學(xué)校消防演練新聞稿范文（通用24篇）
現今社會(huì )公眾的追求意識不斷提升，很多情況下我們需要用到新聞稿，新聞稿是公司/機構/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，用來(lái)公布有新聞價(jià)值的消息。你還在為寫(xiě)新聞稿而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校消防演練新聞稿范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校消防演練新聞稿 1
為進(jìn)一步強化師生安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，引導學(xué)生安全疏散，掌握正確逃生方法，xxx小學(xué)于xx月xx日上午開(kāi)展了消防安全疏散逃生演練活動(dòng)。
做好消防演練遇到火情不驚慌
活動(dòng)前，班主任先對學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，講解災難發(fā)生時(shí)逃生的方法以及注意事項。告訴孩子們如何進(jìn)行自救、如何逃生，遇事學(xué)會(huì )不慌張、不害怕、沉著(zhù)冷靜等。
活動(dòng)特別邀請xxx消防隊的消防官兵一起參與。通過(guò)煙霧彈造勢，消防員模擬噴水救火，營(yíng)救“傷員”的各項演練，保證老師職責到位，師生疏散迅速有序到達安全地帶。
隨后，xxx消防隊沈助理給學(xué)生宣講了在家遇到火災時(shí)的注意事項和具體處理辦法。副校長(cháng)朱春飛對這次消防演練進(jìn)行了總結，肯定了學(xué)校師生的.應急能力，并教育學(xué)生遠離火災，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校園。
此次安全疏散演練活動(dòng)，為全體學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學(xué)生樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識。同時(shí)，通過(guò)演練，查找不足，積累經(jīng)驗，進(jìn)一步提高了學(xué)校師生應對突發(fā)事件的快速反應能力。
學(xué)校消防演練新聞稿 2
為進(jìn)一步增強全校師生安全意識，提高自護自救防范能力，xx小學(xué)全體師生于20xx年xx月xx日上午舉行了消防安全疏散應急演練。
演練前，學(xué)校對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴密組織，制定了《演練方案》及《各班疏散地點(diǎn)示意圖》。校安全辦組織全體老師學(xué)習《方案》及《示意圖》，對演練步驟、疏散路線(xiàn)、崗位分工、演練注意事項進(jìn)行了詳細解讀。各班主任在演練前對學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
9點(diǎn)45分，校園內響起了急促的消防演習警報聲，全體教師急速上崗。各班聽(tīng)到警報聲后，反應迅速：在上課教師的.帶領(lǐng)下，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻，有秩序地沿著(zhù)疏散路線(xiàn)緊急撤離到教學(xué)樓外的操場(chǎng)和西側廣場(chǎng)。各班清點(diǎn)人數，向總指揮報告。整個(gè)演練過(guò)程用時(shí)3分32秒，其間無(wú)擁擠情況發(fā)生，撤離工作井然有序，疏散應急演練活動(dòng)取得了預期效果。
演練結束后，該校對此次安全疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，并重點(diǎn)就消防安全和防欺凌教育對全體學(xué)生進(jìn)行了培訓。
通過(guò)此次消防疏散演練，有效提升了全體師生的消防安全知識和逃生技能，也切實(shí)加強了學(xué)校的安全教育工作，為構建平安和諧校園提供了有力保障。
學(xué)校消防演練新聞稿 3
為進(jìn)一步加強學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的防災避險自救能力，xxx小學(xué)在本月啟動(dòng)了“20xx年消防安全月活動(dòng)”，安排了形式多樣的教育系列活動(dòng)。
11月13日中午，同學(xué)們觀(guān)看了《迪士尼消防安全教育短片》，生動(dòng)可愛(ài)的卡通短片，讓同學(xué)們看的目不轉睛，潛移默化中學(xué)會(huì )了很多消防常識。隨后在班會(huì )課上，x校長(cháng)結合所觀(guān)看的內容對學(xué)生進(jìn)行一次意義深刻的'消防安全教育，增強學(xué)生的消防安全意識、災難意識、危機意識。
隨后，全校師生進(jìn)行一場(chǎng)精心組織、周密部署的緊急疏散消防演練，當消防警報聲的響起，各位教師立即到達指定崗位，做好引導協(xié)助工作；同時(shí)，各班級同學(xué)在老師的指揮下，用毛巾或手帕捂住口鼻，彎下身子，有序而迅速地撤離火災現場(chǎng)。全校師生在2分鐘左右的時(shí)間內到達學(xué)校操場(chǎng)，隨后，各班立即開(kāi)始清點(diǎn)人數，并層層向上匯報，確認全校師生全部安全到達。這次消防逃生演習，使全校師生了解了災害發(fā)生時(shí)的應對措施，掌握疏散逃生等方面的知識和技巧。
