課題

整理與復習（第一課時(shí)）

教學(xué)內容：第77頁(yè)～78頁(yè)1～5題。

教學(xué)目標

1、進(jìn)一步鞏固計數單位“一”和“十”；

2、知道10～20各個(gè)數的組成；

3、能用各種方法正確地數1～20以?xún)鹊臄怠?/p>

教學(xué)重難點(diǎn)

11～20各數的組成

教學(xué)準備

計數器

一、基本練習

1、第1題

第（1）題：學(xué)生獨立填空，指名回答并講評。

第（2）題：出示計數器，撥出13，指導學(xué)生看圖填空。

第（3）、（4）、（5）題：老師念題，學(xué)生獨立填空。指名回答并講評。

2、第2、題

老師念題，學(xué)生數動(dòng)物填空，指名回答，集體訂正。

3、第3題

（1）指導學(xué)生從1數到20，再從20數到1。倒轉來(lái)數多數幾遍。（板書(shū)：1～20各數）

（2）引導學(xué)生看黑板上的數，訓練學(xué)生兩個(gè)兩個(gè)地數，從2數到20。

（3）訓練學(xué)生五個(gè)五個(gè)地數，從5數到20，然后同桌伸手指練習數。

二、鞏固練習

1、第4題

(1)指導看椅子上的數，找出規律，學(xué)生獨立填空。

指名回答，集體訂正。xkb1.com

全班讀一讀，再倒轉來(lái)讀一讀。

（2）指導觀(guān)察圓圈里的數，找出規律。

學(xué)生獨立填空，指名回答并訂正。

指導學(xué)生讀一讀。

三、提高練習

第5題

指導做法：有算式的要先算出結果，再進(jìn)行比較。

學(xué)生獨立填空，老師巡視輔導。

指名回答，集體講評。

板書(shū)設計

整理與復習

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