最新學(xué)生期末評語(yǔ)匯總（精選60句）
你確實(shí)長(cháng)大了，四年級第一學(xué)期是家長(cháng)第一次防守讓你學(xué)著(zhù)"扶墻走路"，第二學(xué)期你走得很穩了，家長(cháng)對你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記�。簩W(xué)無(wú)止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì )有用不完的時(shí)空。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼，家長(cháng)希望你在新學(xué)年能把"船"劃得更穩更遠。 有些任性，做事拖拉，學(xué)習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。下面是小編特意為各位讀者收集的學(xué)生期末評語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、你扎的小辨真可愛(ài)。你是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，能與小伙伴們友好相處，你還很活潑好動(dòng)，在游戲場(chǎng)地上常常能看到你快樂(lè )的身影，你是那么喜歡做游戲，如果在學(xué)習上也能那樣認真，并養成良好的進(jìn)餐習慣的話(huà)，相信你會(huì )更受歡迎！
2、趙萬(wàn)里：內向、厚道，這是你給我的最初印象。但后來(lái)，老師發(fā)現其實(shí)你很調皮，甚至上課有時(shí)也要做點(diǎn)小動(dòng)作。老師知道你很聰明，但總覺(jué)得你沒(méi)有在學(xué)習上花很多心思。哲人說(shuō)，誰(shuí)能把握住機會(huì )，誰(shuí)就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時(shí)光匆匆，三年一晃而過(guò)，在學(xué)習上你想繼續深造嗎？如果想，那就給自己一個(gè)機會(huì )吧。老師希望你能在寒假里查漏補缺，在新學(xué)期里更勤奮地學(xué)習，以取得較大的進(jìn)步。
3、吳迎志：雖然你的成績(jì)還不太理想，但老師發(fā)現你一直在努力，一直在進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人。我相信，只要堅持你的學(xué)習態(tài)度，改變一下學(xué)習方法，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不懂就問(wèn)，你的學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步的！
4、崔立文：你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的精力不多。不過(guò)，有時(shí)對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
5、謝博洋：你的領(lǐng)導能力已顯山露水，你的自我管理能力也值得肯定表?yè)P，你的寫(xiě)作表達能力也在與日俱增，真好！在你身上，陳老師看到了陽(yáng)光，看到了學(xué)習的樂(lè )趣。如果能在課堂上多一份理性思考，少一些大聲"搶臺詞"，讓自己的智慧思考進(jìn)行的更深入一些，相信對自己的學(xué)習會(huì )有更大的幫助。
6、邵琦涵：學(xué)期初，你的任何積極性都很高，是老師的得力助手。漸漸地，積極性被玩性占了上風(fēng)。對待學(xué)習的態(tài)度也有所馬虎，"優(yōu)異"與"拔尖"疏遠了你。聰明的你，忽閃著(zhù)水靈靈大眼睛的你，請學(xué)會(huì )銘記一種責任在心，老師迫切期待下學(xué)期你的"蛻變"。
7、依然記得上次因為誤會(huì )而錯怪你，你掉下的委屈淚水，說(shuō)明你很在乎老師和同學(xué)對你的評價(jià)，既然如此，為什么總是一副吊兒郎當，無(wú)所謂的態(tài)度示人，男子漢應該"言行一致"，才會(huì )贏(yíng)得別人的尊重。希望你的字能如你的球技一樣，棒棒的，好好練球，好好練字，道理是一樣的。
8、該生在校表現一般。上課有時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)課，思想上容易開(kāi)小差，成績(jì)中等。但能尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，望能在以后的學(xué)習中專(zhuān)心聽(tīng)講，爭取好成績(jì)。
9、老師為你著(zhù)學(xué)期所取得的成績(jì)感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼著(zhù)來(lái)期在課堂上能經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手，聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的回答聲。