最后，x校長(cháng)進(jìn)行了此次演練的總結，要求全校師生牢固樹(shù)立安全第一意識，切實(shí)掌握逃生技能，時(shí)刻繃緊安全這根弦。
學(xué)校消防演練新聞稿 4
為進(jìn)一步增強學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命安全，德育處和大隊部集中開(kāi)展“119消防安全”主題教育活動(dòng)。利用少先隊活動(dòng)課時(shí)間，各班級開(kāi)展了以“119消防安全”為主題的班隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
在班隊會(huì )上，各班播放了各種典型火災事故及踩踏事故的報道及視頻資料，向同學(xué)們宣傳防火、防電、防踩踏知識以及逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握發(fā)生火災時(shí)，在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識，教育學(xué)生們樹(shù)立自我保護意識，以預防火災和踩踏事故的'發(fā)生。
通過(guò)此次消防安全主題隊會(huì )，極大的提高了同學(xué)們的防火意識，使同學(xué)們受到了深刻的消防安全教育，為共建平安和諧校園打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校消防演練新聞稿 5
校園安全工作重于泰山。為加強全體師生自我安全保護意識，切實(shí)提高師生安全自救能力，做到無(wú)論面對任何突發(fā)事件，師生都能安全、迅速、有序的疏散撤離，從而確保全體師生的生命安全，我校于20xx年11月9日開(kāi)展了“消防逃生應急疏散演練”活動(dòng)。
各班班主任在演練前都給學(xué)生上了消防安全知識培訓課。老師們通過(guò)提問(wèn)、講解、視頻播放等方式讓孩子們深入了解消防知識以及消防設備的使用，并給孩子們講解了逃生路線(xiàn)。同學(xué)們臺下聽(tīng)得十分專(zhuān)注。
警鈴響起，全體教職工立即停下手中的工作，到達各自負責的位置。孩子們在老師組織下捂住口鼻，彎腰低身，按照逃生路線(xiàn)有序逃生。
疏散至安全地帶后，各班迅速清點(diǎn)人數，以年級為單位并向安保主任報告。
活動(dòng)結束，程旭濤副校長(cháng)對本次“消防逃生應急疏散演練”活動(dòng)做了總結：通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習了消防基礎知識，提高了安全防范意識，增強了自我保護能力，掌握了突發(fā)火災的應變、逃生技能。整個(gè)疏散過(guò)程真正做到了快速、安全、有序。同時(shí)也向全體學(xué)生提出三點(diǎn)要求：一是做一個(gè)遵章守紀的`學(xué)生；二是做一個(gè)遵守秩序的學(xué)生；三是做一個(gè)善于學(xué)習的學(xué)生。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，切實(shí)提高了我校全體師生的安全防范意識，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生的“防火墻”。消防演練，防患于未“燃”，在今后的工作中，學(xué)校將不定期組織消防演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著(zhù)孩子們的成長(cháng)。
學(xué)校消防演練新聞稿 6
冬天是火災高發(fā)季節，為全面提升我校師生火災防控意識，切實(shí)增強學(xué)校師生防范、應對火災的能力，11月12日下午，xxxxx小學(xué)開(kāi)展了消防演練活動(dòng)。
為確保本次演練的實(shí)效，演練前認真制定了演練方案，各班利用班會(huì )課對全體學(xué)生開(kāi)展消防知識培訓，對學(xué)生們逃生時(shí)可能會(huì )出現的擁擠、慌亂等問(wèn)題進(jìn)行了指導和教育。
下午第三節課期間，校園里突然響起了刺耳的警報聲，消防演練工作各小組成員立即投入工作，同學(xué)們迅速用潮濕物品捂住口鼻，彎著(zhù)腰，在老師的.指引下，不擁擠、不混亂、有序地撤離到操場(chǎng)指定位置。各班主任迅速清點(diǎn)學(xué)生人數，全體師生全部安全撤出，師生疏散集結僅用了兩分鐘。
演練結束后，x校長(cháng)指導師生使用干粉滅火器，并結合身邊的火災事例，對師生們作了一次深刻的消防安全教育。
師生們在演練中取得經(jīng)驗，在實(shí)戰中得到鍛練。
學(xué)校消防演練新聞稿 7
為進(jìn)一步加強校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的`消防安全意識，提高防災及突發(fā)事件應急處理能力，興龍小學(xué)全體師生于20xx年11月6日上午舉行了消防安全疏散演練。
