué)生的意見(jiàn)可以通過(guò)我傳達給老師；
6.密切關(guān)注教學(xué)秘書(shū)處的通知，及時(shí)向學(xué)生傳達新聞通知；
這是我的初步計劃。不僅需要很強的毅力，還需要同學(xué)們的配合。在以后的工作中，希望能在同學(xué)的監督下，在堅持“三心”原則——自信、耐心、恒心的基礎上，實(shí)踐自己的計劃，按時(shí)、順利完成工作。在實(shí)踐中，該計劃將不斷改進(jìn)和實(shí)施。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃14
大學(xué)的課余時(shí)間是很充足的，大學(xué)的學(xué)習壓力跟中學(xué)相比也是要輕松得多的，所以我們是有很多的時(shí)間去做自己想做的事情的，但是很多大學(xué)生的大學(xué)時(shí)間都是在娛樂(lè )當中度過(guò)的，我想讓自己在大學(xué)四年中有一些收獲，所以我想要制定一個(gè)大學(xué)學(xué)習的計劃，讓自己能夠合理的使用好自己大學(xué)這幾年的課余時(shí)間，讓我在畢業(yè)的時(shí)候能夠有一些收獲，更加的符合社會(huì )對我們大學(xué)生的要求。
一、專(zhuān)業(yè)學(xué)習計劃
既然自己選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，雖然并不是自己最感興趣的那一個(gè)，都應該要認真的去學(xué)習，掌握好專(zhuān)業(yè)方面的知識。在上課的時(shí)候一定要管好自己不要玩手機，如果控制不住的話(huà)就不要把手機帶到教室里面去，這樣就能夠認真的聽(tīng)講了。除了在上課的時(shí)候要認真的聽(tīng)之外，下課之后也要花時(shí)間去消化自己在上課的時(shí)候學(xué)到的知識，掌握好這些知識。在期末考試之前認真的復習，讓自己能夠取得一個(gè)好的成績(jì)。
二、工作技能學(xué)習計劃
現在在公司工作都需要用到各種各樣的辦公軟件，但在此之前自己是從沒(méi)有接觸過(guò)這一方面的東西的，所以在大學(xué)這幾年的時(shí)間里自己要花時(shí)間去了解和熟練這一些軟件的使用，這樣在畢業(yè)之后就不會(huì )因為不會(huì )使用這些軟件而降低了自己的工作速度了�，F在學(xué)習這些對我自己也是有幫助的，很多課程的作業(yè)也需要用到這些軟件，如果自己能夠做得好的話(huà)作業(yè)的分數也一定會(huì )比較的高的。
三、等級考試方面
在有時(shí)間的時(shí)候多去報考一些考試，比如計算機二級和四六級考試，以及其它的一些考試。自己的計劃是在大三之前就通過(guò)四六級的考試，四級是一定要過(guò)的，但六級有時(shí)間的話(huà)也要努力一下，能通過(guò)就最好了。還有普通話(huà)的考試，雖然不知道之后能不能用上，但總比需要的時(shí)候再花時(shí)間去考要好得多的，多有一些證書(shū)對我自己也是有很大的'幫助的。
四、實(shí)習計劃
我計劃利用大三和大四的寒暑假去找實(shí)習的工作，很多的公司都只要大三或者大四的學(xué)生，多實(shí)習對我自己也是有很大的幫助的，能夠增加一些社會(huì )經(jīng)驗，讓我多學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)方面的技能，這樣在畢業(yè)之后也比較好找工作。
以上就是我對自己的大學(xué)生活的一個(gè)規劃，我相信只要是利用好了大學(xué)的時(shí)間，就一定能夠有很多的收獲的。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃15
對于計劃，我想了很多。我要在慢慢適應學(xué)習生活環(huán)境的過(guò)程中，明確遠期發(fā) 展目標，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。
大學(xué)的三年，幾乎可以說(shuō)是人一生的基礎。自控力不好的放任的人在大學(xué)里簡(jiǎn)直是浪費金錢(qián)與消磨激情，自律好學(xué)的人視大學(xué)三年為一生中最寶貴的光陰。大學(xué)的路該如何走，又該何去何從呢?有人認為，大一為試探期，大二為定向期，大三為沖刺期;還有一種觀(guān)點(diǎn)：大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現實(shí)主義，大四是批判現實(shí)主義。這兩種觀(guān)點(diǎn)我都認可。
規劃大體可以分為兩部分，學(xué)習方面的和生活方面的。
學(xué)習方面，大一：打好專(zhuān)業(yè)基礎，初步了解專(zhuān)業(yè)以后的職業(yè)方向，學(xué)會(huì )與人相處，適應環(huán)境，提高人際溝通能力，培養興趣和自我的認識。
