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第一課時(shí):認識1元以?xún)鹊娜嗣駧?教案教學(xué)設計(人教新課標一年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 第五單元

教材分析:

 教學(xué)內容

   認識人民幣單位元、角、分,知道人民幣單位間的十進(jìn)關(guān)系。會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的元、角、分計算。

  重難點(diǎn)、關(guān)鍵

  重難點(diǎn):

  認識人民幣的單位元、角、分和相鄰單位之間的關(guān)系。

  關(guān)鍵: 

  1.通過(guò)直觀(guān)教學(xué)幫助學(xué)生認識人民幣及其單位元、角、分。

  2.通過(guò)直觀(guān)教學(xué)幫助學(xué)生認識人民幣單位相鄰之間的十進(jìn)關(guān)系以及元、角、分的簡(jiǎn)單換算。 

教學(xué)目的

1. 讓學(xué)生在觀(guān)察人民幣以及換幣、取幣等活動(dòng)中認識各種面值的人民幣,知道元、角、分之間的進(jìn)率。

2. 讓學(xué)生到商店去觀(guān)察,購物,參加教室里的模擬購物活動(dòng),初步認識商品的價(jià)錢(qián),學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的購物。

3. 在取幣、換幣、附幣、找幣購物活動(dòng)中,培養學(xué)生思維的靈活性,與他人合作的態(tài)度,以及學(xué)習數學(xué)的興趣。

4. 使學(xué)生受到愛(ài)護人民幣、勤儉節約等教育。

認識1元以?xún)鹊娜嗣駧?課時(shí)

認識1元以上的人民幣1課時(shí)

實(shí)踐活動(dòng)《小小商店》1課時(shí)

教學(xué)設計

第九周     星期二   第二節    2003--.04-15

教學(xué)內容

教材第60-62頁(yè)例題,試一試及想想做做。

教學(xué)目的

1. 認識1元以?xún)鹊娜嗣駧,知?元=10角,1角=10分。

2. 教育學(xué)生愛(ài)護人民幣。

教學(xué)準備

準備1元以?xún)雀鞣N面值人民幣,并準備10個(gè)1分硬幣,10張一角紙幣、硬幣。

教學(xué)過(guò)程

一、  導入新課。

在日常的生活中,爸爸媽媽經(jīng)常要買(mǎi)東西,小朋友上學(xué)要買(mǎi)文具,這些東西都是用什   

么買(mǎi)來(lái)?(錢(qián))對了,買(mǎi)東西離不開(kāi)錢(qián),我們國家叫人民幣。今天我們就來(lái)學(xué)習人民幣的知識--認識1元以?xún)鹊娜嗣駧拧?/p>

二、 新授。

1.認識1元以?xún)鹊娜嗣駧拧?/p>

(1)出示書(shū)60頁(yè)第一幅圖要求學(xué)生仔細觀(guān)察并提問(wèn)。

a.圖中畫(huà)些什么?

b.三名孩子在做什么?

c.30元、1元、6角5分、8角等又是什么?

老師小結:

三名孩子要買(mǎi)東西,買(mǎi)東西要用人民幣,你認識下面餓人民幣嗎?

(2)出示1元、1角、1分的硬幣。

a.先讓學(xué)生自己辨認,在指名回答。

b.教育學(xué)生人民幣是我們國家印制的,人人都要愛(ài)護,不能在上面亂涂亂畫(huà),

 不能亂折或損壞。

(3)出示教材第60頁(yè)第二幅圖 ,要求學(xué)生仔細觀(guān)察并提問(wèn):

a.圖中的學(xué)生說(shuō)了什么?營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)了什么?從他們的對話(huà)中你知道了什么?請你從自己所帶的人民幣中拿出1元來(lái)。

(1元=10角)(有的學(xué)生拿一張1元,有的學(xué)生拿10張1角,都可以,進(jìn)一步建立元與角的進(jìn)率關(guān)系。)

b.從圖中我們已經(jīng)知道1元=10角、那么你知道1角等于幾分。請你從自己所帶的人民幣拿出1角來(lái)。

 (1角=10分)(有的學(xué)生拿一張1角,有的學(xué)生拿10個(gè)1分。都可以,進(jìn)一步建立角與分的進(jìn)率關(guān)系。)

c.完成書(shū)第60頁(yè)填空,學(xué)生回答老師板書(shū):

1元=10角    1角=10分

學(xué)生齊讀。

(4)除了1元,1角,1分以外,1元以下還有這樣一些人民幣你認識嗎?(出示教材第61頁(yè)第一幅圖)

(5)剛才我們學(xué)習了1元以下的人民幣,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)1元以下的人民幣有哪些?

老師根據學(xué)生回答小結:

1元以下的人民幣有5角、2角、1角的紙幣還有5角、1角、5分、2分、1分的硬幣。

1.教學(xué)試一試。

1)1張1元紙幣可以換成幾張5角的?幾張2角的?可以換成1張1元嗎?同桌兩人換一換。

學(xué)生活動(dòng),老師巡視,了解活動(dòng)情況。

2)指名說(shuō)說(shuō)換的結果以及為什么這樣換?

三.算一算:

1. 1枝鉛筆5角錢(qián),1元錢(qián)可以買(mǎi)(  )枝鉛筆。

2. 一塊橡皮2角錢(qián),一把尺子3塊錢(qián),一共(   )角錢(qián)。

3. 用1元錢(qián)買(mǎi)一枝7角錢(qián)的練習本,應找回(  )角錢(qián)。

4. 用1元錢(qián)買(mǎi)2塊3角錢(qián)的橡皮,應找回(  )角錢(qián)。

教學(xué)后記:時(shí)間安排得好,課堂氣氛活躍.解決實(shí)際生活的問(wèn)題.

 

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