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二年級小學(xué)生評語(yǔ)優(yōu)秀
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用評語(yǔ)吧，借助評語(yǔ)能夠激發(fā)和維持被評價(jià)對象的內在動(dòng)力，調動(dòng)其內部潛力。那么你所知道的評語(yǔ)都是什么樣子的？以下是小編幫大家整理的二年級小學(xué)生評語(yǔ)優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級小學(xué)生評語(yǔ)優(yōu)秀1
1、你認為 “ 沒(méi)有不會(huì )做的事，只有不想做的事。 ” 有點(diǎn)聰明有點(diǎn)自負。確實(shí)，你 “ 想 ” 的時(shí)候，你可以考出很好的成績(jì)，但更多的時(shí)候你似乎甘于落后，停滯不前又是為何。希望你多思多做，做 “ 沒(méi)有不會(huì )的好事 ” 。
2、“ 知識就是力量。 ” 如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習基礎，又有一個(gè)聰明的頭腦，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著(zhù)地去追索成功，生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果。
3、你堅信： “ 世界上沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，比人更高的峰，只要有毅力，再長(cháng)的路也能走完，再高的峰也能登上。 ” 勤奮是你最可貴的品質(zhì)。你的學(xué)習成績(jì)讓老師和同學(xué)們刮目相看，當得知你每天晚上刻苦鉆研難題時(shí)，我非常感動(dòng)，這可真印證了那句古話(huà)：鍥而不舍，金石可鏤。
4、“ 失敗乃成功之母。 ” 勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。
5、“ 生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。 ” 假如為了放縱自己覺(jué)得家長(cháng)老師束縛了你，那么談何學(xué)業(yè)？談何愛(ài)情？你也曾下定決心重新開(kāi)始，但很多的時(shí)候又被你的 “ 無(wú)病呻吟 ” ，給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無(wú)所謂，不過(guò)是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過(guò)了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學(xué)習上，表明你有著(zhù)上進(jìn)心。讓學(xué)習成績(jì)的不斷進(jìn)步來(lái)取代你心靈的空虛。
6、“ 朋友間必須是患難相濟，那才能說(shuō)得上真正的友誼。 ” 浩瀚的`海洋來(lái)自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，你天資不錯，學(xué)起來(lái)很輕松，為什么不多讀讀課外書(shū)籍，吸取更多的營(yíng)養，在無(wú)邊的知識的海洋中品嘗成功的樂(lè )趣呢？活潑幽默是你的個(gè)性，但無(wú)法收放自如而影響了正常聽(tīng)課是你美中不足之處。希今后能在學(xué)習中繼續挖掘自身潛力，力求最好。也希望在思想方面能不斷成熟。
7、你喜歡 “ 不幸是一所最好的大學(xué)。 ” 是否覺(jué)得自己體育不行成績(jì)也不好很不幸？那么貝多芬的失聰、凱勒的失明失聰是怎樣的不幸呢？想好是每一個(gè)人的愿望，但你得有堅強的決心堅定的毅力，小伙子，別再可憐自己了，調整好心態(tài)，專(zhuān)心學(xué)習吧。
8、你的座右銘是 “ 志不強者智不達 ” ，但是，你捫心自問(wèn)，你志強了嗎？智達了嗎？馬克思寫(xiě)《資本論》在大英圖書(shū)館留下了深深的腳印，李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》歷盡千難萬(wàn)險，王羲之能成大書(shū)法家忍受了多少枯燥的重復，但是，你的回家作業(yè)真做到問(wèn)心無(wú)愧了嗎，你真的為了理想而在奮斗嗎？
9、你喜歡 “ 不入虎穴，焉得虎子 ” 。從一個(gè)側面也反映出你有很強的鉆研精神，這種精神引領(lǐng)著(zhù)你一直走在同學(xué)羨慕的班級前十名。臨近初三，希望你能勇往直前，堅持不懈，靠實(shí)力考上理想的高一級學(xué)校。同時(shí)別忘了暑假開(kāi)始體育鍛煉，早點(diǎn)適應艱苦的初三。
10、你的座右銘 “ 創(chuàng )造時(shí)，目光要深；開(kāi)辟時(shí)，目光要遠。 ” 多好。你是一個(gè)可愛(ài)但不懂事的學(xué)生，你熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，但學(xué)習目的性不明確，成績(jì)不夠理想，要給自己定個(gè)目標，痛下決心，付諸行動(dòng)，要想到?jīng)]有汗水，就不會(huì )有收獲，你最大的缺點(diǎn)是：做事沒(méi)有條理。希望你在今后能下決心克服這個(gè)缺點(diǎn)，養成好習慣，打好基礎，做個(gè)積極上進(jìn)的好學(xué)生。
