長(cháng)沙開(kāi)福區自安小學(xué) 石將敏
教學(xué)內容 人教版第50頁(yè)～51頁(yè)的例題5以及教材第53頁(yè)練習九的第1～3題
教學(xué)目標
知識與技能 使學(xué)生理解容積意義，掌握常用的容積單位以及它們之間的進(jìn)率。掌握容積和體積的聯(lián)系與區別，知道容積單位和體積單位之間的關(guān)系。感受1毫升的實(shí)際意義，和應用所學(xué)之事解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
過(guò)程與方法 培養學(xué)生的觀(guān)察能力和解決問(wèn)題的能力.
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 培養學(xué)生獨立思考、嚴肅認真的學(xué)習態(tài)度。
教學(xué)重點(diǎn) 建立容積和容積單位觀(guān)念，容積單位換算
教學(xué)難點(diǎn) 理解容積與體積聯(lián)系和區別。
教學(xué)準備 長(cháng)方體紙盒、木盒各一個(gè)，一些細沙；若干個(gè)容積為500ml的易拉罐，1dm3的正方體容器若干個(gè)，量杯、滴管若干個(gè)，一些水，例6的多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程
一、復習導入
1、什么叫物體的體積？它常用的計量單位是什么？
2、師：（用橡皮泥做兩個(gè)體積相等的長(cháng)方體模型，空心，一個(gè)壁厚些）同學(xué)們，怎樣才能知道這兩個(gè)長(cháng)方體體積？
生：可以先量出它們的長(cháng)、寬、高各是多少，再算出它們的體積。
生：（動(dòng)手測量）計算
師：（出示一堆細沙）請同學(xué)們再想一想，如果把這兩個(gè)盒子都裝滿(mǎn)細沙，兩個(gè)盒子里裝的細沙會(huì )一樣多嗎？
師：同學(xué)們，像剛才你們看到的那樣，盒子所能容納細沙的體積，就是盒子的容積。
二、探求新知
1、教學(xué)容積的概念。
師：你認為還有什么物體也有容積呢？
生1：水桶里盛滿(mǎn)水，這些水的體積就是水桶的容積。
生2：飲料瓶里裝滿(mǎn)飲料，飲料的體積就是飲料瓶的容積。
生3：茶葉桶所能容納茶葉的體積，就是茶葉桶的容積。
……
（補充）倉庫能容納貨物的體積，箱子里裝書(shū)的體積，一個(gè)媽媽正往桶里裝水，等。
教師：瓶子、油筒、倉庫所能容納的物體的體積，通常叫做它們的容積，這節課我們就來(lái)研究容積和容積單位。（板書(shū)課題）
2、認識容積單位。
（1）因為物體的容積通過(guò)所容納物體的體積表現出來(lái)的，因此容積的計量單位一般就用體積單位。如上面盒子的容積可以用什么單位？
（2）計量液體的體積，如水、油等。通常容積單位升和毫升也可以寫(xiě)成L和ml。
舉例：護工把一瓶藥水交給病人，囑咐說(shuō)：“每天吃2毫升�！�。司機對加油站的工作人員說(shuō)，“加20升汽油�！鄙痰昀镓浖苌系目蓸�(lè )，外包裝上標著(zhù)500ml……
（3）感知毫升和升
師：1ml究竟有多少呢？請大家認真觀(guān)察。
（出示一個(gè)小量杯，請學(xué)生上臺指出1ml所在的刻度。）
師：請同學(xué)們猜一猜，如果用滴管來(lái)滴水，滴幾滴水可能是1ml？
（生猜測）
師生驗證。
實(shí)際猜測藥瓶容積。
師：把這1毫升的水倒進(jìn)1立方厘米的正方體容器里面，剛好到滿(mǎn)。
提問(wèn)：這個(gè)這實(shí)驗說(shuō)明什么？（1ml=1cm3）
提問(wèn)：大家想一想1升是多少毫升？相互討論。
匯報：因為1升是1立方分米，1毫升是1立方厘米，而1立方分米=1000立方厘米，所以，1升就等于1000毫升。即1L=1000ml。
（出示一個(gè)易拉罐）每個(gè)小組都有一個(gè)易拉罐，請先看一看，它的容積是多少毫升？然后根據活動(dòng)內容分小組進(jìn)行活動(dòng)。
（屏幕出現活動(dòng)內容：易拉罐的容積有多少毫升？幾個(gè)易拉罐的容積是1L?1L水大約可以倒滿(mǎn)幾杯？一杯水大約有多少毫升？然后再動(dòng)手試一試，通過(guò)實(shí)驗你發(fā)現了什么？）……
師：請你們想一想，除了上面的易拉罐，哪些物品上也標有毫升或升？
生1：牛奶盒子上標有毫升。
師：不錯，有一種牛奶盒子上就標著(zhù)250ml。
生2：我家的“涼拌醋”瓶子上標有500ml。
生3：我家吃的“金龍魚(yú)”油瓶上標有5L。
……
師：請大家看屏幕，先認真想一想，再看怎么填。
[屏幕出示：5L= （ ）ml，500ml= （ ）L，2.4L=（ ）ml=( )cm3，2750ml=（ ）L=（ ）dm3。]
3、教學(xué)例5
師：請大家認真想一想，長(cháng)方體和正方體容器容積的計算方法是什么？
教師講解：容器容積的計算方法，跟體積的計算方法相同。但必須注意，計量的時(shí)候要從容器的里面量長(cháng)、寬、高，才能更準確地算出它的容積是多少。
（屏幕出示例5，學(xué)生讀題。）
①讓學(xué)生嘗試解答。
②解答：5×4×2=40(dm3)
40dm3=40L
答：這個(gè)油箱可裝汽油40L。
講評時(shí)要強調是從容器面量長(cháng)、寬、高，并要注意，要把立方分米換算成長(cháng)。汽油是液體，最用好“L”作單位。
“做一做”
三、鞏固應用
1、填空
1 L=（ ）ML 450毫升=（ ）升 6.4升=（ ）毫升
2、判斷
（1）一個(gè)游泳池的容積大約是2000毫升。（ ）
（2）一個(gè)杯子能裝水1升，這個(gè)杯子的容積就是1升。（ ）
（3）一個(gè)正方體的木箱，它的體積和容積一樣大。（ ）
3、完成教材第53頁(yè)練習九的第1～3題
四、全課總結
師：誰(shuí)能談?wù)勥@節課的收獲？（生回答略）
旁批：
后記：