《母雞》習題精選

　　無(wú)論在學(xué)習或是工作中，我們都不可避免地會(huì )接觸到練習題，只有認真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。你所見(jiàn)過(guò)的習題是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《母雞》習題精選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、我能為下面的字再找一位看起來(lái)相似的“形近字”或“音近字”朋友，并為它們組詞

　　喚 ( ) 耍 ( ) 性 ( )

　　( )( ) ( )( ) ( )( )

　　踩 ( ) 格 ( ) 睜 ( )

　　( )( ) ( )( ) ( )( )

　　二、我能選擇恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)真空

　　因為 如果……就 無(wú)論……都

　　1、我們( )不努力學(xué)習，長(cháng)大( )沒(méi)有文化知識。

　　2、它偉大，( )它是雞母親。

　　3、在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，( )多么貪睡的人( )得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。

　　三、我會(huì )改寫(xiě)句子

　　1、他拿走了我的課本。

　　改寫(xiě)成“把”字句：_____________________

　　2、小林給希望小學(xué)捐了錢(qián)。

　　改寫(xiě)成“被”字句：_____________________

　　四、我能把句子寫(xiě)得更具體

　　1、我們去春游。

　　( )，我們( )去春游。

　　2、老師帶我們去參觀(guān)。

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　　五、我的閱讀天地

　　虎虎

　　我家的小貓有點(diǎn)“虎氣”，所以大家都叫它“虎虎”�；⒒⑸�性好動(dòng)，每時(shí)每刻都愛(ài)挑逗。

　　你看，虎虎在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，瞧見(jiàn)兩只小雞在追跑，立即聳起周身的毛，前身抬起，腰彎得像一張弓，尾巴下垂緊緊貼著(zhù)地面，后腳緊緊扒在地上，前腳放松，已擺好好偷襲架勢。那準備戰斗的情景多么緊張，多么扣人心弦!霎時(shí)間，小雞飛快回了窩，虎虎也失望地收回了攻勢，不緊不慢地離開(kāi)，好像什么事都未發(fā)生。

　　1、試著(zhù)將下列詞語(yǔ)補充完整。

　　( )不( ) ( )不( )

　　( )不( ) ( )不( )

　　2、畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。

　　3、哪句話(huà)最能突出虎虎的特點(diǎn)?請寫(xiě)下來(lái)。

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　　4、想想虎虎的特點(diǎn)，試著(zhù)給短文加一個(gè)能夠既突出虎虎特點(diǎn)，又新穎的結尾。

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