97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

圓的認識 教案教學(xué)設計(蘇教國標版五年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 教學(xué)內容        圓的認識(1) 

教學(xué)目標

1.使學(xué)生在觀(guān)察、操作、交流中認識圓的各部分名稱(chēng)與感受圓的基本特征,會(huì )用圓

規畫(huà)指定大小的圓;能應用圓的知識解釋生活中的現象。

2.活動(dòng)中進(jìn)一步積累認識圖形的學(xué)習經(jīng)驗,增強空間觀(guān)念,發(fā)展數學(xué)思考。

3.進(jìn)一步體驗圖形與生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學(xué)習價(jià)值,提高數學(xué)學(xué)習

的興趣和學(xué)好數學(xué)的信心。

重點(diǎn)

難點(diǎn) 1.認識圓的各部分名稱(chēng)。

2.感受圓的基本特征。

3.會(huì )用圓規畫(huà)指定大小的圓。

教學(xué)難點(diǎn):應用圓的知識解釋生活中的現象。

教學(xué)準備:課件、各種不同的含有圓形的實(shí)物、剪刀、直尺、圓規。

教學(xué)過(guò)程

教學(xué)例1。

(一)感知生活中的圓。聽(tīng),一滴雨水滴在平靜的水面上,蕩起一層層漣漪,看,是什么形狀?

出示圖片,問(wèn):這些物體上也都有圓,誰(shuí)來(lái)指一指。生活中哪些地方還能看到圓?

圓在生活中隨處可見(jiàn),扮演著(zhù)重要角色。有必要進(jìn)一步研究--圓

(二)自主畫(huà)圓。先請你想辦法畫(huà)出一個(gè)圓,并在小組里交流你是用什么畫(huà)的?

(三)交流感受。你覺(jué)得圓和以前學(xué)過(guò)的平面圖形有什么不同?

二、圓規畫(huà)圓,認識圓的各部分名稱(chēng)。

教學(xué)例2。

(一)圓規畫(huà)圓。

1.認識圓規。如果要畫(huà)一個(gè)更大、更小或指定大小的圓,借助你手里物品上的圓還行嗎?得有一個(gè)能調節大小的畫(huà)圓工具--圓規。誰(shuí)能給大家介紹介紹它?

2.嘗試畫(huà)圓。你能試著(zhù)用圓規畫(huà)一個(gè)圓嗎?試試看。(師同步在黑板上畫(huà)圓)

3.展示作品,歸納畫(huà)法。

(1)展示完美作品。問(wèn):你是怎樣用圓規畫(huà)圓的?課件出示畫(huà)圓步驟:

①把圓規的兩腳分開(kāi),定好兩腳間的距離;

②把有針尖的一腳固定在一點(diǎn)上;

③把裝有筆尖的一只腳旋轉一周。

(2)展示問(wèn)題作品。強調畫(huà)圓時(shí)的注意點(diǎn)。(定點(diǎn),定長(cháng))

4.規范畫(huà)圓。如果讓你重新畫(huà)一個(gè)圓,有信心畫(huà)得更好嗎?要讓全班同學(xué)畫(huà)的圓一樣大,該怎么辦呢?(腳距?厘米)

(二)認識圓的各部分名稱(chēng)。

1.圓心。師:畫(huà)圓時(shí),針尖固定的這一點(diǎn),在圓的什么位置?你猜這一點(diǎn)叫什么?(板書(shū):圓心)通常用大寫(xiě)字母O表示。(生標O)

2.半徑。你能在圓內畫(huà)一條線(xiàn)段表示圓規兩腳間的距離嗎?試一試。(指名板演)

小組交流:你是從哪畫(huà)到哪的?(辨別圓內、圓上、圓外)

其實(shí),連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段是圓的半徑,通常用小寫(xiě)字母r表示。板書(shū):半徑,r。(生標r)剛才畫(huà)的圓半徑是幾厘米?如果要求畫(huà)一個(gè)半徑5厘米的圓,圓規兩腳間的距離應為多少?

3.直徑。

你能在圓內畫(huà)一條線(xiàn)段將這個(gè)圓平均分成兩份嗎?畫(huà)畫(huà)看。(指名板演)。畫(huà)好后在小組內說(shuō)說(shuō)你是怎樣畫(huà)的?

像這樣通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線(xiàn)段是圓的直徑,通常用小寫(xiě)字母d表示。板書(shū):直徑,d。(生標d)剛才畫(huà)的圓直徑是幾厘米?如果要求畫(huà)一個(gè)直徑5厘米的圓,圓規腳距應定為多少?(2.5厘米)。

4. 練一練第1題。(課件出示)(以毫米作單位,要精確。)

三、合作探究,揭示圓的特征。

教學(xué)例3。

我們認識了圓心、半徑、直徑,其實(shí),關(guān)于半徑和直徑還有許多奧秘呢,一起來(lái)探索好嗎?

(一)合作探究:出示例3

師:先任意畫(huà)一個(gè)圓,把它剪下來(lái)。(2分鐘夠不夠?)

示:畫(huà)一畫(huà),量一量,折一折,在小組里討論:

(1)在同一個(gè)圓里可以畫(huà)多少條半徑?多少條直徑?(課件反饋)

(2)在同一個(gè)圓里半徑的長(cháng)度都相等嗎?直徑呢?

(3)在同一個(gè)圓里半徑與直徑有什么關(guān)系?(課件反饋)

(4)圓是軸對稱(chēng)圖形嗎?它有幾條對稱(chēng)軸?(對折引伸)

(二)匯報。(略)根據學(xué)生匯報板書(shū)。無(wú)數條,都相等,d=2r,r= 

(三)你還有什么發(fā)現?在小組里交流。(你覺(jué)得對折時(shí)的折痕就是圓的什么?直徑所在的直線(xiàn)就是圓的對稱(chēng)軸。)

    五、回顧總結,賞析提升。

(一)通過(guò)這節課的學(xué)習,你有哪些收獲?

(二)視頻欣賞。后問(wèn):圓在建筑物中,藝術(shù)品中被廣泛運用,大自然中也隨處可見(jiàn)圓的身影。圓美嗎?板書(shū):圓

圓心(O)

同圓中  半徑(r)--無(wú)數條,分別都相等,d=2r  r= d

直徑(d) 

作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)

(四)練習:1.判斷。

2.練習十七第1題。(說(shuō)說(shuō)是怎樣想、怎樣算的)。

3.練習十七第2題。(提醒:要在圓中標出相關(guān)條件。)

四、拓展延伸,感受生活中的數學(xué)。

請大家看動(dòng)畫(huà)片,高興不?

為什么車(chē)輪要做成圓形?車(chē)軸要裝在哪兒?

 

南乐县| 商水县| 南丹县| 淮安市| 灵丘县| 枣庄市| 永胜县| 甘孜县| 教育| 九龙城区| 贺兰县| 乌拉特中旗| 郧西县| 鞍山市| 石狮市| 彭水| 泽州县| 九江市| 丹阳市| 惠水县| 磐石市| 东乌| 上饶县| 泰州市| 伊通| 吴川市| 彭泽县| 延长县| 长春市| 芦溪县| 民乐县| 康定县| 武穴市| 林州市| 迁西县| 平潭县| 西充县| 会东县| 渝北区| 新乡市| 松阳县|