班主任給學(xué)生的品德評語(yǔ)模板句子大全70句精選
代亞楠，你身上有一種優(yōu)秀的品質(zhì)。但卻總是說(shuō)不清，有時(shí)你的想法總是帶給人一種清新的感覺(jué)，有時(shí)又能感覺(jué)到你身上的一種童真，那種發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\和善意，或許這只是你本人的一方面，但很多人卻在不經(jīng)意間將它丟去；學(xué)習上有點(diǎn)不太穩定，我覺(jué)得現在不是你的真實(shí)水平，因為你的靈巧和聰明并沒(méi)有展現出來(lái)，希望下學(xué)期能取得更大成就，這樣今后的路也就會(huì )越走越遠順。做為班主任，我真的很期待你更大的變化。以下這篇文章是小編幫大家整理的班主任給學(xué)生的品德評語(yǔ)模板句子，希望能夠幫助到你。
1、這學(xué)期，你給我留下了深刻的印象：聰明能干，有上進(jìn)心，熱情大方。我真為你高興。如果你再多幾分細心和恒心，你會(huì )更出色！能做到嗎？
2、你是一位熱情、大方、誠實(shí)的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習上是個(gè)有學(xué)習能力的學(xué)生，但學(xué)習不是件輕松簡(jiǎn)單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
3、你是個(gè)活潑有禮、講衛生的孩子。你很喜歡音樂(lè )，老師常在表演區中看到你的身影，你也喜歡"開(kāi)心游戲"，并能在游戲結束后與同伴一起整理游戲材料。如果你把游戲時(shí)的勁頭放到學(xué)習上去，在課上認真聽(tīng)講、不與同伴講話(huà)的話(huà)，相信你一定會(huì )有更好的成績(jì)！
4、安靜平和，勤于思考，見(jiàn)人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是認真地聽(tīng)，認真地記，課后能夠認真思考，認真完成作業(yè)，同樣的一節課，你得到的東西比其他同學(xué)要多。
5、你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，是不是你現在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習上不喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績(jì)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習，牢記"一分耕耘一分收獲"的道理，爭取優(yōu)異的成績(jì)。
6、在老師的心目中，你是一個(gè)很不錯的小女孩，上課發(fā)言積極，關(guān)心集體，有一顆上進(jìn)心，成績(jì)優(yōu)良，希望以后繼續努力，爭取有更出色的表現！
7、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個(gè)又一個(gè)勝利；自滿(mǎn)的人，總會(huì )被暫時(shí)的勝利沖昏頭腦，從已經(jīng)取得的勝利步入失敗的泥潭。
8、沒(méi)有春天播種希望，秋天就不會(huì )有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應該開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)。
9、你是一個(gè)認真負責的好班委，吳老師的好幫手。老師真想對你說(shuō)一聲："孩子，辛苦了！"
10、你是一個(gè)穩重、大方的小男孩。你對各類(lèi)事物的感知快，觀(guān)察事物細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意愿，有良好的學(xué)習習慣，本學(xué)期回答問(wèn)題聲音響亮，有了較大的進(jìn)步。希望以后再接再勵，更上一層樓。
11、你是個(gè)聰明、可愛(ài)又能干的小男孩。你平時(shí)很喜歡學(xué)習，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)動(dòng)腦，知識豐富。你上課很認真，喜歡舉手發(fā)言，你會(huì )用很出色的語(yǔ)言表達自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜歡幫助有困難的小朋友。這學(xué)期你畫(huà)畫(huà)有進(jìn)步了，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師。做個(gè)棒棒的小男子漢，好嗎？
12、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩，你愿意自己的事情自己做，對老師有禮貌，能主動(dòng)與老師交談，特別喜歡看圖書(shū)、玩玩具，上課有時(shí)能大膽舉手發(fā)言，但你注意力易分散，需老師不斷提醒和督促，希望你在新的一學(xué)期里上課能認真聽(tīng)講，養成良好的學(xué)習習慣，好嗎？
