教學(xué)內容：第一單元第11-12頁(yè)例5，“試一試”和“想想做做”第1-5題
教學(xué)目標：
1.使學(xué)生通過(guò)操作，思考和探索，了解乘法可以用豎式筆算，認識乘法算式，理解兩三位數乘一位數（不進(jìn)位）的筆算方法，會(huì )筆算。
2.使學(xué)生經(jīng)歷操作觀(guān)察，分析思考獲得兩三位數乘一位數（不進(jìn)位）筆算方法的過(guò)程，理解筆算方法的算理。
3.培養學(xué)生認真計算，仔細檢查的學(xué)習習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：兩三位數乘一位數（不進(jìn)位）的筆算方法
教學(xué)難點(diǎn)：理解筆算兩三位數乘一位數的算理
教學(xué)準備：小棒若干根，課件或情景圖案
表達訓練：先用小棒擺一擺，再談?wù)効梢栽鯓佑嬎?/p>
板書(shū)設計：兩三位數乘一位數（不進(jìn)位）
12×3=36（只）
教學(xué)過(guò)程：
一、遷移互助
1．口算：
20×4= 30×3= 2×300=
200×4= 300×3= 2×30=
【互助】（1）
互助方法：相互說(shuō)
互助形式：雙號說(shuō)給單號
互助目標：人人會(huì )口算
2．引入新課
今天我們學(xué)習兩三位數乘一位數（不進(jìn)位），板書(shū)課題。
二、探究互助
1．出示例5
（1）讓學(xué)生讀題，說(shuō)明條件和問(wèn)題，并說(shuō)出圖上是怎樣表示條件的。
【互助】（2）
互助表達：湖面上飛過(guò)3隊大雁，每隊12只
互助方法：指著(zhù)圖，共同理解圖意。
互助形式：雙號說(shuō)給單號聽(tīng)。
互助目標：看懂圖意，說(shuō)條件和問(wèn)題，人人達標。
（2）求一共有多少只怎樣列式？
【互助】（3）
互助表達：求一共有多少只
用乘法計算。12×3=
互助方法：討論交流
互助形式：相互說(shuō)一說(shuō)
互助目標：學(xué)生能列出算式，并能交流出自己的想法�！倦y度不大，要求人人達標】
（3）討論：怎樣計算
【互助】（4）
互助表達：先用小棒擺一擺，再說(shuō)說(shuō)可以怎樣計算。
互助方法：討論交流
互助形式：相互說(shuō)一說(shuō)
互助目標：借助小棒引導學(xué)生逐一理解不同算法。讓學(xué)生覺(jué)得不管是用連加，還是根據3個(gè)10,3個(gè)2用乘法算，都是先把12分成10和2來(lái)算，再合起來(lái)，個(gè)位上3個(gè)2是6，十位上3個(gè)10是30，合起來(lái)是36，都為理解豎式筆算的算理，發(fā)現筆算過(guò)程和方法奠定思維方向。
2．探索筆算
（1）怎樣列豎式？
【互助】（5）
互助表達：按上面這樣的算法，乘法可以用豎式計算。那乘法豎式怎樣列呢？
互助方法：相互說(shuō)一說(shuō)，在本子上書(shū)寫(xiě)。
互助形式：?jiǎn)翁枡z查雙號
互助目標：人人會(huì )列豎式。
【指出不正確的書(shū)寫(xiě)方法，加以糾正】
（2）怎樣筆算？
【互助】（6）
互助表達：按照剛才我們找到的算法，你能想想豎式中可以怎樣算呀？
互助方法：相互討論，交流
互助形式：以教師講解為主，分成兩部分來(lái)一步一步算，并畫(huà)箭頭表示，板書(shū)在黑板上。
互助目標：大部分學(xué)生會(huì )計算，讓學(xué)生說(shuō)這個(gè)豎式的筆算過(guò)程。
3.三位數乘一位數
出示：試一試：3×312
【互助】（7）
互助表達：和前一題比，乘數有什么不同？百位上多了個(gè)“3”怎么辦呢？你會(huì )計算嗎？
互助方法：指導學(xué)生板演，其他學(xué)生在書(shū)上完成。
互助形式：同桌互檢，師講解。
互助目標：多數人會(huì )做
表達提升：兩三位數乘一位數從個(gè)位起，用一位數按順序乘每一位上的數，乘到哪一位，積就寫(xiě)那一位上。（呈現板書(shū)：從個(gè)位起，按順序乘，乘到哪一位，積就寫(xiě)那一位上）
【互助】（8）
互助方法：教師說(shuō)出學(xué)生重復讀。
互助目標：學(xué)生達到理解就行
互助形式：師生共同說(shuō)一說(shuō)
三、應用互助
1．做“想想做做”第1題
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每題乘法的順序，再計算。
【互助】（9）
互助方法：?jiǎn)翁枡z查雙號做題情況，找出存在問(wèn)題。
互助形式：看一看，評一評。
互助目標：人人達標。
2.做“想想做做”第2題
指名學(xué)生板演（請雙號四人）
【互助】（10）
互助方法：檢查是否計算正確
互助形式：看一看，評一評
互助目標：人人達標
3．做“想想做做”第4題
學(xué)生獨立完成
四、評價(jià)互助
這節課你學(xué)會(huì )了什么？你有什么體會(huì )。
【互助】（11）
互助方法：把這節課的收獲說(shuō)給同桌聽(tīng)
互助形式：雙號說(shuō)給單號聽(tīng)
互助目標：舉例子人人達標
五、拓展互助
在（ ）里填上合適的數。
（ ）×（ ）=120
（ ）×（ ）=1200
【互助】（12）
互助方法：同桌交流研討
互助形式：集體一起研討
互助目標：班級70%的學(xué)生能理解。