10、干六祿：該生勤奮上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習刻苦，聽(tīng)課專(zhuān)心，能認真完成老師布置的各項任務(wù)。身為班長(cháng)，能以身作則，把班級各項事務(wù)管理的井井有條，管理能力出色。此外，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能積極參與班集體的各項活動(dòng)。請相信：一分耕耘，一分收獲。希望能繼續努力，樹(shù)立更高目標，腳踏實(shí)地，力爭取得更好的成績(jì)！加油！
11、李柯吟：文靜是你的代名詞，柔弱是你的代言人�？吹侥闵险n偶爾舉起的小手如一張飄落在大海里的樹(shù)葉，真希望能給你更多鼓勵更多勇氣。你學(xué)習很努力，成績(jì)很優(yōu)秀，對待事情認真與執著(zhù)的態(tài)度給同學(xué)們留下了深刻的印象，希望你少一點(diǎn)多愁善感和靦腆，多一點(diǎn)陽(yáng)光和自信，敞開(kāi)心扉，創(chuàng )造出自己明日的輝煌。
12、李方文：學(xué)習認真，自尊心強，責任心強，能夠嚴格要求自己和同學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀，遵守校紀班規，深受老師的喜愛(ài)，也是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。很不錯。希望再接再厲，更創(chuàng )輝煌。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。希望膽子更大一點(diǎn)，更自信一些。志在頂峰的人，絕不因半山腰的奇花異草而止步、退縮。前面還有先行者。有志者事竟成。在班上表現可以更活躍一些，帶動(dòng)大家搞好學(xué)習！
13、謝浩：如果說(shuō)，太陽(yáng)給了大地光明和溫暖；那么，謝浩則是給了老師感動(dòng)和欣喜。知道嗎？你常在放學(xué)后拖著(zhù)書(shū)包到老師辦公室說(shuō)："我想在這里寫(xiě)作業(yè)，不明白的可以問(wèn)老師，可以嗎？"你對于學(xué)習的這份用心讓老師感動(dòng)！你在學(xué)習上暫時(shí)的落后是不可怕的，因為你勤奮，因為你上進(jìn)，所以你就一定會(huì )進(jìn)步！堅持！
14、梁艷艷：你文靜內向，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處。學(xué)習上能按老師的要求去做。老師希望你繼續努力，大聲讀書(shū)，相信你會(huì )更棒的！加油！
15、你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課時(shí)，你思維活躍，積極舉手回答問(wèn)題。你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事。你還是一位體育健將，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景�？上阌袝r(shí)很粗心，簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯。老師相信你一定能克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的習慣。改掉你的壞習慣，老師喜歡你！
16、你有較強的工作能力，是一位出色的小干部。課堂上能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言。每次的作業(yè)都完成得不錯。運動(dòng)會(huì )上你的表現也不錯。不管干什么，你總是很積極，而且速度很快，做作業(yè)也是如此。老師希望你在認真的基礎上再加快速度，好嗎？這樣，你一定可以成為最棒的！
17、朱宛晴：你，學(xué)習成績(jì)拔尖，但從不驕傲自滿(mǎn)；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時(shí)說(shuō)話(huà)細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題；班級板報，展示著(zhù)你的智慧和才能；同學(xué)們很欣賞你，老師打心眼里喜歡你！聰明的你，希望永遠不要滿(mǎn)足于自己的成績(jì)，做最好的自己！新的學(xué)期里希望看到一個(gè)更自信、更優(yōu)秀的你！
18、何軍：在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的男孩。你尊敬老師，團結同學(xué)。忘不了你在運動(dòng)會(huì )上咬緊牙關(guān)奮力奔跑的身影，你是那樣勇敢；學(xué)習上你能虛心接受老師的意見(jiàn)并及時(shí)改正；你的學(xué)習能力很強，但你卻缺少那一份鉆勁。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤奮探索的人也許是辛苦的，但獲得知識時(shí)的喜悅只有自己能體會(huì )得到的。老師希望你認準目標，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)。假期里記得多看書(shū)哦！
19、你很聰明，你的小腦袋里似乎裝了很多古靈精怪的鬼點(diǎn)子，讓人哭笑不得。你很自信，當老師擔心你的學(xué)業(yè)，批評你的作業(yè)做得不夠理想時(shí)，你會(huì )很自信地告訴他，"放心好了，我會(huì )考好的！"雖然有時(shí)結果不盡如人意。你很小氣，有時(shí)老師批評了你，你似乎會(huì )永遠記住它一樣地咬牙切齒。你有時(shí)也很懂事，幫助老師做一些事情，協(xié)助宣傳委員出班級的黑板報，每每此時(shí)，孫老師就又多了一份欣慰，孫老師希望隨著(zhù)初三的到來(lái)，我們陸堯會(huì )更加懂事，加油吧！
