[精]小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題15篇
在日常學(xué)習和工作中，我們最離不開(kāi)的就是練習題了，通過(guò)這些形形色色的習題，使得我們得以有機會(huì )認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。一份好的習題都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[精]小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題15篇](https://p.9136.com/00/l/d3efcec402_5fbf7f2b60f73.jpg)
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題1
種葡萄
一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說(shuō)：“種葡萄要搭架子�！�
小花狗把葡萄種到桃樹(shù)底下。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹(shù)開(kāi)花了，葡萄長(cháng)高了，葡萄可以順著(zhù)桃樹(shù)干往上爬了。
夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到了秋天，我回來(lái)又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”
秋天，小花狗回到家一看，呀！桃樹(shù)上沒(méi)桃子，葡萄一顆也沒(méi)有。它急得汪汪叫，在桃樹(shù)下轉來(lái)轉去。
1、短文有（）個(gè)小節，第二小節有（）句話(huà)。
2、寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)
馬上（）
清晨（）
太美（）
3、把意思寫(xiě)明白
“自言自語(yǔ)”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是____________________。
“小花狗想，這就好啦！我真聰明！”，指什么事它覺(jué)得自己很聰明？寫(xiě)下來(lái)。
_______________________。
小花狗聰明嗎？
_______________________。
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題2
熱心的小馬
路上，小馬遇見(jiàn)了老山羊，就對老山羊說(shuō)：“山羊爺爺！下雨了，請您坐我的車(chē)吧！”老山羊高興得上了車(chē)。沒(méi)走多遠，小馬又看見(jiàn)了小貓和小兔。小馬對它們說(shuō)：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車(chē)吧！”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的`車(chē)。大家都說(shuō)小馬真熱心。
1、這一節共有_____句話(huà)，請在文中標出。
2、小馬請貓弟弟、兔妹妹上車(chē)，是因為_(kāi)___________________。
3、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
高興（）
看見(jiàn)（）
4、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。
高興（）
快（）
坐（）
5、最后一句中的大家是指________________________。
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題3
聰明人
一個(gè)自認為是的“聰明人”，騎著(zhù)毛驢趕路，肩上背著(zhù)個(gè)包袱。別人問(wèn)：“你為什么不把包袱放在驢背上呢？”騎驢人看了看問(wèn)話(huà)人，說(shuō)：“我哪能那么傻，毛驢馱著(zhù)我，已經(jīng)夠累了，再把包袱放在它身上，不把毛驢給壓壞了嗎？”
1、用“___”畫(huà)出騎毛驢的人說(shuō)的話(huà)。
2、用“~~~”畫(huà)出別人說(shuō)的話(huà)。
3、選擇正確答案，在括號中填序號。
�。�1）“自以為是”的.意思是（）
A、認為自己的做法正確，不接受別人的意見(jiàn)。 B、別人認為他的做法很對
�。�2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（） A、騎驢人
B、別人
C、驢
4、這個(gè)騎驢的人到底是聰明，還是傻？為什么？ 第二篇：小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題
說(shuō)起什么最好，爸爸媽媽總會(huì )說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)的女兒最好�！� 愛(ài)喝酒的叔叔伯伯會(huì )說(shuō)：“酒最好�！�
聰聰說(shuō)知識最好。因為知識就是一把鑰匙。有了知識，才能打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)。
1、爸爸媽媽認為_(kāi)____________________________________________最好。
愛(ài)喝酒的叔叔伯伯認為
_____________________________________________最好。
2、最后一節有句話(huà)。用橫線(xiàn)劃出第三句。 3、你認為什么最好？為什么？
________________________________________________________。
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題4
天上有座（zu）彩橋，
架在空中長(cháng)又長(cháng)。
誰(shuí)的手法這樣巧（qiǎo），
紅橙（chng）黃綠青藍（lán）紫（zǐ）， 就（jiù）像（xiàng）寶石亮又閃。
天上這座彩橋，
轉（zhuǎn）眼忽（hū）然（rán）不見(jiàn)了，
累（lai）我抬（tái）頭一陣（zhan）找（zhǎo）。
1、兒歌描（miáo）寫(xiě)的彩橋就是（） （1）彩虹
�。�2）彩云
�。�3）彩帶（dài）
2、根據兒歌內容，判斷（pànduàn）句子的對錯，用“√”或“x”
�。�1）這座彩橋架在空中。（）
�。�2）彩橋的顏（yán）色又多又亮，美麗極（jí）了。（） （3）彩橋就像天上的星星亮又閃。（）
小學(xué)生一年級數學(xué)暑假作業(yè)趣味練習題
小學(xué)生一年級數學(xué)暑假作業(yè)趣味練習題
1、黑兔、兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說(shuō)：“我跑得不是最快的，但比白兔快�！闭埬阏f(shuō)說(shuō)，誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)跑得最慢?