13、酷愛(ài)唱歌的你給班級帶來(lái)了歡樂(lè )，能積極參加班級活動(dòng)（元旦長(cháng)跑），擔任班級衛生監督員工作初有成效；尊敬師長(cháng)但又經(jīng)常不聽(tīng)老師的勸告而犯錯，團結同學(xué)的同時(shí)不能控制自已的沖動(dòng)而發(fā)生不應有的糾紛；其實(shí)你入學(xué)時(shí)的成績(jì)并不是很差，但不良的學(xué)習行為習慣將你拖到了隊伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。
14、你平時(shí)少言寡語(yǔ)，又很聽(tīng)話(huà)，總是能按時(shí)完成各項任務(wù)，關(guān)心同學(xué)，成績(jì)優(yōu)異，希再接再厲！
15、性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、自信、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學(xué)生之一。身為班長(cháng)，你深深?lèi)?ài)著(zhù)我們的班集體，學(xué)習上經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)。你能認真地學(xué)習每一門(mén)功課，在學(xué)習上有一種積極進(jìn)取的可貴精神！也祝賀你獲得了"無(wú)錫市三好學(xué)生"的榮譽(yù)！積極的心態(tài)，成功的一半，這學(xué)期也有過(guò)挫折，但不要經(jīng)過(guò)一次的挫折而懷疑自己的實(shí)力，任何時(shí)候都要自信，記住，自己是最優(yōu)秀！
16、老師很喜歡你，不僅是因為你的成績(jì)好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實(shí)實(shí)。在班級工作中，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，是老師的好幫手；在學(xué)習生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。這一切都是你的可貴的之處。
17、你是我們班的"記憶達人"，每一次的背誦你總是最快的那一個(gè)，老師好欣賞你。同時(shí)你也是最?lèi)?ài)思考的孩子之一，以后在學(xué)習中要下功夫把字寫(xiě)好哦！老師期待著(zhù)！
18、你有許多優(yōu)點(diǎn)：非常懂事，善解人意誠實(shí)純樸，樂(lè )于助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。希望你在以后的學(xué)習中，注意改善學(xué)習方法。只要有恒心，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問(wèn)題，相信你會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
19、你有著(zhù)豪爽的性格和可愛(ài)的個(gè)性，讓人羨慕你的活力。但在學(xué)習上，你要注重知識在點(diǎn)滴間的積累。動(dòng)如脫兔，也需靜如處子，只有這樣，你才能更自律、更扎實(shí)地學(xué)習，也才能讓自己的知識堡壘更堅固。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力、有序、科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。
20、你忽閃著(zhù)一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認真完成作業(yè)。你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美！
21、還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時(shí)的我，好激動(dòng)、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，你為班級爭得了許許多多的榮譽(yù)，我感謝你！但有時(shí)管不好自己的小手，傷害了小朋友，愿你揚長(cháng)避短，繼續努力，成為一個(gè)有出息的孩子！
22、勤勤懇懇又孜孜不倦的孩子，老師很喜歡你的個(gè)性：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地你總在那么頑強地學(xué)習，在班級工作中，你能主動(dòng)爭先而不爭功，相信你的品質(zhì)會(huì )給你帶來(lái)好的前途。
23、該同學(xué)比較穩重，學(xué)習積極性比較高、態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，成績(jì)不代表一切。希望假期時(shí)能認真總結，補缺補漏。
24、對于學(xué)校的各種規章制度你都能自覺(jué)遵守，對學(xué)習也抓得很緊，受到各個(gè)課任老師的贊揚。在這里老師要對你說(shuō)的是除了學(xué)習之外，也要注意多參加一些對學(xué)習對自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面發(fā)展。
25、吳子婕：該生本學(xué)年以來(lái)進(jìn)步明顯，學(xué)習態(tài)度端正，能按時(shí)完成老師布置的各項任務(wù)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，與大家相處融洽，參與班級活動(dòng)也很積極。希望能繼續進(jìn)步，克服自身的確缺點(diǎn)，對自己要求更加嚴格，力爭更好的成績(jì)！加油！