演練前，學(xué)校對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴密組織，明確了演練步驟、疏散路線(xiàn)。各班主任在演練前對學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會(huì )預防火災”、“如何在火場(chǎng)自救逃生”等消防安全知識教育。
9點(diǎn)45分，隨著(zhù)消防報警聲的響起，各班主任、各樓層指揮教師迅速到達指定地點(diǎn)，沉著(zhù)冷靜地指揮學(xué)生用濕毛巾捂住口、鼻，盡量將身體放低，從安全疏散通道緊急撤離教學(xué)樓。全體師生在指定時(shí)間內安全、快速、有序地疏散到了學(xué)校操場(chǎng)。隨后教師向學(xué)生演示如何正確使用滅火器，并請學(xué)生代表展示。
演練結束后，x校長(cháng)對整個(gè)演練進(jìn)行了總結。此次消防疏散演練，內容豐富、實(shí)戰性強，為今后師生面對災害，及時(shí)采取有效措施、安全疏散積累了寶貴的經(jīng)驗。
學(xué)校消防演練新聞稿 8
為增強師生的消防意識，減少火災的發(fā)生，我校在第24個(gè)消防日來(lái)臨之際，開(kāi)展以“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”為主題的宣傳教育活動(dòng)。
11月8日上午我校成功舉行了“消防安全演練”活動(dòng)。演練之前，德育處對全校師生進(jìn)行了消防安全教育，培訓了消防安全應急疏散演練程序。上午10點(diǎn)，隨著(zhù)警報的響起，班主任老師和搭班老師迅速組織學(xué)生疏散逃生。各班按照指定路線(xiàn)，貓著(zhù)腰，用手、袖口等捂著(zhù)嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生用時(shí)2分38秒撤離到校園的安全地帶。
隨后，我校德育主任進(jìn)行了國旗下講話(huà)，又一次提醒師生切記火災中要注意的事項，增強了安全消防意識和逃生技能，也為我校教師積累了“應戰”經(jīng)驗，并教育學(xué)生遠離火災，練就自救本領(lǐng)，共筑安全校區，真正把消防安全工作落到實(shí)處。
我校以宣傳欄、LED屏為載體，宣傳相關(guān)“消防安全”的知識。班主任老師還利用班會(huì )課開(kāi)展消防安全知識宣傳教育，組織學(xué)生觀(guān)看了有關(guān)防火教育的'視頻，讓學(xué)生了解了火災的預防與發(fā)生、火災如何報警、發(fā)生火災如何逃生自救等內容。
消防安全是長(cháng)期且時(shí)刻不容懈怠的工作。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，全體師生對火災的相關(guān)自救、求救、預防都有了更全面的認識。
學(xué)校消防演練新聞稿 9
為切實(shí)做好消防宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生消防安全意識，xx市第五小學(xué)開(kāi)展了“119”消防日宣傳教育系列活動(dòng)。
一、開(kāi)展一次消防安全大檢查
近日，學(xué)校深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，確保廣大師生的生命安全。
二、上一堂消防安全知識課
為提高消防安全意識，第五小學(xué)全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識。各班召開(kāi)“關(guān)注消防、生命至上”主題班會(huì )。在班會(huì )課上教師對全體學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，使學(xué)生知道在各種場(chǎng)合如何預防火災，遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等常識。學(xué)校還更新LED內容、利用學(xué)校的'黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等方式對全體師生開(kāi)展消防知識宣傳教育工作，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
通過(guò)此次系列活動(dòng)，第五小學(xué)的師生們對消防有了一個(gè)全新的認識，增強防火觀(guān)念，不斷提高防火意識，做到“防火安全，從我做起”。同學(xué)們紛紛表示：在活動(dòng)中學(xué)到了實(shí)在的消防知識，基本懂得了怎樣報火警、怎樣預防火災、以及火場(chǎng)怎樣逃生等，并表示一定要把這些消防知識帶給家人，積極宣傳消防常識，讓更多的人關(guān)注消防，共享平安。
學(xué)校消防演練新聞稿 10
為了進(jìn)一步加強校園的安全工作，營(yíng)造安全、穩定、和諧的校園環(huán)境，增強師生在校園中的消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，東廈xx小學(xué)11月9日上午開(kāi)展了一次安全疏散消防突擊演練。為了實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線(xiàn)及每位班主任老師的.職責、每層樓梯口的值班老師的職責、疏散路線(xiàn)上的指揮員的職責等內容都作了明確的規定。
