優(yōu)秀的小學(xué)生評語(yǔ)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到評語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，評語(yǔ)能夠幫助被評價(jià)對象不斷地接近于目標、達到目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。那什么樣的評語(yǔ)才好的評語(yǔ)呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的小學(xué)生評語(yǔ)，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的小學(xué)生評語(yǔ)1
1.希望在學(xué)習上認真聽(tīng)課，大膽發(fā)言數學(xué)方面提高計算速度和應用潛力，以及分析問(wèn)題更全面靈活，視野更開(kāi)闊;語(yǔ)文方面，閱讀和寫(xiě)作要提高水平，分析文章主體準確，簡(jiǎn)單扼要，寫(xiě)作流暢，明確，用詞豐富使自己的學(xué)習成績(jì)在新學(xué)期更上一層樓這是家長(cháng)在新學(xué)期對孩子的一點(diǎn)希望
2.希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母。希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習難點(diǎn)，不要讓孩子認為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。此刻的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會(huì )時(shí)，是一個(gè)成功的人材。
3.每當看到你拿著(zhù)掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習專(zhuān)心些勤奮些細心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些，老師家長(cháng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
4.運動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽(yù)。但在運動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現不大好，有時(shí)還有違規的行為。老師知道你愛(ài)玩好動(dòng)，這不是缺點(diǎn)，不是過(guò)錯。錯的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現的十分好?好好努力吧!
5. “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄扒诿恪睍�(huì )永遠成為的財富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習中出現波動(dòng)是正常，只要我們執著(zhù)地去作一件事，那么從長(cháng)遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取，你將會(huì )發(fā)現生活就該如此陽(yáng)光燦爛!
6.該同學(xué)在校表現一般。能遵守校規校紀尊敬師長(cháng)團結同學(xué)勞動(dòng)用心性高。但情緒波動(dòng)較大，遇到不開(kāi)心的事情時(shí)就會(huì )郁郁寡歡，與其他同學(xué)隔開(kāi)距離，這樣也影響到學(xué)習的成績(jì)。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來(lái)，當然時(shí)間較長(cháng)還要有信心，但是只要你肯去做就必須會(huì )成功的。
7.你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對群眾的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當重要的東西——上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
8.記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂(lè )于助人，熱愛(ài)群眾，遵守紀律，你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。好孩子，請記住自己跟老師說(shuō)的話(huà)，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì )幫忙你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
9.通過(guò)看成績(jì)單，能夠說(shuō)不夠理想，這對我們做家長(cháng)的有必須職責，孩兒到學(xué)校學(xué)習，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德智體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，希望師生和家長(cháng)共同幫忙他教育他，也希望吾兒要尊敬師長(cháng)團結同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運用到實(shí)踐中，做一名有用人才。
10.你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是用心舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫忙，你準會(huì )伸出友誼之手。但是，我對你有一份個(gè)性的期盼：當你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會(huì )使我失望的。
11.你的表現不差，你的表現也不很好。說(shuō)你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度，作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現不很好，是因為你不能做到用心主動(dòng)(在各個(gè)方面，學(xué)習是要有用心的進(jìn)取心，做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒(méi)有表現出來(lái)，下個(gè)學(xué)期把它表現出來(lái)，好嗎?老師在等你，大家都在等你。
12.我在孩子在作業(yè)本上看到您寫(xiě)的評語(yǔ)和意見(jiàn)，我已經(jīng)反復的閱讀和學(xué)習了好幾次，首先作為家長(cháng)，我十分感謝您對我孩子的耐心教育和關(guān)心，我們十分感謝我們平時(shí)在家對孩子的教育也十分看重，也抓得比較緊，他在家中也能按您的要求進(jìn)行學(xué)習，時(shí)間利用也比較合理為了他進(jìn)步得更快一些，以后我們會(huì )用心配合老師對他進(jìn)行教育
13.你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地勤奮好學(xué)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開(kāi)心屝，增進(jìn)與同學(xué)的交流，學(xué)習上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì )到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來(lái)!
