課題十四:被除數末尾不夠商1的筆算除法
教學(xué)內容:32頁(yè)例7的第二題及做一做
教學(xué)要求:運用知識的遷移,使學(xué)生掌握被除數末尾不夠商1的筆算方法,培養學(xué)生自主探索的能力。
教學(xué)重難點(diǎn):掌握被除數末尾不夠商1的筆算方法
教學(xué)過(guò)程:
一、復習
1.5分鐘口算練習
2.列豎式計算,并和同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。
415÷3 280÷6
二、新授
1.出示例2:562名學(xué)生分4批去參觀(guān)克隆鼠展覽。平均每批有多少人?還剩幾人?
⑴全班讀題,題目里告訴我們什么數學(xué)信息?做什么方法?怎么列式?
⑵562÷4,請你在練習本上列豎式計算,再在四人小組說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。請學(xué)生板演
⑶匯報:你是怎么算的?2除以4不夠商1怎么辦?為什么要商0,不寫(xiě)行嗎?為什么?
⑷全班口答
2.做一做:631÷3 340÷2 704÷5 843÷6
⑴同桌任選兩題列豎式計算,再同桌交換檢查說(shuō)說(shuō)算法。
⑵請學(xué)生板演,說(shuō)算法。
⑶集體訂正
3.鞏固:奧林匹克火炬在某地傳遞了816米,平均每天傳遞了多少米?
⑴獨立完成后同桌說(shuō)算法
⑵集體訂正
4.總結:今天這節課你學(xué)會(huì )了什么?還有什么問(wèn)題?
三、作業(yè)
1.33頁(yè)第一題:517÷5 403÷8 262÷6 564÷7
2.33頁(yè)第四題。
課題十五:練習課
練習內容:33頁(yè)練習八5至8題
練習要求:進(jìn)一步鞏固被除數中間或末尾不夠除時(shí)要商0的筆算方法。
練習過(guò)程:
一、基本練習
1.口算: 30÷7 36÷8 68÷9 60÷7
44÷6 53÷8 27÷4 14÷3
2.列豎式計算,并從中選一題說(shuō)說(shuō)自己的算法
218÷2 704÷5
3.游戲:比比誰(shuí)跑得最快
⑴700÷7 7200÷9 4000÷8 880÷4
⑵600÷2 5400÷6 5500÷5 390÷3
二、綜合練習
1.643盆花平均放進(jìn)5個(gè)花壇,每個(gè)花壇放多少盆,還剩幾盆?
⑴讀題,學(xué)生獨立完成,請學(xué)生板演
⑵集體訂正
2.3位老師帶50名學(xué)生去參觀(guān)植物園。怎樣買(mǎi)票合算?
票 價(jià)
成人10元
學(xué)生6元
團體6元
⑴學(xué)生獨立思考怎樣買(mǎi)票合算。
⑵四人小組討論:你是怎么想的
⑶全班匯報。
三、數學(xué)游戲
1.每人從0-9的數字卡片中任意拿出4張,編成三位數除以一位數的題目。
2.求出商和余數
3.記下余數,作為自己的得分
4.每人重復上面的三個(gè)步驟,繼續玩,看誰(shuí)先得20分
5.思考:從這個(gè)游戲中你發(fā)現什么?
課題十六、十七:除數是一位數的除法
整理復習:除數是一位數的除法
復習要求:把本單元所學(xué)的知識點(diǎn)進(jìn)行系統的整理,使學(xué)生有一個(gè)整體的認識,培養學(xué)生整理概括的能力。