導學(xué)內容：P48--49頁(yè)例1，完成做一做及練習八1--3題
導學(xué)目標
使學(xué)生理解比例尺的含義，會(huì )應用比例的知識求平面圖的比例尺，以及根據比例尺求圖上距離或實(shí)際距離。
導學(xué)重點(diǎn)：理解比例尺的意義；能根據比例尺正確求圖上距離和實(shí)際距離。
導學(xué)難點(diǎn)：設未知數時(shí)長(cháng)度單位的使用。
預習學(xué)案
一、什么叫比例尺？怎樣求比例尺？
二、填空。
1、（ �。海ā 。奖壤�
2、甲、乙兩地相距45千米，在圖上用3厘米長(cháng)的線(xiàn)段表示甲乙兩地的距離，這幅地圖的比例尺是（ ）。
3、如果實(shí)際距離是圖上距離的1000000倍，那么這幅地圖的比例尺是（ ），圖上1厘米實(shí)際表示（ ）千米。
4、圖上距離是實(shí)際距離的10倍，這幅圖的比例尺是（ ），如果在圖上量得20厘米的距離，實(shí)際長(cháng)度是（ ）厘米。
導學(xué)案
同學(xué)們見(jiàn)過(guò)地圖嗎？中國地圖實(shí)際上是把實(shí)際距離按一定比例縮小畫(huà)在地圖上的。在繪制地圖和其他平面圖的時(shí)候，需要把實(shí)際距離按一定的比縮�。ɑ驍U大），再畫(huà)在圖紙上，這時(shí)就要確定圖上距離和相對應的實(shí)際距離的比。
一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比，叫做比例尺。
圖上距離：實(shí)際距離＝比例尺
或圖上距離實(shí)際距離 =比例尺
看課本48頁(yè)兩幅圖，你發(fā)現了什么？
（1）比例尺有兩種：數值比例尺和線(xiàn)段比例尺
（2）數值比例尺和線(xiàn)段比例尺可以互化。
（3）在生產(chǎn)中，有時(shí)由于機器零件比較小，需要把實(shí)際尺寸擴大一定的倍數以后，再畫(huà)在圖紙上。
你知道比例尺2：1表示什么嗎？
為了計算方便，通常把比例尺寫(xiě)成前項或后項是1的比。
學(xué)習例1
把線(xiàn)段比例尺改成數值比例尺。
1cm：1km＝1cm ：5000000km＝1：5000000
練習
考考你
籃球場(chǎng)長(cháng)28米，寬15米。把它畫(huà)在比例尺是的圖紙上，長(cháng)和寬各應畫(huà)多長(cháng)？（計算后畫(huà)出平面圖來(lái)。）
獨立完成，然后小組交流。
課堂檢測
填空
一幅地圖的比例尺是 1：20000，它表示實(shí)際距離是圖上距離的（ ），圖上距離是實(shí)際距離的（ ）它還表示圖上1厘米的距離代表實(shí)際的（ ）千米。
判斷。新課標第一網(wǎng)
1、圖上距離一定比實(shí)際距離小。（ ）
2、實(shí)際距離和圖上距離的比，叫做比例尺。（ ）
3、圖上距離5厘米表示實(shí)際距離5千米，這幅圖的比例尺是1：1000.（ ）
4、比例尺的前項總是1。（ ）
5、比例尺的用途和直尺一樣。（ ）
課后拓展
張華家在學(xué)校正北方向，距學(xué)校450m；王紅家在學(xué)校正東方向，距學(xué)校400m;李明家在王紅家正西方向，距王紅家600m。先確定比例尺，再畫(huà)出上述地點(diǎn)的平面圖。
板書(shū)設計
比例尺
比例尺：圖上距離與實(shí)際距離的比。
圖上距離：實(shí)際距離=比例尺
或 圖上距離實(shí)際距離 =比例尺