11、你喜歡 “ 志當存高遠 ” ，說(shuō)明你有遠大的理想。你的眼睛總是閃爍著(zhù)光芒，你該是個(gè)很聰明的孩子。但你太調皮，自控能力太差，導致學(xué)習的基礎沒(méi)有打好，不過(guò)學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒(méi)有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少，它也是屬于自己的。但愿你多學(xué)多問(wèn)，以此證明你并非弱者。
12、你喜歡 “ 不想當元帥的兵不是好兵。 ” 說(shuō)明你心中有遠大的理想。身為班級勞動(dòng)委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨每次大掃除都看見(jiàn)你忙碌的身影，你付出的辛勞和汗水，老師和同學(xué)們都看在眼里，但學(xué)習上你步子邁得太小，等待著(zhù) “ 以后 ” 卻一眨眼走過(guò)了初二，但你仍然沒(méi)發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績(jì)一次次與你擦肩而過(guò)，望今后你能精益求精，穩扎穩打，力爭取得最佳成績(jì)。
13、你的座右銘 “ 好好學(xué)習，天天向上 ” ，簡(jiǎn)潔明了。你對學(xué)習的態(tài)度有時(shí)也過(guò)于簡(jiǎn)單化了，上課的時(shí)候你總是認真地聽(tīng)講，想把所有的知識都從課堂里吸收，而課后的練習鞏固總不那么講究效率。真正考慮一下 “ 聰明 + 勤奮 ” 才能 “ 天天向上 ” 。
14、你喜歡 “ 少壯不努力，老大徒傷悲 ” 。你現在的成績(jì)在班上居中等，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細心一點(diǎn)，那你的成績(jì)會(huì )怎樣呢？俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試？
15、“ 恒心是知識的保管。 ” 把這句話(huà)當作你的座右銘，想必是拿來(lái)自勉的。的確，這學(xué)期，你好像一下子長(cháng)大了許多。做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興��！但有時(shí)在成績(jì)面前你喜歡停下了細細品嘗一番，而忽略了人家正在奮起直追。希望你對自己要求更高些，步子跨得更大些，成為班中最棒的學(xué)生之一。
二年級小學(xué)生評語(yǔ)優(yōu)秀2
1. “知識不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長(cháng)，為自己的將來(lái)設計一個(gè)美好的前景。
2. 你的嚴謹是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成績(jì)，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時(shí)常與老師交流你的學(xué)習心得，一次次的攻克難關(guān)，這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習固然重要，但也要注意各方面能力的培養，適當注意增加與老師、同學(xué)的交流，相信你會(huì )成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
3. 要知道，一個(gè)事業(yè)有成的人，不一定是他比你會(huì )做，而可能僅僅是他比你敢做。我相信你會(huì )理解老師的話(huà)，嚴格要求自己，培養自己的創(chuàng )新意識。為實(shí)現自己的目標去努力吧!
4. “生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰的沖浪者�！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W(xué)習你能注意培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，充分利用課堂分鐘，想信你會(huì )有更加出色的表現。
5. 運動(dòng)場(chǎng)上，你瀟灑的英姿給老師與同學(xué)留下了極深的印象，也為班極爭得了不少的榮譽(yù)，老師很佩服你在競技場(chǎng)上勇于拼搏的精神。與此同時(shí)，你是否也曾發(fā)覺(jué)書(shū)本上的知識更加生動(dòng)有趣?其實(shí)，你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，不要對自己輕易說(shuō)“不”，把握住未來(lái)的道路，讓我們共同努力，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)!你會(huì )明白老師與家長(cháng)的良苦用心，對吧?
