簡(jiǎn)單應用題只需要一步計算就能求得答案的應用題。
簡(jiǎn)單應用題都是由兩個(gè)己知條件和一個(gè)問(wèn)題組成的，而且問(wèn)題與兩個(gè)已知條件都是直接相關(guān)的，也就是說(shuō)，都可以由已知條件經(jīng)過(guò)一步計算直接求出答案。至于在不同的題目里用什么方法計算．則需要認真分析題中的數量關(guān)系(已知條件和問(wèn)題的關(guān)系)，然后根據四則運算的意義，以及已知的是哪兩個(gè)條件來(lái)確定。
練習： xkb1.com
一 、根據問(wèn)題找出需要的條件，寫(xiě)出數量關(guān)系。
①平均每月生產(chǎn)多少臺?
②剩下的是全長(cháng)的幾分之幾?
③這個(gè)長(cháng)方形的面積是多少?
④男生比女生多百分之幾?
⑤實(shí)際比計劃每小時(shí)多走多少米?
⑥圓柱的側面積是多少？
⑦三角形面積是多少？
⑧出勤率是百分之幾？
二、關(guān)山小學(xué)六（1）班有男生40人, 女生20人。(根據兩個(gè)條件，提出不同
問(wèn)題，編成簡(jiǎn)單應用題，并解答。)
①共有學(xué)生多少人？ ②男生比女生多多少人？(女生比男生少多少人？)
③男生是女生的幾倍？(男生是女生的百分之幾？) ④女生是男生的幾分之幾？(女生是男生的百分之幾？)
三、解答后比較問(wèn)題的不同。
一輛汽車(chē)3小時(shí)行180千米。
① 平均每小時(shí)行多少千米？ ②行1千米需要多少小時(shí)？
復合應用題
復合應用題就是不能一步計算求得答案，而需要兩步或者兩步以上的計算才能求得答案的應用題。
一． 解答復合應用題分析方法一般有兩種:
①分析法: 問(wèn)題 →條件 ②綜合法; 條件 → 問(wèn)題
二．解答應用題－般步驟：
①弄清題意，找出題中已知條件和所求問(wèn)題。
②分析題中數量關(guān)系，確定先算什么，再求什么，然后算什么。
③列式求得結果。
④檢驗是否正確，寫(xiě)出答語(yǔ)。
三．解答方法：⑴ 分步列算式解答。 ⑵列綜合算式解答。
四．練習;
1. 修一條高速公路，原計劃每月修3600米，10個(gè)月完成任務(wù)，實(shí)際每月修900米，實(shí)際幾個(gè)月完成了任務(wù)？
2. 從甲地到乙地共行13千米，前1.5小時(shí)，平均每小時(shí)行4千米，后在山地行走，平均每小時(shí)行3.5千米。在山地行走了多少小時(shí)？
3．學(xué)校舉行科技節，學(xué)生制做航模250件，海模150件，航模件數是總件的百分之幾？海模件數是總件的百分之幾？
4 .一桶汽油重25千克，用去 ，剩下多少千克？
5 .李師傅一天共生產(chǎn)300個(gè)零件，經(jīng)檢驗有3個(gè)不合格產(chǎn)品，求產(chǎn)品的合格率。
6. 某化工廠(chǎng)采用新技術(shù)后, 每天用料14噸。這樣，原來(lái)7天用的原料，現在可以用10天。這個(gè)廠(chǎng)現在比原來(lái)每天節約百分之幾？
列方程解應用題
列方程解應用題的一般步驟:
①弄清題意，找出題中已知條件和所求問(wèn)題。
②分析題意，找出題中等量關(guān)系式。
③用x表示未知數量,列出方程，解方程。
④檢驗是否正確，寫(xiě)出答語(yǔ) 。
列方程解應用題的關(guān)鍵是找出題中的等量關(guān)系式。有的應用題，等量關(guān)系式很明顯，直接可得到；有的應用題等量關(guān)系式不明顯，要分析題意才能找出；有的應用題等量關(guān)系式隱藏，如周長(cháng)公式、面積公式、體積公式不會(huì )出現在題目中，所以熟記學(xué)過(guò)所有的字母公式很重要。
