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一年級數學(xué)奪星大賽教案設計 復習教案 (蘇教國標版一年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 泰州實(shí)驗學(xué)校 倪旻

【教學(xué)內容】 六年制小學(xué)數學(xué)第一冊

【教學(xué)目標】 1、通過(guò)復習,讓學(xué)生能夠根據圖意正確列式,并能講出算式的含義。

2、使學(xué)生加深對生活里數學(xué)問(wèn)題的認識,理解實(shí)際問(wèn)題的數量關(guān)系,進(jìn)一步培養學(xué)生的數學(xué)意識。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】使學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題情境中逐步領(lǐng)悟問(wèn)題的解決方法。

【教具、學(xué)具準備】課件、算式卡、動(dòng)物頭飾(8個(gè))、五角星印章(8個(gè)),作業(yè)紙每人一張、獎狀三張。

【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

一、 談話(huà)引入:

小朋友們好!小朋友們都很喜愛(ài)游戲活動(dòng),并喜愛(ài)參加各種比賽,是嗎?今天,倪老師就來(lái)帶領(lǐng)大家玩一個(gè)“奪星大賽”的游戲,好嗎?

大家請看我們全班小朋友分成了8個(gè)小組,每組扮演不同的小動(dòng)物,戴著(zhù)頭飾的小朋友分別是每組的組長(cháng)。讓我們一起來(lái)看看有哪些動(dòng)物組(逐一介紹8個(gè)動(dòng)物組)。

二、活動(dòng)開(kāi)始:

     “奪星大賽”馬上就要開(kāi)始了,先聽(tīng)老師講一講比賽的規則。比賽是分小組進(jìn)行的,小組長(cháng)要做好記錄工作,當你們小組的組員順利闖關(guān)后,小組長(cháng)負責給你們組記上一顆星,活動(dòng)結束后,我們要比一比,選出前三名的小組,分別獲得冠軍、亞軍和季軍。老師將給冠軍組的每人加三顆星,亞軍每人兩顆星,季軍組當然是每人一顆星了。當然,沒(méi)有獲得前三名的小組,如果個(gè)人表現突出,也將能得到一顆星。

第一關(guān),看圖列式

出示課件圖一

 

問(wèn):圖上你看到什么?你能列出4道算式嗎?

出示課件圖二

 

問(wèn):你能看圖說(shuō)題嗎?請你說(shuō)說(shuō)這道算式的意思?(4+3+2=9)

出示課件圖三:

 

問(wèn):你能看圖說(shuō)題嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這道算式的意思?(10-2-5=3)

生:知道總數,從總數中去掉2個(gè)部分,求剩下部分,所以用連減。

師:說(shuō)得好!加一顆星。

出示課件圖四:

  

問(wèn):誰(shuí)會(huì )讀題?怎樣列式?(9-4+5=10或9+5-4=10)

小結:生活中,我們乘車(chē)時(shí)要遵守交通規則,先下車(chē),后上車(chē)。而列算式時(shí),我們可以先加后減,也可以先減后加。

剛才我們許多小朋友都能仔細看圖,正確列式。但還有許多小朋友沒(méi)能有機會(huì )加星。下面,第二關(guān)在等著(zhù)我們去挑戰,想挑戰嗎?

請看--

第二關(guān),,對比練習(課件出示)

出示課件圖一

 

 

請在自己的本子上列出2道算式。

問(wèn):誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你列的2道算式的意思?為什么這道用加法,另一道用減法?

出示課件圖二

 

問(wèn):誰(shuí)會(huì )看圖說(shuō)題?(樹(shù)上原來(lái)有10只小鳥(niǎo),先飛走2只,又飛走4只)

(1) 一共飛走幾只?

(2) 樹(shù)上還有幾只?

學(xué)生在自己的本子上列式。

問(wèn):都是同一幅圖,為什么列出2道不同的算式?

過(guò)渡:我們剛才每人一共列了4道算式,凡是4道算式全對的小朋友請舉手,組長(cháng)數一數,全對的一人一顆星。我們也來(lái)比一比哪個(gè)組長(cháng)敲星既快又正確。

下面,讓我們進(jìn)入最后一關(guān),第三關(guān):我問(wèn)你答

請看大屏幕,課件出示

   

  

問(wèn):從圖中你了解了哪些信息?我們來(lái)讀一讀:小紅和小力在踢毽子,小紅踢了7下,小力踢了9下;有6人跳繩;有8人打乒乓球;小辣椒說(shuō):“走了2人”;茄子老師說(shuō):“又來(lái)了3人”。老師把這些信息分成了6幅圖片,你能選擇其中1張、2張或3張編一個(gè)數學(xué)問(wèn)題嗎?(指名一學(xué)生編題)問(wèn),誰(shuí)能回答他的問(wèn)題?凡是問(wèn)得好,答得對的小朋友都加星。

分組活動(dòng),聽(tīng)請要求:

組長(cháng)帶領(lǐng)組員選擇圖片組合編題,每人編一題,其他組員回答問(wèn)題。結束后,每組推選一名代表帶上圖片上臺編題,所有的小朋友都要積極思考,回答問(wèn)題,問(wèn)得好,答得對的小朋友都加星。

三、活動(dòng)結束

時(shí)間到了,請每組組織將記錄單貼在小黑板上,我們一起來(lái)看看比賽的結果。統計每組獲星情況,展示,頒獎,結束活動(dòng)。

 

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