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整十數加一位數和相應的減法 教案教學(xué)設計(人教新課標一年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-3-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 NO:5

教學(xué)內容:

整十數加一位數和相應的減法。

教學(xué)目標:

1、比較熟練地口算整十數加一位數和相應的減法。

2、使學(xué)生應用所學(xué)知識解決生活實(shí)際問(wèn)題,培養學(xué)生思維的靈活性。

教學(xué)重點(diǎn):

熟練地口算整十數加一位數和相應的減法的口算方法,并能夠正確熟練地進(jìn)行計算。

教學(xué)難點(diǎn):

學(xué)會(huì )能夠用各種不同的方法進(jìn)行口算。

教學(xué)準備:

例10的課件、游戲題的投影片。

教學(xué)過(guò)程:

一、復習?诖鹣旅娓黝}。

1、36里面有( )個(gè)十和(  )個(gè)一。

2、5個(gè)十和7個(gè)一是(  )。

3、65里由(  )個(gè)十和(  )個(gè)一組成的。

4、2個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)是(  )。

二、新授。

1、教學(xué)例10。

(1)課件演示,媽媽買(mǎi)了3排的樂(lè )百氏飲料,每排10瓶,小明買(mǎi)了2瓶樂(lè )百氏飲料,他們一共買(mǎi)了幾瓶樂(lè )百氏飲料?怎樣列算式?

學(xué)生回答后,教師板書(shū):30+2=32

追問(wèn):30+2表示幾個(gè)十與幾個(gè)一,合起來(lái)是多少?

引導學(xué)生說(shuō)出:3個(gè)十和2個(gè)一合起來(lái)是32。

(2)從32瓶中拿走2瓶(課件演示)。

提問(wèn):還剩多少瓶?怎樣列式?

學(xué)生回答后,教師板書(shū):32-2=30

(3)2個(gè)一加3個(gè)十一共是多少?怎樣列算式?

學(xué)生回答,教師根據學(xué)生回答板書(shū):2+30=32

(4)練習:第41頁(yè)“做一做”。

第1題第1小題

先讓學(xué)生擺小棒,再對著(zhù)擺的小棒寫(xiě)算式。

學(xué)生寫(xiě)完后,指定一個(gè)學(xué)生到黑板前演示列式計算,并集體訂正。

第1題第2小題

讓學(xué)生擺給同桌的同學(xué)看,然后列式計算。

教師巡視,個(gè)別學(xué)生如果有困難,給予適當的指導,最后集體訂正。

第2題

以做游戲的形式出現,看看誰(shuí)的頭腦最靈活。

三、鞏固練習。

1、口算下面各題。

(1)50+6       30+7        60+9      20+8

6+50       7+30        9+60      8+20

(2)90+8      20+3        50+9      70+6

98-8     23-3       59-9     76-6

說(shuō)明:卡片正面寫(xiě)50+6,背面寫(xiě)6+50,口算時(shí)先讓一名學(xué)生看正面的題目并口算得數,再讓另一名學(xué)生說(shuō)出背面的題目并口算,如果學(xué)生有困難,再翻到背面讓學(xué)生看一看口算。

2、做練習八的第5題。

教師把題目抄在卡片上,指名口算得數,再全班學(xué)生一齊看卡片口算得數,然后讓學(xué)生把得數填在教科書(shū)上。

做游戲:誰(shuí)最先回家。

 

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