14.居安思危人才會(huì )執著(zhù)奮發(fā)，向往成功人才會(huì )不懈努力，激流勇進(jìn)。應對這個(gè)競爭的社會(huì )，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的此刻，我更希望你“輝煌”!一個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生。老師期望著(zhù)你能以中學(xué)生的心態(tài)去用心主動(dòng)的應對中學(xué)生活，因為消極觀(guān)望只會(huì )消磨一個(gè)的意志和銳氣，你說(shuō)是嗎?
優(yōu)秀的小學(xué)生評語(yǔ)2
1.首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步。無(wú)論在課堂上還是在成績(jì)上�？吹侥阏J真地思考老師的問(wèn)題，積極地參與同學(xué)們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習的態(tài)度。學(xué)期初，你對作業(yè)總是皺著(zhù)眉頭，遲遲交不出作業(yè)本�？涩F在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時(shí)交上作業(yè)本。因此你的成績(jì)也就進(jìn)步。請記住堅持就是勝利!
2.你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時(shí)，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
3.你表面上是個(gè)文靜的女孩，但你又是個(gè)好強的女孩，你總不服輸，學(xué)習上愿與男生比高下，成績(jì)也是喜人的。但你可知道，除了學(xué)習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?愿你在新學(xué)期理敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
4.你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè )意助人是你的美德。愛(ài)好廣泛知識面較寬，對自然人生的美麗有一份執著(zhù)信念。學(xué)習認真，上進(jìn)心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個(gè)強者勝利者!
5.每天辛苦地布置作業(yè)，收發(fā)作業(yè)，在這種看似毫無(wú)意義的活動(dòng)中成長(cháng)著(zhù)，我為你的堅守而感動(dòng)，不得不承認，你不僅是合格的“三好學(xué)生”，更是稱(chēng)職的科代表，相信這半年的工作帶給你的是更多的充實(shí)，謝謝你。下學(xué)期不論到哪個(gè)班，都要繼續發(fā)揚這種踏實(shí)勤奮的精神，這是老師對你的期望。以后走上了社會(huì )，你會(huì )發(fā)現這其實(shí)是一筆寶貴的財富!
6.隔天一次的領(lǐng)讀一定很枯燥吧，但是你是用嚴肅認真的態(tài)度來(lái)對待的'，這一點(diǎn)我很滿(mǎn)意。盡管這幾次考試都不太理想，但是不要緊，還有時(shí)間，還有機會(huì )，相信憑借你的勤奮努力一定能換回你應得的成績(jì)。你對待學(xué)習的心態(tài)很好，“不以物喜，不以己悲”，這句話(huà)不僅能夠成為你的學(xué)習態(tài)度，而且也是你的人生態(tài)度，郭哥表示贊賞!
7.某次班會(huì )上的驚艷亮相讓我對你的看法陡然改變。以前我一直擔心你內心封閉，不愛(ài)說(shuō)笑，不愛(ài)與人交往，那次班會(huì )之后，我突然覺(jué)得你其實(shí)是外表冷靜內心火熱的小青年，外表冷靜其實(shí)是一種涵養，內心火熱其實(shí)是一種追求，前者代表著(zhù)寧靜，后者代表著(zhù)進(jìn)取，只有將兩者結合起來(lái)，才是完美的人生。這一點(diǎn)，你真的做到了!
8.想不到你長(cháng)得不大，但是心靈很寬廣。還記得你在周記中縱談“釣島風(fēng)波”，你“指點(diǎn)江山，激揚文字”的豪情壯志一直徘徊在我的心里，這其實(shí)就是我們所說(shuō)的“素質(zhì)教育”吧，當然這是靠自己的努力取得的。我想，如果我們的中學(xué)生都能像你一樣，既有評論時(shí)事的豪情，又有廣博的知識，那該多好啊!最后一句勸告要吃飽飯，長(cháng)得壯實(shí)，這樣才會(huì )給人安全感!
9. “手機風(fēng)波”之后，你徹底實(shí)現了改頭換面，這一點(diǎn)我深表贊賞。我一直感到慶幸，在班，我沒(méi)有耽誤你，試想，這件事晚發(fā)現幾個(gè)月，你耽誤的知識就有可能永遠無(wú)法彌補了。盡管你在我背后頗有微詞，但是我覺(jué)得這對你是一件好事。你很聰明，認真學(xué)習起來(lái)態(tài)度也很踏實(shí)，這兩點(diǎn)對一個(gè)人的成長(cháng)都是至關(guān)重要的。相信以后你一定能夠更加勤謹，做一名優(yōu)秀的紀中人!