20、該生尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，學(xué)習態(tài)度端正，聽(tīng)課認真。身為班級學(xué)習委員，不僅自己學(xué)習刻苦，而且能帶領(lǐng)大家在學(xué)習上前進(jìn)，為班級成績(jì)的提高做出了很大貢獻。希望能繼續努力，克服自身不足，腳踏實(shí)地，敢于吃苦，力爭取得更好的成績(jì)！加油！
21、活潑，單純，很是在的一個(gè)小女孩，這就是老師喜歡你的原因，希望你繼續以善良的心去對待他人。在學(xué)習中還要更加踏實(shí)些，及時(shí)找出學(xué)習中存在的問(wèn)題，多動(dòng)腦，你將會(huì )更棒的，加油！
22、你的成績(jì)真令老師和家長(cháng)為你擔心，自己好好利用假期補一補，好好再把學(xué)過(guò)的東西復習下，希望你在四年級的時(shí)候迎頭趕上其他的同學(xué)，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步��！
23、盡管你作業(yè)有時(shí)出現小差錯，回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。成績(jì)越來(lái)越出色，若今后處事能再細心點(diǎn)兒，那將會(huì )得到更多同學(xué)的敬佩。
24、你是個(gè)有強烈上進(jìn)心、害羞的男孩。早讀時(shí)，你總是第一個(gè)自覺(jué)地拿起書(shū)本，從不需要老師的提醒。當老師表?yè)P你時(shí)，你會(huì )抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲；當老師批評你時(shí)，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充滿(mǎn)自信，勇敢些，男孩。希望學(xué)習上比別人多花些時(shí)間，加強練字，相信自己，你能行！
25、你的身影像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì )奏出悅耳的弦律。一年來(lái)，你的進(jìn)步老師也看在眼里，此時(shí)此刻，老師想送你一句話(huà)：耐心是一切聰明才智的基礎。
26、仁琪你是一個(gè)內向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂(lè )地游戲。還學(xué)會(huì )了創(chuàng )編故事、仿編兒歌。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能主動(dòng)與老師交流。下學(xué)期希望你能改掉這個(gè)不好的習慣，加油，好嗎？
27、你尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮關(guān)心集體，能出色完成老師布置的任務(wù)，是老師不可多得班級干部，在學(xué)習上、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著(zhù)，老師希望你在學(xué)習上不但要刻苦努力，更要有方法。相信你在不久的將來(lái)用最優(yōu)異的成績(jì)回報老師和家長(cháng)。
28、你是善良、樸實(shí)、懂事的學(xué)生，你做事一貫認真，經(jīng)常為班級排憂(yōu)解難，你愛(ài)集體就像愛(ài)自己的生命，我為你感到無(wú)比的自豪。勞動(dòng)中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學(xué)生。希望今后改進(jìn)學(xué)習方法，加強基礎知識學(xué)習，將各科成績(jì)提高到一個(gè)更高的檔次，爭取更大的進(jìn)步。
29、你能團結同學(xué)，遵守校規校紀。有時(shí)對自己要求不夠嚴格，作業(yè)不認真、拖欠的現象還沒(méi)有改善，希望及時(shí)改正。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。老師希望你能吸取教訓，各方面都力爭精益求精，相信你會(huì )有進(jìn)步的！
30、你是一名純樸善良的孩子，老師很喜歡你。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，關(guān)心同學(xué)，對老師有禮貌。由于基礎不是很扎實(shí)，你的學(xué)習成績(jì)還不是很盡如人意。你知道學(xué)習上不進(jìn)則退，你要及時(shí)調整好自己的情緒，在學(xué)習上多花點(diǎn)時(shí)間，不會(huì )的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績(jì)會(huì )有很大的提高。
31、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè )。易于沖動(dòng)的你有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟。學(xué)習成績(jì)處于中游偏上，離班主任的要求還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來(lái)，猶如你的歌聲：只有用行動(dòng)才能證明。我等待著(zhù)這一天。
