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三年級上奧數教材18 教案教學(xué)設計(人教版三年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-12-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 4.用簡(jiǎn)便方法計算下列各題:

①958-596 ②1543+498

 

110

 

5.巧算下列各題:

①5000-2-4-6-…-98-100

②103+99+103+96+105+102+98+98+101+102

6.求下列數據的平均數:

199,202,195,201,196,201

二、乘除法中的巧算

在進(jìn)行加法、減法、連加、連減或加減混合運算時(shí),可利用加法的運算定律或連

減及加減混合運算的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便運算。而乘、除法更有著(zhù)一些巧妙的簡(jiǎn)便的運算方

法,下面就讓我們來(lái)學(xué)習有關(guān)的運算定律及運算性質(zhì)。

(一)乘法中的巧算。

1.乘法交換律 兩個(gè)數相乘,交換因數的位置,積不變。

一般的,有 a×b=b×a。

2.乘法結合律 三個(gè)數相乘,可以把前兩個(gè)數結合起來(lái)先乘,也可以把后兩個(gè)數結合起

來(lái)先乘,積不變。

一般的,有 a×b×c=(a×b)×c=a×(b×c)。

這里應注意:如果推廣到多個(gè)數相乘,我們可以選擇兩個(gè)因數相乘,得出較簡(jiǎn)單

的(整十、整百、整千、……)積,再將這個(gè)積與其他因數相乘;有時(shí)也可以把某個(gè)因

111

 

數再分解成兩個(gè)因數,使其中一個(gè)因數與其他的乘數的積成為較簡(jiǎn)單的數,然后再與

其他的因數相乘,這樣就可以進(jìn)行巧算。

例 1 用簡(jiǎn)便方法計算下列各題:

(1)16×4×25; (2)125×(17×8);

(3)125×28; (4)25×32×125。

分析與解 (1)題可將 4 和 25 結合起來(lái)先乘;(2)題可將 125 和 8 結合起來(lái)先乘;(3)

題可把 28 變?yōu)?nbsp;4×7,再將 125 和 4 結合起來(lái)先乘;(4)題可先把 32 變?yōu)?nbsp;4×8,再把

25 和 4,125 和 8 結合起來(lái)先乘。

(1) 16×4×25 (2)125×(17×8)

=16×(4×25) =(125×8)×17

 

=16×100

=1600;

 

=1000×17

=17000;

 

(3)125×28 (4)25×32×125

=(125×4)×7 =(25×4)×(8×125)

 

=500×7

=3500;

 

=100×1000

=100000。

 

112

 

 

3.乘法分配律兩個(gè)加數的和與一個(gè)數相乘,可以用每一個(gè)加數分別與這個(gè)數相乘,

再把所得的積相加。

一般的,有 (a+b)×c=a×c+b×c。

這里應注意:乘法的分配律可以進(jìn)行推廣,一般的,有(a-b)×c=a×c-b×c。當

兩個(gè)數相乘時(shí),有時(shí)可以把一個(gè)因數變?yōu)閮蓚(gè)數的和與另一個(gè)因數相乘;也可以把一

個(gè)因數變?yōu)閮蓚(gè)數的差與另一個(gè)因數相乘,這樣可使計算簡(jiǎn)便。

例 2 用簡(jiǎn)便方法計算下列各題:

(1)125×(10+8); (2)(20-4)×25;

(3)4004×25; (4)125×798。

分析與解 (1)、(2)題可直接運用乘法分配律及其推廣;(3)題可先把 4004 變?yōu)?4000

+4),再運用分配律;(4)題可先把 798 變?yōu)?800-2),再運用分配律的推廣。

(1) 125×(10+8) (2)(20-4)×25

=125×10+125×8 =20×25-4×25

 

=1250+1000

=2250;

(3) 4004×25

=(4000+4)×25

 

=500-100

=400;

(4)125×798

=125×(800-2)

 

113

 

 

=4000×25+4×25 =125×800-125×2

 