26、張華英：該生尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，學(xué)習態(tài)度端正，聽(tīng)課認真。身為班級學(xué)習委員，不僅自己學(xué)習刻苦，而且能帶領(lǐng)大家在學(xué)習上前進(jìn)，為班級成績(jì)的提高做出了很大貢獻。希望能繼續努力，克服自身不足，腳踏實(shí)地，敢于吃苦，力爭取得更好的成績(jì)！加油！
27、張弋：該生在學(xué)習上態(tài)度端正，能認真的完成老師布置的各項任務(wù)，比上學(xué)期進(jìn)步很大，在克服自身的不足上做得很好。此外，能尊敬老師，團結同學(xué)，與大家相處的十分融洽，希望能繼續努力，樹(shù)立更大志向，爭取更好成績(jì)！考上理想的大學(xué)，加油！
28、王玨：該生學(xué)習態(tài)度十分刻苦，拼搏進(jìn)取精神可嘉，能十分出色的完成老師布置的各項任務(wù)，此外，能表現出自己鮮明的個(gè)性特征，團結同學(xué)，與同學(xué)一起為班級的榮譽(yù)而努力，參加班級活動(dòng)積極，表現突出，希望能繼續努力，腳踏實(shí)地，立足現在，展望未來(lái)，加油！
29、王涵語(yǔ)：你是一位聰明可愛(ài)的小女孩。思維敏捷、發(fā)言積極、團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對語(yǔ)言的感受力相當好，如果你上課不說(shuō)悄悄話(huà)，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績(jì)會(huì )更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。
30、楊鴻杰：你長(cháng)得虎頭虎腦，一見(jiàn)就是一個(gè)很聰明的男孩。你尊敬師長(cháng)，勞動(dòng)積極，團結同學(xué)，熱心助人。這一學(xué)期的學(xué)習生活中，你取得了很明顯的進(jìn)步。但你也能曾用懶惰來(lái)對付學(xué)習。粗心大意是你最大的敵人，希望在新的一年里，你健康成長(cháng)，不斷進(jìn)步！
31、周鑫：你很會(huì )學(xué)習，上課能夠認真聽(tīng)講，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè)；你很會(huì )工作，完成工作你總是第一；本學(xué)期最大的進(jìn)步就是敢于表達了，希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進(jìn)步。
32、張東宇：你是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上的男孩，性格比較隨和，你也有比較強的正義感和集體榮譽(yù)感，熱心為同學(xué)們服務(wù)，關(guān)心幫助同學(xué)，但在學(xué)習上，你還應多下功夫，理清學(xué)與玩的關(guān)系，在課堂上和自習課上，應全身心地投入。新學(xué)年，希望你的學(xué)習能在你的不斷努力下，逐漸進(jìn)步，相信自己付出一定會(huì )有回報，專(zhuān)心投入到你的學(xué)習中去吧！期待！
33、林雄：身為班長(cháng)能夠取得這么好的成績(jì)，很不錯。希望能?chē)栏褚笞约�，更上層樓。對班長(cháng)工作認真負責，有較強的自覺(jué)性，學(xué)習目的明確，比較刻苦努力。在班內你的作用是不可估量的，望今后再接再厲，取得更大進(jìn)步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。希望更自信一些。志在頂峰的人，絕不因一時(shí)的失利而退縮。有志者事竟成。在班上表現可以更活躍一些，帶動(dòng)大家搞好學(xué)習！
34、葛鵬程：你是一個(gè)學(xué)習和辦事都非常認真的男孩，學(xué)習也非常勤奮，經(jīng)常不舍得中午午飯后的時(shí)間，勤奮的努力讓你的成績(jì)一直保持在上游。你具有很強的集體榮譽(yù)感和責任心，運動(dòng)會(huì )報名就充分展示了這一點(diǎn)。新學(xué)年，希望你在學(xué)習上多關(guān)注一下自己的弱科，力爭讓語(yǔ)文成績(jì)有大的進(jìn)步和提升。相信新年你在各個(gè)方面會(huì )更優(yōu)秀，相信自己，努力去做，加油！
35、蘭語(yǔ)昕：小丫頭，喜歡你寫(xiě)得字，飄逸瀟灑；喜歡你寫(xiě)的'文章，真實(shí)自然；喜歡你在課堂上樂(lè )呵呵的樣子，也喜歡你皺著(zhù)眉頭做鬼臉的表情——因為你是那么愛(ài)學(xué)習，那么有上進(jìn)心。最難能可貴的是，對于學(xué)習你總能保有高漲的熱情和戰勝困難的勇氣，有了這兩個(gè)法寶，你就能創(chuàng )造屬于自己的奇跡。
36、謝松桃：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿(mǎn)熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見(jiàn)解令人欽佩；做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個(gè)盡責的生活委員。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！如果在好的基礎上，再加快點(diǎn)速度，再多一份踏實(shí)，你還有什么可挑剔的！