大一的我要學(xué)會(huì )自主學(xué)習、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )共同生活、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )向他人學(xué)習，學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)和設計專(zhuān)業(yè)。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習 口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。大一適當參加些社團和組織，擔當一定的職務(wù)，可以提高自己的組織能力和交流技巧，鍛煉與能力提升的機會(huì )是很多的，盡管有些東西我會(huì )看不慣，有些事我也無(wú)法去改變，但是我要去適應它。還要學(xué)會(huì )與各種人打交道，不管是喜歡的還是不喜歡的，要知道人際相容的重要性，個(gè)性強烈、鶴立雞群并不是好事。我要學(xué)會(huì )讓大部分人喜歡我，支持我，才算是真正意義上的成功交際，為畢業(yè)求職面試先練好兵。 目前，我是校團委實(shí)踐部和學(xué)院文體部的干事，覺(jué)得是對自我能力的一種鍛煉。在大學(xué)里要學(xué)會(huì )與人交際，擴大自己的交際圈，學(xué)會(huì )與人相處。自己一個(gè)人生活，面對的`很多，要讓自己堅強起來(lái)，學(xué)會(huì )如何獨立生活，學(xué)會(huì )照顧自己。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面，大一要打好基礎，不要真的把作業(yè)當做任務(wù)去完成，而是能像做作品一樣去對待每次作業(yè)。
大二，我想大二的學(xué)習會(huì )比較緊張。
在這一年里，既要穩 抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，要把英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，還有計算機應用能力也要提高。并要把一些重要的高年級課程了解一下，以便向大三平穩過(guò)渡�？梢赃m當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化。參加一些有益的社會(huì )實(shí)踐，可以嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次 的生活，培養自己的吃苦精神和社會(huì )責任感。多了解一些關(guān)于我真正喜歡的東西，作為學(xué)習之余的消遣，心有所依，也能提高自己的文化素養和精神層次。
大三，是專(zhuān)業(yè)技能的鞏固期。
主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué) 期，也要提高求職技能、進(jìn)行模擬面試訓練，了解各種工作信息渠道，要多向師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和 職場(chǎng)需求情況，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解。 參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )。
生活和為人方面：我給自己定了要求。時(shí)刻想著(zhù)他人。集體生活中要相互照顧，相互體諒。尊重他人。寬容忍讓。不要太過(guò)于計較，要學(xué)會(huì )寬容待人;互相幫助。凡事都有個(gè)度，學(xué)生的本職工作就是學(xué)習，首要大事就是照顧好自己。身體是革命的本錢(qián)。別因為管了閑事，把自己弄得手忙腳亂，那就本末倒置了。
交友方面，要交摯友、畏友、密友和學(xué)友。摯友是懇切、真誠以感情和原則為生的真心朋友。畏友就是朋友之間敢直言規諫，直陳人過(guò)，積極開(kāi)展批語(yǔ)與自我批語(yǔ)的人。畏友可像一面明鏡，照出對方臉上的塵土與污點(diǎn)，可使自己及時(shí)發(fā)現并予以改正。 密友。就是能"緩急與共，生死可托"。即指親密無(wú)間，感情濃厚，能與自己同甘共苦的朋友。學(xué)友是指勤于學(xué)習或淵博的朋友。交學(xué)友可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，相互配合，取長(cháng)補短，相互促進(jìn)，互為鞭策。
規劃大體如此，我還會(huì )準備一本備忘錄，把近期的事項全部詳細地寫(xiě)上，幫助自己記憶，當完成一件事的時(shí)候，就在后面勾掉。定制小目標，一個(gè)個(gè)地去完成，以便去完成大目標。
我也會(huì )在自己的博客里，寫(xiě)下屬于自己的大學(xué)心理歷程和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那代表的是真正的自己。我想到我畢業(yè)的時(shí)候，回顧自己的博客，那一定是件很有感觸的事。
大學(xué)是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場(chǎng)所。它需要我們積極主動(dòng)地去挖掘知識，去研究學(xué)問(wèn)，去培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)三年里，從未對自己的未來(lái)關(guān)切過(guò)思索過(guò)，也從未計劃過(guò)的人，對 未來(lái)必定茫然無(wú)措。只有隨時(shí)準備出擊，并付諸行動(dòng)的人，成功才能垂青于他�？傊�，我希望并相信，不要輕易放棄，不要輕易言敗。經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的成長(cháng)，我不僅會(huì )擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，也會(huì )掌握一些與人相處和社會(huì )工作的經(jīng)驗，并且，不會(huì )丟失我從小就一直執著(zhù)追求的夢(mèng)想。