上午9點(diǎn)10分，刺耳的消防警報聲被拉響，各班主任在第一時(shí)間迅速地引導樓內學(xué)生快速疏散，各班主任和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師、學(xué)生快速疏散，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰、貓著(zhù)步，用衣服、紅領(lǐng)巾等捂住口鼻，沿著(zhù)指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。
此次安全疏散演練活動(dòng)，為全體學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全教育課，增強了全體師生的安全意識，使全體學(xué)生樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護意識。通過(guò)本次演練，我校將查找不足，積累經(jīng)驗，進(jìn)一步提高我校師生應對突發(fā)事件的快速反應能力。
學(xué)校消防演練新聞稿 11
為增強學(xué)校師生和家長(cháng)的消防安全意識和自救自護能力，xxx小學(xué)以“119消防宣傳日”為契機，開(kāi)展了系列宣傳、演練活動(dòng)。
首先，各班級利用課余時(shí)間開(kāi)展“觀(guān)看消防安全影片”、“消防安全手抄報”、“消防安全相關(guān)主題作文”等豐富多彩的`活動(dòng)，提高了學(xué)生對火災和消防的認識，并鼓勵學(xué)生貼近實(shí)際，貼近生活，積極參與對家庭、社會(huì )的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì )”的良好氛圍。
其次，全體師生舉行了一場(chǎng)火災安全應急疏散演練。隨著(zhù)警報響起，老師們按照演練方案要求，迅速到達崗位。同學(xué)們聽(tīng)從指揮捂住口鼻，俯身快步撤離，行動(dòng)迅速，以較快的速度撤離到指定的安全地帶，圓滿(mǎn)完成了緊急疏散演練任務(wù)。
最后，胡華偉校長(cháng)對此次消防應急演練進(jìn)行了總結，并對全校師生進(jìn)行了消防安全知識教育。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，既有效傳播了消防安全知識，讓師生掌握了安全逃生技能，又豐富了校園的文化生活，營(yíng)造了人人講安全，人人學(xué)習安全知識，人人宣傳安全知識的氛圍，為建設平安校園打下了基礎。
學(xué)校消防演練新聞稿 12
11月9日是全國消防安全宣傳日，為了進(jìn)一步增強全體師生的消防安全意識，創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。我校師生共同攜手開(kāi)展了以“關(guān)注消防，生命至上”為主題的'全國消防安全宣傳日教育活動(dòng)。
全面動(dòng)員，全員參與，11月9日星期一上午，在升國旗儀式上，xxx小學(xué)三個(gè)校區分別舉行了以消防安全為主題的演講活動(dòng)，此次活動(dòng)對全體師生進(jìn)行了消防安全知識教育，營(yíng)造了濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。
11月9日中午，五年級學(xué)生代表在紅領(lǐng)巾廣播站對全校師生進(jìn)行了消防安全知識普及。主要內容包括防火常識、逃生自救方法以及干粉滅火器使用方法。
本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。在本次消防安全宣傳教育系列活動(dòng)中，通過(guò)宣傳教育學(xué)習，使全校師生增強了消防安全意識，明確了消防安全的重要性。全校師生將更加自覺(jué)地愛(ài)護公共消防設施，牢記消防安全知識，共建平安校園。
學(xué)校消防演練新聞稿 13
為進(jìn)一步加強校園消防應急安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識，提升師生防災及突發(fā)事件的應急處理能力，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，有效的預防和處置突發(fā)性火險事故，保障學(xué)校財產(chǎn)和人身安全。xxx小學(xué)于20xx年11月20日上午在冷水灘區安監局、鳳凰園消防中隊、區教育局指導下成功舉行了“應急疏散暨消防滅火演練”活動(dòng)。
上午8：20，隨著(zhù)警報的響起，班主任老師迅速組織學(xué)生疏散到走廊，各年級樓道行政領(lǐng)導組織疏導，各班按照指定路線(xiàn)，貓著(zhù)腰，用手、袖口、濕巾等捂著(zhù)嘴鼻，迅速有序地疏散到校園的安全地帶。疏散過(guò)程中，學(xué)校的.校醫隨即對受傷人員展開(kāi)了緊急救助演練。在學(xué)生集合后，消防官兵向同學(xué)們講解、示范了滅火器的使用方法及注意事項，并指導學(xué)生現場(chǎng)滅火，演練活動(dòng)結束后，還組織學(xué)生觀(guān)看了應急和消防知識的展示板。