()跑得最快，()跑得最慢。
2、三個(gè)小朋友比大小。根據下面三句話(huà)，請你猜一猜，誰(shuí)最大?誰(shuí)最小?(1)芳芳比陽(yáng)陽(yáng)大3歲;(2)燕燕比芳芳小1歲;(3)燕燕比陽(yáng)陽(yáng)大2歲。()最大，()最小。
3、根據下面三句話(huà)，猜一猜三位老師年紀的大小。
(1)王老師說(shuō)：“我比李老師小�！�(2)張老師說(shuō)：“我比王老師大�！�
(3)李老師說(shuō)：“我比張老師小�！蹦昙o最大的是()，最小的是()。
4、光明幼兒園有三個(gè)班。根據下面三句括，請你猜一措，哪一班人數最少?哪一班人數最多?(1)中班比小班少;(2)中班比大班少;(3)大班比小班多。()人數最少，()人數最多。
5、三個(gè)同學(xué)比身高。甲說(shuō)：我比乙高;乙說(shuō)：我比丙矮;丙：說(shuō)我比甲高。()最高，()最矮。
6、四個(gè)小朋友比體重。甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。
這四個(gè)小朋友的體重順序是：()>()>()>()。 7、小清、小紅、小琳、小強四個(gè)人比高矮。
小清說(shuō)我比小紅高;小琳說(shuō)小強比小紅矮;小強說(shuō)：小琳比我還矮。
請按從高到矮的'順序把名字寫(xiě)出來(lái)：()、()、()、()。
8、有四個(gè)木盒子。藍盒子比黃盒子大;藍盒子比黑盒子小;黑盒子比紅盒子小。請按照從大到小的順度，把盒子排隊。
()盒子，()盒子，()盒子，()盒子。
9.張、黃、李分別是三位小朋友的姓。根據下面三句話(huà)，請你猜一猜，三位小朋友各姓什么?
(1)甲不姓張;(2)姓黃的不是丙;(3)甲和乙正在聽(tīng)姓李的小朋友唱歌。
甲姓()，乙姓()，丙姓()。
10.張老師把紅、白、藍各一個(gè)氣球分別送給三位小朋友。根據下面三句話(huà)，請你猜一猜，他們分到的各是什么顏色的氣球?
(1)小春說(shuō)：“我分列的不是藍氣球�！� (2)小宇說(shuō)：“我分到的不是白氣球�！�
(3)小華說(shuō)：“我看見(jiàn)張老師把藍氣球和紅氣球分給上面兩位小朋友了�！毙〈悍值�()氣球。小宇分到()氣球。小華分到()氣球。 11.甲、乙、丙三個(gè)小朋友賽跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看見(jiàn)甲和丙都在自己的前面到達了終點(diǎn)。
甲得了第()名，乙得了第()名，丙得了第()名。
12.A、B、C三名運動(dòng)員在一次運動(dòng)會(huì )上都得了獎。他們各自參加的項目是籃球、排球和足球�，F在我們知道：(1)A的身材比排球運動(dòng)員高;(2)足球運動(dòng)員比C和籃球運動(dòng)員都矮。諸你想一想：
A是()運動(dòng)員，B是()運動(dòng)員，C是()運動(dòng)員。
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題5
聰明人
一個(gè)自認為是的“聰明人”，騎著(zhù)毛驢趕路，肩上背著(zhù)個(gè)包袱。別人問(wèn)：“你為什么不把包袱放在驢背上呢？”騎驢人看了看問(wèn)話(huà)人，說(shuō)：“我哪能那么傻，毛驢馱著(zhù)我，已經(jīng)夠累了，再把包袱放在它身上，不把毛驢給壓壞了嗎？”
1、用“___”畫(huà)出騎毛驢的人說(shuō)的話(huà)。
2、用“~~~”畫(huà)出別人說(shuō)的'話(huà)。
3、選擇正確答案，在括號中填序號。
�。�1）“自以為是”的意思是（）
A、認為自己的做法正確，不接受別人的意見(jiàn)。
B、別人認為他的做法很對
�。�2）“再把包袱放在它身上”中的“它”是指（）
A、騎驢人
B、別人
C、驢
4、這個(gè)騎驢的人到底是聰明，還是傻？為什么？
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題6
小兔的生日
6月18日是小兔的生日，許多小動(dòng)物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲(chóng)子，小貓送魚(yú)。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂(lè )。
1、小兔的生日是_______。
2、______、______、______、______和都來(lái)祝小兔生日快樂(lè )。
3、大家是怎樣祝小兔生日快樂(lè )的.？用“_____”線(xiàn)把這個(gè)句子畫(huà)下來(lái)。
4、小朋友，你的生日是幾月幾日？
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題7
小兔在門(mén)前種了一棵樹(shù)。
春天的樹(shù)上，冒出嫩嫩的芽瓣。小兔來(lái)到樹(shù)下，摘下嫩嫩的芽，把它寄給小青蛙，小青蛙心想：“春天來(lái)了！”
夏天的樹(shù)上，掛滿(mǎn)肥肥的葉片。小兔來(lái)到樹(shù)下，摘下肥肥的葉片，把它扎成風(fēng)箏，放飛到天上。小伙伴看見(jiàn)了，都高興地說(shuō)：“夏天到了！”