成功只屬于有準備的人。
對于計劃，我想了很多。我要在慢慢適應學(xué)習生活環(huán)境的過(guò)程中，明確遠期發(fā) 展目標，從個(gè)人興趣愛(ài)好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習規劃，為三年后的新一輪挑戰增加籌碼。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃16
青春的含義在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。四年的大學(xué)生涯快過(guò)去一半了，收獲的、錯過(guò)的都已是過(guò)去，現在的我在新的一年再次著(zhù)眼于眼前，思考著(zhù)新的一年我用什么去迎接，大二下學(xué)期已開(kāi)始，擬一份學(xué)習計劃，給自己一個(gè)不是終極目標的約束。
(1) 學(xué)好目前開(kāi)設的每一門(mén)課程，做好課前預習課后鞏固。按時(shí)完成老師布置得作業(yè)。
(2規定自己每個(gè)星期按時(shí)上晚自習，把晚上時(shí)間充分利用起來(lái)。
(3多接觸專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，擴寬自己的.視野及看問(wèn)題的角度，改變自己學(xué)習死板的問(wèn)題。
(4積極參加班級組織的活動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，多交些志同道合的朋友，培養自己的社會(huì )適應能力。
(5)早睡早起，積極鍛煉身體，讓自己有一個(gè)健康的體魄應對大學(xué)生活中的各種挑戰。
ps：本學(xué)期目標
1、所有專(zhuān)業(yè)課考到優(yōu)秀。
2、考過(guò)會(huì )從，六級刷到優(yōu)秀。
古人云：明其志，方能知所赴。有了目標前進(jìn)就有了標桿，現在的我是帶著(zhù)目標走而不是目標帶著(zhù)我走，希望我能在接下來(lái)的路途中走的更遠更好。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃17
一、引言
大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要時(shí)期。我們的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)在這個(gè)階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時(shí)間段選擇漫無(wú)目的，整日無(wú)所事事，最終四年以后回首時(shí)發(fā)現自己一事無(wú)成，只留下四年的蒼白，無(wú)力地悔恨，遺憾。我，則希望四年以后可以對自己有一個(gè)好的交代，希望那時(shí)的自己可以對著(zhù)自己的心無(wú)愧地說(shuō)：這四年我沒(méi)有白費；這四年我過(guò)得非常充實(shí)；這四年我學(xué)會(huì )了非常多；這四年我所學(xué)到的知識或者經(jīng)驗將會(huì )對我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學(xué)四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規劃，希望它時(shí)刻鞭策著(zhù)我，提醒著(zhù)我夢(mèng)的方向，我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀，助它飛翔。
二、自我分析
1、自我認識
優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩內斂、執著(zhù)冷靜、心思縝密、做事認真負責、真誠待人。
缺點(diǎn)：易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過(guò)敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。
愛(ài)好聽(tīng)歌、寫(xiě)作、閱讀、動(dòng)漫，喜歡靜謐的自然的氣息
2、自我剖析
有時(shí)候太過(guò)安靜，心里想的事情太多無(wú)形中產(chǎn)生的非常多壓力讓自己過(guò)得非常累，學(xué)習上有時(shí)候管不住自己的玩心，需要時(shí)間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)
3、自我要求
�、僭鰪娮晕壹s束力和自我管理能力，學(xué)會(huì )自省
�、谠鰪娚钆c學(xué)習的主動(dòng)性
�、鄯e極向上并不斷實(shí)現自我完善
三、專(zhuān)業(yè)分析