6. 生活中你時(shí)而沉著(zhù)、穩重，時(shí)而風(fēng)趣、幽默，時(shí)而妙語(yǔ)連珠，能為周?chē)耐瑢W(xué)帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )。同樣你也有著(zhù)自己獨特的一套學(xué)習方法和思維方式。你擁有較好的學(xué)習基礎，只需合理安排時(shí)間，并適當注意提高學(xué)習效率，相信你會(huì )在沉默中爆發(fā)的。
7. 俗話(huà)說(shuō)得好：世上沒(méi)有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能，潛入生活的海底，獲取寶貴的知識和經(jīng)驗。
8. 你有著(zhù)鮮明的.個(gè)性特點(diǎn)，活潑中不失穩重，幽默中不失恬靜，經(jīng)常會(huì )給大家帶來(lái)意想不到的驚喜與歡樂(lè )，教室里時(shí)�；厥幹�(zhù)你開(kāi)朗活潑的笑聲。你落落大方，與同學(xué)相處融洽。學(xué)習中也能較好的認識到其重要性，能夠認真對待各項工作。
9. “山再高，高不過(guò)一個(gè)人的意志;路再長(cháng)，也長(cháng)不過(guò)人的一雙腳�！闭嬲\的希望在以后的學(xué)習中你能夠多下點(diǎn)功夫，向課堂分鐘要效率，爭取更大進(jìn)步。讓我們一起努力，希望你不會(huì )辜負老師的殷切希望。記住，有困難盡管來(lái)找我。
10. 你是一個(gè)有點(diǎn)聰明又有點(diǎn)懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來(lái)激發(fā)，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無(wú)光。學(xué)習上，你能充分認識到學(xué)習的重要性，但有時(shí)的課堂卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長(cháng)，但有時(shí)的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽(yù)感，但有時(shí)對班級活動(dòng)卻表現不出你的積極性。
11. 要知道，月牙一天一天的充實(shí)著(zhù)自己，總有一天會(huì )成為一輪皎潔的滿(mǎn)月;滿(mǎn)月時(shí)時(shí)刻刻吃著(zhù)老本，剩下的只是一片空虛的回憶。在以后的學(xué)習生活中，我真誠的希望你能明白這句話(huà)，明白學(xué)習的重要性，刻苦鉆研，勇于實(shí)踐，你的學(xué)習表現會(huì )讓老師和同學(xué)刮目相看。我相信你有這個(gè)能力，試試看，好嗎?
12. 一學(xué)期來(lái)，給老師印象最深的要屬足球場(chǎng)上你勇于拼搏，為班爭光的動(dòng)人場(chǎng)面。生活中的你看似文靜，但卻有著(zhù)一股不服輸的精神。關(guān)心集體，有著(zhù)強烈的責任感和集體榮譽(yù)感。學(xué)習上，對你所感興趣的學(xué)科，你能全身心的投入，也能取得較理想的成績(jì)，但對于個(gè)別學(xué)科，不能很好的認識到其重要性，有時(shí)產(chǎn)生情緒化。
13. 有句話(huà)，“充實(shí)的一天，勝于空虛的一年�！闭嬲\的希望你能好好把握短暫人和的每一天，只有這樣，我們才不會(huì )在回首往事時(shí)感到遺憾。
14. 你是一個(gè)有責任感的男孩，對待任何事情你都是那么的認真。生活中的你略有些內向，但是這并不妨礙你和同學(xué)的友好相處，對老師你很有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習文化知識，對勞動(dòng)，你相當認真，對體育，我想你正在努力，是嗎?
15. 不登高山的人體會(huì )不到一覽眾山小的樂(lè )趣，不泛舟大海的人享受不到戰勝風(fēng)浪的自豪。在新學(xué)期里，我衷心的祝愿你能登上學(xué)習的高山，享受戰勝難題的樂(lè )趣與自豪。
二年級小學(xué)生評語(yǔ)優(yōu)秀3
評語(yǔ)1：
你是個(gè)可愛(ài)的小女孩！你知道嗎？你大聲朗讀時(shí)，聲音多么好聽(tīng)��！老師希望你多讀！老師很喜歡那個(gè)上課很愛(ài)舉手回答問(wèn)題的你，只是老師希望你不懂的問(wèn)題多問(wèn)。如果學(xué)習時(shí)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，你所學(xué)的知識會(huì )更有趣而扎實(shí)，你就會(huì )成為學(xué)習的主人！加油吧，小姑娘！
評語(yǔ)2：
你是一個(gè)乖巧、文靜的小女孩，作業(yè)能認真地完成，但是，你有沒(méi)有發(fā)現自己在課堂上不太愛(ài)舉手發(fā)言，失去了與同學(xué)們爭論的機會(huì )，這真可惜！試著(zhù)去思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現你是在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步哦！老師希望你今后上課大膽發(fā)言。
評語(yǔ)3：