37、陳濤：老師很欣賞你的塌實(shí)、肯干。自從你擔任室長(cháng)以后，我就少操了很多心。希望你學(xué)習上也能有很大的進(jìn)步，讓老師我也為你少操些心。老師熱情地期待著(zhù)你喲。
38、曉妃：你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩，見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過(guò)，老師覺(jué)得如果你自覺(jué)地學(xué)習，專(zhuān)心地聽(tīng)課，你就更讓老師喜歡了！
39、振楠：你是一個(gè)聰明、懂事的孩子。"真人不露相"這句話(huà)用在你身上最合適不過(guò)了。在你不多言語(yǔ)的外表下，你有著(zhù)一股不服輸的干勁。老師還希望你在課堂上大膽表現自己，你真的很棒！
40、你在學(xué)習上的認真精神是全班同學(xué)的榜樣。老師最喜歡聽(tīng)到你響亮而又有感情的回答。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿(mǎn)意。你的學(xué)習目的很明確，態(tài)度也很認真。能出色完成老師布置的各項任務(wù)。哪位同學(xué)向你請教，總是耐心講解。繪畫(huà)是你的特長(cháng)，常在墻報上看到你的作品。你還是我們班的"故事大王"呢，記得在寒假中多看點(diǎn)課外書(shū)，有好多小朋友準備在下學(xué)期向你挑戰呢！老師心目中的男子漢，繼續努力吧！
41、甘蕊蕊：你是個(gè)聰明活潑的小女孩。能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。要是你在各項活動(dòng)中能更積極主動(dòng)的展現自己，相信你會(huì )有更大的收獲。希望長(cháng)大一歲的你能有好的成績(jì)！
42、燕強遠：你是個(gè)聰明、調皮的小男孩。對任何事都有用不完的好奇心�？赡阒绬�？老師希望你上課能再認真一點(diǎn)，能再自信一點(diǎn)。新的學(xué)期，新的表現，老師期待你的進(jìn)步，加油！
43、龐瑞鑫：文靜的你很懂事，臉上的笑容總是那樣的溫和。每天能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。但課堂上很難看到你的小手高高舉起喲！希望在下個(gè)學(xué)期，能給老師帶來(lái)大的驚喜！你一定行的！
44、你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子，也是個(gè)力求上進(jìn)的學(xué)生。你在勞動(dòng)不怕苦，課堂上積極發(fā)言。老師相信，只要你學(xué)習上再努力一些，認真一些，一定會(huì )有更大的進(jìn)步！
45、學(xué)會(huì )與別人的合作，你將會(huì )事半功倍。良好的周?chē)h(huán)境需要你自己主動(dòng)地去改造，學(xué)習上你有比較大的熱情，但需要你清醒頭腦，集中精力地去拼搏。合理地處理好你所面臨的一切，你將會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，堅定信念，把握自我！
46、你有一雙珍珠般的眼睛，里面盛滿(mǎn)了熱情和聰慧。每每看到你臉上天真無(wú)邪的笑容，總能讓人為之一振。大家都夸你頭腦機靈，反應敏捷。無(wú)疑，你應該是優(yōu)秀的。但是古往今來(lái)，大凡成功的哪一個(gè)不是跟勤學(xué)有關(guān)。愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于99﹪的汗水+1﹪的天賦�？梢�(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。相信聰慧的你，會(huì )在下個(gè)學(xué)期給我們，給你自己帶來(lái)更大的驚喜！加油！期待著(zhù)你更加優(yōu)異的表現！
47、你多才多藝，有了你，班級才能夠喊出"文藝體育，誰(shuí)與爭鋒"的口號，你在求是歡樂(lè )夜舞臺上引人注目的歌喉與舞姿都深深印刻在大家心中，你還擔任學(xué)生會(huì )文藝部長(cháng)，為學(xué)校的文藝活動(dòng)做出了巨大貢獻，你在音樂(lè )之星的評比中當仁不讓?zhuān)阕屗腥硕伎吹搅四愕牟湃A，希望在學(xué)習上也能看到如此驕人的成績(jì)，你活潑大方，待人處世為人熱情，你作業(yè)本上娟秀，工整的字跡令人賞心悅目，希望在下個(gè)學(xué)期中你能更加努力，向著(zhù)目標奮斗，向前沖，為了夢(mèng)，快快播下希望的種子，在一年后收獲豐厚的果實(shí)。
48、黃亞妹同學(xué)，文靜、幽雅、禮貌、真誠，是一位容易得到長(cháng)輩喜愛(ài)的女孩。課堂上，神情專(zhuān)注，聚精會(huì )神。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時(shí)真是賞心悅目。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，婁敗婁戰中磨礪了金錢(qián)不換的品質(zhì)，高三你不枉此生，祝您勇猛精進(jìn)，金榜題名。