我所在的是數學(xué)專(zhuān)業(yè)，數學(xué)是非常多學(xué)科都會(huì )涉及到的工具，它是一門(mén)基礎學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點(diǎn)滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，學(xué)好數學(xué)非常重要。而針對數學(xué)這門(mén)課的學(xué)習，在掌握方法的同時(shí)大量的.練習是必不可少的，它不同于大部分其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。只有扎實(shí)的掌握才是真的領(lǐng)悟，沒(méi)有半懂不懂。如果可以真的學(xué)好這門(mén)課，對我們的將來(lái)發(fā)展肯定是有非常大好處的。
四、社會(huì )環(huán)境分析
經(jīng)濟全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密，英語(yǔ)發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用，學(xué)好英語(yǔ)對于我們來(lái)說(shuō)是社會(huì )發(fā)展中的必然要求。隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，各種工作崗位對于計算機的應用能力要求也越來(lái)越高。作為新一代的大學(xué)生，我們要時(shí)刻謹記英語(yǔ)和計算機的學(xué)習對于我們人生發(fā)展的重大影響力，并抓住一切機會(huì )去掌握它們，提高自己的應用能力。
時(shí)代為當代大學(xué)生的成長(cháng)提供了廣闊的舞臺，也對當代大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。大學(xué)生要適應時(shí)代的要求，肩負起新的歷史使命，既需要提高科學(xué)文化水平和專(zhuān)業(yè)能力，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。
五、學(xué)業(yè)目標定位
1、學(xué)習及個(gè)人發(fā)展方面的定位：學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，提高思想認識，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在大四順利考上研究生。課余時(shí)間適當地看自己想看的書(shū)，保留對文字的敏感性。掌握基本的計算機應用技能，說(shuō)好英語(yǔ)。培養自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養，使自己朝著(zhù)復合型人才的道路發(fā)展。（四年中最不能放下的就是學(xué)習，要不顧一切地去學(xué)習，朝著(zhù)自己心的方向不留不該有的遺憾。）
2、身體素質(zhì)方面的定位：不熬夜，保持作息時(shí)間正常。堅持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點(diǎn)更好。
六、具體計劃實(shí)施方案
�。ㄓ浿�(zhù)：只有真才實(shí)學(xué)才會(huì )被接納，我們應該有長(cháng)遠的目光，將自己歷練至不敗之地）
每天必做：早上六點(diǎn)起（星期六、日沒(méi)特殊要求），做兩英語(yǔ)閱讀題（如：快速閱讀），之后朗讀英語(yǔ)（包括單詞，短語(yǔ)，課文）。做好課前預習、課后復習，做好相關(guān)筆記。合理安排科目每天學(xué)習占用的時(shí)間及進(jìn)行科目學(xué)習的先后順序。
每周必做：上機練習英語(yǔ)聽(tīng)力（每次兩單元），對《辦公自動(dòng)化及其應用》及《大學(xué)計算機》的知識進(jìn)行操作實(shí)踐（目前大一的安排）。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃18
俗話(huà)說(shuō):“萬(wàn)物皆立于其前，但沒(méi)有它就沒(méi)有用�！彪S著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，幾堂新課又來(lái)到了我們面前，需要我去探索和學(xué)習。為了更好地學(xué)習和貫徹新知識，取得更大進(jìn)步，特制定學(xué)習計劃。
一.主要目標
為了取得優(yōu)異的成績(jì)，我們可以在大學(xué)里學(xué)習豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基本常識。增加文化修養，提高自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。制定學(xué)習計劃來(lái)自我的督促和自我鼓勵。
第二:具體安排
1.堅持預習，課前預習課文，課前了解內容，可以提高聽(tīng)力效率。而且老師講完一章后，他可以主動(dòng)復習。從過(guò)去學(xué)習，向新的學(xué)習。
2.每周抽出一天早起背專(zhuān)業(yè)課文。
3.堅持每周在宿舍自學(xué)
4.堅持在學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū)，堅持完成老師布置的作業(yè)，并做好讀書(shū)筆記，不時(shí)復習。