32、曾鎮豪：你是一個(gè)沉默寡言、不善言辭的男孩。不過(guò)這個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步，懂得主動(dòng)思考、積極參與課堂的學(xué)習，能夠按照班級的基本規范嚴格要求自己。不過(guò)老師發(fā)現你還是很有學(xué)習的熱情的，但不夠勤快、不夠自覺(jué)，上課的自控力方面還需注意，作業(yè)的完成也不夠自覺(jué)，關(guān)鍵是自己一定要依靠自己的努力，自主完成作業(yè)，因為這樣才能真正收獲知識。老師知道你還是有一定的目標和方向的，希望進(jìn)入初二的你可以有更加嚴格的要求，將自己的更多穩重用到對待學(xué)習的態(tài)度上，多一些勤奮，更多一些努力，讓自己變得更優(yōu)秀！
33、江浩華：剛到班級的你表現出了自己的積極上進(jìn)、認真好學(xué)。也在很努力的一步步適應新的班級、新的老師和新的同學(xué)�？吹侥阏J真向同學(xué)求教時(shí)，老師很欣慰，希望你可以一直帶著(zhù)學(xué)習的熱情和態(tài)度好好努力，雖然目前你的成績(jì)不是很好，但只要你堅持，就能取得成功，老師希望你多一些學(xué)習的積極主動(dòng)、多一些對學(xué)習的堅持和認真，再多一份對目標的明確，一定可以取得更大的進(jìn)步，從現在起，為目標不斷加油！
34、在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體。在語(yǔ)文學(xué)習上，你有一股認真勁，陳老師真覺(jué)得你進(jìn)步很大，老師很欣賞你。如果，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課，相信也能逐漸進(jìn)步，試試看吧！老師為你祝福。
35、在老師的印象中，你是個(gè)文靜、懂事的學(xué)生。平時(shí)你自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽(yù)感。認真完成值日生工作，尊師愛(ài)友。學(xué)習認真，能認真完成老師布置的作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jì)一般。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習。
36、梁錦泰：你是個(gè)內向的孩子，言語(yǔ)不多，學(xué)習肯用心但缺乏鉆研精神�？赡銋s又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
37、蔡珊：你是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習刻苦認真，善于思考。你是個(gè)關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，能幫助同學(xué)，主動(dòng)為集體做好事。老師希望你今后上課能夠更好的表現自己，鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力！
38、吳苗：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無(wú)聞，學(xué)習認認真真，辦事扎扎實(shí)實(shí)。你還有甜美的嗓音，在田漢大劇院精彩的表演讓老師為你驕傲。上課時(shí)老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。希望你持之以恒，取得更大的進(jìn)步。
39、張秦同學(xué)：你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡(luò )，在行為習慣上你不拘小節，在學(xué)習上你渴求進(jìn)步，期中考試你的成績(jì)雖不理想，但你不懈努力，奮力進(jìn)取�；仡櫮阋粚W(xué)期所走過(guò)的路，會(huì )發(fā)現你進(jìn)步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學(xué)習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。
40、彭蓓蓓你非常地開(kāi)朗陽(yáng)光、清純秀氣，更可貴的是沒(méi)有嬌氣，很堅強，經(jīng)得住困難的考驗，對同學(xué)熱情真誠，笑口常開(kāi)，對老師彬彬有禮，落落大方。學(xué)習有很強的上進(jìn)心和主動(dòng)性，作業(yè)一絲不茍，態(tài)度端正嚴謹，成績(jì)穩步上升，希望下學(xué)期充分利用班級的優(yōu)勢，多向師生請教，相信你會(huì )悄然地綻放出成功之花。
41、感謝你作為班里的衛生委員為班級所做的大量工作，本學(xué)期你的工作還是出色如初，單是完成周末通知下周的值日分工就足以令人贊賞了�？梢�(jiàn)你的始終如一的責任感、舉重若輕的能力、持之以恒的毅力。你是個(gè)聰慧機敏的女孩，能夠用一種積極向上的態(tài)度對待學(xué)習生活，在學(xué)習上有很好的悟性和積極性，平時(shí)多利用一些課余時(shí)間，加大自主學(xué)習力度，提高學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，多和老師做一些探討，成績(jì)還會(huì )有更大的提高，希望你在未來(lái)的學(xué)習中揚長(cháng)避短，順利踏入大學(xué)校門(mén)。