49、該學(xué)生性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，學(xué)習態(tài)度端正，上課聽(tīng)講回答問(wèn)題積極，能很好的活躍動(dòng)課堂氣氛。此外，還經(jīng)常參加班級各項集體活動(dòng)，歌唱的好是她的一大優(yōu)點(diǎn)，與同學(xué)相處融洽。希望以后的日子里能繼續努力，改正不足，爭取做一個(gè)更好的自己！加油！
50、你尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮，熱愛(ài)勞動(dòng)，最可貴的是你能知錯就改。在學(xué)習上，最讓老師高興的是你的字一次比一次寫(xiě)得認真，一次比一次寫(xiě)得漂亮了�？�，只要你努力，只要你認真，就能寫(xiě)得很漂亮的。其實(shí)只要你努力，你的成績(jì)、你做任何事情都會(huì )很好的。相信三年級的你一定不會(huì )讓大家失望的！
51、書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書(shū)是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過(guò)苦澀，品出香甜，希望你做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在書(shū)山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂(lè )趣。
52、你的成績(jì)真令老師和家長(cháng)為你擔心，自己好好利用假期補一補，好好再把學(xué)過(guò)的東西復習下，希望你在四年級的時(shí)候迎頭趕上其他的同學(xué)，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步��！
53、你有要求進(jìn)步的愿望，成為老師的好學(xué)生，但你設立的要求不高，做事的動(dòng)作慢，進(jìn)步也不夠大，希望你正視這些毛病，好嗎？
54、自從擔任勞動(dòng)委員以來(lái)，能帶領(lǐng)同學(xué)一起打掃衛生，學(xué)習比上學(xué)期認真，但不能放松，如有問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，就會(huì )更上一層樓。
55、你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩。你對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依賴(lài)別人，踴躍參加班級衛生工作，你對環(huán)境適應能力強，體質(zhì)較好，有良好的進(jìn)餐習慣，但你自我約束力差，聽(tīng)講不專(zhuān)心。希望你升入大班后嚴格要求自己，養成良好的學(xué)習習慣。
56、你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開(kāi)朗又獨立，有個(gè)人思想，尊敬老師，有責任心，做事踏實(shí)，聰明機智，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，上課認真積極，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)踏實(shí)，每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你瀟灑的字體，每次批改作文都能感受到你的執著(zhù)，你會(huì )成功的，我始終對你充滿(mǎn)信心。
57、你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。你充滿(mǎn)童真，惹人喜愛(ài)。但你對自己取得的成績(jì)容易產(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進(jìn)取，高標準、嚴要求，學(xué)習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
58、許麗君——你思想上進(jìn)，踏實(shí)穩重，誠實(shí)謙虛，尊敬老師。黑板報中有你傾注的心血，集體榮譽(yù)簿里有你的功勞。但學(xué)習的主動(dòng)精神不夠，競爭意識不強，也很少看到你向老師請教，成績(jì)進(jìn)步不明顯。請相信：世上沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，也沒(méi)有比心更高的山！望今后大膽進(jìn)取，多思多問(wèn)，發(fā)揮你的聰明才智，進(jìn)一步激發(fā)活力，提高學(xué)習效率，持之以恒，美好的明天屬于你！
59、你是個(gè)文靜，喜歡思考，喜歡寫(xiě)作的女生。在老師眼里是在不斷的進(jìn)步著(zhù)，長(cháng)大著(zhù)，成熟著(zhù)。你能體諒爺爺奶奶的用心良苦，是個(gè)孝順的孫女。希望在今后學(xué)習中能夠穩住步伐，學(xué)得扎實(shí)而更有效率！