5.對于課程知識，多思考，多提問(wèn)，把收獲記在筆記上，勤閱讀。
6.每月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思本月是否達到學(xué)習計劃，下個(gè)月注意改進(jìn)。
7.作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對數字敏感，會(huì )計算是非常重要的，所以平時(shí)要多練習，經(jīng)常復習老師教的知識。
8.盡量在周末學(xué)英語(yǔ)。畢竟會(huì )計專(zhuān)業(yè)需要精通英語(yǔ)，英語(yǔ)流利。
很多人可能會(huì )說(shuō)計劃趕不上變化，尤其是因為時(shí)間上的一些沖突。因為大學(xué)里的課程問(wèn)題，大學(xué)里的空閑時(shí)間還是很多的，所以我覺(jué)得應該反思以下幾個(gè)關(guān)于如何安排時(shí)間的問(wèn)題:
1.時(shí)間安排
(1)學(xué)習前是否難得定下明確的目標，比如有多少內容要在多少時(shí)間內完成。
(2)是否經(jīng)常沒(méi)有固定的學(xué)習時(shí)間。
(3)是否經(jīng)常耽誤時(shí)間，導致作業(yè)不能按時(shí)完成。
(4)學(xué)習計劃是否總是只在前幾天有效？
(5)每周學(xué)習時(shí)間是否少于10小時(shí)。
(6)是否把所有的.時(shí)間和問(wèn)題都花在學(xué)習上。
除了時(shí)間的問(wèn)題，我們還要克服注意力和學(xué)習興趣的問(wèn)題。據說(shuō)上課認真十分鐘比課后復習一小時(shí)更有效。學(xué)習興趣也直接或間接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習熱情。至關(guān)重要的是學(xué)習方法，所謂:事半功倍。就這樣。因此，這三點(diǎn)在計劃中也是必不可少的。
2.注意力問(wèn)題
(1)完全專(zhuān)注的狀態(tài)是否只能維持10到15分鐘。
(2)學(xué)習時(shí)，身邊是否經(jīng)常有小說(shuō)、雜志等讓我分心的東西？
(3)學(xué)習時(shí)是否經(jīng)常有異想天開(kāi)的經(jīng)歷？
(4)是否經(jīng)常一邊和人聊天一邊學(xué)習。
3.學(xué)習興趣
(1)是否一看到書(shū)頭就漲。
(2)是否只喜歡自己喜歡的專(zhuān)業(yè)課，不喜歡其他課程。
(3)是否經(jīng)常需要自學(xué)？
(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習行為。
4.學(xué)習方法
(1)海戰是否經(jīng)常用于提高解題能力。
(2)是否經(jīng)常使用機械記憶法。
(3)你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)學(xué)習好的學(xué)生的學(xué)習方法？
(4)你是否從未問(wèn)過(guò)老師問(wèn)題。
(5)你很少積極學(xué)習課外輔助讀物嗎？
這些都是我們需要克服的，但是因為學(xué)習要靠我們自己的自我意識，對于我們這些經(jīng)歷過(guò)高考的人來(lái)說(shuō)，很多人可能會(huì )放縱自己，但是我們一定要堅信，如果我們在大學(xué)里沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，那么我們三年的大學(xué)生活就會(huì )白白浪費，這是人生的黃金時(shí)期，我們應該努力學(xué)習更多。所以，堅決執行這個(gè)計劃，鼓勵自己，學(xué)點(diǎn)東西！
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃19
電大學(xué)校是一個(gè)相對自由的環(huán)境，擺脫了高中學(xué)習中“以教為主”的教學(xué)模式，而是以自我發(fā)揮學(xué)習潛能為主。許多過(guò)慣了“牢籠”里被動(dòng)學(xué)習的同學(xué)，也許在大學(xué)學(xué)習中迷失了方向，不知道該怎樣來(lái)面對大量的時(shí)間和資源，從而荒廢了大學(xué)光陰，實(shí)在可惜。以下針對電大教育模式開(kāi)展我的自主學(xué)習計劃：
一、培養自學(xué)能力
自
學(xué)能力是人們獲取知識并促進(jìn)成才的最基本、最重要的一種能力。 在當今的大學(xué)生學(xué)習中，自學(xué)較之于課堂學(xué)習而言，顯得更為重要。
1．制定切合實(shí)際的學(xué)習計劃和目標。古人云：“凡事預則立，不預則廢�！�
�。�1）人生規劃，大學(xué)屬于半個(gè)社會(huì )，是我們即將步入社會(huì )的黃金時(shí)段，我們有必要對未來(lái)、對人生做出長(cháng)遠的規劃和打算。如果學(xué)生在學(xué)習中都有自己的人生規劃和目標，那么在學(xué)習中，就不會(huì )迷失方向，就會(huì )沿著(zhù)自己的目標付諸實(shí)踐，為自己的未來(lái)而努力奮斗。
