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大郝小學(xué)2014--2015學(xué)年度第二學(xué)期五年級下冊數學(xué)教學(xué)總結

發(fā)布時(shí)間:2016-8-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  一學(xué)期來(lái),我忠誠黨的教育事業(yè),服從學(xué)校領(lǐng)導的工作安排,我自始至終以認真,嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇,堅持不懈的精神從事教學(xué)工作.運用"自主--合作--創(chuàng )新"課堂教學(xué)模式的同時(shí),把新課程標準的新思想,新理念和教學(xué)的新思路,新設想結合起來(lái),轉變思想,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果

一學(xué)期來(lái)本人認真制定教學(xué)計劃,注重研究教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平.教育是愛(ài)心事業(yè),為培養高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康,根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導,對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì).通過(guò)現實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德,智,體,美,勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念,樹(shù)立崇高遠大的理想.

一,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,讓他們體驗到學(xué)習的快樂(lè )

本班學(xué)生基礎薄弱,這個(gè)學(xué)年,我先是從培養學(xué)生的習慣入手,.,我進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現狀,以及一些學(xué)生的知識缺陷所在,逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基礎特點(diǎn).接著(zhù),我有的放矢地根據本班學(xué)生的特點(diǎn),開(kāi)展一些豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),如講數學(xué)家的故事,搞一些數學(xué)小競賽,等等,努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)生的良好氛圍,使學(xué)生從思想上逐步扭轉對學(xué)習的枯燥印象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣.最后,我利用各種機會(huì ),經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,使學(xué)生喜歡學(xué)習,讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習的成功與快樂(lè ).

二,認真鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂教學(xué)效率

在業(yè)務(wù)上,本人從不以自己多年教學(xué)的"豐富經(jīng)驗"自居.本人積極利用各種機會(huì ),學(xué)習教育教學(xué)新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進(jìn)行"自我充電",以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平.課堂上,我把學(xué)到的新課程理念結合本班實(shí)際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,以期提高課堂效率.課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,互相學(xué)習,共同提高;我還在網(wǎng)站上,建立自己的博客,從中,我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理.要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)"主陣地"的作用,提高課堂效率,我們要與時(shí)俱進(jìn),堅持不懈地學(xué)習探究教學(xué)新理論新實(shí)踐.

三,關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴格要求相結合,盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步

親其師,才能信其道.在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中,我不以"師長(cháng)"自居,盡量與學(xué)生平等交往,建立"朋友式"的深厚友誼,努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(cháng).與學(xué)生多談心,幫助學(xué)生解決學(xué)習上與生活上的各種困惑.同時(shí),面對個(gè)別調皮的學(xué)生,也實(shí)行嚴格要求,正確導向的辦法,讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀(guān).大班教學(xué),紀律是提高課堂效率的重要保證.面對各層次的學(xué)生,我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生,又要面對個(gè)別不守紀律的搗蛋分子實(shí)行嚴格要求.課堂上,我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導相結合;課余,我讓優(yōu)秀學(xué)生幫扶較差學(xué)生 ,使其共同提高。                                        

                                    南和縣大郝小學(xué)劉社民

2015年6月14日

 

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