秋天的.樹(shù)上，掛上紅紅的燈籠。小兔來(lái)到樹(shù)下，摘下紅紅的果子，把它堆滿(mǎn)籃子，送給病床上的熊伯伯。熊伯伯聞到了香味，開(kāi)心地說(shuō)：“秋天來(lái)了！”
冬天的樹(shù)上，穿上雪白雪白的襯衫。小兔來(lái)到樹(shù)下，搖一搖樹(shù)枝，空中便飛起白蝴蝶。啊，世界上的一切都知道了！冬天來(lái)了！
小兔的小樹(shù)，是四季到來(lái)的信號！
1、讀一讀第4自然段和第5自然段，再填一填。
�。�1）秋天的樹(shù)上，掛上紅紅的燈籠�！盁艋\”指的是____________________。
�。�2）小兔來(lái)到樹(shù)下，搖一搖樹(shù)枝，空中便飛起白蝴蝶�！鞍缀敝傅氖莀_______________。
2、小兔的小樹(shù)，為什么是四季到來(lái)的信號？把正確答案的序號填在括號里。（）
�、俅禾靵�(lái)了，小樹(shù)就會(huì )長(cháng)出嫩芽。
�、谙奶靵�(lái)了，小樹(shù)就會(huì )掛滿(mǎn)肥肥的葉片。
�、矍锾靵�(lái)了，小樹(shù)就會(huì )結出紅紅的果子。
�、芏靵�(lái)了，小樹(shù)就會(huì )穿上雪白的襯衫。
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題8
公雞和兔子、鴨子是鄰居。
一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說(shuō)：“我自己要用，不借�！卑�，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被吹掉了，他急得又叫又跳。兔子和鴨子聽(tīng)見(jiàn)了他的'叫聲，都放下手里的活，跑來(lái)幫他搶修房屋。風(fēng)停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿(mǎn)身泥水的兔子和鴨子，不由得臉紅了。
1、文中有（）自然段
2、兔子和鴨子聽(tīng)到公雞的叫聲是怎么做的？在文中用“”畫(huà)出有關(guān)句子。
3、最后公雞臉紅了，是為什么？（在正確的答案后打“√”）
�。�1）它很生氣（）
�。�2）它很著(zhù)急（）
�。�3）它難為情了（）
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題9
太陽(yáng)和虹
剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現一道七色彩虹，人們都贊美虹。虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。
太陽(yáng)對虹說(shuō)：“你美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我也沒(méi)有你�！焙绮幌嘈�，反而更加驕傲了。太陽(yáng)搖搖頭，躲進(jìn)云里，虹立刻不見(jiàn)了。
1、短文共有_____小節，第二節有____句話(huà)。
2、“太陽(yáng)搖搖頭，躲進(jìn)云里，虹立刻不見(jiàn)了�！本渥又械摹安灰�(jiàn)”可以換成________。
3、“你美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我，也沒(méi)有你�！边@句話(huà)中的'“你”指的是____�！拔摇敝傅氖莀___。
4、虹不見(jiàn)了，是因為：（）
�。�1）虹太驕傲了。
�。�2）人們都贊美虹。
�。�3）太陽(yáng)躲進(jìn)云里了。
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題10
晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵大樹(shù)上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，兩個(gè)眼珠圓溜溜（liū），亮晶晶（līng），一對紅翅膀不住地扇（shàn）著(zhù)。我真喜歡它，就拿著(zhù)它玩起來(lái)了。
姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把蜻蜓放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，想到益蟲(chóng)對人類(lèi)（lèi）的.好處，就把它放了。
1、全文有（）段。
2、在括號里填上合適的詞語(yǔ)。
一只（）
一對（）
兩個(gè)（）
一棵（）
3、用“——”畫(huà)出描寫(xiě)大蜻蜓漂亮的句子。
4、“我”為什么把大蜻蜓放了？（）
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題11
小雁
一群大雁要從南方飛到北方，她們一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己?jiǎn)为氾w。