�。�2）階段計劃，階段計劃是指我們對一定時(shí)間階段學(xué)習的大體安排。我必須對自己當前一段時(shí)間內的時(shí)間作出打算，才不至于茫然。我在第一年學(xué)期學(xué)好各專(zhuān)業(yè)課的基礎上，要安排時(shí)間過(guò)計算機等級、英語(yǔ)等級、普通話(huà)等級等等；第二年就應該加強自己的專(zhuān)業(yè)課知識儲備，為自己的長(cháng)遠打算奠定良好基礎。最后就應該多加強課外實(shí)踐活動(dòng)，為自己以后走向工作崗位奠定堅實(shí)的基石。
�。�3）短期計劃，短期計劃是指周計劃或月計化，短期計劃中，我們應該具體地落實(shí)時(shí)間安排，精細地計劃學(xué)習內容、學(xué)習目標，這是一個(gè)很精確的操作性很強的過(guò)程，必須認真的制定和實(shí)施，才能落實(shí)到學(xué)習目標上去。在短期計劃中，應該明白自己在本周或本月內應該做的具體事情，并且要認真切實(shí)的落實(shí)到任務(wù)
上去。
�。�4）即時(shí)計劃，即是當日計劃。即時(shí)計劃必須根據實(shí)際情況來(lái)制定，如當日的課程多少，作業(yè)多少等等情況。所以，我們必須要充實(shí)自己大學(xué)生活，合理安排時(shí)間，有效的實(shí)施計劃，朝著(zhù)自己的目標靠近，更重要的是要從即日做起。 總之，在學(xué)習中，最重要的是要制定切合實(shí)際的目標和計劃，只有對自己的時(shí)間有了明確的計劃和打算，并且付諸行動(dòng)，才不會(huì )在學(xué)習中迷失方向。
2．發(fā)散思維，博覽而有專(zhuān)攻
作為電大學(xué)生，僅僅吸收課堂上的知識是遠遠不夠的，我們還必須發(fā)散思維，多博覽一些相關(guān)書(shū)籍，而且在眾多領(lǐng)域和范疇里，還必須發(fā)揮自身的特長(cháng)，博覽而有專(zhuān)攻。一個(gè)能夠開(kāi)拓進(jìn)取并業(yè)績(jì)突出的人才，必定是善于創(chuàng )新思維的人，從思維學(xué)和心理學(xué)的角度分析，創(chuàng )新思維是一種高級的思維形態(tài)，它既是一種能動(dòng)的思維發(fā)展過(guò)程，又是一種積極的自我激勵過(guò)程。因此，發(fā)散思維在我們自學(xué)的過(guò)程中起著(zhù)重要作用，無(wú)論是精讀還是泛讀，我們都不能過(guò)于呆板，完全相信書(shū)中的內容，所謂“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，在讀書(shū)的過(guò)程中，我們應該給自己的大腦一個(gè)無(wú)限拓展思維的空間，在吸收前人精華的同時(shí)，也創(chuàng )造一些新的見(jiàn)解、新的觀(guān)念，形成自己的觀(guān)點(diǎn)，這是我們自學(xué)要達到的目的。古人云：“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，我們學(xué)習也必須重視專(zhuān)業(yè)，以專(zhuān)業(yè)為主導，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，也必須要博覽群書(shū)，開(kāi)闊自己的視野和眼界，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，使自己成為一個(gè)博學(xué)多識的佼佼者。
3．理論結合實(shí)踐，勤能補拙
理論學(xué)習可以提高我們的理論知識，理論結合實(shí)踐，有利于進(jìn)一步提高我
們的理論水平和實(shí)踐操作能力。理論結合實(shí)踐，是我們學(xué)習中不可或缺的好的學(xué)習方式。大學(xué)學(xué)習中不同的專(zhuān)業(yè)有不同的特征，我們可以根據專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行學(xué)習。勤工儉學(xué)活動(dòng)等多種方式去參加實(shí)踐，在實(shí)踐中得到能力的提高�？傊�，在各個(gè)專(zhuān)業(yè)中，可以選擇不同特色的方式去實(shí)踐體驗，增強見(jiàn)解。除此之外，我們還必須勤于學(xué)習，天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，要想掌握好的學(xué)習方法，就必須勤奮學(xué)習，在學(xué)習的過(guò)程中不斷的積累經(jīng)驗和總結教訓，形成一套自己的好的學(xué)習方法�！扒谀苎a拙”“笨鳥(niǎo)先飛”就是靠勤奮換來(lái)的成功。因此，要想掌握好的學(xué)習方法，就必須勤奮學(xué)習。
4．堅定信念，培養良好的學(xué)習習慣
�。�1）信念是石，可敲出星星之火；信念是火，可點(diǎn)燃光明之燈；信念是路，可引向成功之門(mén)。擁有堅定的信念，才擁有了成功的基石。作為一名大學(xué)生，我應該有堅定的信念，堅忍不拔的意志，頑強的毅力，去挑戰學(xué)習中遇到的困難。讀書(shū)貴在堅持，只要我們堅持下去了，就會(huì )得到豁然開(kāi)朗的藍天。
