第二課時(shí)：練習六

教學(xué)內容：教科書(shū)40、41頁(yè)練習六1～6

教學(xué)目標：1．能按某一標準或選擇某個(gè)標準對物體進(jìn)行分類(lèi)。 

2．能選擇不同的標準對物體進(jìn)行不同的分類(lèi)。 

3．在分類(lèi)活動(dòng)中，體驗分類(lèi)結果在單一標準下的一致性、不同標準下的多樣性。

教學(xué)重、難點(diǎn)：兒童能否獨自按照一定的標準分類(lèi)，而不是由教師提出分類(lèi)依據。

教具學(xué)具準備：投影片、圖片、學(xué)具盒、紙帶

教學(xué)過(guò)程：

一、復習回憶

1.小朋友上節課學(xué)習了什么內容你們還記得嗎？

2.揭題：今天我們要進(jìn)行比賽繼續來(lái)給物品分分類(lèi)，看看哪一組分得對，分得快？

二、基本練習：

1． 同類(lèi)的圈起來(lái)。

3頂草帽和一雙襪子                 3種水果和一支筆

說(shuō)說(shuō)你是怎么圈的？依據是什么？

圈對的得一顆五角星。

2． 這兒有許多交通工具，你能分分類(lèi)嗎？

分成汽車(chē)、飛機、輪船，你為什么這樣分？（地上、天上、水上）請把汽車(chē)涂上顏色？

3． 獨立完成練習六第三題。

反饋，為什么？

對的得一顆五角星。

三、加深練習

1.想一想：怎么分？

練習六第4題

說(shuō)說(shuō)為什么怎么分，依據？

一束一束分、顏色分、種類(lèi)分

小結：分類(lèi)的依據不同，分得結果也不同。

2.練習六第5題

   小組討論交流―― 組內小結記錄――派代表全班交流――小結方法 

（大人小孩、男女、家人、爸媽孩子）

對得多的小組得一顆五角星。

3.練習六第6題

獨立練習             （可以同桌進(jìn)行）

小組討論             （分類(lèi)方法匯總）

全班交流              （各組反饋）

小結                （平面幾何、滾動(dòng)、各種形狀等等）

4． 請把教室內的物品分類(lèi)。

蔬菜、水果、文具、餐具等物品的卡片放在紙帶里請學(xué)生分一分。

說(shuō)說(shuō)你為什么怎么分？

四、小結：這節課你有何收獲？應如何分類(lèi)？