做為我校安全教育活動(dòng)月的一個(gè)組成部分，本次演練活動(dòng)的順利開(kāi)展，增強了全體師生的消防安全意識，提升了同學(xué)們在緊急情況下的逃生技能，為本校的第二十六個(gè)安全活動(dòng)教育月的圓滿(mǎn)結束打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校消防演練新聞稿 14
為了進(jìn)一步提升學(xué)校應對火災及安全疏散的能力，強化師生的防火防災意識，預防和減少火災事故發(fā)生，xxx小學(xué)開(kāi)展了消防安全培訓及應急逃生演練。
在急促的`警報聲中xxx小學(xué)全體師生開(kāi)始了消防疏散演習。班主任按各自的分工，以班級為單位，分區域、分方向、分樓層、按照規定路線(xiàn)，向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散，同學(xué)們雙手捂嘴，彎著(zhù)腰，井然有序的按照疏散路線(xiàn)快速撤離到操場(chǎng)。兩分鐘后，近997余名師生全部集中到操場(chǎng)中央，隨后各班級清點(diǎn)人數，確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開(kāi)始到結束都有條不紊地進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程前后銜接連貫，未造成混亂場(chǎng)面，成功快速地疏散了全體師生，取得了預期效果。
此次消防疏散演練活動(dòng)，有效加強了師生們消防安全意識，進(jìn)一步提高了師生們的自我保護能力和消防安全觀(guān)念，此次演練活動(dòng)起到了積極的作用，為構建平安和諧校園奠定了扎實(shí)的安全基礎。
學(xué)校消防演練新聞稿 15
為進(jìn)一步加強學(xué)校的消防安全管理工作，提高師生員工的消防安全意識，有效預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生，創(chuàng )造良好的校園消防安全環(huán)境。xx小學(xué)在“11·9”消防安全日來(lái)臨之際，積極開(kāi)展了“提高消防安全意識，增強逃生自救能力，落實(shí)消防管理責任，共創(chuàng )平安和諧校園”為主題的系列消防安全教育活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩并扎實(shí)有效。
�。ㄒ�)著(zhù)力開(kāi)展消防安全知識宣傳教育。組織召開(kāi)了消防安全專(zhuān)題會(huì )議，制定活動(dòng)方案，并通過(guò)周一升旗儀式進(jìn)行一次消防安全教育主題升旗講話(huà)，并利用校園電子宣傳屏等多種方式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造消防安全人人有責的宣教氛圍，強化師生消防安全意識。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)微信群對家長(cháng)發(fā)送消防安全教育宣傳信息，通過(guò)小手拉大手，促進(jìn)“消防安全知識進(jìn)萬(wàn)家”行動(dòng)，擴大消防安全知識宣傳范圍，使消防安全知識進(jìn)家庭，以一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭。
�。ㄈ┘虚_(kāi)展安全隱患排查整治活動(dòng)。集中組織開(kāi)展一次消防安全隱患排查整治行動(dòng)，徹底排除火災隱患，做到不留死角，不留盲點(diǎn)，有效預防消防安全事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校安全穩定。
�。ㄋ模╅_(kāi)展一次消防安全主題班會(huì )。班級組織召開(kāi)一次消防主題班會(huì )，通過(guò)消防知識講解、消防趣味游戲、消防安全主題討論等形式，學(xué)習安全知識，掌握逃生自救基本方法，有效防范火災侵害，使師生接受消防警示教育達到100%。
�。ㄎ澹┓e極開(kāi)展火災應急疏散演練。主要負責部門(mén)提前做好充足的準備，提出相關(guān)的`安全要求，按照既定預案，組織全校師生認真參與火災應急疏散演練。本次演練在全校師生的共同努力下，獲得圓滿(mǎn)成功，切實(shí)增強了學(xué)校應急處置的科學(xué)性、及時(shí)性和有效性，提高了教師的應急處置能力和學(xué)生的逃生自救互救能力。
本次“119”消防安全教育周系列活動(dòng)做到緊緊圍繞“全國消防日”宣傳教育活動(dòng)主題，周密策劃，精心組織，切實(shí)增強活動(dòng)的吸引力、影響力和感染力，使活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近師生、貼近生活，做到主題鮮明，效果明顯。今后學(xué)校要形成長(cháng)效機制，推動(dòng)學(xué)校消防安全宣傳工作的日�；�、制度化、規范化。
學(xué)校消防演練新聞稿 16
為進(jìn)一步增強全校師生的消防安全意識，提高在遇到火險時(shí)逃生、自救的能力，9月2日，xxx小學(xué)舉行了消防安全逃生演練，用逼真的場(chǎng)景傳授師生如何逃生自救及基本的滅火方法。