�。�2）良好的學(xué)習習慣是掌握學(xué)習方法的基本因素。首先必須要保持充足的睡眠，保證充足的睡眠時(shí)間，對我們的學(xué)習很重要。只有有了這個(gè)前提條件，我們才能學(xué)好，才能掌握好的學(xué)習方法。其次，我們更要抓住早晨的學(xué)習時(shí)光，早晨的時(shí)間是我們一天中最有利于學(xué)習的時(shí)間段，我們要合理利用時(shí)間，利用早晨的美好時(shí)光看一些該看的書(shū)，記一些該記的東西，使我們整天的學(xué)習有一個(gè)好的開(kāi)始，保持清醒的頭腦，在學(xué)習中更有激情和精力。良好的學(xué)習習慣還包括學(xué)會(huì )記讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記可以是摘抄引文，也可以是自己讀書(shū)之后的.心得體會(huì )，還可以記一本書(shū)的內容梗概。只有多讀書(shū)，多記讀書(shū)筆記，你的知識才會(huì )有所增長(cháng)，你的見(jiàn)解才會(huì )越來(lái)越豐富。在讀書(shū)的過(guò)程中，通過(guò)你的大腦把所有的知識融會(huì )貫
通，去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里，將這些知識上升為新的高度，形成你自己的知識系統，那么，學(xué)習就會(huì )有顯著(zhù)的成效，學(xué)習方法也會(huì )越來(lái)越精煉。
5．圖書(shū)館資源不可忽視
學(xué)校是教書(shū)育人的地方，圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)校的知識寶庫。大學(xué)生不僅要學(xué)好課堂知識，還要多看一些有價(jià)值的課外書(shū)籍，以書(shū)為友，以圖書(shū)館為友，把泡圖書(shū)館看成是現代社會(huì )的時(shí)尚。圖書(shū)館是知識的集中營(yíng)，我們可以博覽群書(shū)，飽享眼福，開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識。因此，我們要努力抓住在校的大好時(shí)光，利用圖書(shū)館的有限資源去無(wú)限的拓展我們的知識，更多的吸取書(shū)中的精華和精髓。
二、利用網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習是學(xué)習者利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習知識，掌握知識技能，獲得身心發(fā)展，而進(jìn)行的學(xué)習活動(dòng)的方法。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也不斷更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò )資源已經(jīng)成為了當今時(shí)代的一個(gè)大資源庫，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習不僅成為了一種時(shí)尚，更是大學(xué)生自主學(xué)習的一種快捷而有效的好方法。
1．合理利用網(wǎng)絡(luò )資源，取長(cháng)補短
網(wǎng)絡(luò )資源豐富多彩，在我們的學(xué)習中扮演著(zhù)重要的角色。網(wǎng)絡(luò )資源知識面廣，既有專(zhuān)家指點(diǎn)迷津，又有普通平凡的一般性見(jiàn)解，還有一些垃圾資源，我們在學(xué)習中應當注意取長(cháng)補短，取其精華，棄其糟粕。在學(xué)校情境的學(xué)習資源中，教材中的學(xué)習內容被視為權威，而其他學(xué)習資源只是對教材內容的解釋、補充和說(shuō)明。因此，學(xué)生學(xué)習的目的大都集中在“學(xué)教材”上，極大的制約了學(xué)生的學(xué)習范疇。網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )資源的豐富多樣，使我們的學(xué)習資源信息化，提高了知識獲取，選擇的效率；也使我們學(xué)習資源的廣度和深度大大加強，為我們的
自主學(xué)習提供了廣闊的平臺；還可以將課堂教學(xué)形式變得趣味無(wú)窮，激發(fā)了我們的學(xué)習興趣；幫助我們提高探究知識的能力以及處理交流知識的能力，使我們成為真正的掌握知識的主體。因此，合理利用網(wǎng)絡(luò )資源，取長(cháng)補短，是我們大學(xué)生學(xué)習的有效途徑。
2．獨立自主與探討學(xué)習
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習是一種主動(dòng)而非被動(dòng)的學(xué)習方法。在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習中，應當從內心上樹(shù)立起一種積極獨立的學(xué)習動(dòng)機，成為一種自我需求，在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，獨立思考，探索和構建自己的知識倉庫。而不是通過(guò)盲目地聽(tīng)從別人的意旨或一味的追求專(zhuān)家的見(jiàn)解，自己卻坐享其成，盜竊別人的學(xué)習成果。當然，在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習中，當我們遇到了無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，可以與一些著(zhù)名的學(xué)者進(jìn)行探討，也可以與自己的老師交流溝通，從而得到正確的指導；也可以與同學(xué)互相討論，從而提高我們的學(xué)習效率，增長(cháng)見(jiàn)識。