練習：
1．找等量關(guān)系把方程列完整。
(1) 小思看一本96頁(yè)的科幻小說(shuō)。她每天看X頁(yè)，看了5天還剩24頁(yè)沒(méi)看。
=96
或 =24
（2媽媽買(mǎi)了2千克白菜，每千克2.4元，又買(mǎi)了X千克蘿卜，每千克2.8元。一共用去
13.6元。
=13.6
或 =2.4×2
（3）通訊班鋪設一條全長(cháng)X千米光纜線(xiàn)路，工作15天架設了全長(cháng)的93.75%。再用同樣的工效工作1天，鋪設1.5千米。
=1.5×15
2.列方程解下列各題。
（1）長(cháng)方形周長(cháng)30cm，長(cháng)8cm。寬是多少cm? （2）某田徑隊有男隊員30人，比女隊員的 少3人。
女隊員有多少人？
（3）海濱縣興隆農場(chǎng)種小麥189公頃，小麥播種面積是玉米的112.5%，種玉米多少公頃？
（4）商店運來(lái)蘋(píng)果750㎏，比運來(lái)橘子的2倍多250㎏，運來(lái)橘子多少?lài)崳?/p>
（5）一支工程隊修一條公路。第一天修了38米，第二天修了42米。第二天比第一天多修的是這條路全長(cháng)的 。這條路全長(cháng)多少米？
用不同方法解答應用題
把題中的關(guān)鍵條件轉化成另一種說(shuō)法是難點(diǎn)，我們要克服思維定勢，提倡最佳解法。
練習：
1．圖書(shū)室新購了文學(xué)書(shū)和科技書(shū)共750本，己知文學(xué)書(shū)是科技書(shū)的2倍，文學(xué)書(shū)和科技書(shū)各有多少本？
2．西山村去年收晚稻30000千克，相當于早稻谷的 。去年共收稻谷多少千克？
3．水是由氫和氧按1：8的質(zhì)量比化合成的。如果要化合7.2千克的水，需要氫和氧各多少千克？
4．學(xué)校買(mǎi)來(lái)62.5米電線(xiàn)，每12.5米可做5根插頭線(xiàn)。照這樣計算，買(mǎi)來(lái)的電線(xiàn)能做多少根插頭線(xiàn)？
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5．學(xué)校買(mǎi)來(lái)乒乓球60個(gè)，比買(mǎi)來(lái)的籃球少 ，買(mǎi)來(lái)乒乓球和籃球共多少個(gè)？
6．養雞場(chǎng)肉用雞是蛋用雞的5倍，蛋用雞比肉用雞少1800只。蛋用雞比肉用雞各養多少只？
7．一個(gè)長(cháng)方體棱長(cháng)和是72㎝，已知長(cháng)寬高的長(cháng)度比是3：2：1，這個(gè)長(cháng)方體體積是多少？
8．一批零件，前3天完成總任務(wù)的 。照這樣計算，再過(guò)幾天可以完成任務(wù)？
9. 一個(gè)長(cháng)方形的周長(cháng)是7.8cm，長(cháng)和寬的比是2:1，這個(gè)長(cháng)方形面積是多少？
和倍問(wèn)題（差倍問(wèn)題）
已知兩個(gè)數量的和（或差）與它們的倍數關(guān)系，求這兩個(gè)數量。關(guān)鍵找出1倍數量（或說(shuō)單位1），畫(huà)線(xiàn)段圖表示題意。
練習：
1．甲乙的和是36，甲是乙的2倍。甲、乙各是多少？
2．?huà)寢尡扰畠捍?8歲，媽媽年齡是女兒的5倍，媽媽和女兒各有幾歲？
3．一張課桌比一把椅子貴10元，椅子的單價(jià)是課桌的 ，課桌和椅子的單價(jià)各是多少元？
4．一個(gè)數的小數點(diǎn)向右移動(dòng)二位后增加了87.12，這個(gè)數原來(lái)是多少？