小雁離開(kāi)雁群飛。開(kāi)始，它不感到很累。飛了一會(huì )兒，它越飛越覺(jué)得翅膀很重。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，再也沒(méi)力氣了，眼看要掉下來(lái)了。正在這時(shí)，許多大雁趕來(lái)了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。
小雁說(shuō)：“我以后再也不單獨飛了！”
1、大雁飛行時(shí)一會(huì )兒_________，一會(huì )兒_________，把小雁_________。
2、小雁和大家一起飛，感到_________，它要_________。
3、從“_________”這個(gè)詞說(shuō)明了小雁單獨飛是很吃力的。后來(lái)_________飛，小雁感到不吃力了。
4、這個(gè)故事告訴我們_________的道理。
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題12
小蘑菇
小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來(lái)。
大家比一比：誰(shuí)的小傘舉得高？誰(shuí)的.小傘打得快？
小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來(lái)……
1、小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫(xiě)下來(lái)。
___________________。
2、照樣子寫(xiě)幾個(gè)詞
例：舉得（高）
跑得（）
跳得（）
說(shuō)得（）
做得（）
3、為什么說(shuō)小蘑菇打的是魔傘？用“____”把這個(gè)句子劃下來(lái)。
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題13
小老虎長(cháng)大了
小老虎到草地上去，要爸爸抱，媽媽背；小老虎到花園里去，要自己走，自己跑；小老虎到森林里去，會(huì )攙爺爺，扶奶奶。
小老虎長(cháng)大了。
在草地上，小老虎吃吃睡睡，呼嚕嚕；在花園里奔奔跑跑，啊嗚啊嗚；在森林里，小老虎唱唱跳跳……
1、短文共（）個(gè)自然段。
2、從小老虎在（）（）（）的不同表現，我們可以看出它在慢慢長(cháng)大。
3、把句子補充完整。
�。�1）小老虎到花園里去，要（），（）。
�。�2）小老虎在（）奔奔跑跑，啊嗚啊嗚。
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題14
放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思啊!
第二天，我在田溝里發(fā)現了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡(niè)手躡(niè)腳地挪(nuó)動(dòng)腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就別提有多高興了。
這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機靈了。碧綠的身體布滿(mǎn)了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根細繩栓住青蛙的后腿，把它防在裝清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂(lè )地游起來(lái)，看上去真像個(gè)“游泳健將”。
我正玩得高興，舅舅回來(lái)了。他看我捉了青蛙，就說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，快放了它吧!”
我低頭不語(yǔ)。舅舅又說(shuō)：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬(wàn)只害蟲(chóng)逃掉。損失多大呀……�！�
沒(méi)等舅舅的話(huà)說(shuō)完，
1.為下面的詞語(yǔ)選擇正確的讀音【答案】。
栓住
A.shuānzhù
B.quánzhù
2.為下面的`詞語(yǔ)選擇正確的讀音【答案】。
健將
A.jiànjiāng
B.jiànjiàng
3.為下面的詞語(yǔ)選擇正確的讀音【答案】。
晶瑩
A.jīngyíng
B.jīngyín
4.下面這段描寫(xiě)青蛙的句子，用了什么修辭手法【答案】。
碧綠的身體布滿(mǎn)了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。
A.擬人
B.比喻
5.要是給本文加上一個(gè)標題，你認為哪一個(gè)比較恰當【答案】。
A.小青蛙
B.“游泳健將”
C.青蛙是益蟲(chóng)
D.我和小青蛙
6.跟青蛙玩得正高興時(shí)，舅舅教育我。我聽(tīng)了他的話(huà)以后，我會(huì )怎樣做呢?請你根據故事的發(fā)展，選一句話(huà)把結尾補充完整【答案】。
A.我說(shuō)道：“我們把小青蛙帶回家吧!”