此外，電子詞典、電子文獻、期刊網(wǎng)等新的學(xué)習工具的出現，也給我們的學(xué)習帶來(lái)了很大的便利，我們可以通過(guò)這些先進(jìn)的科技資源查詢(xún)我們需要的學(xué)習資料，幫助我們進(jìn)一步掌握好的學(xué)習方法。
在 21世紀的今天，網(wǎng)絡(luò )資源不斷發(fā)展，我們應當抓住這位新的好老師，合理利用網(wǎng)絡(luò )資源，取長(cháng)補短。在網(wǎng)絡(luò )中獨立學(xué)習，多與別人探討學(xué)習，使自己的知識面不斷拓展，從而使自己獲得更多的知識，促進(jìn)我們走向成功的未來(lái)。在學(xué)習的過(guò)程中不斷積累和總結出來(lái)的經(jīng)驗。好的學(xué)習方法，不斷“溫故而知新”，可以幫助你進(jìn)一步學(xué)習和研究，促進(jìn)你走向成功的殿堂。
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃20
有目標和努力的生活才是充實(shí)的生活。只有做好充分的準備，我們才有機會(huì )成功。每個(gè)人或多或少都有一些目標。正是因為目標的吸引力，他們才有前進(jìn)的動(dòng)力和成功的喜悅，因為目標造就了我們的未來(lái)。學(xué)習也是如此。有了目標和行動(dòng)計劃，我們就能一步步成功。
第一學(xué)期后，我們初步了解了自己的專(zhuān)業(yè)，適應了新的生活，理解了大學(xué)學(xué)習的內涵和外延，開(kāi)始改變高中固有的學(xué)習習慣，培養了自主學(xué)習的.能力。這是一個(gè)好的開(kāi)始，今后要再接再厲。因此，我們應該為下學(xué)期設定目標：
�。ㄒ唬⿲W(xué)好基礎知識，認真對待管理紀律。學(xué)好基礎知識，為以后專(zhuān)業(yè)的延伸打下良好的基礎。
�。ǘ┱n余時(shí)間，努力完成作業(yè)，提高自己的興趣和能力。
�。ㄈ╁憻捵约邯毩⒔鉀Q問(wèn)題的能力。參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，與同學(xué)交流經(jīng)驗，了解收集管理信息的渠道。問(wèn)老師和一些畢業(yè)生一些相關(guān)的問(wèn)題。
�。ㄋ模┥虾妹抗澱n，認真聽(tīng)講，上課做筆記。
�。ㄎ澹┱n后多復習，走老師的路。
為了實(shí)現自己的決定和目標，我會(huì )時(shí)刻提醒自己做好以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┳吆妹恳徊�。每一朵微笑的花都有開(kāi)放的理由，或者是繽紛多彩，或者是平凡又復活，星羅棋布，只要盡量綻放，就會(huì )向世人展現生命的奇跡。
�。�2）慢慢來(lái)。我想認真對待我做的每一件事，但是欲速則不達。只有小心翼翼地走好每一步，才能有所收獲。有人說(shuō)有夢(mèng)想的人充實(shí)，但堅持夢(mèng)想永不放棄的人勇敢更快樂(lè )，我會(huì )& ldquo慢慢地。對待未來(lái)的學(xué)習。
�。�3）用正確的態(tài)度對待自己不知道的事情，不要裝模作樣，端正自己的態(tài)度，因為態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，所以態(tài)度決定命運。
�。�4）為夢(mèng)想努力。在一些成功人士的傳記中，我發(fā)現在他們眼里，重要的不是夢(mèng)想能給他們帶來(lái)什么，而是享受追求夢(mèng)想過(guò)程中的充實(shí)。他們認為追求夢(mèng)想是一件幸福的事情。
對待失敗的正確態(tài)度
我想認清自己的不足，積極扭轉局面。我會(huì )直面困難和失敗，勇敢地推銷(xiāo)每一步。我相信崇高的理想會(huì )通過(guò)頑強的意志實(shí)現。只要相信自己，珍惜自己，人生一定是有價(jià)值有意義的。
打開(kāi)我的心扉，拯救我的身體
孔子說(shuō)：& ldquo我每天拯救我的身體三次。& rdquo我不能成為圣人。我不想一天救三個(gè)省，但我應該至少救三天，做一個(gè)成功的人。我不能做一個(gè)盲目的傾聽(tīng)者，只有敞開(kāi)心扉才能獲得更多的智慧。
認真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，借鑒別人的經(jīng)驗，總結自己的得失。只有小心翼翼地做好每一件事和每一個(gè)細節，我們才能在生活中邁出許多不經(jīng)意的步伐并取得成功
我相信我能學(xué)好管理，我也相信我有這個(gè)能力！
【大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃】相關(guān)文章：
大學(xué)生學(xué)期學(xué)習個(gè)人計劃09-02
大學(xué)生學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃02-12
大學(xué)生個(gè)人英語(yǔ)學(xué)習計劃09-29
大學(xué)生學(xué)習計劃 有關(guān)大學(xué)生學(xué)習計劃09-08
大學(xué)生的個(gè)人學(xué)習計劃（精選11篇）07-29