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被除數末尾不夠商1的筆算除法/練習課 教案教學(xué)設計(人教新課標三年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    課題十四:被除數末尾不夠商1的筆算除法

教學(xué)內容:32頁(yè)例7的第二題及做一做

教學(xué)要求:運用知識的遷移,使學(xué)生掌握被除數末尾不夠商1的筆算方法,培養學(xué)生自主探索的能力。

教學(xué)重難點(diǎn):掌握被除數末尾不夠商1的筆算方法

教學(xué)過(guò)程:

一、復習

1.5分鐘口算練習

2.列豎式計算,并和同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。

415÷3       280÷6

二、新授

1.出示例2:562名學(xué)生分4批去參觀(guān)克隆鼠展覽。平均每批有多少人?還剩幾人?

⑴全班讀題,題目里告訴我們什么數學(xué)信息?做什么方法?怎么列式?

⑵562÷4,請你在練習本上列豎式計算,再在四人小組說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。請學(xué)生板演

⑶匯報:你是怎么算的?2除以4不夠商1怎么辦?為什么要商0,不寫(xiě)行嗎?為什么?

⑷全班口答

2.做一做:631÷3 340÷2 704÷5 843÷6

⑴同桌任選兩題列豎式計算,再同桌交換檢查說(shuō)說(shuō)算法。

⑵請學(xué)生板演,說(shuō)算法。

⑶集體訂正

3.鞏固:奧林匹克火炬在某地傳遞了816米,平均每天傳遞了多少米?

⑴獨立完成后同桌說(shuō)算法

⑵集體訂正

4.總結:今天這節課你學(xué)會(huì )了什么?還有什么問(wèn)題?

三、作業(yè)

1.33頁(yè)第一題:517÷5 403÷8 262÷6 564÷7

2.33頁(yè)第四題。

                

 

     課題十五:練習課

練習內容:33頁(yè)練習八5至8題

練習要求:進(jìn)一步鞏固被除數中間或末尾不夠除時(shí)要商0的筆算方法。

練習過(guò)程:

一、基本練習

1.口算: 30÷7 36÷8 68÷9 60÷7

44÷6 53÷8 27÷4 14÷3

2.列豎式計算,并從中選一題說(shuō)說(shuō)自己的算法

218÷2        704÷5

3.游戲:比比誰(shuí)跑得最快

⑴700÷7   7200÷9   4000÷8   880÷4

⑵600÷2   5400÷6   5500÷5   390÷3

二、綜合練習

1.643盆花平均放進(jìn)5個(gè)花壇,每個(gè)花壇放多少盆,還剩幾盆?

⑴讀題,學(xué)生獨立完成,請學(xué)生板演

⑵集體訂正

2.3位老師帶50名學(xué)生去參觀(guān)植物園。怎樣買(mǎi)票合算?

票 價(jià)

成人10元

學(xué)生6元

團體6元

⑴學(xué)生獨立思考怎樣買(mǎi)票合算。

⑵四人小組討論:你是怎么想的

⑶全班匯報。

三、數學(xué)游戲

1.每人從0-9的數字卡片中任意拿出4張,編成三位數除以一位數的題目。

2.求出商和余數

3.記下余數,作為自己的得分

4.每人重復上面的三個(gè)步驟,繼續玩,看誰(shuí)先得20分

5.思考:從這個(gè)游戲中你發(fā)現什么?

 

 

課題十六、十七:除數是一位數的除法

整理復習:除數是一位數的除法

復習要求:把本單元所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行系統的整理,使學(xué)生有一個(gè)整體的認識,培養學(xué)生整理概括的能力。

 

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