虞城縣第一實(shí)驗小學(xué)竟榮花 

四年級上冊線(xiàn)與角

一、教學(xué)內容：

北師大版教材四年級上冊數學(xué)線(xiàn)的認識

二、教學(xué)目標：

1、借助實(shí)際情景和操作活動(dòng)，認識直線(xiàn)、線(xiàn)段與射線(xiàn)。

2、會(huì )用字母正確讀出直線(xiàn)、線(xiàn)段與射線(xiàn)。會(huì )數簡(jiǎn)單圖形中的線(xiàn)段。

3、培養學(xué)生的觀(guān)察、動(dòng)手及分析概括的能力。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

    1、體會(huì )直線(xiàn)、線(xiàn)段與射線(xiàn)的區別與聯(lián)系，會(huì )用字母正確讀出直線(xiàn)、與射線(xiàn)，會(huì )數簡(jiǎn)單圖形中的線(xiàn)段。

2、理解三種線(xiàn)的特征，掌握三種線(xiàn)的讀法

四、教具準備

直尺，三種不同顏色的線(xiàn)，電腦課件。

教學(xué)過(guò)程

（一）導入：

出示一幅畫(huà)面--“鳥(niǎo)巢”。用數學(xué)的眼光來(lái)觀(guān)察，你發(fā)現了哪些數學(xué)信息。

今天我們就來(lái)認識這些線(xiàn)。

板書(shū)：線(xiàn)的認識

（二）探索新知

1、關(guān)于線(xiàn)，你已經(jīng)了解了哪些知識？

2、先自學(xué)，然后小組內交流問(wèn)題后，匯報展示。

在生活中你見(jiàn)到過(guò)這樣的線(xiàn)嗎？舉例子說(shuō)一說(shuō)。

3、練習：判斷哪些是線(xiàn)段，哪些是射線(xiàn)，哪些是直線(xiàn)？

4、猜謎語(yǔ)：

有始有終

有始無(wú)終

用一個(gè)詞形容一下直線(xiàn)的特點(diǎn)？

5、按要求畫(huà)線(xiàn)：

(1)過(guò)一點(diǎn)，畫(huà)直線(xiàn)。

體會(huì )：過(guò)一點(diǎn)，可以畫(huà)無(wú)數條直線(xiàn)。

(2)過(guò)兩點(diǎn)。畫(huà)直線(xiàn)。

學(xué)生嘗試，感悟到過(guò)兩點(diǎn)只能畫(huà)出一條直線(xiàn)。

質(zhì)疑：過(guò)三點(diǎn)�？梢援�(huà)幾條直線(xiàn)？

（三）課堂作業(yè)設計

1、教材第15頁(yè)“試一試”第一題。

2、教材第15頁(yè)“試一試”第二題。

3、教材第15頁(yè)“試一試”第三題。

（四）思維訓練

數一數有幾條線(xiàn)段。

（1）

           有（    ）條

（2）

           有（     ）條

說(shuō)說(shuō)你是怎樣數的。

（五）課堂小結

今天我們認識了三種線(xiàn)，都是哪三種？

這三種線(xiàn)的共同點(diǎn)是什么？不同點(diǎn)是什么？