第一課時(shí)

教學(xué)目標：通過(guò)復習使學(xué)生進(jìn)一步理解角、垂直與平行、三角形和四邊形的概念，掌握它們的特征和性質(zhì)，以及各圖形的聯(lián)系�！�

教學(xué)過(guò)程：

直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段。

提問(wèn)：1）分別說(shuō)一說(shuō)什么叫直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段？

直線(xiàn)、射線(xiàn)和線(xiàn)段有什么區別？

完成123頁(yè)上面的“做一做”。（學(xué)生筆做）

角

提問(wèn)：1）什么叫做角？

      2）角的大小與什么有關(guān)？

整理：把表中的空格填寫(xiě)完整。

完成123頁(yè)下面“做一做”的1題、2題。

銳角 直角 鈍角 平角 周角

大于0°

小于90°

垂直與平行

提問(wèn)：

1）在同一平面內，兩條直線(xiàn)的相互位置有哪幾種情況？

2）什么樣的兩條直線(xiàn)叫做互相垂直？

什么樣的兩條直線(xiàn)叫做互相平行？

回答：下面幾組直線(xiàn)中，哪組的兩條直線(xiàn)互相垂直？哪組的兩條直線(xiàn)互相平

完成教材124頁(yè)的“做一做”

三角形。

提問(wèn)：

1）什么叫做三角形？

2）在下面的三角形中，頂點(diǎn)A的對邊是指哪一條邊？

先筆做：以頂點(diǎn)A的對邊為底，畫(huà)出三角形的高，并標出底和高。（前頁(yè)一幅圖）

在下面的表中填寫(xiě)三角形的名稱(chēng)和各自的特征。

名稱(chēng)

圖形

特征

回答：銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的聯(lián)系與區別。

四邊形

提問(wèn)：什么叫四邊形？

回答：看圖說(shuō)出下面各圖的特點(diǎn)，再說(shuō)一說(shuō)圖中各字母表示什么

想一想：為什么說(shuō)長(cháng)方形、正方形都是特殊的平行四邊形？為什么說(shuō)正方形是特殊的長(cháng)方形？

完成125頁(yè)“做一做”中的1、2題。