在學(xué)習中，你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡清楚，準確率高，老師批到你的作業(yè)真是一種享受；你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，默默無(wú)聞，為同學(xué)樹(shù)立了很好的榜樣！老師希望你更大膽些！
評語(yǔ)4：
你是一個(gè)懂事的小男孩，平時(shí)愛(ài)清潔，講衛生，學(xué)習認真，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師布置的事情都能認真地去完成，老師為有你這樣的學(xué)生而感到興奮！只是老師還是希望看到你更為大膽的一面，上課舉手還要積極一點(diǎn)，為什么明明知道答案也要放棄表達呢？
評語(yǔ)5：
你是一個(gè)上進(jìn)的孩子，上課認真自覺(jué)，作業(yè)完成按時(shí)，讓老師很放心。只是你的成績(jì)還不是太理想哦！老師建議你利用假期在家好好補習功課，多讀課外書(shū)，爭取來(lái)期有更大進(jìn)步！
評語(yǔ)6：
你是一個(gè)聰明活潑的孩子，但為什么不能與“馬虎”這個(gè)不好的朋友斷絕往來(lái)？你是一個(gè)可愛(ài)的孩子，但為什么不把“粗心”這個(gè)壞毛病甩掉？老師希望你來(lái)期以全新的形象出現在老師的面前，爭取在下期取得優(yōu)秀的成績(jì)！加油！
評語(yǔ)7：
你是一個(gè)大膽活潑的孩子，但上課又太活潑了，可讓老師有點(diǎn)不開(kāi)心哦！你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，但作業(yè)完成速度太慢了，讓老師有點(diǎn)不滿(mǎn)意哦！老師希望你來(lái)期以全新的面貌出現在老師和同學(xué)的面前，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的、更優(yōu)秀的少先隊員！
評語(yǔ)8：
你，有很大進(jìn)步，只是你要更加嚴格要求自己，管住自己那張愛(ài)和別人上課講小話(huà)的嘴和那雙愛(ài)做小動(dòng)作的.手哦！一學(xué)期又結束了，老師希望你收獲的是學(xué)習的教訓，爭取來(lái)期改正，在各方面有更大進(jìn)步！不要讓老師失望哦！
評語(yǔ)9：
你，作為班干部，天天為班級收拾飯后殘局，毫無(wú)怨言的精神讓老師覺(jué)得你是一個(gè)負責任的學(xué)生，值得大家信任！真棒！
評語(yǔ)10：
看到你一天比一天有進(jìn)步，老師真替你感到高興！犯錯不要緊，你能及時(shí)改正錯誤，證明你是一個(gè)好孩子！本學(xué)期結束了，老師希望老師帶給你的生活是健康而又陽(yáng)光的，老師希望你快樂(lè )！下期再見(jiàn)！老師希望看到更為可愛(ài)、漂亮的你哦！
評語(yǔ)11：
你，恬靜、可愛(ài)，每當老師看到你嬌美的臉蛋，水靈靈的眼睛，就滋生出一種愛(ài)！雖然你成績(jì)不是很好，但我總不忍心批評你，因為我知道你很認真，也很專(zhuān)心，可能是還沒(méi)有找到更好的學(xué)習方法而已。老師希望你來(lái)期有更好的表現！
評語(yǔ)12：
剛開(kāi)始時(shí)，你的不誠實(shí)，你的懶惰，確實(shí)讓老師很生氣，很無(wú)助，甚至懷疑自己是不是不會(huì )教學(xué)生，但后來(lái)看到你一天比一天聽(tīng)話(huà)，一天比一天優(yōu)秀，我真的替你感到高興！復習的最后幾天，你由于身體不舒服沒(méi)來(lái)上學(xué)，老師真的好擔心你！希望你以后注意身體，好嗎？
評語(yǔ)12：
你是一個(gè)聰明、活潑好動(dòng)的男孩兒。課堂上，只要你認真專(zhuān)注，就能敏捷而又準確地回答出老師提出的問(wèn)題；寫(xiě)字時(shí)，只要你專(zhuān)心致志，就能寫(xiě)出比較漂亮的字來(lái)。但也許是你太容易自滿(mǎn)了，有時(shí)趁老師不注意時(shí)，總喜歡和別人講講話(huà)，在課桌下做做小動(dòng)作，因此沒(méi)少受老師的批評。真希望你能改掉這些不好的不毛病，你愿意嗎？
評語(yǔ)14：
你，是一個(gè)乖巧的小男孩，老師非常高興看到你有很大的進(jìn)步。胡斌，你的意志能不能更堅強點(diǎn)？你能不能不那么容易掉眼淚？孩子，老師希望你變得更加堅強、勇敢，成為一個(gè)真正的小男子漢！加油！
評語(yǔ)15：
你，課堂較認真，但能不能更積極思考問(wèn)題？你，作業(yè)完成及時(shí)，但能不能將作業(yè)上的知識全部傳入大腦里？老師希望你利用假期多讀課外書(shū)，培養自己的語(yǔ)言表達能力，學(xué)會(huì )大膽點(diǎn)，自信點(diǎn)！
評語(yǔ)16：
你的認真、你的進(jìn)步，是大家有目共睹的，雖然你的成績(jì)還不夠理想，但你已經(jīng)很努力了！老師相信你：只要堅持不懈的努力，成績(jì)會(huì )越來(lái)越好的！加油！
評語(yǔ)17：
看到你改正了不好的缺點(diǎn)，老師和爸爸都替你感到很高興！看到你一天比一天進(jìn)步，我也為你自豪。老師希望你來(lái)期有更大進(jìn)步，上課不做小動(dòng)作，不跟其他小朋友家講小話(huà)，爭取成績(jì)越來(lái)越優(yōu)異！