42、你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)穩重有禮貌。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注認真。你的作業(yè)干凈整潔字跡又漂亮，令老師感到非常滿(mǎn)意。你勤于思考，大膽質(zhì)疑。你一旦稍有退步，就會(huì )奮力向前，在班里是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的.好女孩。愿你永遠健康漂亮快樂(lè )上進(jìn)，在知識的海洋里遨游，做一個(gè)強者勝利者！
43、你忠厚老實(shí)沉默寡言，平時(shí)能按時(shí)到校，基本上無(wú)遲到早退現象。學(xué)習上不夠努力，作業(yè)不能及時(shí)完成，對自己缺乏信心。其實(shí)，你是個(gè)聰明的學(xué)生，只是基礎打得不夠扎實(shí)，只要你肯花功夫，一樣能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。老師希望你以后能樹(shù)立信心，加倍努力，提高學(xué)習成績(jì)。
44、巢楊希：嬌氣、慢條斯理的你在做語(yǔ)文課代表的日子里還是能讓我刮目相看的�？磥�(lái)，你是一個(gè)能干的女孩，做個(gè)全面發(fā)展的好少年是每個(gè)同學(xué)的追求。你天資不錯，只要對自己嚴格要求，你一定是最棒的！
45、王智力："巧者勞，智者憂(yōu)。"你是個(gè)有智慧的孩子，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著(zhù)想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習能力都大大提高，尤其是課堂的你總能一語(yǔ)驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足是你的學(xué)習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會(huì )給你更多贊賞的目光。
46、王世正：從開(kāi)學(xué)到現在你的進(jìn)步還是挺大的，和同學(xué)打打鬧鬧的現象少了，老師和同學(xué)們都期待你有更大的進(jìn)步，你會(huì )努力的，不是嗎？
47、孫龍超：在老師的心目中，你是一個(gè)聰明調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué)如果把你的聰明才智用到學(xué)習上去，你定會(huì )很優(yōu)秀老師相信你，加油！好么？
48、你是一個(gè)認真努力、好強進(jìn)取的男生。你愿意接受老師的教導，知錯能改；你自覺(jué)拓展，買(mǎi)了很多參考書(shū)做練習。老師知道你的內心深處有著(zhù)對成功的強烈渴望，也許你現在的學(xué)習成績(jì)并不能達到理想的水平，但是不要著(zhù)急氣餒，學(xué)會(huì )先反思自己的不足，為今后的努力指明方向。是不夠踏實(shí)？是方法不對？是目標不明？老師希望你能找到問(wèn)題的癥結，對自己的要求更嚴格些，明確奮斗目標，查漏補缺，有針對性地鞏固拓展。同時(shí)也希望你能在為人處世上變得更加沉著(zhù)冷靜。
49、陳海玲：課堂上，你專(zhuān)注的眼神，認真的態(tài)度，老師深深地感到欣慰；作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng)；看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師真有說(shuō)不出的高興。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻、美好的印象呀！你的勤奮、你的開(kāi)朗、你的要強……繼續努力吧，你肯定會(huì )有無(wú)限的前途！
50、羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學(xué)習，能團結同學(xué)，積極勞動(dòng)�？墒菍W(xué)習上由于欠自覺(jué)，作業(yè)不認真，所以成績(jì)不穩定。希望你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。 烽 尊師守紀，愛(ài)勞動(dòng)的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛(ài)學(xué)習，學(xué)習上經(jīng)過(guò)努力，有了進(jìn)步。如果你認真 書(shū)寫(xiě)，能寫(xiě)出一手好字。希望今后按時(shí)完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績(jì)。