隨著(zhù)學(xué)校警報聲響起，各位老師立即到達指定地點(diǎn)，指導學(xué)生快速疏散，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生彎著(zhù)腰，用濕手巾或紙巾捂住口鼻，沿著(zhù)學(xué)校指定樓梯通道快速撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨后各班清點(diǎn)人數，并層層向上匯報。在整個(gè)逃生演練的過(guò)程中，全體師生做到了臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散。最后學(xué)校對如何報火警、火災的預防、火場(chǎng)自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。防患于未然，是安全教育永恒不變的基石。對疏散演習的重視，就是對自己生命的'尊重。
防火逃生演練，不僅給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全課，還讓學(xué)生學(xué)會(huì )了火災時(shí)的逃生方式，也讓學(xué)生今后遇到突發(fā)事件時(shí)知道該如何應急處理，能夠最大限度地保護自己。
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“嗚——”一聲急促的警報過(guò)后，只見(jiàn)教學(xué)樓上空騰升起黃色的濃煙，緊接著(zhù)，一股刺鼻的.煙味肆意飄散……可別慌亂，這是育才小學(xué)為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，進(jìn)行的一次消防疏散大演習。
只見(jiàn)同學(xué)們一邊用毛巾捂住口鼻，一邊迅速地排好隊，在老師的指揮下彎著(zhù)腰，分成左右兩列有序地下樓，僅僅只用了2分鐘時(shí)間，全部學(xué)生順利撤離�；仡^望望濃煙籠罩中的教學(xué)樓，不少學(xué)生慶幸“總算‘逃’出來(lái)了” ！
緊張的逃生演習剛結束，同學(xué)們一起聆聽(tīng)了精彩的消防知識講座。江警官向大家介紹了火災發(fā)生時(shí)應有的常識：如正確撥打119電話(huà)、大聲呼救、如何使用滅火器等。接著(zhù)便是滅火演習，只見(jiàn)消防叔叔先拔掉保險銷(xiāo)，然后把滅火孔對準著(zhù)火點(diǎn)，用力壓下開(kāi)關(guān) ，動(dòng)作干凈利落，瞬間熄滅了熊熊大火，看得同學(xué)們是驚嘆連連。
這次演習活動(dòng)，告別了純粹的書(shū)本教育方法，讓同學(xué)們全方位的體驗了火災發(fā)生的過(guò)程，在實(shí)踐中學(xué)習消防安全知識，并具備自救互救的能力。
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12月14日下午，綠梅學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)，全校師生共同參與了這次演練。
這次演練，主要是向同學(xué)們演示如何滅火，如何在火災中逃生。遇到有火情時(shí)，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進(jìn)�；鹎榇髸r(shí)，更需要匍匐前進(jìn)。演練活動(dòng)中，全校師生認真對待，警報一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)。
在之后的滅火演練中，教師代表進(jìn)行了示范。演練結束，各班學(xué)生在班主任的`指導下進(jìn)行消防知識學(xué)習，認真參觀(guān)、學(xué)習了消防知識展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進(jìn)行逃生的知識。
安全意識從校內學(xué)習，從學(xué)生抓起。這次的消防知識普及活動(dòng)，就是通過(guò)安全知識、安全意識教育，提高學(xué)生安全用火、自主逃生的能力。
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火是無(wú)情的，在你的周?chē)�，你肯定�?huì )看見(jiàn)一幕幕悲慘的情景：大火像一個(gè)惡魔瘋狂地吞噬著(zhù)人們的家園，那一聲聲慘叫，那一堆堆灰燼，那一個(gè)個(gè)廢墟，是多么令人觸目驚心��！
每一天，我們總是把消防安全掛在口中，但是，你真的做到了嗎？消防安全雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，做起來(lái)很難，有許多人，因為沒(méi)做到消防安全，而造成了慘重的.代價(jià)。
在幾年前，我正在上班，就在我那廠(chǎng)附近，那家廠(chǎng)是做塑膠的，里面有好多泡沫，因為有人把煙頭隨便亂丟，引起整個(gè)倉庫著(zhù)火，后來(lái)消防員便到了，在半個(gè)多小時(shí)的救火行動(dòng)中，火勢終于小了下來(lái)。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)火終于停了，而被困在房子里的人也被救了出來(lái)。當我知道了這場(chǎng)救火行動(dòng)后，我想如果我們沒(méi)有做到消防安全的話(huà)，不僅麻煩了消防員，還害了自己，所以，我們一定要做好消防安全的工作。