=100000+100

=100100;

(二)除法中的巧算。

 

=100000-250

=99750。

 

1.商不變的性質(zhì):被除數和除數同乘以或同除以一個(gè)數(零除外),它們的商不變。

一般的,有

a÷b=(a×n)÷(b×n)=(a÷n)÷(b÷n)(n≠0)。

2.兩個(gè)數的和(差)除以一個(gè)數,可以用這個(gè)數分別去除這兩個(gè)數(在都能整除的情

況下),再求兩個(gè)商的和(差)。

一般的,有 (a+b)÷c=a÷c+b÷c;

(a-b)÷c=a÷c-b÷c。

這個(gè)性質(zhì)也可以推廣到多個(gè)數的和除以一個(gè)數的情況。

3.乘、除同級運算帶著(zhù)符號“搬家”的性質(zhì):

(1)兩個(gè)數的商除以一個(gè)數,等于商中的被除數先除以這個(gè)數,再除以原來(lái)商中的

除數。

一般的,有 a÷b÷c=a÷c÷b。

114

 

 

(2)兩個(gè)數的積除以一個(gè)數,等于用除數先去除積的任意一個(gè)因數,再與另一個(gè)因

數相乘。

一般的,有 a×b÷c=a÷c×b=b÷c×a。

以上這兩條運算性質(zhì),說(shuō)明在連除、乘除混合運算時(shí),可以交換因數、除數的位

置,在交換位置時(shí),也要連同運算符號一起“搬家”。

例 3 用簡(jiǎn)便方法計算下列各題:

(1) 825÷25;

(2)47700÷900;

(3) (250+165)÷5;

(4)(702-213-414)÷3;

(5) 525÷7÷5;

(6)128×5÷8。

分析與解 (1)、(2)題可運用“商不變”的性質(zhì);(2)、(3)題運用“兩個(gè)數的和(差)

除以一個(gè)數”的除法運算性質(zhì);(5)、(6)題運用乘除混合運算帶著(zhù)符號“搬家”的性

質(zhì)。

115

 

(1)825÷25

=(825×4)÷(25×4)

=3300÷100

=33;

(3)(250+165)÷5

=250÷5+165÷5

=50+33

=83;

(5)525÷7÷5

=525÷5÷7

=105÷7

=15;

4.乘除混合運算去括號的性質(zhì):

 

(2)47700÷900

=(47700÷100)÷(900÷100)

=477÷9

=53;

(4)(702-213-414)÷3

=702÷3-213÷3-414÷3

=234-71-138

=25;

(6)128×5÷8

=128÷8×5

=16×5

=80。

 

(1)一個(gè)數除以?xún)蓚(gè)數的積,等于這個(gè)數依次除以積的兩個(gè)因數。

一般的,有 a÷(b×c)=a÷b÷c。

 

116

 

 

(2)一個(gè)數乘以?xún)蓚(gè)數的商,等于這個(gè)數乘以商中的被除數,再除以商中的除數。

一般的,有 a×(b÷c)=a×b÷c。

(3)一個(gè)數除以?xún)蓚(gè)數的商,等于這個(gè)數除以商中的被除數,再乘以商中的除數。

一般的,有 a÷(b÷c)=a÷b×c。

上面的三個(gè)性質(zhì),使我們看出這樣的規律:乘除混合運算的算式中,如果括號前

是除號,去掉括號改變運算順序時(shí),要把括號內的除號變乘號,乘號變除號。如果括

號前是乘號,則不需要改變括號內的運算符號。反之,算式需要添括號改變運算順序

時(shí),規律也是如此。

需要注意的是:我們在使用以上全部除法的運算性質(zhì)時(shí),必須具備的條件是--

商不能有余數。如果商有余數,在使用這些運算性質(zhì)時(shí)余數是會(huì )發(fā)生變化的。如:

324÷(9×7)324÷(9×7)

=324÷63=324÷9÷7

=5……9=36÷7

=5……1

 

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