教學(xué)內容：

蘇教版小學(xué)數學(xué)（國標本）一年級下冊第76-77頁(yè)。

教學(xué)目標：

1．經(jīng)歷探索兩位數加一位數（進(jìn)位）計算方法的過(guò)程，能比較熟練地口算兩位數加一位數。

2．在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中，感受數學(xué)與生活的聯(lián)系，增強應用數學(xué)意識。

3．培養學(xué)生積極思考、動(dòng)手實(shí)踐并與同學(xué)合作的學(xué)習態(tài)度。

教具準備：小棒、卡片和多媒體課件

學(xué)程預設：

課前談話(huà)：

今天福娃來(lái)到了我們的課堂，想考考同學(xué)們，大家有信心接受他們的挑戰嗎？

一、舊知再現

貝貝出示口算練習：  30+25   26+3  14+40 7+52 

讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)兩位數加一位數和整十數（不進(jìn)位）的計算方法。

二、情境引入

1．晶晶出示主題圖，從圖中你能知道那些與數學(xué)有關(guān)的內容？提出一些用加法計算的問(wèn)題并列出算式。

2．比較算式，揭示課題（兩位數加一位數）。

三、探究算理

1．教學(xué)24+6

（1）讓學(xué)生嘗試說(shuō)一說(shuō)24+6的計算方法，媒體直觀(guān)演示。

（2）口算練習37+3=  62+8=   5+45=  9+21=

2．教學(xué)24+9

（1）估算24+9，在學(xué)生估算的基礎上同桌交流24+9的計算方法（可以借助小棒操作）

（2）學(xué)生操作，匯報展示

（3）媒體演示計算24+9的不同方法。

（4）圈一圈，再計算。（想想做做的第一題26+7=） 

（5）口算練習29+7=   58+6=  7+38 =   5+59=

四、鞏固運用

1．題組練習，優(yōu)化算法（想想做做第二題）

（1）口算比較，說(shuō)出計算過(guò)程（4+8= 34+8= 54+8= 84+8=）

（2）．獨立計算剩余兩組練習。

 2.游戲：小組口算比賽

48+6=   53+9=   73+7=   9+26=  

 54+5=   34+7=   8+19=

3．拓展練習：計算24+6+9=

4．解決問(wèn)題：用所學(xué)知識幫助福娃購買(mǎi)乒乓球拍。