51、花丹蕾：你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會(huì )有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書(shū)、表演都很出眾�？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r(shí)候說(shuō)話(huà)聲音小得可憐。"學(xué)海無(wú)崖苦作舟"，熱情大方的孩子，在聰明中加點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。
52、潘大為：作為中隊委，你是夠格的！你尊師勤學(xué)，熱愛(ài)集體，上課專(zhuān)心致志，發(fā)言踴躍，勞動(dòng)負責，不怕吃苦，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時(shí)助人為樂(lè )，深受大家喜歡。希望堅持把字寫(xiě)漂亮，以身作則，各方面爭做同學(xué)的榜樣。
53、時(shí)光飛逝，轉眼間，中學(xué)的路你已經(jīng)走了一半。一年多來(lái)，你曾經(jīng)有過(guò)收獲，有過(guò)成功，這充分說(shuō)明你是很有能力的！可本學(xué)期以來(lái)，雖然你能積極地出勤，也基本上能按時(shí)完成作業(yè)�？墒�，我們感到遺憾的是，你的成績(jì)似乎在退步，老師們都替你著(zhù)急，我相信，如果你上課的時(shí)候專(zhuān)注一點(diǎn)，用功一點(diǎn)，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，多提問(wèn)；課余有計劃地安排學(xué)習、活動(dòng)和休息時(shí)間，多讀，多背，多寫(xiě)，多思，那你一定是能提高成績(jì)的，試試吧！記得吧：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。加油��！
54、你是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、聰明伶俐的女孩。老實(shí)、熱情、尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，學(xué)習自覺(jué)是你最突出的特點(diǎn)。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。你參與的"二人三腿"活動(dòng)讓大家捧腹不已。學(xué)習態(tài)度向來(lái)都很端正，課堂紀律，作業(yè)從不需要老師操心，學(xué)習成績(jì)也相當優(yōu)秀，在新的一年里，希望你能持之以恒，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，爭取更大的進(jìn)步！
55、你熱愛(ài)籃球，球場(chǎng)上你敢打敢拼。其實(shí)，無(wú)論是生活中，還是在學(xué)習上，我都希望你能敢打硬仗的精神，刻苦努力地學(xué)習，勝利和好運會(huì )降臨于你的！德育考核：良好。
56、老師要感謝你這學(xué)期為班級早讀做出的努力，每天你總是按時(shí)到學(xué)校來(lái)。學(xué)習上也是認真地對待，老師希望你繼續努力，繼續做一個(gè)讓老師和同學(xué)都滿(mǎn)意的好干部！
57、你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛(ài)同伴，能主動(dòng)幫老師做事，老師和小朋友都喜歡你。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時(shí)候，你總是第一個(gè)坐正；當所有人作業(yè)交上來(lái)的時(shí)候，你的作業(yè)總是讓老師覺(jué)得最舒服。課堂上也能動(dòng)腦子、積極發(fā)言了。希望你在一年級好好學(xué)習，爭取更大的成績(jì)。
58、林泓宇：學(xué)習如駕車(chē)登山，不進(jìn)則退，你之所以在學(xué)習上不像我們希望的那樣，是因為還缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習的熱情，只有腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
59、黃弋珍你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩！你有一個(gè)聰明的大腦，上課時(shí)你總是積極發(fā)言。你擅長(cháng)跳舞，優(yōu)美的音樂(lè )、跳動(dòng)的音符、灑脫的舞姿，真讓人陶醉！你那副歌喉，唱起歌來(lái)，總是那樣動(dòng)聽(tīng)，使人著(zhù)迷！不過(guò)，你那聲音可不是什么時(shí)候都能用的，上晚課時(shí)，我希望你能及時(shí)改正。最后，我給你一句話(huà)：以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
60、同學(xué)：你比較穩重，學(xué)習積極性比較高態(tài)度端正。能認真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，成績(jì)不代表一切。希望假期時(shí)能認真總結，補缺補漏。 該生上課尚能注意聽(tīng)講，不過(guò)不能積極發(fā)言，有時(shí)思想難以集中，造成學(xué)習成績(jì)不夠理想。另加小學(xué)基礎不扎實(shí)，望能下一番苦功夫補上。
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