10.忘不了你背著(zhù)照相機在運動(dòng)會(huì )上的表現，這是我印象最深刻的部分。你說(shuō)話(huà)慢慢吞吞，其實(shí)內心充滿(mǎn)年輕人的激情，我相信你也有很多理想，也有很多追求，每天也想通過(guò)自己的努力去奮斗，這很好!建議以后在文字表達方面多下點(diǎn)功夫，寒假多讀幾本書(shū)，語(yǔ)言理解能力過(guò)關(guān)了，也會(huì )有助于別的科目的學(xué)習!
11.盡管成績(jì)不理想，但是你從未想過(guò)放棄;盡管基礎知識薄弱，但是你從未想要懶惰。這是我對你印象最好的地方，其實(shí)一個(gè)人努力了不一定會(huì )有回報，但是不去努力一定不會(huì )有回報。就這樣勤勤懇懇地學(xué)習三年，等到高考的時(shí)候，你可能會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己的能力并不像自己想象的那么差。小伙子，繼續努力吧，相信自己一定行!
12.你每次積極地回答問(wèn)題，我都注意到了。這說(shuō)明了一點(diǎn)你的文學(xué)功底非常深厚!這一點(diǎn)我非常滿(mǎn)意，不過(guò)我更滿(mǎn)意的是你踏實(shí)勤奮的學(xué)習態(tài)度。這個(gè)社會(huì )其實(shí)就需要像你這樣的人，不浮夸，不呼哨，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，或許這就是魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中所說(shuō)的“中國的脊梁”吧。不要辜負老師對你的殷切希望哦!
13. “宇懷”，心有宇宙，胸懷天下，名字其實(shí)也預示著(zhù)你的性格。通過(guò)幾次側面了解你的紀檢干部的工作，我發(fā)現你特別有責任感，特別正直。當干部，這一點(diǎn)其實(shí)是最重要的。希望到了新的班級，繼續發(fā)揮你的責任感，將這種責任感不斷傳遞給他人。在學(xué)習上，我個(gè)人認為還可以再?lài)乐斠稽c(diǎn)，畢竟這是一個(gè)“考試時(shí)代”，誰(shuí)也無(wú)法回避。
14.見(jiàn)到你名字的時(shí)候，感覺(jué)很驚奇，我第一次在名字中發(fā)現“翅”這個(gè)字，不過(guò)仔細想想，這個(gè)字其實(shí)是很有含義的，寓意著(zhù)展翅高飛。這學(xué)期你的文字靈感確實(shí)如名字一樣，展翅發(fā)揮了，讀你的文章，感覺(jué)很舒服，漫不經(jīng)心的文筆中透露著(zhù)睿智，相信你是一個(gè)不希望受到約束與羈絆的自由的靈魂，如果有興趣，一定要挖掘自己的潛力，這個(gè)時(shí)代，處處是文學(xué)，但總是缺少文學(xué)!
15.剛進(jìn)入班的時(shí)候，你挨了不少批評，我當時(shí)其實(shí)很緊張，因為我真的不想在第一個(gè)學(xué)期就對學(xué)生產(chǎn)生不良的感覺(jué)。后來(lái)你的行動(dòng)證明，你已經(jīng)不斷克服了很多困難，包括性格上的懶散，這一點(diǎn)我比較滿(mǎn)意。每個(gè)人都有自己的個(gè)性，但是我們判斷這種個(gè)性是否有意義的標準就是能否適應未來(lái)的時(shí)代。懶散，確實(shí)不適應這個(gè)時(shí)代，所以你改得好!