那么我們應該怎么使這一切盡量不發(fā)生呢：那就是防火，首先，我們應該小心火種，用完火后，應將火及時(shí)滅掉，我們不能帶一些易燃品進(jìn)入公共場(chǎng)所。例如：乘飛機，火車(chē)，在倉庫等，我們更不能去玩火。例如：有的小孩喜歡在過(guò)年時(shí)放鞭炮，本來(lái)是高高興興的，結果不小心傷到自己，那這真是樂(lè )極生悲了。還有些大人吸完煙后一定要把煙頭火星弄滅。我相信，只要你不去惹它，它也不會(huì )燒傷你或使你的財產(chǎn)毀于一旦的。所以，在平時(shí)我們不防親自去了解一下關(guān)于防火的知識，增長(cháng)防火意識，學(xué)習一下火中逃生的知識，說(shuō)不定將來(lái)還派上大用處呢！
如果，我們每一個(gè)人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗。
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自從人類(lèi)社會(huì )誕生以來(lái)，火的力量就給人們帶來(lái)了深刻的印象：照明，取暖，燒飯……幾乎樣樣都有它的功勞，它讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但是，有時(shí)無(wú)情的大火也會(huì )燒塌房屋，傷及無(wú)辜的性命，一次又一次給我們帶來(lái)災難。因此火既有它的好處，也有它的壞處。
近年來(lái)，火災越來(lái)越多，牽扯到的人命也越來(lái)越多。比如說(shuō)在20xx年5月27日零時(shí)發(fā)生在藍天幼兒園的火災事故就造成了幼兒兩死三傷，事故原因初步認定為是蚊香點(diǎn)燃易燃物所致的。
那么，火災是怎樣形成的呢？一般來(lái)說(shuō)，形成的條件有三個(gè)：可燃物，空氣，還有就是火源了�；鹪从袝r(shí)是被人們隨地丟棄的煙頭，也有時(shí)是熱量散發(fā)不出去，而摩擦出來(lái)的火花，還有時(shí)是小朋友把火當成玩樂(lè )的工具，在不知不覺(jué)中造成了的火災。其實(shí)火是無(wú)辜的，只是我們人類(lèi)的使用不當，才造成了許許多多的火災。因此，在日常生活中我們要善用火，巧用火，而不是用火來(lái)玩耍，這樣只會(huì )引發(fā)更多的'災難。
但是，有時(shí)我們還是避免不了火災的發(fā)生。所以說(shuō)我們必須學(xué)會(huì )怎樣在火災時(shí)進(jìn)行自救。對于我們熟悉的環(huán)境，例如家和學(xué)校，要明確知道樓梯、安全出口的位置，一旦火災發(fā)生，我們要立刻撥打火警電話(huà)"119", 而且應迅速判斷逃生通道是否暢通，疏散樓梯是否被煙封鎖，否則一味地向下沖，則會(huì )適得其反；起火后，如果被大火困在樓內無(wú)法脫身時(shí)，要用水沾濕毛巾或折疊的衣服，阻擋煙氣浸襲，耐心等待救援，大火伴著(zhù)濃煙騰起后，應在地上爬行，不要直立行走，避免嗆煙和中毒。
珍惜生命，遠離火災，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)防火災的小衛士！
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為切實(shí)做好消防宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生消防安全意識，xx市第五小學(xué)開(kāi)展了“119”消防日宣傳教育系列活動(dòng)。
一、開(kāi)展一次消防安全大檢查
近日，學(xué)校深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，確保廣大師生的生命安全。
二、上一堂消防安全知識課
為提高消防安全意識，第五小學(xué)全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識。各班召開(kāi)“關(guān)注消防、生命至上”主題班會(huì )。在班會(huì )課上教師對全體學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，使學(xué)生知道在各種場(chǎng)合如何預防火災，遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等常識。學(xué)校還更新LED內容、利用學(xué)校的黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等方式對全體師生開(kāi)展消防知識宣傳教育工作，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
通過(guò)此次系列活動(dòng)，第五小學(xué)的師生們對消防有了一個(gè)全新的.認識，增強防火觀(guān)念，不斷提高防火意識，做到“防火安全，從我做起”。同學(xué)們紛紛表示：在活動(dòng)中學(xué)到了實(shí)在的消防知識，基本懂得了怎樣報火警、怎樣預防火災、以及火場(chǎng)怎樣逃生等，并表示一定要把這些消防知識帶給家人，積極宣傳消防常識，讓更多的人關(guān)注消防，共享平安。
