班級一（3）班    姓名         

課題:買(mǎi)衣服（教材72～73頁(yè)）

課型：新授 課時(shí)數：2課時(shí) 上課時(shí)間：    主備人：    執教人：姚麗萍

學(xué)案 教案

一、自學(xué)導航

活動(dòng)一：認識各種大面額的人民幣及其換算關(guān)系。

1）你今天帶來(lái)的是多大面額的人民幣？（ ）（10元、20元、50元和100元）

2）通過(guò)觀(guān)察，你發(fā)現你所帶的人民幣和其他同學(xué)的人民幣在（ ）、人的頭像、（ ）、（ ）、盲文點(diǎn)和圖案等方面不同。

3）向組內其他同學(xué)介紹你的人民幣。

評價(jià)對象 總分

1號

2號

3號

4號

4）如果你有20元錢(qián)，你愿意和以下哪位小朋友持有的人民幣進(jìn)行交換？

1）小明：兩張10元

2）小剛：四張5元

3）小麗：一張5元

4）小毛：一張10元

5）完成填空

兩張10元=（ ）張20元

五張10元=（ ）張50元

十張10元=（ ）張100元

活動(dòng)二：購物有不同的付款方式

1）看P72主題圖，利用我們所學(xué)的編故事的方法來(lái)描述圖意。

2）你提出了哪些數學(xué)問(wèn)題？

問(wèn)題1：

問(wèn)題2：

……

要回答這個(gè)問(wèn)題，你抓住了哪個(gè)重點(diǎn)字詞？（ ）（ ）（ ）

我們選擇（ ）法來(lái)計算。

解答1：

解答2：

……

總結：購物付款有多種方式，無(wú)論用什么方法付款，付款的總額都是（ ）的。

3）通過(guò)今天的學(xué)習，你學(xué)會(huì )了什么？

教學(xué)目標：

1.知識目標：結合購物情境，認識各種大面額的人民幣，進(jìn)一步體會(huì )人民幣的幣值。

2.能力目標： 掌握大面額的人民幣之間的換算關(guān)系，能正確進(jìn)行互換。

3.情感目標：通過(guò)參加數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，形成合理地使用和愛(ài)護人民幣的意識，體驗數學(xué)與現實(shí)生活的密切聯(lián)系。

一、預習、質(zhì)疑，看書(shū)買(mǎi)衣服內容，完成學(xué)案活動(dòng)一至活動(dòng)二，教師下組指導看書(shū)，了解各組學(xué)習情況，重點(diǎn)指導學(xué)困生。

二、交流展示

交流5分鐘，重點(diǎn)交流不會(huì )的知識點(diǎn)。

展示25分鐘，每組根據任務(wù)大小派出若干名同學(xué)展示學(xué)案的活動(dòng)一至活動(dòng)二的內容，其他同學(xué)認真聽(tīng)、認真評，教師對重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評。

注意，點(diǎn)評時(shí)關(guān)注易錯點(diǎn)：

1.

2.

3.

4.

完善導學(xué)案2分鐘。

教學(xué)反思