優(yōu)秀的小學(xué)生評語(yǔ)3
1.你會(huì )皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì )默不作聲，是不知道怎樣回答嗎?你會(huì )在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，必須會(huì )有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
2.從收到的學(xué)習思想狀況報告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì )了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們十分焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導，推薦學(xué)校及輔導員加強對學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)
3.這學(xué)期確實(shí)取得了必須的進(jìn)步，如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)，作為家長(cháng)感到很欣慰，成績(jì)的背后有老師的付出，在那里我們誠心誠意的多謝老師陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對這些，對陽(yáng)陽(yáng)要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子
4.陽(yáng)陽(yáng)這學(xué)期確實(shí)取得了必須的進(jìn)步，如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)，作為家長(cháng)感到很欣慰，成績(jì)的背后有老師的付出，在那里我們誠心誠意的多謝老師陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對這些，對陽(yáng)陽(yáng)要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
5.你的成績(jì)很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的。頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習用心也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有沒(méi)有做好的地方，那就是在平時(shí)表現上過(guò)于“安靜”，對班級和各項活動(dòng)不能做到用心參與，有時(shí)還抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習是要做到德智體全面的發(fā)展，光學(xué)習好可不是真正的好。希望以后能用心參加各種有益的文體活動(dòng)!
6.你是一個(gè)聰明文靜大方愛(ài)清潔愛(ài)學(xué)習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每一天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細心一點(diǎn)，你的成績(jì)將會(huì )更優(yōu)秀。
7.你是個(gè)老實(shí)害羞的人，在班內與同學(xué)團結互助，學(xué)習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學(xué)習成績(jì)很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績(jì)。
8.你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每一天還能幫忙差生補習功課。老師發(fā)現你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
9.沉默不再是現代人的優(yōu)點(diǎn)，更不是“金”!它會(huì )讓一個(gè)優(yōu)秀的人才受埋沒(méi)，使一個(gè)人的情感受壓抑，使一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)不能得到正常發(fā)揮……于是，你“醒”來(lái)了，你不再是“金口難開(kāi)”了!你最后會(huì )先發(fā)制己，主動(dòng)發(fā)問(wèn)了!你最后能夠認真分析原因，然后對癥下藥了……總之，你進(jìn)步了!你的進(jìn)步讓我欣喜百倍!我們堅信：心的一年將給你給我帶來(lái)更大的變化，更多的欣喜!新年快樂(lè )!
10.斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍�！罢嫒瞬宦断唷边@句話(huà)用在你身上最適宜了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都個(gè)性快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話(huà)，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的女孩!
11.你，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，但從不驕傲自滿(mǎn);處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時(shí)說(shuō)話(huà)聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動(dòng)，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會(huì )更加討人喜歡!如果注重熱心班群眾工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
12.你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的精力不多�；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規章制度，紀律有所改善。但是，有時(shí)對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學(xué)習方法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維潛力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，需努力提高學(xué)習成績(jì)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，相信經(jīng)過(guò)努力，必須會(huì )取得更大的進(jìn)步。
13.你是一個(gè)心地善良的孩子，學(xué)習比較自覺(jué)，聽(tīng)講專(zhuān)心。你主動(dòng)競選為小組長(cháng)，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長(cháng)跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學(xué)習方面經(jīng)過(guò)自己的努力有較大的進(jìn)步，忘不了有幾次你的默寫(xiě)和測試令全班同學(xué)望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的潛力，到那時(shí)你會(huì )感到所付出的一切都有了回報!
14.嚴翔你是一個(gè)默默無(wú)聞的孩子，忘不了你埋頭作業(yè)的認真勁兒，忘不了你為本班足球隊員吶喊助威的情景，也忘不了你認真值日的場(chǎng)面。你上課發(fā)言雖然不是太多，但是常有驚人之處，你字跡工整，寫(xiě)作也不錯。聰明的孩子，多付出一些愛(ài)心和熱情吧!如果你能更加關(guān)心身邊的人和事，你的天空會(huì )更開(kāi)闊!還有不要忘了要嚴格遵守宿舍的紀律喲!希望相信你會(huì )成為一個(gè)名副其實(shí)的男子漢!
15.你是一個(gè)開(kāi)朗聰明的孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，職責心強，工作認真，關(guān)心群眾，團結同學(xué)，用心參加體育鍛煉，愛(ài)勞動(dòng)，不挑食，環(huán)保意識強，愛(ài)護公共財物，聰明機靈，思維開(kāi)闊，語(yǔ)言表達潛力強，有強烈的好奇心，對問(wèn)題有追根就底的毅力，誠實(shí)勇敢，學(xué)習自覺(jué)，上課用心舉手，大膽發(fā)言，有個(gè)人獨立的思想，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，老師希望以后繼續努力，爭取更大的進(jìn)步!
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