評語(yǔ)18：
你聰明，成績(jì)也不錯，但我總認為你沒(méi)把聰明才智充分運用到學(xué)習上來(lái)。你以后能不能書(shū)寫(xiě)更加認真些？上課能不能更加專(zhuān)心些？希望你能夠嚴格要求自己，爭取各方面越來(lái)越棒！期待越來(lái)越好的你出現在同學(xué)和教師的面前！
評語(yǔ)19：
文文靜靜，是你美好的氣質(zhì)；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了！
評語(yǔ)20：
你，活潑、天真，有一張可愛(ài)的笑臉，不論在哪兒遇見(jiàn)老師，你都能送上一聲禮貌的問(wèn)候，獻上你那甜甜的笑容，老師真的很喜歡你！和開(kāi)學(xué)初的你相比，如今的你長(cháng)大了，能獨立學(xué)習了，老師真為你的進(jìn)步感到高興！繼續加油哦！
評語(yǔ)21：
你，能和同學(xué)友好相處，上課能積極舉手發(fā)言，遇到不懂的問(wèn)題總是問(wèn)老師，這是好現象！假如你在作業(yè)時(shí)能與耐心、細心交朋友，我相信：你的書(shū)寫(xiě)會(huì )正確清楚，你的計算會(huì )準確無(wú)誤！還有假如你上課能更專(zhuān)心聽(tīng)講，我相信：更好的成績(jì)就在不遠的地方向你招手！
評語(yǔ)22：
可愛(ài)的你文靜而又帶點(diǎn)羞色，你的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了乖巧。你總是悄悄地學(xué)習，悄悄地思索！娜娜，多希望你平時(shí)能多望望黑板！記�。簩W(xué)習不只是完成書(shū)寫(xiě)任務(wù)，而是要將知識弄懂！希望你來(lái)期有更大進(jìn)步！
評語(yǔ)23：
班長(cháng)，你成績(jì)優(yōu)異，但你什么時(shí)候能改掉學(xué)習與生活中那些不良現象？我多想看到你寫(xiě)出漂亮的字兒；我多不想聽(tīng)到你上課和其他同學(xué)講話(huà)哦！利用暑假好好練練字吧！希望來(lái)期看到一個(gè)不一樣的你！
評語(yǔ)24：
妮妮，你知道嗎？開(kāi)學(xué)時(shí)你的進(jìn)步讓老師和父母都替你感到異常的高興，但后段時(shí)間你有些松懈哦！希望你利用假期好好補習功課！另外，你一定要記住保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，可不要像老師一樣戴著(zhù)一幅不方便的眼鏡哦！
評語(yǔ)25：
你是一個(gè)有禮貌的孩子，親近老師與同學(xué)，真棒！你下課燦爛的笑容讓我們很喜歡哦！蘭英，同學(xué)們都羨慕你能寫(xiě)得一手漂亮的字，你可要一直堅持這樣做哦！蘭英，最后老師給你提一個(gè)要求：希望你上課不要去影響別的小朋友，你能做到嗎？
二年級小學(xué)生評語(yǔ)優(yōu)秀4
1. 在學(xué)校里，你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習上更加努力，爭取更好的成績(jì);在家里，認真聽(tīng)奶奶的話(huà)，做個(gè)懂事的孩子。
2. 在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)，自覺(jué)遵守紀律，按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習上多動(dòng)腦筋思考，做到不懂就問(wèn)，你會(huì )進(jìn)步更快的。
3. 你是個(gè)文靜聽(tīng)話(huà)的女孩子，你尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習。希望你在學(xué)習上更加努力，爭取更好的成績(jì)。
4. 懂事，聽(tīng)話(huà)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里，你遵守紀律，能認真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，課后自覺(jué)學(xué)習的話(huà)，你的成績(jì)會(huì )更好的。老師相信你會(huì )努力的。
5. 懂事聽(tīng)話(huà)的你，在學(xué)校里認真學(xué)習，積極完成老師交給的各項任務(wù)。課余時(shí)間，你自覺(jué)學(xué)習，帶頭遵守紀律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續努力，多動(dòng)腦筋思考，爭取取得更好的成績(jì)。
6. 你思維敏捷，積極思考問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)拔尖。同時(shí)，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說(shuō),粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績(jì)。
7. 你有活潑的個(gè)性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續努力學(xué)習，為美好的明天鋪下堅實(shí)的基礎。加油啊!
