97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

確定位置 教案教學(xué)設計(北師大版四年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-3-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

教學(xué)目標:

1、能在具體的情境中,探索確定位置的方法,說(shuō)出某一物體的位置。

2、能在方格紙上用“數對”確定位置。

3、聯(lián)系生活實(shí)際,用所學(xué)知識解決生活中的方向與位置的有關(guān)問(wèn)題。

教學(xué)重點(diǎn):掌握確定位置的方法,說(shuō)出某一物體的位置。

教學(xué)難點(diǎn):在方格紙上用"數對"確定位置。

教學(xué)過(guò)程:

一、創(chuàng )設情境,引入課題  

1、同學(xué)們,我們班近期要召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),現在老師正在籌備這件事情,不過(guò)在這期間我遇到一個(gè)問(wèn)題,你們能幫我解決嗎為了保持家長(cháng)會(huì )的秩序,節約家長(cháng)們入會(huì )的時(shí)間,我們要求家長(cháng)們都坐在自己孩子的座們上,可是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候你們并不在場(chǎng),如果每個(gè)家長(cháng)都來(lái)問(wèn)老師自己的孩子坐在什么位置上,我想我會(huì )忙不過(guò)來(lái)的,那該怎么辦呢?

(生自由發(fā)言:向家長(cháng)介紹自己位置的各種方法)

2、剛才同學(xué)們都用自己的語(yǔ)言來(lái)描述了自己在教室里的位置,其實(shí)確定位置很講究方法,今天我們就來(lái)學(xué)習確定位置。

(出示課題:確定位置(一))

二、探究新知,引出數對

1、用第幾組第幾個(gè)確定位置

師說(shuō):為了便于交流,人們通常規定,從老師看過(guò)去,老師的左邊也就是你們的右邊(老師舉起左手,示意學(xué)生舉起右手)第一豎行為第一組,大家一起指一指……從左向右數,(師生共同指著(zhù)小組)第一組,第二組,第三組……。這樣把組數與排數組合在一起就是這位同學(xué)的位置了。下面就請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己在第幾組第幾排吧!

2、認識數對

師說(shuō):同學(xué)們會(huì )介紹(自己)的位置,你還會(huì )介紹屏幕上老師班小青、小華、小敏的位置嗎?(出示主題圖)

師說(shuō):為了交流方便,從我們看過(guò)去,左邊第一豎行為第一組,從左往右依次是第1組,第2組,第3組……第5組。從前往后分別是第一排、第二排……

師說(shuō):誰(shuí)能用剛才的方法介紹小青的位置?板書(shū):小青 第3組 第2排,哪位同學(xué)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)小敏和小華的位置。

   師說(shuō):其實(shí)呀,表示小青的位置還有一種比這更簡(jiǎn)單的方法那就是研究數學(xué)的數學(xué)家們所常用的方法,你們想知道嗎?

科學(xué)家們的方法是只用兩個(gè)數來(lái)表示位置。先寫(xiě)第幾組的數,再寫(xiě)第幾個(gè)的數,中間用逗號隔開(kāi),這樣的兩個(gè)數表示一個(gè)人的座位,所以要用括號把這兩個(gè)數括起來(lái),這樣的兩個(gè)數在數學(xué)上有個(gè)好聽(tīng)的名字叫做數對,下面我們就一起來(lái)認識一下數學(xué)王國里的這位新朋友(數對)。讀作:二三

這里的3和2表示什么意思?

(第3組,第2個(gè);3是表示第3列,2是表示第2個(gè)。)

第3組第2個(gè)和(3,2)兩種表示方法,哪種更好些?為什么?

小結:數對是用一對數來(lái)表示位置,注意是先表示列,再表示第幾個(gè),注意寫(xiě)作格式,別忘了括號和中間的逗號,它的優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)單明了。

3、說(shuō)一說(shuō)

(1)小敏的座位是( 2   , 3  ),小華的座位是( 4   , 4  )。

(2)(1,4)表示的位置是第    組第    個(gè),他是(           );

(4,3)表示的位置是第    組第    個(gè),他是(           )。

(3)區分(3,2)和(2,3)

你們會(huì )用數對表示小青他們的位置了,下面也用數對表示自己的位置,好嗎?請把它寫(xiě)在練習本上。(叫第二組第三排的同學(xué)和第三組第二排的同學(xué)到黑板上完成)

師說(shuō):咦同學(xué)們看,這兩位同學(xué)為什么寫(xiě)的數對是一樣的呢?都是只有2和3呀,這兩個(gè)數對表示的應該是一個(gè)人的位置呀?

(生:不同,他們的順序不一樣,或位置調換了)

數對的兩個(gè)數順序不一樣或位置調換了,所表示的位置就不同了

師說(shuō):同學(xué)們說(shuō)得真好?雖然數對的兩個(gè)數都相同,但順序不同,表示的位置也不同,這兩個(gè)數是不能任意調換位置的!皵祵Α敝械牡谝粋(gè)數表示第幾組,第二個(gè)數表示第幾個(gè)。他們就是一對好朋友。

三、用數對表示身邊的建筑

  1、出示學(xué)校附近的地圖

數對不但可以表示教室里的位置,生活中還有更廣泛的應用。下面我來(lái)考察一下,大家今天學(xué)習的怎么樣。

學(xué)校的位置在哪里?你能用“數對”說(shuō)說(shuō)嗎?

(3,2)

你是怎么確定的?

圖上還有哪些建筑物?你能用“數對”說(shuō)說(shuō)其它建筑的位置嗎?

 2、說(shuō)一說(shuō)游樂(lè )場(chǎng)各景點(diǎn)的位置.

接下來(lái)我們去游樂(lè )場(chǎng)看一看,都有哪些場(chǎng)所?分別在什么位置上?

小敏的位置在(4,2)他要去溜冰場(chǎng),你能在方格圖上畫(huà)出他去溜冰場(chǎng)的線(xiàn)路圖嗎?同桌相互說(shuō)一說(shuō)。(學(xué)生獨立思考,不會(huì )的可以同桌互相研究,做完后學(xué)生在全班展示)

四、你知道嗎?

  拓展,介紹地球經(jīng)緯網(wǎng)知識

  師:我們今天學(xué)習的知識有著(zhù)更廣泛的用途,你們想知道嗎?

在地球儀上有橫線(xiàn)和豎線(xiàn),連接南北兩極點(diǎn)間的豎線(xiàn)叫經(jīng)線(xiàn),垂直于經(jīng)線(xiàn)的橫線(xiàn)圈叫緯線(xiàn),根據經(jīng)緯線(xiàn)可以確定地球上任意一點(diǎn)的位置。如北京在北緯40度,東經(jīng)160度。

五、學(xué)生小結

通過(guò)本節課的學(xué)習你都學(xué)會(huì )了什么?

 

黄大仙区| 浏阳市| 龙江县| 微山县| 怀安县| 济南市| 乌兰察布市| 化德县| 泗水县| 浦县| 盘锦市| 晋州市| 涿鹿县| 株洲县| 盐边县| 甘谷县| 永胜县| 格尔木市| 塔城市| 尖扎县| 宝坻区| 海口市| 泾川县| 宁海县| 闽清县| 恩施市| 嘉荫县| 沁水县| 弥渡县| 嵩明县| 百色市| 沐川县| 云阳县| 辽阳县| 修水县| 合山市| 芜湖市| 濉溪县| 曲阜市| 伊宁市| 克什克腾旗|