吳興區學(xué)校         （幼兒園）具體課時(shí)備課表（成熟型教師用）

單元（章）主題 百分數 任課教師與班級

本課（節）課題 利息 第   9    課時(shí) / 共   9　 課時(shí)

教學(xué)目標（含重點(diǎn)、難點(diǎn)）

及設置依據 1．通過(guò)教學(xué)使學(xué)生知道儲蓄的意義；明確本金、利息、稅后利息和利率的含義；掌握計算利息的方法，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單計算。

2．對學(xué)生進(jìn)行勤儉節約，積極參加儲蓄；支援國家、災區、貧困地區建設的思想品德教育。

重點(diǎn)：掌握利息的計算方法。

難點(diǎn)：正確地計算利息，解決利息計算的實(shí)際問(wèn)題。

教學(xué)準備 多媒體課件。

教  學(xué)  過(guò)  程

內容與環(huán)節預設 個(gè)人二度備課 課后反思

一、 導入

隨著(zhù)改革開(kāi)放，社會(huì )經(jīng)濟不斷發(fā)展，人民收入增加，人們可以把暫時(shí)不用的錢(qián)存入銀行，儲蓄起來(lái)。這樣一是支援國家建設，二是對個(gè)人也有好處，既安全和有計劃，同時(shí)又得到利息，增加收入。那么，怎樣計算利息呢？這就是我們今天要學(xué)的內容。

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二、新課

1． 介紹存款的種類(lèi)、形式。

存款分為活期、整存整取和零存整取等方式。

2．閱讀P99頁(yè)的內容，自學(xué)討論例題，理解本金、利息、稅后利息和利率和含義。

本金:存入銀行的錢(qián)叫做本金.小麗存入的100元就是本金。

利息：取款時(shí)銀行多支付的錢(qián)叫做利息。

稅后利息：國家規定，存款的利息要按20%的稅率納稅。小麗實(shí)際得到的1.8元是稅后利息。國債的利息不納稅。

利率：利息和本金的比值叫做利率。

（1）利率由銀行規定，根據國家的經(jīng)濟發(fā)展情況，利率有時(shí)會(huì )有所調整，利率有按月計算的，也有按年計算的。

（2）閱讀P99頁(yè)表格，了解同一時(shí)期各銀行的利率是一定的。

4．利息的計算。

（1）出示利息的計算公式：  利息=本金×利率×時(shí)間

（2）計算方法：

按照書(shū)上的利率，如果李奶奶的1000元錢(qián)存整取兩年，到期的利息是多少？學(xué)生計算后交流。

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（3）兩年后取款,李奶奶能得到93.6元利息嗎?為什么?

學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)后,教師指出:國家規定存款時(shí),要按利息的5%繳納利息稅,你能再算一算實(shí)際能得多少利息嗎?

（4）學(xué)生計算后回答,教師板書(shū):

1000×4.68%×2=93.6（元）              1000×4.68%×2=93.6（元）

93.6-93.6×5%=88.92（元）            93.6×（1-5%）=88.92（元）

比較兩種方法？

加上她存入本金1000元,到期時(shí)她可以實(shí)際取回多少元？

5．練習。

1、完成二十三的第6題，學(xué)生讀題后，提問(wèn)：貝貝存入的本金是多少？利率是多少？存期是多少？然后由學(xué)生解答，集體訂正。

2、完成100頁(yè)做一做。

3、完成練習二十三的第9題。

三、小結：這節課你懂得了什么？

板書(shū)

設計 利息

利息=本金×利率×時(shí)間

1000×4.68%×2=93.6（元）              1000×4.68%×2=93.6（元）

93.6-93.6×5%=88.92（元）            93.6×（1-5%）=88.92（元）

個(gè)人二度備課： 課后反思：

作業(yè)布置或設計 自學(xué)103頁(yè)什么是成數？說(shuō)說(shuō)自己對成數的了解。 課后反思：

教后整體反思