8. 課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，大膽舉手回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習。成績(jì)很好，老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
9. 課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后你自覺(jué)遵守紀律，獨立完成各種學(xué)習任務(wù)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。希望你繼續努力學(xué)習，爭取更好的成績(jì)!
10. 在學(xué)校里，你遵守紀律，團結同學(xué)，遇見(jiàn)老師你能主動(dòng)問(wèn)好。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后，你認真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習成績(jì)將是班上最棒的'。
11. 在學(xué)校里，你尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習。假如在學(xué)習上，你能多動(dòng)腦筋思考，多問(wèn)為什么的話(huà)，你會(huì )進(jìn)步更快的。
12. 每天你都能走那么遠的路提前來(lái)到學(xué)校，真難為你了。在學(xué)校里，你能遵守紀律，完成作業(yè)。如果你能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題的話(huà)，你的成績(jì)肯定很優(yōu)秀。
13. 老師很欣賞你那股不服輸的個(gè)性。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上，有時(shí)你也能積極舉手回答問(wèn)題�？墒亲鰹榘喔�，有時(shí)你也欺負同學(xué)，這樣不好。老師希望你把你不服輸的個(gè)性用在學(xué)習上，爭取更好的成績(jì)。
14. 你是個(gè)懂事的孩子。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，專(zhuān)心學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的了。
15. 你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習中表現得還不錯，特別是你那種認真學(xué)習的精神，很值得大家學(xué)習。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的咯。
16. 懂事聽(tīng)話(huà)的你，在學(xué)校里，你專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習，成績(jì)較好。希望你繼續努力，爭取更好的成績(jì)。
17. 你是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子，熱愛(ài)學(xué)，自覺(jué)遵守紀律，積極主動(dòng)參與學(xué)習，團結合作，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習中更加主動(dòng)，爭取更好的成績(jì)!
18. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習，積極參與各項有益的活動(dòng)，與同學(xué)團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習中更嚴格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績(jì)!
19. 遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽(tīng)好每一節課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
20. 你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)學(xué)習，工作責任心強，自覺(jué)遵守紀律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習成績(jì)拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績(jì)。
二年級小學(xué)生評語(yǔ)優(yōu)秀5
1、最忘不了的是你課堂上全神貫注地聽(tīng)講的神態(tài)，你是一個(gè)善于學(xué)習的孩子，常常閃爍著(zhù)智慧的火花。在新學(xué)年里，除了保持這樣學(xué)習勁頭外，老師還希望你學(xué)會(huì )和小伙伴友好相處，你能做到嗎？
2、看你作業(yè)認真，字寫(xiě)得漂亮，的確是一種享受，說(shuō)明你有著(zhù)認真的態(tài)度�？吹侥愠煽�(jì)在不斷提高，老師為你高興。這說(shuō)明你是一個(gè)很聰明的孩子。再多一些勤奮，你一定會(huì )更棒的！
3、你是一個(gè)聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，你熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，愛(ài)幫助同學(xué)。老師祝賀你獲得了“書(shū)香少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號。在學(xué)習上要多下功夫，你就會(huì )取得更好的學(xué)習成績(jì)！
4、你是個(gè)誠實(shí)的孩子，不管做什么事情，只要想做好就一定會(huì )做好。圖書(shū)角的創(chuàng )辦，你為班上出了力，打掃衛生你積極認真。主動(dòng)積極參加“一路書(shū)香伴我行”的活動(dòng)，并在活動(dòng)中有很好的表現。望今后在學(xué)習上更努力更刻苦，爭取有更好的成績(jì)。
5、學(xué)習猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美的蜜來(lái)！
6、你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習認真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績(jì)有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭取做個(gè)好學(xué)生。
7、你活潑好動(dòng)，對班級的活動(dòng)非常熱情，在學(xué)習上有一顆上進(jìn)、不甘落后的心，學(xué)習成績(jì)在逐步提高。繼續努力吧！老師等待看到一個(gè)更加出色的你。
8、你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠專(zhuān)心，導致你成績(jì)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
9、上進(jìn)的你，每次上課都能看見(jiàn)你求知若渴的目光；熱情的`你，總是熱心為大家做事；可愛(ài)的你，課后常見(jiàn)你和同學(xué)們友好相處時(shí)甜甜的笑容；懂事的你，尊敬老師，講禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)；好學(xué)的你，作業(yè)按時(shí)完成，積極要求進(jìn)步……親愛(ài)的孩子，希望你繼續努力，爭取有更出色的表現！