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為進(jìn)一步加強校園消防安全工作，增強廣大師生的消防安全意識，提高師生預防火災及突發(fā)事件應急處理的能力，9月8日上午10時(shí)鴻鶴小學(xué)校開(kāi)展了消防應急疏散演練活動(dòng)。
消防演練開(kāi)始啦
隨著(zhù)搖鈴聲響起，消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始。各班教師迅速組織學(xué)生，進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下，全體學(xué)生彎著(zhù)腰，捂住口鼻，沿著(zhù)指定路線(xiàn)逃生，快速有序地疏散到預定的安全地帶，班主任清點(diǎn)人數，確保每位學(xué)生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學(xué)校安全區域，歷時(shí)47秒，全體師生在整個(gè)演練過(guò)程中不慌、不亂，行動(dòng)規范迅速，整個(gè)疏散過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等事故，演練取得了圓滿(mǎn)成功。
消防演練小結
演練結束后，安辦主任黃巧梅對本次消防應急演練進(jìn)行了總結，指出了演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并再次強調師生要居安思危，防患未然。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，增強了全體師生的消防安全意識，同時(shí)也提高了師生在突發(fā)事件中的'快速應變能力和自救能力，達到了預期的目的。
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為提高師生安全防范意識，掌握逃生技巧，區實(shí)驗學(xué)校于xx月xx日進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校相關(guān)負責同志結合學(xué)校實(shí)際，制定本次演練活動(dòng)方案，以“定崗定責”為要求，讓教師明確各自崗位與職責；以“互助協(xié)調”為原則，讓班級間、年級間、教師間協(xié)調統一，按既定路線(xiàn)有序撤離；以“反饋改進(jìn)”為標準，提高活動(dòng)的科學(xué)性、有效性。
演練過(guò)程中，實(shí)驗學(xué)校全體師生在疏散人員的指導下，捂住口鼻、彎腰前行，按既定的逃生路線(xiàn)，迅速撤離到廣場(chǎng)的安全地帶。整個(gè)過(guò)程有條不紊，2600余名師生無(wú)一人滯留、無(wú)擁擠現象產(chǎn)生，前后用時(shí)2分58秒。
演練后，學(xué)校安全工作負責同志對本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步強調逃生中應注意的'問(wèn)題。同時(shí)，布置下階段系列宣傳教育活動(dòng)：開(kāi)一次主題班會(huì )、做消防安全手抄報，在具體的實(shí)踐活動(dòng)中切切實(shí)實(shí)地提高消防安全意識。
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為切實(shí)加強學(xué)校安全教育工作，提高師生對火災突發(fā)事件的應變、逃生能力，保障師生生命安全，打造安全校園，北京新學(xué)道晉城學(xué)校特于近期開(kāi)展了應急疏散演練活動(dòng)。在演練開(kāi)始之前，學(xué)校開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，特地邀請到了政安消防王建飛教官為我們做消防安全知識培訓，講解了消防安全三級責任人職責，火災的預防，初期火災的撲救，如何安全疏散，滅火器等器材的具體使用方法等。演練準時(shí)開(kāi)始，伴隨著(zhù)預示有緊急災情的哨聲指令響起，各樓層快速反應。
在老師的指揮下，學(xué)員們迅速尋找就近的逃生通道，捂住口鼻、彎腰俯身疏散撤離，在短時(shí)間內學(xué)生全部安全撤離到指定疏散地點(diǎn)，并以班級為單位，迅速整隊，清點(diǎn)、匯報人數。演練取得圓滿(mǎn)成功。整個(gè)過(guò)程緊張有序、實(shí)用性強，達到了預期效果。每一次演練都是在構筑師生們生命安全的防線(xiàn)。
演練結束后，此次消防疏散演練副指揮倪良志進(jìn)行了總結。這是一次成功的演練活動(dòng)，使學(xué)生們提高了緊急避險、自救自護應變的'能力和應對突發(fā)事件的快速反應能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。增強了師生的安全應急意識，更為創(chuàng )建平安校園，構建和諧學(xué)校添磚加瓦。
安全無(wú)小事，防患于未然。我校將會(huì )繼續抓牢抓實(shí)安全教育，以常態(tài)化的安全演練筑牢校園安全防線(xiàn)，保障學(xué)生生命安全，呵護孩子健康成長(cháng)。
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