60、在這個(gè)學(xué)期中你的文藝宣傳進(jìn)行的更有主動(dòng)性，而且效果顯著(zhù)。無(wú)論是班級黑板報的質(zhì)量，還是年級綠板的布置都有很大的提高。在學(xué)習方面也要如此用心與主動(dòng)，這樣才能有明顯的進(jìn)步。在本學(xué)期中榮獲校影評比賽一等獎和期中考試語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀獎，這說(shuō)明你在語(yǔ)文方面上有優(yōu)勢，但也不能忽略理科，要均衡發(fā)展。
61、本學(xué)期你的成績(jì)穩中有所上升，這一點(diǎn)值得肯定，學(xué)習基本也比較踏實(shí)，只是你的自制力太差，貪玩的毛病，給你帶來(lái)很大的問(wèn)題，相信清醒的你一定認識到了這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，愿你明年能夠用自己的行動(dòng)證明自己的不平凡
62、學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很大，這與你的努力是分不開(kāi)的，望繼續努力爭取更大的進(jìn)步。
63、該同學(xué)生活上團結同學(xué)、樂(lè )于助人，有耐心，在學(xué)習上井然有序，隨機應變，作為歷史課代表盡職盡責，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實(shí)現人生夢(mèng)想。
64、該生是一個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)的學(xué)生，尊敬老師，團結同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，理解能力強，學(xué)習接受能力強，踏實(shí)勤奮，吃苦耐勞，一貫保持旺盛的拼搏進(jìn)取精神，學(xué)習非常的刻苦自覺(jué)，成績(jì)優(yōu)秀，關(guān)心集體，助人為樂(lè )，與同學(xué)相處融洽，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
65、桂彬同學(xué)：正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學(xué)爭個(gè)面紅耳赤，但你心胸開(kāi)闊，又絕不會(huì )為一些小事而耿耿與懷。你積極進(jìn)取，學(xué)習刻苦，每周都有自己的目標與計劃，因此你的成績(jì)會(huì )不斷進(jìn)步。你對事盡責，老師交給你的任務(wù)總是那么放心，學(xué)期快結束時(shí)，你的思想有所松懈，銳氣不足，相信一定回引起你的高度重視的。新的學(xué)期一定要打造一個(gè)全新的自我。
66、敖晶同學(xué)：你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡(luò )，在行為習慣上你不拘小節，在學(xué)習上你渴求進(jìn)步，期中考試你的成績(jì)雖不理想，但你不懈努力，奮力進(jìn)取�；仡櫮阋粚W(xué)期所走過(guò)的路，會(huì )發(fā)現你進(jìn)步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學(xué)習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。
67、同學(xué)：我想你應該是個(gè)很懂事，也想進(jìn)步的同學(xué)。但是光想是沒(méi)有用的貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現在開(kāi)始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己，總有一天會(huì )夢(mèng)想成真的！
68、你很可愛(ài)，還像幼兒園里的小朋友。上課時(shí)，想和老師講話(huà)就講話(huà)，想站起來(lái)就站起來(lái)，想掉頭就掉頭，想到什么就說(shuō)什么，這些，可不好，你已經(jīng)是一個(gè)一年級小朋友了，要學(xué)會(huì )上課，學(xué)會(huì )遵守常規。你寫(xiě)作業(yè)很快，但要記住，"又快又好"才行，還要再認真一點(diǎn)，能做到嗎？
69、你是一個(gè)很有潛力的女孩，也是一個(gè)很有上進(jìn)心的好學(xué)生，相信在你的人生旅途中沒(méi)有最好，只有更好。 看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭�？善綍r(shí)，你為什么總不愛(ài)和同學(xué)們多說(shuō)一句話(huà)呢？?jì)认虻哪闼坪鹾痛蠹叶嗔艘粚痈裟�，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅；失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說(shuō)的呢？記的那次，你為了不遲到，早飯也不吃，后來(lái)暈倒了，同學(xué)們多為你擔心��！
70、從小，父母對你進(jìn)行無(wú)微不至地關(guān)懷，也許正是這個(gè)緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時(shí)，難免滋生依賴(lài)別人和逃避困難的思想。
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