10、你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
11、你是個(gè)誠實(shí)、勤奮的男孩。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整。同學(xué)之間和睦相處，集體活動(dòng)積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動(dòng)腦，學(xué)習成績(jì)能更上一層樓。
12、你天真活潑、口齒伶俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專(zhuān)注，那么入神 ！這學(xué)期你好像一下子長(cháng)大了許多，做起事情來(lái)干脆利落，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進(jìn)步！
13、你是一個(gè)自尊心很強的孩子。由于你的執著(zhù)與認真，學(xué)習上也取得了較大的進(jìn)步。希望你今后能再接再勵，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步！
14、無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子；課堂上你總是專(zhuān)心聽(tīng)講，是個(gè)愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。愿你在新學(xué)期里優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多！
15、同學(xué)們都喜歡你，因為你的熱心可信；老師們也喜歡你，因為你的聰明能干。你思維活躍，富有想象力，寫(xiě)的文章經(jīng)常作為范文被老師朗讀，真是一名勤奮的好學(xué)生。由于你主動(dòng)積極參加“一路書(shū)香伴我行”的活動(dòng)，并在活動(dòng)中有很好的表現，所以本學(xué)期被評為 “書(shū)香少年”。 愿你永遠自信，爭取更優(yōu)異的成績(jì)。
16、瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動(dòng)了老師的心弦。因為你終于戰勝了過(guò)去的你。，老師真希望你能像同學(xué)一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！
17、你可是個(gè)小調皮！課間經(jīng)常有同學(xué)來(lái)告你的狀。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)校學(xué)習生活，你在各方面都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習習慣有明顯好轉。在今后的學(xué)習中還要多用心，按時(shí)完成作業(yè)，把字寫(xiě)端正，爭取在新學(xué)期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾！
18、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，課堂上時(shí)常聽(tīng)到你響亮的發(fā)言聲。同學(xué)們常常羨慕你的作業(yè)寫(xiě)得又好又快，老師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學(xué)習還不行，要學(xué)會(huì )幫老師管理班級喲！
19、你是一個(gè)聰明、能干、集體榮譽(yù)感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現……你還特別愛(ài)參加學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)，在活動(dòng)中，你得到了鍛煉和提高，增長(cháng)了許多課外知識。希望你的知識面越來(lái)越廣！
20、同學(xué)們都喜歡你，因為你的熱心可信；老師們也喜歡你，因為你的聰明能干。這學(xué)期，你的工作變得主動(dòng)、積極了，成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了“書(shū)香少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號。在新學(xué)年里，爭取有更出色的表現！
21、你是個(gè)誠實(shí)的孩子，能遵守學(xué)校的規章制度，你興趣廣泛�？吹侥闳沼泴�(xiě)的比較好，老師為你的進(jìn)步感到高興。你的繪畫(huà)作品富有創(chuàng )意性，經(jīng)常受到老師的表?yè)P和同學(xué)的稱(chēng)贊。如果你能在學(xué)習上再努力、再刻苦一些，那成績(jì)就更好了��！
22、你是個(gè)乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續努力，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
23、老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。能按時(shí)完成作業(yè)，上課堅持聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，字寫(xiě)得也有進(jìn)步，真了不起！堅持下去吧！堅持就是勝利！
24、課堂上你那專(zhuān)注的眼神，認真的學(xué)習態(tài)度，老師深深地感到欣慰�？吹侥隳艹錾瓿衫蠋煵贾玫母黜椚蝿�(wù)，做好老師的小助手，老師真有說(shuō)不出的高興。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準確的回答�？蓯�(ài)的孩子，老師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨特……繼續努力吧！你的明天會(huì )更美好。
25、你是個(gè)誠實(shí)的孩子，能和同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開(kāi)小差，導致成績(jì)不太理想，希今后改正缺點(diǎn)，爭取進(jìn)步。
26、這學(xué)期你的進(jìn)步很大。尤其是學(xué)習態(tài)度轉變了不少：瞧，你上課更專(zhuān)心了，寫(xiě)作更真實(shí)了，字也漂亮多了。希望你今后繼續努力，博覽群書(shū)，嚴格要求，積極進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步！
27、你是個(gè)誠實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
二年級小學(xué)生評語(yǔ)優(yōu)秀6
1. 學(xué)習猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美的蜜來(lái)。
2. 身為班干部的你，雖然為同學(xué)們辛苦服務(wù)了一學(xué)期，但重要的是你在為別人服務(wù)的同時(shí)，自己也得到了很好的鍛煉。瞧，你由一個(gè)曾經(jīng)那么靦腆的小男孩逐漸成長(cháng)為一個(gè)嚴厲、果敢的“領(lǐng)導者”�？吹侥愕淖兓�，真為你高興。繼續加油!