B.我趕緊放了小青蛙。
C.小青蛙就跑掉了。
歡迎大家去閱讀由小編為大家提供的小青蛙閱讀練習題大家好好去品味了嗎？希望能夠幫助到大家，加油哦！
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題15
小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題四十篇小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題四十篇
1、大自然的郵票
春天的樹(shù)上，長(cháng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上，掛滿(mǎn)肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上，
樹(shù)葉涂滿(mǎn)鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。
�。�1）這一段話(huà)共有（）句；
�。�2）填空:
a、一年有（）、（）、（）、（）四個(gè)季節。
b、春天的樹(shù)上，芽瓣是（）；夏天的樹(shù)上，葉片是（）；秋天的樹(shù)葉顏色有（ ）和（）；冬天的樹(shù)下，滿(mǎn)地是（）。
c、大自然的郵票指（ ）。
2、人有兩件寶
人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì )做工，大腦會(huì )思考。
用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。
用手又用腦，才能有創(chuàng )造。一切創(chuàng )造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。
�。ㄒ唬┻@是一首兒歌，一共有（）句話(huà)。
�。ǘ┨羁眨�
�。�1）人有兩件寶是指( )和( )。做工靠(
)，思考靠(
)。
�。�2）做事情要用( )又用( )。這樣才能(
)。
�。ㄈ┰~語(yǔ)搭配：
�。�1）認真地勞動(dòng)（2）一雙手指
辛勤地雙手一根手表
勤勞的頭腦一只小手
聰明的思考一塊手套
3、夏天
初夏，石榴花開(kāi)了。遠看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、這段話(huà)共有（
�。┚�。
2、用橫線(xiàn)劃出第2、3兩句句子。
3、石榴花在( )開(kāi)放。它的.花蕊是( )的，花朵是(
)的。
4、我喜歡石榴花是因為(
)。
5、石榴花很多，從（
�。�、（
�。┑仍~可以看出。
4、斧子
老爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說(shuō)：“老爺爺，不是我的東西，我不要�！闭f(shuō)完，拿著(zhù)自己的斧子走了。
�。�1）老爺爺說(shuō)了（
�。┚湓�(huà)，孩子說(shuō)了（
�。┰�(huà)。
�。�2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒(méi)有要？為什么？
�。�3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（
�。┑暮⒆�。
5、時(shí)鐘花
小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。
太陽(yáng)出來(lái)了，牽�；ㄩ_(kāi)了，張開(kāi)了小喇叭。中午，午時(shí)花開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉。天黑了，夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴請輕地唱歌。
1、這篇短文有（
�。┒卧�(huà)。
2、小山羊送給小白兔什么花？
-----------、--------------、--------------
3、（
�。┗ㄔ绯块_(kāi)，（
�。┗ㄖ形玳_(kāi)，（
�。┗ㄍ砩祥_(kāi)。
6、金魚(yú)
魚(yú)池中的金魚(yú)各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。
它們非�；顫�，常在水里游，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛(ài)。
1、短文有（
�。┒卧�(huà)。
2、文中的金魚(yú)有（
�。┓N顏色。
3、金魚(yú)的形狀有（）的，有（）的，也有（
�。┑�.
4、你最喜歡的金魚(yú)是（）.
7、浪花
我坐在沙灘上玩耍。浪花看見(jiàn)了，邁著(zhù)輕輕的步子走來(lái)，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來(lái)了，他才嘩嘩地笑著(zhù)跑回家。
一會(huì )兒，浪花又唱著(zhù)笑著(zhù)跑來(lái)了。這次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼，青青的小蝦。
嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像一群淘氣的娃娃。
1、短文有（）段，請標出來(lái)。
2.填空。
�。ǎ┑牟阶樱ǎ┑呢悮ぃǎ┑男�
蝦
3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像（
�。�。
8、羊媽媽收菜
羊媽媽帶著(zhù)小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃�！�
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”
1、這篇短文有（
�。┰�(huà)。
2、羊媽媽帶著(zhù)小羊到了哪些地方？
【小學(xué)一年級語(yǔ)文閱讀練習題】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文閱讀練習題05-27
【經(jīng)典】小學(xué)語(yǔ)文閱讀練習題05-28