3. 課堂上，你的新穎別致的見(jiàn)解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。當同學(xué)們回答問(wèn)題“卡殼”時(shí)，你能抓住要點(diǎn)，準備為大家“解難”。老師喜歡你，同學(xué)們羨慕你!希望你再細致一點(diǎn)，踏實(shí)一些，練好本領(lǐng)，搏擊風(fēng)雨，勇敢地向著(zhù)自己的理想飛翔!
4. 你是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，平時(shí)，團結同學(xué)，但上課不夠專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門(mén)功課成績(jì)也差，希今后加倍努力提高各科成績(jì)。
5. 學(xué)習不夠自覺(jué)，常常不完成作業(yè)，成績(jì)進(jìn)步不大，希望能認真書(shū)寫(xiě)，改正說(shuō)謊的缺點(diǎn)，為自己爭一口氣團結同學(xué)，關(guān)心集體，但在學(xué)習上，不夠認真，對待生活、學(xué)習、自己都不夠嚴格要求，因此造成了學(xué)習成績(jì)總是居于中等水平
6. 你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團結友愛(ài)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習較認真，成績(jì)較好，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚成績(jì)，改掉壞習慣，努力提高自己的語(yǔ)言表達能力。
7. 你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節里，你一定會(huì )品嘗到辛勤奮斗的甜果。
8. 在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見(jiàn)到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習目的不明確，總讓老師為你擔心。說(shuō)真的，老師對你充滿(mǎn)信心。希望你在新的學(xué)年里摒開(kāi)不良習慣，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì )很出色的。
9. 你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀律，認真聽(tīng)講，總能認真完成各科作業(yè)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習他們先進(jìn)的學(xué)習方法，揚長(cháng)避短，你一定會(huì )取得成功。
10. 吳炳煒同學(xué)：你活潑快樂(lè )可愛(ài)，今年在學(xué)習上比去年進(jìn)步了許多，作業(yè)也會(huì )完成，熱愛(ài)勞動(dòng)。如果你上課聽(tīng)講再專(zhuān)心一些，作業(yè)寫(xiě)的'再用心一些，學(xué)會(huì )探究、學(xué)會(huì )合作，就會(huì )為今后的學(xué)習打下良好的基礎。努力加自信，你一定會(huì )成功。加油!
11. 陳怡麗同學(xué)：你漂亮可愛(ài)，老師常�？匆�(jiàn)你那燦爛如花的笑臉，縈繞在老師耳旁的是你那婉轉響亮的聲音。你在音樂(lè )與朗誦方面的天賦，老師暗暗感到驚喜，如果你上課時(shí)更專(zhuān)注些就好了。努力吧!可愛(ài)的小女孩，愿你的將來(lái)?yè)碛幸黄瑢儆谧约旱奶炜铡?/p>
12. 你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。
13. 你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛(ài)集體，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭取更大的進(jìn)步。
14. 徐曉靜：在老師眼里，你一直是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過(guò)，這學(xué)期你好像沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，老師覺(jué)得你學(xué)習的目的不明確。在這里，老師送你一句話(huà)：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
15. 李媛同學(xué)：在老師的眼里，你是一位乖巧可愛(ài)的女孩，溫柔文靜，平和真誠、善良，老師很喜歡你。你的學(xué)習成績(jì)非常棒。但你在課堂上發(fā)言時(shí)膽子有點(diǎn)小，聲音有點(diǎn)輕。知道嗎?你還是小組長(cháng)啊，組長(cháng)就要有組長(cháng)的勇氣才能管好你這組的同學(xué)呀!希望你在今后的學(xué)習中能改正這個(gè)缺點(diǎn)，老師相信你一定能行!
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